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安全疏散演練總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 10:05:54 | 移動(dòng)端:安全疏散演練總結(jié)

安全疏散演練總結(jié)

安全疏散演練總結(jié)講話稿

老師、同學(xué)們:

學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全及老師和同學(xué)們的生命安全。為了進(jìn)一步強(qiáng)化大家安全意識,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)大家安全疏散,學(xué)會正確掌握逃生的方法。今天,學(xué)校利用早操課進(jìn)行了安全疏散演練,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、高度重視,安排周密,積極做好安全的宣傳工作。

1、準(zhǔn)備工作

只有思想上重視起來,安全行為才有保障。本次演練開了兩次預(yù)備會議。第一次是3月25日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門安全應(yīng)急演練活動(dòng)會議,分發(fā)活動(dòng)方案,周密部署,強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。第二次是演練前組織演練相關(guān)人員進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)。

2、活動(dòng)時(shí)間

本次演練活動(dòng)時(shí)間:下午3:003:25學(xué)生教室疏散演練,共25分鐘。全校師生參與了本次演練,整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

二、取得的成效

1、演練活動(dòng)鍛煉了我們在緊急情況下的應(yīng)變能力,還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。大家的安全意識有所增強(qiáng)。

2、各班教師能有組織、迅速地引導(dǎo)同學(xué)們安全疏導(dǎo),對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中,同學(xué)們的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班級集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

三、存在的不足

1、少數(shù)教師和學(xué)生安全意識還不夠強(qiáng),對此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“麻痹大意”的思想,掉以輕心。

2、個(gè)別教師組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級紀(jì)律松

散、秩序較亂。

3、高年級不如低年級嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速,對于捂口鼻等措施還視同游戲,演練不夠到位,不夠真實(shí),效果不是太好。

這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了活動(dòng)萬無一失。通過演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了老師、同學(xué)們的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,完善了學(xué)校安全設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

講話完畢,謝謝大家!

中心小學(xué)201*年3月28日

擴(kuò)展閱讀:學(xué)校逃生演練計(jì)劃、總結(jié)、圖片

逃生演練方案、總結(jié)及圖片

為了落實(shí)市局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

一、演練目的:

1、通過對地震安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識,掌握現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過各種安全知識的講解,使學(xué)生了解逃生的基本知識。3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識二、演練原則

堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)、參加人員

演習(xí)預(yù)備會議召開時(shí)間:。。。。,學(xué)校會議室演習(xí)時(shí)間:。。。。。。地點(diǎn):教學(xué)樓人員:全體師生

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長:副組長^組員:^職責(zé):

(1)平時(shí)指導(dǎo)全校地震常識和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;(2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊(duì)開展工作,迅速果斷處理,將災(zāi)害降至最低;協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)搶險(xiǎn)行動(dòng);

(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。五、演練現(xiàn)場組織1.演練總指揮:^副總指揮:^職責(zé):

⑴根據(jù)地震情況,確定是否疏散人員。

⑵掌握地震發(fā)展情況,及時(shí)調(diào)整力量,明確布置救人、疏散人員,物資和滅火、供水等任務(wù),并檢查執(zhí)行情況。

⑶消防隊(duì)到場后,及時(shí)向公安消防部門的搶險(xiǎn)救災(zāi)總指揮報(bào)告情況。2.通訊聯(lián)絡(luò)組組長:雍偉華

職責(zé):迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)校情況。聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人,組織調(diào)遣人員;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作。準(zhǔn)備橫幅“衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)安全逃生演練”。

3、疏散引導(dǎo)組組長:組員:西教學(xué)樓::

樓梯口:北教學(xué)樓:樓梯口:

職責(zé):迅速到達(dá)指定樓層,引導(dǎo)地震現(xiàn)場學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。并在學(xué)校主路集合,清點(diǎn)人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。

4、警戒組:

職責(zé):不讓學(xué)生從警戒區(qū)域通過。不讓外來車輛進(jìn)校,不讓學(xué)生出校。5、廣播信號組

職責(zé):錄制警報(bào)聲,確保音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)各種警報(bào)信息。6、場地組:

職責(zé):場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達(dá)位置。六、準(zhǔn)備工作:

1、設(shè)立安全演練活動(dòng)正副班主任,由班主任作地震逃生安全知識介紹,各班安全逃生路線,逃生方法。要求學(xué)生撤離時(shí)不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來。

2、師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線)等,正式演練前反復(fù)練習(xí),按照:單班練習(xí)---單樓層練習(xí)---全體合練的程序,由慢到快,逐級進(jìn)行,確保安全。

七、逃生線路:

(1)一年級各班學(xué)生在有關(guān)人員的安排、協(xié)調(diào)下從前、后門同時(shí)直接迅速撤離教室,到達(dá)指定地點(diǎn)。

(2)二年級1、2、3班同一年級方法,二(4)、二(5)、三(1)撤離路線:西樓樓梯靠右下行---平臺----右拐下行----快速從樓梯撤離到指定地點(diǎn)。

(3)四年級1、2班同一年級方法,四(3)、(4)班西樓樓梯靠左下行---平臺----左拐下行----快速從樓梯撤離到指定地點(diǎn)。

(4)北教學(xué)樓三樓和二樓學(xué)生同時(shí)撤離:

東側(cè)三樓五(3)、五(4)、六(1)靠右下行---平臺---靠右下行---平臺---靠右下行---撤離;二樓五(2)、五(1)、三(5)靠左下行---平臺---靠左下行---撤離;

西側(cè)三樓六(4)、六(3)、六(2)靠左下行---平臺---靠左下行---平臺---靠左下行---撤離;二樓三(2)、三(3)、三(4)靠右下行---平臺---靠右下行---撤離。

八、演練要求

1、演練前,教師集中會議,把這次地震演練的目的和具體演練要求,具體方案通告全體教師,做到心中有數(shù)。各班級對學(xué)生進(jìn)行地震安全知識教育以及緊急逃生的方法、順序。

2、聽到警報(bào)信號后,各班級按指定線路緊張而有序下樓,站在指定的安全區(qū)。

3、下樓梯時(shí)一律按指定路線,不得擁擠搶道。

4、各樓梯口、拐彎處設(shè)定疏散引導(dǎo)人員,負(fù)責(zé)各班級疏散安全。演練開始,迅速到達(dá)指定地點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行疏散,學(xué)生疏散結(jié)束時(shí),疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,確認(rèn)無人時(shí)緊急離開。

5、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬無一失。6、各組密切配合,要保證學(xué)生在5分鐘內(nèi)撤離教學(xué)樓。7、如出現(xiàn)玩忽職守、不服從指揮造成后果的,按有關(guān)規(guī)定處罰。九、安全演練過程

1、總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)地震(消防)安全逃生演練現(xiàn)在開始”。

2、全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。3、第一次拉響警鈴。

廣播發(fā)出組織疏散的口令:“請注意,這是地震警報(bào)。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,聽從指揮,由班主任和副班主任帶領(lǐng)按疏散路線撤離!

班主任或當(dāng)堂教師向?qū)W生發(fā)出第一個(gè)口令:“地震了,蹲下別動(dòng)”同

時(shí)打開前后門

4、各班正副班主任立即組織學(xué)生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方,雙手抱住頭部,下蹲,等待救援,注意保護(hù)頭部。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、警戒組、等各組人員迅速到位,各負(fù)其責(zé),做好各項(xiàng)救護(hù)搶險(xiǎn)通報(bào)警戒檢查等工作。

6、第二次拉響警鈴

1、班主任或當(dāng)堂教師向?qū)W生發(fā)出第二個(gè)口令:“開始撤離”副班主任在班級隊(duì)伍前面位置,正班主任在班級隊(duì)伍后面位置,帶領(lǐng)學(xué)生,按指定路線下樓,要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,靠近墻體,注意樓梯口行走安全。

7、疏散引導(dǎo)組成員在指定位置組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離,防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,在確認(rèn)本樓層沒有滯流人員后,立即到達(dá)指定安全區(qū)。

8、各班沿安全逃生路線疏散,離開事故發(fā)生地點(diǎn)。9、疏散時(shí)的要求:

(1)各班迅速自覺排成1排,沿墻角邊。(2)每個(gè)同學(xué)用手或其他物品護(hù)頭。

(3)逃生疏散時(shí)不搶道、不驚慌,有秩序、有條理的快速離開現(xiàn)場,退到安全警戒線外。

(4)教師組織學(xué)生有序撤離。班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

(5)各樓層疏散時(shí)要聽從指揮。

(6)所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

10、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶由專人把守(既各樓層設(shè)兩人為疏散引導(dǎo)人員,樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處分別站1人。)

十、演練結(jié)束

各班緊急疏散到指定的安全區(qū)后,體育委員開始清點(diǎn)人數(shù)并向班主任匯報(bào)人數(shù),班主任向年級組長匯報(bào)人數(shù),年級組長向演練副總指揮車曉梅匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容:“XX年級應(yīng)到XX人,實(shí)到XX人,報(bào)告完畢!”

全體人員到達(dá)安全區(qū)域后,各組確定無意外情況。演練總指揮總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束。

十一、各班有序排隊(duì)回教室。十二、其他事項(xiàng)1、各班班主任:(1)做好地震知識講解,

(2)負(fù)責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉逃生路線、校園安全通道、出口等。

十三:沒有安排任務(wù)的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線上有義務(wù)和責(zé)任疏散和指導(dǎo)學(xué)生逃生。

為提高全校師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)對能力,進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育,3月31日上午,衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)舉行了全校師生的防震緊急逃生疏散演練。演練前老師向同學(xué)們講解了地震逃生應(yīng)注意的常識性內(nèi)容和自救、逃生的方法。上午九點(diǎn)三十分,警報(bào)響起,老師立即指揮學(xué)生用書包、厚書或用雙手護(hù)住頭部和頸部,鉆到課桌下或躲在課桌旁邊。當(dāng)演練總指揮發(fā)出了緊急疏散命令后,班主任指揮學(xué)生分別從教室的前后門離開教室,依次跑下教學(xué)樓,跑向指定的集合地點(diǎn)。整個(gè)疏散演練迅速、安全、有序,達(dá)到了強(qiáng)化師生安全意識和緊急避險(xiǎn)的目的。

通過此次緊急逃生演練,提高了教職工、學(xué)生在突發(fā)事件到來之際快速、準(zhǔn)確的反映能力和自我保護(hù)意識,進(jìn)一步掌握了學(xué)校防震緊急逃生預(yù)案的布置和要求。

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