火災(zāi)逃生演練方案

火災(zāi)逃生演練方案

根據(jù)縣教育局會(huì)議精神，中心校的統(tǒng)一部署。經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定，我校定于第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”即3月28日（星期一）下午2：002：30舉行“火災(zāi)逃生撤離演練”為開展好本次活動(dòng)，特制定此方案：一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：何最榮校長(zhǎng)副總指揮：王文副校長(zhǎng)成員：校會(huì)成員、全體班主任二、救助醫(yī)療組

組長(zhǎng)：曾虎名三、疏導(dǎo)組

教學(xué)樓一樓（東）：夏昭勝教學(xué)樓二樓（東）：劉愛軍教學(xué)樓三樓（東）：何志剛教學(xué)樓一樓（西）：黃歡求教學(xué)樓二樓（西）：隆文升教學(xué)樓三樓（西）：何旺生四、時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間：201*年3月28日下午2：00開始五、火災(zāi)逃生演習(xí)秩序

（一）起火點(diǎn)：教學(xué)樓二樓外走廊（二）學(xué)習(xí)程序

1、首先安排一名人員，在演習(xí)開始后點(diǎn)火；

救助組成員：高高橋衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員

2、廣播室廣播（尹志強(qiáng)）“各位老師同學(xué)們：請(qǐng)注意！現(xiàn)教學(xué)樓二樓已發(fā)現(xiàn)火情。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下迅速有序撤離教學(xué)樓”；

3、警報(bào)聲（持續(xù)至學(xué)生完全撤離）；

4、學(xué)生撤離。學(xué)生、老師用毛巾、衣袖捂住鼻子、頭腦撤離到操場(chǎng)安全地區(qū)；

5、學(xué)生集結(jié)后，班主任開始點(diǎn)名，向何校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。六、演練完畢，校長(zhǎng)小結(jié)。

高橋中學(xué)201*.3.22

火災(zāi)疏散演練總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，201*年3月28日下午兩點(diǎn)，我校進(jìn)行了消除疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)的周密部署，與全體師生的積極配合是分不開的。

1、

為開展這次演練活動(dòng)，學(xué)校召開了全體教職工會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練小組，確立了“以人為本，安全第一”的演練原則。

2、

演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校實(shí)際，班主任預(yù)告給學(xué)生講解了消防知識(shí)，并進(jìn)行了預(yù)演。

3、

工作人員盡職盡責(zé)，班主任積極配合，使學(xué)生快速、有序、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

4、

演練結(jié)束后，各班按指定路線返回。學(xué)生回教室后，班主任及時(shí)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

通過這次消防演練，大大增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)提高師生自護(hù)自救能力起了很大的促進(jìn)作用。也提高了師生對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)變能力。

高橋中學(xué)

201*年3月30日

深入開展創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

嚴(yán)塘鎮(zhèn)汪家庭完小二零一一年三月

目錄

1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案2、學(xué)校承諾書

3、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)公開承諾臺(tái)帳4、校長(zhǎng)承諾書5、教職工承諾書

戴書記發(fā)信息要求：

各位校長(zhǎng)及安全員：到中心校公共郵箱下載《新邵縣關(guān)于做好第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》及中心校的補(bǔ)充通知。3月28日全國(guó)安全教育日，各校安全員要對(duì)全校師生上一堂安全教育課，資料打印三份，中心校、學(xué)校、自存各一份，請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行勿誤。

嚴(yán)塘中心校戴3.20

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火災(zāi)逃生演練方案

一、演練目的

通過演練，使全校師生掌握火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識(shí)，熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排

1、內(nèi)容：火災(zāi)安全逃生演練2、對(duì)象：新陽中學(xué)全體師生。

3、時(shí)間：201*年3月26日三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。3月19日（班團(tuán)活動(dòng)課）先由各班班主任組織進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，按兩隊(duì)下樓道，不得串線。哪班（隊(duì)）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。5、各班疏散時(shí)班長(zhǎng)在最前面，班主任在最后面。班級(jí)要安排好對(duì)生病學(xué)生和行動(dòng)不便學(xué)生的幫助。五、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：湯湘軍廣播：陳勇成員：全體教師樓道口教師安排：

三樓西：鄒建新（上）、陳建剛（下）三樓東：文以豪、文美玲二樓西：匡禮凡、陳偉林二樓東：李仁仲、李小英一樓西：李建軍、黎許玲一樓東：李湘宏、何遒宣傳窗處：曾靈敏

照（錄）像：文定良、易新躍醫(yī)療救助：張國(guó)華、鄒培雪班級(jí)組織：各班主任（2）職責(zé)：

①、“警報(bào)”發(fā)出后，由各班班主任指導(dǎo)學(xué)生緊張、有序地疏散避險(xiǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

②負(fù)責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。六、演練程序1、總指揮發(fā)出信號(hào)。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線。各班級(jí)按照課間操出操路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì)，各班班長(zhǎng)協(xié)助班主任清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人整理上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

5、由學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6、宣布險(xiǎn)情解除，各班學(xué)生按照要求有秩序返回教室。

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