六年級課外閱讀興趣小組活動計劃

六年級課外閱讀興趣小組活動計劃

課外閱讀是我班的一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合班級學生的實際，特制定本計劃。

一、活動意義

課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法。

二、活動目的

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

三、活動內(nèi)容

本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上，教師要根據(jù)本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內(nèi)容要涵蓋知識、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點。

四、活動對象六年級全體學生。

五、活動時間

（一）每周地方與學校課程一節(jié)。（二）每天放學后在家中30分鐘。（三）周六、周日。

六、活動地點：本班教室、家中。七、主要措施：

（一）指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。（二）懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。

（三）玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結(jié)合，讓學生在“樂”中學。

（四）鼓勵學生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

（五）做摘錄或欣賞性閱讀筆記，每周不少于400字；（六）參加每周閱讀課的競賽，不斷提高閱讀水平。（七）突出古詩背誦，加強古典詩詞的背誦，讓學生廣泛積累。

（八）開展有關(guān)活動。如“朗誦賽”、“讀書知識賽”、“故事會”、“佳作欣賞”等。

201*.9.3

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