數(shù)學興趣小組活動計劃

數(shù)學興趣小組活動計劃

侯家營中心小學數(shù)學組201*.

數(shù)學興趣小組活動計劃

一、指導思想：

當學生接受一定的課本數(shù)學知識后已不滿足課內(nèi)的學習，希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長。作為一名數(shù)學教師應積極組織各種數(shù)學課外活動為學生創(chuàng)造一個自由、寬松、生動活潑的學習環(huán)境，它比課堂教學更具開放性，更有利于因材施教。開展豐富的數(shù)學筆記活動，激發(fā)兒童的興趣為著眼點，使學生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內(nèi)容安排、形式選擇、效果評價都應體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對活動課的內(nèi)容和方法而言，以吸引學生參與，使學生在活動過程中寓學于樂、寓智于趣，生動活潑主動地獲取知識。讓學生一個良好的學習環(huán)境中培養(yǎng)了學生健康的學習情感，創(chuàng)設了一個敢于競爭、善于競爭的學習氛圍，培養(yǎng)了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。

二、活動目標：

通過開設數(shù)學筆記課外興趣小組活動的形式，激發(fā)學生穩(wěn)定而有效的數(shù)學學習興趣，產(chǎn)生積極的內(nèi)部動機，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學生數(shù)學學習的良好習慣，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。三、活動要點：

認真組建數(shù)學興趣小組，帶領學生走進豐富的數(shù)學世界。1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。

2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動時間，教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。

3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動。指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，并適當介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值。生活中處處有數(shù)學，各種媒體中數(shù)學內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學生的數(shù)學資料、信息，一方面要求學生針對學習內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學問題，旅游中購買門票的數(shù)學問題等等，然后組織學生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學問題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學生充分體驗了數(shù)學的應用價值，同時又增強了學生學好數(shù)學的信心！

4、開展豐富多彩的活動，為“數(shù)學興趣活動”提供動力支撐。

在正常進行數(shù)學興趣活動的同時，開展一定的主題活動把數(shù)學課外活動推向高潮。四、活動安排

1-----2周數(shù)學與生活

34周56周78周9----10周1112周1314周1516周1718周

你知道嗎找規(guī)律

思考題（一）

數(shù)學速算知識講座及方法和技巧（一）數(shù)學家的故事（一）思考題（二）

數(shù)學家的故事（二）

數(shù)學速算知識講座及方法和技巧（二）

擴展閱讀：小學數(shù)學興趣小組活動計劃

六（2）班數(shù)學興趣課計劃

一、前言

為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學生特點，每周開設一節(jié)數(shù)學興趣課。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。二、指導思想

深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。三、活動安排

1.活動時間：周四下午第三節(jié)課2.活動地點：六(2)班教室

3.活動課題：口算、速算；思維開發(fā)；行程問題；解決問題的邏輯思維訓練

4.活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等

5.活動分組：學生自由選擇感興趣的活動小組四、活動內(nèi)容

以數(shù)學基礎知識的訓練為主。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，適當增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內(nèi)容，傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。五、活動措施

制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內(nèi)容、

課時安排、等內(nèi)容。六、活動要點

認真上好數(shù)學興趣課，帶領學生走進豐富的數(shù)學世界。1.開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。

2.興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。

3.開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心。七、活動目標

1.增強課堂互動性，活躍學生的思維，提高學生語言表達能力。2.使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。3.在心里素質(zhì)上，讓學生更自信，并學會去欣賞。4.讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。八、具體活動安排

周次活動內(nèi)容第1周口算練習1第2周口算練習2

第3周加法及乘法運算定律的靈活運用（一）第4周加法及乘法運算定律的靈活運用（二）第5周簡便計算（一）第6周簡便計算（二）第7周簡便計算（三）

第8周小數(shù)的簡便計算（一）第9周小數(shù)的簡便計算（二）第10周用畫圖法解題第11周填數(shù)游戲第12周用倒推法解題第13周植樹問題第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周

圖形問題巧妙求和變化規(guī)律（一）變化規(guī)律（二）最優(yōu)化問題應用題（一）應用題（二）

201*.02

六（2）班數(shù)學興趣課計劃

一、指導思想

1.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，增強學生的數(shù)學應用能力。2．增強學生學習數(shù)學的信心，并能取得更好的成績。3.培養(yǎng)數(shù)學拔尖人才，組織參加學校的各項數(shù)學活動。二、數(shù)學興趣課的目的

通過興趣課的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣課的必要性。三、興趣課計劃

（一）培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣課的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。（二）培養(yǎng)學生的知識面。

在興趣課中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。（三）增加實踐的機會。

由于興趣課不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。（四）豐富學生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣。四、輔導時間：每周四下午第三節(jié)課。

五、輔導內(nèi)容具體安排如下：

周次活動內(nèi)容第1周口算練習1第2周口算練習2第3周解方程問題（一）第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周

解方程問題（二）解方程問題（三）三角形的補充知識巧求多邊形面積（一）巧求多邊形面積（二）生活中的正負數(shù)應用題的靈活算法身邊的圖案美小數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化分數(shù)問題的深化統(tǒng)計的深層探索可能性的趣味游戲能力提高（一）能力提高（二）能力提高（三）應用題綜合練習（一）應用題綜合練習（二）201*.02

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