201*年上半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)
201*年上半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)
時(shí)光如梭,一晃兩年就過(guò)去了,回想大一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,幾乎什么都不懂,那時(shí)迷茫的自己跟現(xiàn)在對(duì)比起來(lái),覺(jué)得自己這兩年真的收獲了很多,尤其是大二這學(xué)期,我更是收獲了很多。
一、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面
畢竟大二了,要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課比大一的時(shí)候多了好幾門(mén),并且要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更深入了,這就使我不得不好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。大一的時(shí)候,我經(jīng)常參加課外活動(dòng),很少放心思在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致最后期末考的時(shí)候,成績(jī)并不是很突出。大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,于是開(kāi)始在專(zhuān)業(yè)課上投入精力,效果還是很明顯的,雖然有時(shí)候在處理某些問(wèn)題的時(shí)候我考慮的并不是很全面,但是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),我的知識(shí)積累已經(jīng)比以前多很多了,并且,我也體會(huì)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的快樂(lè),F(xiàn)在我馬上就要大三了,在學(xué)校的時(shí)間不長(zhǎng)了,我會(huì)更加珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間。二、在思想道德學(xué)習(xí)方面
大一的時(shí)候我參加了黨課的學(xué)習(xí),成了入黨積極分子,但在很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)面前,我卻沒(méi)有主動(dòng)爭(zhēng)取,進(jìn)入大二后,我的思想發(fā)生了一些改變,我覺(jué)得人應(yīng)該為了心中的目標(biāo)努力去奮斗,去爭(zhēng)取,正因?yàn)樗枷肷习l(fā)生了改變,我才決定好好地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,除了思想上要積極主動(dòng)外,還應(yīng)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人的道理,提升自己的道德修養(yǎng),因?yàn)樵谛5膶W(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)了,很快就要出去實(shí)習(xí)了,社會(huì)跟大學(xué)里不一樣,除了看重個(gè)人能力外,還注重人的品格,所以,在大二這學(xué)期我還看了很多提升自己道德修養(yǎng)的書(shū),希望這對(duì)我以后的工作有幫助。三、在生活學(xué)習(xí)方面
這方面我是深有感觸,在大學(xué)里,基本算的上一個(gè)小型社會(huì),雖然沒(méi)有外界社會(huì)的復(fù)雜,但是也大致相同。社會(huì)不只是一個(gè)人的舞臺(tái),一個(gè)人很難獨(dú)舞,所以要想好的發(fā)展,就必須要處理好身邊的人際關(guān)系,所以我一直保持著跟同學(xué)的友好關(guān)系,并且,在進(jìn)入大二后,我更加注重對(duì)自己獨(dú)立自主能力及團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng),在宿舍人共同努力下,我們宿舍在生活部舉辦的“疊軍被大賽”中榮獲第一名。除了這些,在大二這一年,我也認(rèn)識(shí)到,其實(shí)自己還有很多缺點(diǎn)需要去改正,我需要耐心的聽(tīng)取別人給我提的意見(jiàn)。總之,大二這學(xué)期我比以前有了些進(jìn)步,雖然有的只是思想認(rèn)識(shí)方面的進(jìn)步,但是我相信,只要有了想進(jìn)步的思想和決心,我會(huì)進(jìn)步的更多,會(huì)好好珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
擴(kuò)展閱讀:201*年上半學(xué)期學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
201*年上半學(xué)期學(xué)習(xí)部工作總結(jié)學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常生
活學(xué)習(xí)中扮演者極其重要的角色,作為學(xué)生會(huì)的重要組成之一的學(xué)習(xí)部,本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的態(tài)度積極地為同學(xué)服務(wù);仡欉@半年有成績(jī)也有不足,下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,希望在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),摒棄不足。
一日常工作
學(xué)習(xí)部的日常工作就是早晚自習(xí)的考勤和大課的抽查?记谄鋵(shí)是一件簡(jiǎn)單而又繁瑣的工作,這學(xué)期學(xué)習(xí)部的考勤總體來(lái)說(shuō)還好,學(xué)習(xí)部的成員可以準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的站在自己的工作崗位上,檢查的過(guò)程中態(tài)度良好沒(méi)有與同學(xué)產(chǎn)生過(guò)激的矛盾,檢查過(guò)后可以將情況如實(shí)的匯總。而本學(xué)期的晚自習(xí)的抽查不多,主要原因是校學(xué)生會(huì)的加入,一個(gè)晚自習(xí)就檢查了2遍,所以為了不打擾同學(xué)們晚自習(xí)的學(xué)習(xí),第3次的抽查的次數(shù)就不多了。但是考勤工作中也存在著不足:1)考勤檢查人數(shù)是一項(xiàng)細(xì)致的工作不容一點(diǎn)馬虎與忽視,但是檢查的過(guò)程中,確實(shí)存在著一些紕漏,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有很多,比如說(shuō)有些班級(jí)同學(xué)坐的較為分散,長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的工作產(chǎn)生了懈怠的情緒等等,為了解決這一問(wèn)題,在下一個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)部成員檢查完畢后由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),副部長(zhǎng)進(jìn)行抽查,對(duì)于班級(jí)實(shí)際人數(shù)與學(xué)習(xí)部成員提供的人數(shù)不一致的將對(duì)學(xué)習(xí)部成員在部?jī)?nèi)進(jìn)行記錄,將影響其在學(xué)生會(huì)內(nèi)部的評(píng)價(jià)。2)考勤表有時(shí)不能及時(shí)的收齊,影響工作的進(jìn)度,在下一學(xué)期里學(xué)習(xí)部將加強(qiáng)與學(xué)委之間的溝通聯(lián)系,將盡可能的及時(shí)完成工作。
本學(xué)期大課抽查的次數(shù)不多,每個(gè)班級(jí)平均抽查3次,在下個(gè)學(xué)期里,要增加抽查大課的次數(shù),以督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
二活動(dòng)
學(xué)習(xí)部本學(xué)期與組織部(現(xiàn)為團(tuán)工委),勤工助學(xué)部一起舉辦了“全能大咖”,歷經(jīng)一有過(guò)歡笑,有過(guò)苦惱,有過(guò)放棄,不過(guò)一個(gè)月.不過(guò)還好,我們一起走過(guò)來(lái)了,1)前期準(zhǔn)備,我們秉承著一定要讓每一位同學(xué)了解到我們的活動(dòng)宗旨在我院進(jìn)行了大范圍的宣傳,我們的活動(dòng)一共350人參加,與工作人員一共400人,這相當(dāng)于我們?cè)旱囊话肴,所以說(shuō),前期的宣傳是成功的.但是前期的題庫(kù)以及PPT的準(zhǔn)備確實(shí)存在著嚴(yán)重的不足,每場(chǎng)的PPT幾乎都是在活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)才做好,并且只有一個(gè)人會(huì)做,這就導(dǎo)致了許多不確定因素的存在,在下一學(xué)期我們要吸取經(jīng)驗(yàn),嘗試著新的方法,彌補(bǔ)不足。3)由于是3各部門(mén)的合作,充分鍛煉了每個(gè)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為部長(zhǎng)我們要充分了解到每一個(gè)部員的作息時(shí)間,因?yàn)槿齻(gè)部門(mén)將近40人,每天工作的不過(guò)十幾個(gè),所以不能寄希望于每個(gè)人能專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,要讓他們了解整個(gè)活動(dòng)流程,在這一點(diǎn)上我們做的或許有不足之處呀。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了成長(zhǎng)了許多,問(wèn)題確實(shí)也有不少,在今后的工作中我一定會(huì)在堅(jiān)持原有的基礎(chǔ)上對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn),不斷完善自我,更好地為同學(xué)服務(wù)。
友情提示:本文中關(guān)于《201*年上半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年上半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。