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校長期末全體會(huì)發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 09:56:59 | 移動(dòng)端:校長期末全體會(huì)發(fā)言稿

校長期末全體會(huì)發(fā)言稿

在期末總結(jié)會(huì)上的講話

老師們、同志們:

大家下午好!

今天是我校本學(xué)期最后一次全體會(huì),主題是總結(jié)學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來的全面工作,并部署寒假生活。在此,我代表學(xué)校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對(duì)學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!當(dāng)然,一學(xué)期的感觸很多,時(shí)間關(guān)系,加之新春將至,我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作:

在之前的考核中,我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進(jìn)行了述職,不再贅述?偟恼f來,在全體教職工的努力下,我們?nèi)〉昧肆己玫某煽,但是與兄弟學(xué)校相比,某些地方還有做得不夠的地方,距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

1.我們已初步形成了自己的管理模式;

管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里,我們運(yùn)行的以年級(jí)為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀,廣大群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)度明顯提高。這里面,凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血,正是各位的不懈努力,才取得了這些喜人的成績。但是,我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題,比如通力協(xié)作方面,還存在有推諉現(xiàn)象,這也將是我們以后工作

中需要努力改善的。

在下一步工作中,量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式,在原來的基礎(chǔ)上,我們的學(xué)校管理將會(huì)致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。

2.我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。

學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革,事實(shí)證明,學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),在課前有所準(zhǔn)備,在課堂中有所受益,在課堂后有所鞏固,效果比較明顯。當(dāng)然,“教無定式,學(xué)無定法”,進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革,依然是擺在我們桌上的課題。我們?cè)诮虒W(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度,只有俯下身去,用下心來,才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式,才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

同志們,學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,不一一而語了,下面,我想用幾個(gè)詞語表達(dá)幾層意思:

1.敬意

在過去的一年里,大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有的年輕老師顧不上照顧孩子,有的老師帶病堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng),而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的,任何成績的取得,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里,我向大家表示敬意!

2.休息

在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。和大家一樣,從開學(xué)到今天,感覺很疲憊。寒假最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個(gè)寒假休整好自己疲憊的身軀,過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。平時(shí),我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友。

當(dāng)然,在假期里,我們也要注意自己的師表形象,遵紀(jì)守法,不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

3.準(zhǔn)備

當(dāng)然,休息娛樂之余,請(qǐng)大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃一下學(xué)校的發(fā)展,增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,爭(zhēng)取在下學(xué)期開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。

同志們,最后,預(yù)祝大家身體健康、萬事如意,過一個(gè)祥和、幸福、溫馨的春節(jié)!謝謝大家。

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校長在全校期中總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

201*年11月22日

各位老師、同學(xué)們:上午好!

今天我們隆重舉行全校期中總結(jié)表彰大會(huì),目的是回顧總結(jié)前半學(xué)期的各項(xiàng)工作,表彰半學(xué)期來工作突出的優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個(gè)人,查找工作中存在的問題和不足,進(jìn)一步明確下半學(xué)期的工作方向、具體措施和要求,動(dòng)員全校師生團(tuán)結(jié)拼搏,奮力爭(zhēng)先,確保圓滿完成學(xué)年度的工作目標(biāo)和任務(wù),以優(yōu)異的教育質(zhì)量去搶占素質(zhì)教育的制高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新跨越。根據(jù)學(xué)校辦公會(huì)議討論的意見,下面我主要講三個(gè)方面問題:

一、上半學(xué)期工作簡要回顧

新學(xué)期以來,學(xué)校以全省教育工作會(huì)議精神統(tǒng)領(lǐng)工作大局,堅(jiān)持“以人為本,文化立!钡霓k學(xué)思路,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,規(guī)范辦學(xué)行為;優(yōu)化教學(xué)策略,提升辦學(xué)品位;創(chuàng)立學(xué)校特色,打造學(xué)校品牌。進(jìn)一步完善教育教學(xué)措施,打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)由“常規(guī)管理”向“規(guī)范管理”的轉(zhuǎn)化;聚焦課堂,全力探索效率教學(xué)新模式,教育教學(xué)秩序有條不紊;學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),行為習(xí)慣養(yǎng)成有素;各種積極健康的校園活動(dòng)生動(dòng)活潑地開展。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了階段性的進(jìn)步,正朝著規(guī)范、和諧、健康、創(chuàng)新的方向邁進(jìn)。

(一)優(yōu)化教學(xué)策略,精心打造高效課堂。

半學(xué)期來,教導(dǎo)處、教科室在學(xué)期工作計(jì)劃的指引下,各項(xiàng)工作思路清晰、督導(dǎo)有力、落實(shí)到位,保證了教學(xué)秩序的穩(wěn)定推進(jìn);各級(jí)部也發(fā)揮著越來越關(guān)鍵的方向引領(lǐng)、監(jiān)督實(shí)施的作用,學(xué)校的教育思想在年級(jí)工作中得到了有效的貫徹;班主任老師積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),堅(jiān)持育人為本,全面發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向。他們起早貪黑,默默奉獻(xiàn),早晨學(xué)生未到時(shí)先到,晚上學(xué)生安睡時(shí)才離開,他們事無巨細(xì)必躬親,耐心細(xì)致做工作。有的班主任三頓飯都開在學(xué)校,有的女班主任舍小家顧大家,學(xué)生生病了問寒問暖,卻把家庭忘在了腦后。他們是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣,是全體學(xué)生的嚴(yán)父慈母;科任老師積極順應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展變化,探尋適應(yīng)校情、學(xué)情的教育教學(xué)策略,堅(jiān)持“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)思路,著力構(gòu)建“以學(xué)為主,以導(dǎo)促學(xué)”的新型課堂模式;各年級(jí)主任堅(jiān)持過程管理、動(dòng)態(tài)考核,對(duì)新的教學(xué)模式下備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行科學(xué)有效的督查和落實(shí),通過隨堂聽課、學(xué)生座談、調(diào)查問卷等方式,獲取反饋資料,適時(shí)調(diào)整教學(xué)管理模式和方法;包組領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的管理和指導(dǎo),重點(diǎn)強(qiáng)化大教研和集體備課兩環(huán)節(jié)的督導(dǎo)實(shí)施,對(duì)教學(xué)過程實(shí)行全面跟蹤,催生出許多優(yōu)秀的教研組,像化學(xué)、歷史等各學(xué)科組除了編制好學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案外,還認(rèn)真編寫了學(xué)生每周的自主反饋檢測(cè)題。教導(dǎo)處認(rèn)真組織好各種考試,備課組長積極發(fā)揮中心命題人的作用,試題命制堅(jiān)持符合課程標(biāo)準(zhǔn),符合學(xué)生實(shí)際,符合模塊檢測(cè)目的原則,難易度適中,區(qū)分度恰當(dāng),體現(xiàn)檢測(cè)的信度、效度,發(fā)揮檢測(cè)的診斷、導(dǎo)向、激勵(lì)功能。

高三年級(jí)能切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)研究,著力優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,追求高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)備考。教研組大力研究高考走向和考試說明,研究教學(xué)的定位,突出“低起點(diǎn)、慢爬坡、高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,高三教師關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,教學(xué)節(jié)奏放緩,難度提升適時(shí),重難點(diǎn)突破循序漸進(jìn)。目前師生士氣高昂,信心足,決心大。高二年級(jí)切實(shí)在選課走班上下功夫,精心組織教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。制定了迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極準(zhǔn)備,主動(dòng)應(yīng)對(duì)。高一年級(jí)在減時(shí)增效上做文章,打造高效課堂,強(qiáng)化跟蹤輔導(dǎo),重視教學(xué)檢測(cè)和知識(shí)過關(guān),培養(yǎng)學(xué)生高中學(xué)習(xí)的方式方法,取得了良好的開局。半學(xué)期來,通過師生的共同努力,我們欣喜的看到各年級(jí)教學(xué)秩序良好,學(xué)習(xí)氛圍深厚,教學(xué)成績呈上升態(tài)勢(shì)。

(二)張揚(yáng)學(xué)校特色,提高綜合素質(zhì)

我們以新課程理念為指針,實(shí)施點(diǎn)線面育人工程,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。高一高二各班級(jí)制訂了學(xué)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),級(jí)部和班主任幫助學(xué)生做好自我評(píng)價(jià),設(shè)計(jì)并印制了學(xué)生《自主創(chuàng)優(yōu)手冊(cè)》,通過“自我評(píng)議”、“小組評(píng)議”、“導(dǎo)師寄語”等措施規(guī)范爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的程序。經(jīng)過兩個(gè)月努力,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了,變得禮貌了,穩(wěn)重了,積極了,變得更富有朝氣了。事實(shí)也證明,自主創(chuàng)優(yōu),能夠有效促進(jìn)同學(xué)們自我約束、自我激勵(lì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展;A(chǔ)年級(jí)開展了特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),確立了“綜合考核示范班”、“精神風(fēng)貌示范班”、“學(xué)習(xí)躍進(jìn)示范班”、“五星級(jí)素質(zhì)示范班”、“全優(yōu)示范班”、“遵規(guī)守紀(jì)示范班”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班”、“文明守紀(jì)示范班”、“學(xué)互助紀(jì)自守示范班”等主題。各班級(jí)同學(xué)自律、互助意識(shí)增強(qiáng),班級(jí)風(fēng)貌有了全新的改變。

努力培養(yǎng)“品德高尚、知識(shí)全面、心理健康、富有情感”的人才,一直是我們**的辦學(xué)方向。兩個(gè)月來我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”“升旗儀式、十八歲成人儀式”“唱紅歌比賽”“教育教學(xué)開放周”“基礎(chǔ)知識(shí)比賽”“規(guī)劃人生、心理健康教育大課堂”“教師節(jié)慶典”“敬老、愛老實(shí)踐活動(dòng)”“誦讀勵(lì)志信”等為載體,促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,為同學(xué)們的幸福人生奠基。開學(xué)以來,我校繼續(xù)深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),著力打造精彩體育大課間。學(xué)生會(huì)改組、各社團(tuán)納新活動(dòng)已經(jīng)完成,各項(xiàng)工作也都有效開展起來。由于綜合實(shí)踐課程的深入扎實(shí)開設(shè),我校獲得了威海市“創(chuàng)新與實(shí)踐先進(jìn)學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào),這些都無不彰顯了積極向上的校風(fēng)校貌和素質(zhì)教育的豐碩成果。

二、工作中存在的不足

上半學(xué)期在不斷適應(yīng)省廳規(guī)范的辦學(xué)要求中,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但我們也?yīng)清楚地看到,工作中還有許多方面值得進(jìn)一步改進(jìn)和完善,如:在倡導(dǎo)減負(fù)增效的環(huán)境下,雖然大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不斷提高,但是濃厚而富有激情的學(xué)習(xí)氛圍尚末形成;部分同學(xué)雙休日、晚自習(xí)學(xué)習(xí)無計(jì)劃,效率低,學(xué)不得法;有的同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),不能體諒老師、父母工作的辛苦,不服從管理,頂撞師長;還有的同學(xué)自律意識(shí)薄弱,課堂傳紙條、看小說,宿舍影響他人休息等問題仍有發(fā)生;絕大多數(shù)老師課堂教學(xué)的整體水平有所提升,但是與高效優(yōu)質(zhì)課堂的要求相比還有差距;完成教學(xué)進(jìn)度的緊迫性和重要性雖然有所認(rèn)識(shí),但破解減時(shí)與增效的有力措施和有效機(jī)制尚未形成;級(jí)部各項(xiàng)管理雖然有檢查有通報(bào),有整改,但是一些基礎(chǔ)性管理工作的整體水平還不高。這些問題的存在,既有管理力度上的問題,更主要的是在具體工作層面上,存在著要求標(biāo)準(zhǔn)不高,自身努力不夠的問題。新的教學(xué)情境下,要實(shí)現(xiàn)減時(shí)增效,不是喊在嘴上,而是要落實(shí)在思想上,體現(xiàn)在行動(dòng)上,提升在思維研究之中。沒有思考就不會(huì)有進(jìn)步,沒有比較就不會(huì)有更好的提升。學(xué)校希望全體師生在期中總結(jié)中進(jìn)一步反思不足和不到位的地方。在今后教學(xué)中不斷改進(jìn)和提高,以獲得更大的進(jìn)步,取得更好的成績。

三、下半學(xué)期工作要求

針對(duì)上半學(xué)期存在的問題和期中考試情況,全校師生要認(rèn)真分析問題,找出差距,調(diào)整思路,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平,圓滿完成本學(xué)年各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力。

(一)要突出重點(diǎn),質(zhì)量第一:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,“沒有質(zhì)量就沒有一切”。大家要清醒認(rèn)識(shí)到,規(guī)范辦學(xué)不是不要成績,而是要更優(yōu)更好的成績。

同學(xué)們,要提高成績,首先學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的能力是人們生存的必須具備的基本能力。未來社會(huì)中,對(duì)文盲的定義是---不會(huì)自主學(xué)習(xí)的人。

每年的高考結(jié)果表明,凡是在高考中能取得優(yōu)異成績進(jìn)入名牌大學(xué)的考生,對(duì)他們成長過程進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同特點(diǎn):主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。目前我們課余的時(shí)間多起來,是否有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,會(huì)不會(huì)自主學(xué)習(xí),成了能否提高成績的關(guān)鍵。要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,首先要做到課前自主預(yù)習(xí),帶著問題聽課。其次,課后要獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。第三,要做到認(rèn)真分析自己的長處與不足,揚(yáng)長補(bǔ)短,強(qiáng)化自己的弱勢(shì)學(xué)科,進(jìn)一步優(yōu)化自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。總之,學(xué)校希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是件愉快的事,以積極主動(dòng)的心態(tài)去完成學(xué)習(xí)任務(wù),按照自己所制定的計(jì)劃認(rèn)真鉆研,擴(kuò)展知識(shí)面,提升能力層次,真正做到學(xué)活,用活,做學(xué)習(xí)的主人。

老師們,要提高成績,必須在四環(huán)節(jié)上下功夫。首先是解決精備課的問題,我們一直要求集體備課,要求備課組長要精心安排,組內(nèi)老師要全力參與,堅(jiān)決把這件事情做精做細(xì);其次是抓好課堂質(zhì)量,要在優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式、優(yōu)化教學(xué)手段上下功夫。這次期中質(zhì)量檢測(cè)有的學(xué)科成績上下差距很大,其主要的原因就是課堂落實(shí)不夠,無效勞動(dòng)太多。反觀一個(gè)優(yōu)秀的教師,一定會(huì)千方百計(jì)地優(yōu)化課堂,降低單位知識(shí)成本的付出。這樣的教師,絕不會(huì)把無效、低效的錯(cuò)題、怪題、偏題、廢題布置給學(xué)生,也不會(huì)用多布置作業(yè)的形式突出自己任教學(xué)科的地位。我們教師一定要正視我們的課堂,自覺地改造我們的課堂,千方百計(jì)地提高我們的課堂質(zhì)量。還有就是課后輔導(dǎo),這是抓偏補(bǔ)弱的一個(gè)關(guān)鍵,細(xì)算一下老師能夠利用的輔導(dǎo)時(shí)間有兩大塊,一個(gè)是上午的大課間,一個(gè)是下午的第八節(jié)活動(dòng)時(shí)間,我們提倡全員育人導(dǎo)師制,不是走馬燈式的形式主義,而是要求老師有目的的指導(dǎo),需要老師真對(duì)性的備課、了解學(xué)生情況各級(jí)不也要在這個(gè)環(huán)節(jié)上做好考核,分階段的表彰這項(xiàng)工作開展地好的老師,最后是作業(yè)的布置與落實(shí),重點(diǎn)解決好作業(yè)量的問題,最近有同學(xué)反映某某學(xué)科老師超量布置作業(yè),導(dǎo)致學(xué)生抄襲的問題,希望各級(jí)部各備課組要認(rèn)真查找問題的根源,精編精選練習(xí)題,分層布置,耐心批改,真正把作業(yè)當(dāng)成是師生學(xué)習(xí)交流的一次機(jī)會(huì)而不是一種負(fù)擔(dān)。

(二)要強(qiáng)化時(shí)間觀念,提高學(xué)習(xí)效率:本學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)走過了一大半,離**市統(tǒng)一命題的期末考試僅剩下不到六十天的時(shí)間,高二學(xué)業(yè)水平考試剩下不到一個(gè)月的時(shí)間,高三同學(xué)離高考不倒200天,可以說時(shí)間緊,任務(wù)重的擔(dān)子考驗(yàn)這每一個(gè)**人,希望老師們一定要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,快步推進(jìn),滾動(dòng)復(fù)習(xí),同學(xué)們要緊跟步伐,惜時(shí)增效,進(jìn)入冬季,也迎來了學(xué)習(xí)的最佳黃金時(shí)期,各班要積極開展“三比三不比”活動(dòng),認(rèn)真研究學(xué)習(xí)方法,推廣先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力形成積極向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),為期末取得優(yōu)異成績而奮力拼搏。

(三)要切實(shí)加強(qiáng)安全教育:安全穩(wěn)定是學(xué)校頭等大事,每年冬季都是不安全事故多發(fā)的時(shí)間,干燥的氣候,容易引起煩躁的情緒,各部門一定要做好防火、防盜、防凍、防交通事故的預(yù)案,要牢固樹立“安全第一”的思想,時(shí)刻牢記“事事講安全,時(shí)時(shí)講安全”,貫徹落實(shí)“安全高于一切,沒有安全還談什么學(xué)習(xí)”的安全工作方針。校團(tuán)委要定期對(duì)校車安全進(jìn)行檢查;班主任要不定期對(duì)走讀生的午休情況進(jìn)行抽查,教導(dǎo)處要在晚自習(xí)放學(xué)后經(jīng)常組織巡視校園周邊區(qū)域;總務(wù)處要把飲食衛(wèi)生、門衛(wèi)管理等工作作為安全工作重點(diǎn)來抓;進(jìn)入冬季天氣變冷,流行感冒可能會(huì)爆發(fā),學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)衛(wèi)生室要嚴(yán)加防范,建立日檢查制度,做好檢查記錄。如有情況,及時(shí)上報(bào)。

各位老師、同學(xué)們,近年來,優(yōu)異的教育教學(xué)成績?yōu)?*贏得了較高的聲譽(yù),內(nèi)外環(huán)境的改善為**的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何更好更快地發(fā)展?如何搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上?如何適應(yīng)新課改、新高考、新規(guī)范的要求,做一名學(xué)生喜愛、家長信任、社會(huì)認(rèn)可的教師?值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考和實(shí)踐。學(xué)校希望全體師生一定要立足新的形勢(shì),精誠團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)工作,以優(yōu)異的教學(xué)成績向所有關(guān)心、支持**發(fā)展的社會(huì)各界送上一份新年的賀禮。

謝謝大家!

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