學(xué)校 社會管理綜合治理全年工作總結(jié)
201*年度社會治安綜合治理工作總結(jié)
201*年度我校社會治安綜合治理工作在各級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“看好自己門,管好自己人,做好自己事”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把社會治安綜合治理工作放在重要的議事日程,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,同時緊緊圍繞精神文明創(chuàng)建等各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)一并開展進(jìn)行,通過近一年來的工作,收到了實(shí)效。一年來未發(fā)生安全責(zé)任事故和各類案件,現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:
一、建立健全組織,認(rèn)真落實(shí)綜合治理責(zé)任目標(biāo)
學(xué)校成立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,把落實(shí)責(zé)任制作為重點(diǎn)。始終做到有部署、有計(jì)劃、有檢查、有記錄、有落實(shí)。任務(wù)到人,責(zé)任到人。
二、排查矛盾,及時處理各方面存在的隱患
處理隱患方面,重點(diǎn)做了三個方面的工作:一是充分認(rèn)識到排查矛盾、分析原因,妥善處理,清除隱患,是社會治安綜合治理工作的重要內(nèi)容,更是維護(hù)單位和社會穩(wěn)定的關(guān)鍵環(huán)節(jié);二是廣泛開展領(lǐng)導(dǎo)與教師的談心活動,及時了解掌握教師的思想動向,有針對性的解決思想問題;三是經(jīng)常了解和掌握存在的實(shí)際問題,排查處理矛盾糾紛,把所有矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)。正是由于及時排查、化解矛盾糾紛,幫助教師解決實(shí)際問題,有效杜絕了影響穩(wěn)定的事件發(fā)生,收到了較好的社會效果。
三、強(qiáng)化法制教育,提高創(chuàng)安意識,著力精神文明建設(shè)為了不斷提高教師安全意識、道德觀念、法制觀念,我校加大了普法宣傳力度,大力宣傳綜治工作的方針、政策、任務(wù),通過開會討論,集中學(xué)習(xí)的形式,動員廣大教師積極參與綜治工作,創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)教師遵紀(jì)守法意識和安全防衛(wèi)能力,增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和參與意識,有效地提高了學(xué)校內(nèi)部的自治、自防、自衛(wèi)能力。
一年以來,我校高度重視社會治安綜合治理工作,牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù),穩(wěn)定是第一責(zé)任”的思想,積極落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施,不斷完善維穩(wěn)機(jī)制,構(gòu)筑了較為完善的社會治安防控體系,但是我們還存在一些問題和不足,在深層次上需要下功夫。
201*年工作的打算:
一、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制,扎實(shí)推進(jìn)綜治維穩(wěn)工作。二、進(jìn)一步建立健全深化矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制,及時妥善處理和化解各種社會矛盾。
三、加大綜治維穩(wěn)的宣傳力度,在全單位范圍內(nèi)繼續(xù)營造一種良好的輿論氛圍,動員教師共同參與綜治工作同心協(xié)力,共創(chuàng)我校社會治安綜合治理工作的新局面。
固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué)201*年12月
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201*年度社會管理綜合治理工作總結(jié)
岢嵐三中
201*年12月日岢嵐三中社會管理綜合治理工作總結(jié)
我校社會管理綜合治理工作在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)上級會議精神和要求,按年初制訂的計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校安全穩(wěn)定和師生法制教育為中心,推進(jìn)我校綜合治理工作向縱深發(fā)展,現(xiàn)將本年的綜治工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化安全管理,抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。1、學(xué)校安全保衛(wèi)。
學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)“責(zé)任重于泰山”的安全教育工作并把此作為學(xué)校工作的重中之重。第一,對值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師提出明確要求:加強(qiáng)對教學(xué)樓各樓層過道的管理避免擁擠。第二,強(qiáng)調(diào)體育課、活動課教育嚴(yán)格按照運(yùn)動過程管理;實(shí)驗(yàn)課必須要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則;第三,政教人員要堅(jiān)持經(jīng)常校園巡視,嚴(yán)禁學(xué)生搞不安全的活動或游戲;門衛(wèi)工作員嚴(yán)格實(shí)施《門衛(wèi)制度》:實(shí)施校門衛(wèi)24小時值班制;有公務(wù)的外來人員來校,須經(jīng)保衛(wèi)人員驗(yàn)證,且征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意方可入校;尤其今年全國出現(xiàn)幾起傷害學(xué)生的事故后,我校根據(jù)上級要求,聯(lián)合派出所,加強(qiáng)了監(jiān)督和管理。第四,定期對校園周邊進(jìn)行安全防范和治理,確保了師生安全地出入校園。第五,學(xué)校采取多種嚴(yán)防嚴(yán)控的措施并且利用廣播、宣傳窗等活動形式,對師生進(jìn)行“流行病防控”的知識宣傳和監(jiān)控,確保我校師生無一例,無一種流行病在校園內(nèi)傳染。
2、安全教育,校外安全指導(dǎo)。
學(xué)校對安全教育尤為重視:學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)安全工作的法律、法規(guī);教務(wù)處按照上級要求開齊上足安全教育課。教務(wù)處、德育處組織學(xué)生舉行了“崇尚科學(xué),反對邪教”和“珍愛生命,拒絕毒品”以及不吸煙等宣傳教育活動。同時,還積極爭取家長、社區(qū)單位等對學(xué)校安全教育工作的支持和校園周邊環(huán)境的安全治理,增大了教育和管理力度;學(xué)校各部門、各年級、各班利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、等方式,廣泛宣傳安全知識。同時,為使學(xué)生增強(qiáng)校外安全的自我保護(hù)意識,學(xué)校利用晨會、集會、班會時機(jī),采取多種活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生遵守公共秩序、注意交通安全、旅游安全,運(yùn)動安全、交友安全、用電安全、食品安全等;在假期,學(xué)校向家長印發(fā)“暑假安全告家長書”要求家長加強(qiáng)對學(xué)生安全教育和管理工作等一系列的校外安全防范指導(dǎo)和措施。
3、隱患排查整改。
狠抓安全工作是珍愛生命,能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。為此學(xué)校不斷投入資金增設(shè)和維護(hù)“安全防范”設(shè)施和安全隱患整改,現(xiàn)在學(xué)校正將人防、物防、技防安全工作有機(jī)結(jié)合,逐步建設(shè)安全防范現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò),營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安放學(xué)”,教職工“安居樂業(yè)”的優(yōu)良環(huán)境。
二、普法教育、依法治校。
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度,落實(shí)綜治目標(biāo)任務(wù)。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把綜治工作納入全年重點(diǎn)工作之一,不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以黨政一把手為組長,各部門、工會、學(xué)生會、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為主要成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)有辦公室,并成立了治保、防疾病、調(diào)解、義務(wù)消防組等群防群治組織,所有成員分工明確,責(zé)任到位。學(xué)校始終把“誰主管誰負(fù)責(zé)”視作綜合治理工作的核心。學(xué)校把這一核心作為重點(diǎn)工作來抓。一級抓一級,互相配合,齊抓共管,形成合力的良好局面。
2、創(chuàng)新開展師生法制教育,抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪。我校繼續(xù)把綜治工作與“五五”普法相結(jié)合,繼續(xù)把依法治國與依法治校結(jié)合起來,充分發(fā)揮法制副校長和輔導(dǎo)員的作用,利用音像掛圖系列資料,并在心理健康課、政治課教學(xué)中,以及學(xué)校集會、班會等時間以多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制育。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)組及德育處不斷尋找教育契機(jī),采用多種形式對全校教職工、全體學(xué)生開展豐富多彩的法紀(jì)法規(guī)教育,增強(qiáng)了師生法制觀念和參治的積極性,自覺維護(hù)學(xué)校良好秩序和師生的安定團(tuán)結(jié)。
3、教職工隊(duì)伍建設(shè)與班級管理。
教職工隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)的提高,是辦好學(xué)校,是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的關(guān)鍵所在。為此,學(xué)校首先狠抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校德育工作的職能部門德育處不斷對班主任的政治思想和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn),認(rèn)真研討學(xué)生的思想教育行為規(guī)范和管理情況及時提供信息相互交流,階段總結(jié),不斷提高班主任的班級管理水平面,從而促進(jìn)班風(fēng)和良好校風(fēng)形成。
4、問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作也是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)之一,對各年級收交至德育處的問題學(xué)生名單采取先建檔跟蹤觀察;多關(guān)愛、創(chuàng)設(shè)時機(jī)和場景,鼓勵積極參與有益的集體活動;發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),尋找契機(jī),對有進(jìn)步的學(xué)生及時的表彰鼓勵;并聘請法制輔導(dǎo)員幫教;利用掛圖、報(bào)刊、雜志進(jìn)行“預(yù)防未成年人犯罪”法紀(jì)、法規(guī)教育;對嚴(yán)重違反學(xué)校校紀(jì)、校規(guī),特別伙同社會閑雜人員,結(jié)伙肇事,造成嚴(yán)重后果,給學(xué)校聲譽(yù)帶來不良影響的行為,嚴(yán)肅查處。
三、常抓不懈,長治久安。
綜治工作是學(xué)校的首要工作,狠抓綜治教育也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的條件之一,在上級部門指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層,真抓實(shí)干,教職工積極參與,形成齊抓共管的工作格局,使我校綜治工作,收到良好的效果。這也鼓勵我校全體師生員工堅(jiān)持狠抓綜治工作、常抓不懈、齊抓共管、達(dá)到長治久安,使學(xué)校綜治工作與其他工作一樣與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為學(xué)校營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
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