一二班中隊工作總結
201*201*學年度第二學期學期一(2)中隊工作總結
阿奎利亞學校周先梅
面對六、七歲的兒童,小學一年級的中隊輔導員更辛苦,任務更
繁重,一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,形成一個良好的班集體,需要中隊輔導員做大量深入細致的工作。我的中隊輔導員工作正是從細處著眼、小處著手一路走來的。一、以身作則,感染隊員
雖然隊員年齡還小,但我總是把他們看成與我平等的。在班級中要
求他們做到的,自己首先做到。要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高隊員的素質,首先要提高自身的素質。比如要求他們做室內操時要認真,動作到位、有力,我便在學生室內操時,跟著他們一起做,隊員看到老師也在做,便會跟著做的認真與到位,并讓他們感覺到老師對他們的真誠期望。
二、注重好習慣的養(yǎng)成從點點火種開始
一年級的學生對學校的紀律制度認識模糊,更別說是形成習慣
了,比如說,上學遲到者多,不知做課前準備的多,上課鈴響后依然在外晃蕩的多,集會升旗的著裝問題等等,一句話,問題多多。而且一年級的學生忘性大,叮囑二次、三次,四次、五次,依然如故,這就要求一年級老師有不厭其煩的、足夠的耐心,以致形成習慣為止。而好習慣的養(yǎng)成也正是我校本學期的教育主題之一,我就有更多的時間和機會把它從九個方面做細做實,即“我的按時上學好習慣、我的文明禮貌好習慣、我的認真學習好習慣、我的安全衛(wèi)生好習慣、我的健康鍛煉好習慣、我的克服困難好習慣、我的熱愛勞動好習慣、我的團結同學好習慣、我的節(jié)約能源好習慣”。好的習慣,受益終生,所以對好習慣的培養(yǎng)格外重視,利用班隊會集中學習,課前等適當的機會分散學習,遇到問題及時解決,不給他們形成麻痹的思想。我班同學在班干部和中隊輔導員的帶領下,班級秩序良好,尤其在勞動、做好事等方面表現積極,集會、集隊等能做到安靜、整齊。三、注重干部隊伍的培養(yǎng)
班干部是中隊輔導員的左右手,對整個班級的精神面貌起著決定
性的作用,因此應該正確選拔,精心培養(yǎng)。作為班級干部,應具有較強的號召力和自我管理的能力,中隊輔導員應在同學中大力表揚其優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,有助于樹立班干部在同學中的威信,同時要指點他們的工作方法,對他們更要從紀律、學習等到各方面嚴格要求,真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊伍,中隊輔導員的工作才能簡單而輕松。
總之,只要中隊輔導員和全班同學同心協(xié)力,這個班級會在未來
的時間里越來越好。
擴展閱讀:一二班家長會總結
一二班家長會總結一、基本情況
201*年12月6日下午,我校舉行了家長會。在這次家長會上,我們班共有37名家長參加家長會,其中4位同學的家長未到。
會上首先是張校長向參加會議的家長介紹了學校的情況,然后各家長回教室,由班主任做班級工作總結。
我詳細介紹了班級的整體情況,對班級中學生的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等方面都依次歸類,把每個學生的表現都向家長一一做了匯報,指出了優(yōu)點和不足,讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況,從學校有關規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明,同時總結了自己班級工作的優(yōu)點和不足。最后,為了更好地促進家校聯系,更好地教育好孩子,我對家長提出了一些建議,通過這些建議,盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
在家長交流教育孩子的成功經驗時,邵帥哲的家長從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學習的,為其他家長做了精彩的演講,促進了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道:感謝老師,讓我認識了這么多學生家長,聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后,使我認識了差距,明白了更多教育孩子的方式和方法,為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
二、收獲:
1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分,通過與家長的交流與溝通,達成共識。通過家長會,加強了教育的合力,為以后的學生教育工作打下了好基礎。
2、通過家長會的成功舉行,使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求,同時在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
通過這次家長會與家長的交流,在今后的工作中我還要努力做到以下幾點:
1、在今后的班主任工作中,要經常和家長聯系。要關注尖子生和后進生,同時也要帶動中間生,要克服以往單純關注后進生的做法,讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己,讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作,需要更和諧、民主的管理氛圍,需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。2、要更多地了解學生的思想狀況,了解學生之間發(fā)生的矛盾,及時幫助學生解決思想上的包袱。
俗話說:“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,我一定會從小事做起,從細節(jié)做起,轉變教育觀念,改進教育方法,扎扎實實的做好班級管理工作,做一名合格的班主任。
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