六(1)班先進(jìn)紅旗中隊工作總結(jié)

樟木鄉(xiāng)良古小學(xué)

六（1）班中隊工作總結(jié)

（201*年度）

六（1）班中隊是一個充滿希望的班集體，共有36名隊員，人人努力向上，個個振奮精神，都在不斷發(fā)揮自己的潛能，不斷提高自身素質(zhì)，為這個和諧的班級增光添彩，他們都有著自己的獨特個性，又有自己遠(yuǎn)大理想，同時又都有一個共同的目標(biāo)。都愿意在這個祥和溫馨的大家庭里，團(tuán)結(jié)、互助、快樂成長，使精神世界充滿愛意。一、守護(hù)思想教育陣地

思想教育活動對青少年來說，是一門必修課，也是進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)，為了守護(hù)隊員這塊凈土思想陣地，進(jìn)行了以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動，有目的地向隊員講中國革命史，參觀烈士墓，追憶過去。展望未來，學(xué)英雄，唱英雄，做英雄式的好少年的主題隊會，他們以豐富、活潑的內(nèi)容，以朗誦、合唱、表演唱等形式，再現(xiàn)了英雄人物的高大形象，無私無畏的精神，抒發(fā)了隊員唱英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯情感，整個活動，都充滿著對英雄的敬仰之情，使每個隊員都經(jīng)歷感覺、感動、感動、感染的心理歷程，從中受到了深刻的教育。這些活動，有助于隊員樹立遠(yuǎn)大的理想，繼承革命傳統(tǒng)。以愛國主義教育為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動，舉行“祖國在我心中”“祖國知識知多少”“環(huán)境與健康同在，環(huán)境與生命共存”“手挽手，心連心，向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”等主題隊會，在汶川地震一周年之際，我們中隊所有隊員，用一封信，點亮了一個希望，給災(zāi)區(qū)人民祝福，用一片真情，獻(xiàn)出一顆愛心，讓中國更加溫暖。每逢重要節(jié)日，讓隊員了解節(jié)目的來歷及意義，做一切具體而有實際意義的事，如“三.八婦女節(jié)”，讓隊員在這一天為自己的媽媽或奶奶，洗一洗腳，剪一剪指甲，洗一洗衣服，并說：“媽媽，我愛你”或說：“奶奶，我愛你”，從這一事情中，讓隊員深知，愛國是從愛身邊的人做起。開展諸多活動，目的是讓隊員把理想化為實際行動，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，經(jīng)常組織隊員開展“熱愛班級”“爭做跨世紀(jì)的好少年”等活動，讓他們知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的健康，有利于心靈的成長，有利于他人的愉悅。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部

一個具有凝聚力的班集體，必定有一支能干、且有積極向上，努力進(jìn)取的班干部隊伍。班干部是聯(lián)系班主任與隊員的橋梁，是班主任的左、右臂，他們工作能力的強弱，工作方法的好壞，隊員中誠信度的高低，往往能決定一個班集體的精神面貌與學(xué)風(fēng)。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認(rèn)真，任勞任怨，責(zé)任心強，都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

正副班長蒲茜琴、蒲明利負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各項活動，也管理常規(guī)工作，他們經(jīng)常穿行于各班委之間，使班級各項工作有條不紊的進(jìn)行。還有我們的學(xué)習(xí)委員小博士蒲莉珠，她擅長看課外書籍，知識寬，經(jīng)常給隊員講一些科技、歷史、新聞等知識，在她的帶領(lǐng)下，我們班掀起了多讀書，讀好書的高潮。還有愛好唱歌，善于創(chuàng)編的文藝委員黃群婉。帶領(lǐng)健兒勇于拼搏的體育委員李家亮.....正由于他們的團(tuán)結(jié)合作，他們的責(zé)任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。三、注重班級文化建設(shè)

開學(xué)第一天，當(dāng)我聽到有的同學(xué)，假期看了部分白話文《四大名著》，我問他們：“能看懂嗎？”“能”我不禁驚愕，于是，我努力營造健康快樂的班級文化來增進(jìn)隊員之間友誼，拉近隊員之間的情感距離，在班隊會活動時，我與隊員討論、交流怎樣進(jìn)行日常的文化建設(shè)，其內(nèi)容是針對班上的一些現(xiàn)象進(jìn)行辯論。有時是為同學(xué)排憂解難，有時更多是各種類型的展示活動，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀作業(yè)、精美的手抄報、隊員手中書籍的交流等，在這些活動的影響下，隊員們相互交流、探討、彼此相互學(xué)習(xí)、互幫互助，語言的表達(dá)力也提高了。在第五屆貴港市青少年書信文化比賽活動中，我們班中隊就有12個隊員的佳作獲了獎。就這樣，我們這個大家庭成員互相團(tuán)結(jié)，深感大家庭的溫暖。小小的一個善舉，促進(jìn)了班級文化的建設(shè)，使文化的氣息融入隊員的心田，提高了隊員的價值取向。四、扎扎實實開展的常規(guī)性活動

隨著時代發(fā)展，要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動，在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。我以學(xué)生年齡特點和心理特點，結(jié)合中隊實際，讓隊員自選主題，自己報名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向第一線，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調(diào)動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊，我從不用多費功夫，而且開展得相當(dāng)出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。需要指出的是，每次主題的版面設(shè)計，學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱熱鬧鬧，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞�，F(xiàn)在，隊員們都盼著上班隊課，因為到時，他們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者朗誦，從不同角度來施展自己的才華了。

正因為如此，六（1）班中隊一年以來碩果累累。在每學(xué)期的常規(guī)量化評比中多次獲紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗；中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”；在學(xué)校組織的合唱、演講、、隊列隊形體操年級等各種活動中榮獲年級第一名。

六（1）班中隊，這是一個團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊，我看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因為我堅信：“播種希望，收獲成功”！

擴展閱讀：六(1)中隊

六（1）中隊201*年“小學(xué)生安全教育”活動總結(jié)

根據(jù)上級文件精神,201*年3月26日是第十四個“全國中小學(xué)生安全教育日”，我中隊高度重視，切實開展好以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作。利用3月26日“全國中小學(xué)生安全教育日”，本班把第五周作為安全教育周，主要開展“四個一”教育活動：

1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的宣傳教育氛圍。2、開展一次安全教知識講座：班主任利用升晨會課進(jìn)行一次安全教知識講座，主要向?qū)W生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險，必須從身邊的細(xì)小事情做起。會后，學(xué)生寫出心得體會。

3、進(jìn)行一次討論：我們要求各小隊在周二的思品課時間組織一次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進(jìn)行討論，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自身的安全。

3、出一期以“安全教育”為主的板報。利用班級宣傳陣地，我們將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護(hù)包扎常識等，讓學(xué)生時刻牢記安全的重要性

4．舉行一次安全教育演講比賽。防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強對小學(xué)生安全知識普及教育，進(jìn)行一次自救逃生演練，使小學(xué)生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護(hù)能力。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長

總之，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體同學(xué)都積極行動起來，開展各項安全教育活動，成效顯著，極大提高了全體學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。通過這一系列的活動，同學(xué)們深刻認(rèn)識到“小手拉大手，學(xué)生促家長”，維護(hù)良好交通秩序的重要性。紛紛表示要與親朋好友一同努力，共同維護(hù)良好的交通秩序，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境，為我們下莊小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”

東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）中隊安全教育活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以已全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”為主線，深入貫徹依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實規(guī)范化、制度化的普法、學(xué)法機制，營造濃厚的宣傳輿論氛圍，進(jìn)一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育日”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩(wěn)定工作。二、活動目的：

今年3月26日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我中隊將圍繞“強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本班實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。三、活動時間：201*年3月29日4月3日四、活動主題：強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。五、活動內(nèi)容

堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我中隊以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月29日4月3日），活動內(nèi)容為“五個一”活動。

1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的宣傳教育氛圍。2．舉行一次安全教育演講比賽。防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強對小學(xué)生安全知識普及教育，進(jìn)行一次自救逃生演練，使小學(xué)生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護(hù)能力。

3.進(jìn)行一次安全知識講座，提高學(xué)生安全一式和防范能力。4.充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。5.認(rèn)真做好安全教育進(jìn)課堂工作，確保學(xué)生安全教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

六、活動要求：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善班級各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，本班全體任課教師密切配合，努力將活動落實到實處。2、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。3、結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本班教室內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。4、各小隊將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。

七、安全教育活動安排：

1、一次安全教育動員會：周一晨會課，由班主任對全體學(xué)生進(jìn)行以安全教育為主題的講座，并對安全教育周活動進(jìn)行動員。會后，學(xué)生寫出心得體會。時間：3月30日星期一上午10：00

2、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳板報。時間：3月31日

3、一次安全教育班會：（周五）本班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時間：4月3日

4、一場安全教育知識比賽：組織開展安全知識競賽。時間：4月2日

5、一次安全檢查：本周組織全體學(xué)生進(jìn)行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時不能整改的要上報學(xué)校。時間：4月1日

6、一份安全教育手抄報：每位同學(xué)各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全安全教育手抄報，下周五上交評比。時間：4月6日－4月10日。

八、通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）中隊

安全教育活動計劃

東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）中隊

201*.04

201*年“小學(xué)生安全教育”活動總結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）中隊

201*.04

六（1）中隊學(xué)雷鋒活動計劃

一、做好學(xué)雷鋒活動的動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。1、3月2日利用周一晨會課時間向全體學(xué)生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)雷鋒活動”的倡議書。2、中隊長主持召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題隊會，寫好本班活動計劃。

3、確定本次活動的主題為“讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”。

二、積極開展學(xué)雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。1、把三月份作為我中隊學(xué)雷鋒活動月，第二周為活動周。2、開展“做文明少先隊員”活動，3月20日組織本班學(xué)生到大泉村主要街道清理白色垃圾。

3、開展“為社會獻(xiàn)愛心”活動，動員同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，為老人們奉獻(xiàn)一點愛心。

4、3月13日組織優(yōu)秀學(xué)生干部和文藝骨干探望孤寡老人并演出精彩的文藝節(jié)目。

5、要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。三、召開總結(jié)表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)和表彰。

3月末各班把活動月期間出現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡材料上報到團(tuán)委。六（1）中隊學(xué)雷鋒活動小結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進(jìn)學(xué)班級好班風(fēng)的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，我中隊把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，現(xiàn)把本次活動小結(jié)如下：一、活動主題：

以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生“我與班級共榮辱”的責(zé)任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。二、主要要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標(biāo)準(zhǔn)，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。各班均張貼了“五要，五不要”的具體內(nèi)容：1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋要“善小為之”，不要“小善不為”。2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”。3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾要“善待他人”，不要“作踐自己”。4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。三、具體活動：

(一)：3月5日舉行了“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”活動簽名儀式

(二)：3月的第一周開展了以學(xué)雷鋒為主題的班會，黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神立即落實在行動中。

(三)：立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。

1、立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈

2、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。。

3、開展了“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動。學(xué)雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們處在一個經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的地區(qū)，我們的身邊還有一些同學(xué)由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，為了使生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)；我們中隊在三月份開展：少吃一點零食，少買一件玩具，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學(xué)的“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動，并將一些學(xué)習(xí)用品和衣物送到困難同學(xué)手里，將學(xué)雷鋒活動推向高潮。（四）：4月3日班級對在學(xué)雷鋒活動月中做出突出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行了表彰。

學(xué)雷鋒活動計劃、小結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）中隊

201*.03

我們要做雷鋒式的好少年主題中隊會

活動目的

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中�；顒舆^程

1、主持人宣布班會課開始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；3、小品表演《一粒釘子》；4、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動，學(xué)習(xí)”；5、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；6、電子琴演奏《紅星歌》；7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事）；8、請學(xué)生發(fā)表看法、評價；

9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；10、進(jìn)行“學(xué)雷鋒手抄報”交流；11、全體唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；12、主題隊會結(jié)束；一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！六（1）班我們要做雷鋒式的好少年主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢?全班答：學(xué)雷鋒活動月。乙：對了。合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)�動�?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六（1）班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請看小品《一粒釘子》：

金鑫（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦�。ㄗ�在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。陳志朋：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。金鑫：沒、沒什么事。陳志朋：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！

金鑫：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，金鑫、陳志朋聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

金鑫、陳志朋：好，我來幫你。（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）1、捐款2、獻(xiàn)花3、勞動4、學(xué)習(xí)

[主持人：]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，馬娟和楊潔的電子琴演奏《紅星歌》

乙：同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）

甲：看完這個小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說一說！（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧�。ㄕ故臼殖瓐螅�

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！

我們要做雷鋒式的好少年主題中隊會

東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）中隊

201*.03

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