學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

201*年，我校在上級(jí)政府、教委的大力支持下，在廣大教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長足發(fā)展，現(xiàn)將我校這一年來工作的做法作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)了教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。

我校主要在“實(shí)、化、創(chuàng)”三方面加強(qiáng)教學(xué)管理。即抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，轉(zhuǎn)化學(xué)差生、問題生、開創(chuàng)“一評(píng)三考”管理新模式。

1、抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)工作。在課時(shí)安排上，我校注重“全、足、理”，即嚴(yán)格按照上級(jí)的要求開全課程，開足課時(shí)，合理安排；教師備課我們要求“四備”“兩提前”�！八膫洹奔磦浣滩摹�備教法、備課標(biāo)、備學(xué)生；“兩提前”指提前撰寫好教學(xué)計(jì)劃，提前一周寫好備課。在課堂教學(xué)上，我校又提出：向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，要求教師在“趣”字上下功夫，即興趣教學(xué)，興趣是最好的老師，只有學(xué)生產(chǎn)生興趣，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，才能提高教學(xué)質(zhì)量。2、做好學(xué)差生、問題生的轉(zhuǎn)化工作。

我校成立學(xué)差生、問題生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了學(xué)差生和問題生，并定期對(duì)班主任和教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)他們主要從以下待、聯(lián)、激三方面做好學(xué)差生、問題生轉(zhuǎn)化工作。

待暨以誠相待。指導(dǎo)教師平素不能師道尊嚴(yán)，不能擺架子，只有虛心聽取學(xué)生的意見，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友，對(duì)他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你，這樣才能進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高學(xué)差生、問題生的學(xué)習(xí)成績。

聯(lián)暨與家長聯(lián)系。建立家訪制度，督促班主任、教師家訪，爭取家長的支持，共同研究和解決學(xué)差生、問題生的心理問題。在家長和老師地共同努力下，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，提高了教育效果。

激暨激趣。雙差生都有一個(gè)共性，就是不僅思想品德后進(jìn)，而且普遍對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)業(yè)成績較差。全體教師放棄假期休息時(shí)間，在市教育局的統(tǒng)一部署下，無償為學(xué)生輔導(dǎo)，他們從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，從根本上誘發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力。

通過做好學(xué)差生、問題生的轉(zhuǎn)化工作，提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，本年度初三7名學(xué)生考入雙遼一中。同時(shí)今年又有120名新生入學(xué)，其中包括小學(xué)就在市直讀書的5名學(xué)生，而且他們的成績大幅度提高，均在校前10名，得到了家長的認(rèn)可，提高了學(xué)校的知名度。

3、開創(chuàng)“一評(píng)三考”管理新模式。

幾年來，我校一直以“一評(píng)三考”為統(tǒng)領(lǐng)，使學(xué)校各項(xiàng)工作制度化，科學(xué)化，規(guī)范化。本學(xué)年我校在“一評(píng)三考”工作上主要是做到了“一個(gè)完善，兩個(gè)充實(shí)”。一個(gè)完善即完善“一評(píng)三考”考核辦法，去其糟粕，取其精華，兩個(gè)充實(shí)即將干部考核辦法和科研成果運(yùn)用充實(shí)到“一評(píng)三考”之中。我們下一步將結(jié)合四平市的方案和學(xué)校實(shí)際情況，繼續(xù)完善一評(píng)三考方案，使廣大教師真正體會(huì)到公正、公開、公平，提高廣大教師的工作熱情。

二、加強(qiáng)了素質(zhì)教育，提高了學(xué)生的綜合能力。

我校素質(zhì)教育工作在主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生勵(lì)精圖治，摸索出了一條素質(zhì)教育的新路子。

1、以科研為先導(dǎo)。我校根據(jù)市教育局的會(huì)議精神，乘著“十一五”科研規(guī)劃的東風(fēng)，本著“科研興教、科研興�！钡睦砟�，大力開展科研工作，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。在今年的“雙十雙百”評(píng)選活動(dòng)中，我校喜獲百項(xiàng)德育科研成果殊榮。

2、以活動(dòng)為載體。我校利用節(jié)日慶典開展多種形式的經(jīng)歷教育活動(dòng)。3月份學(xué)雷鋒月，組織學(xué)生開展幫扶活動(dòng)；4月開展了清明節(jié)祭掃活動(dòng)，為長眠于狼洞山的烈士們敬獻(xiàn)了花圈，舉行了悼念儀式；5月12日，紀(jì)念汶川地震一周年，開展了祭奠、感恩主題教育活動(dòng)。6月開展了環(huán)境日活動(dòng)和禁毒教育活動(dòng)；7月我校為紀(jì)念建黨88周年，舉行了紅歌選拔賽，優(yōu)勝教師參加了鄉(xiāng)紅歌賽，取得了團(tuán)體第三名的好成績；8月暑假開展了讀書教育活動(dòng)；9月--11月，慶祝建國60周年，開展了文藝匯演，體操表演，拔河比賽，征文，主題班會(huì)，觀看鄒越的演講視頻等系列教育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，學(xué)到了知識(shí)，又對(duì)他們進(jìn)行了教育。使他們形成了良好的道德品質(zhì)。

3、以評(píng)價(jià)為依據(jù)。我校積極落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了評(píng)價(jià)工作方案，制定了具體的評(píng)價(jià)方法和程序，通過學(xué)生自評(píng)，小組評(píng)和教師評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，我校連續(xù)幾年都有初三學(xué)生在特長生選拔賽中入圍，其中06年周青海、隋明宇；08年華占陽；09年劉鵬飛、張偉。

4、以特色求發(fā)展。興趣教學(xué)是我校落實(shí)素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。我校成立了興趣教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)教師從三方面開展興趣教學(xué)。第一要注重創(chuàng)設(shè)課堂情境，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化；第二在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，同時(shí)注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；第三在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。這樣，我校的學(xué)額鞏固率大幅度提高。

三、加強(qiáng)了控流和職業(yè)教育，提高了學(xué)額鞏固率。

1、本學(xué)年我校在“控流”工作上繼續(xù)實(shí)行“一包二訪三掛鉤制度”�！耙话�”即“控流”工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教師，教師包學(xué)生的層層包保責(zé)任制度，“二訪”即建立并完善了家訪制度，要求學(xué)生輟學(xué)后，包保教師及領(lǐng)導(dǎo)必須家訪7次才能確定為學(xué)生流失，然后上報(bào)；“三掛鉤”即控流工作與“評(píng)優(yōu)選先掛鉤”，與“一評(píng)三考”掛鉤，與“結(jié)構(gòu)工資”掛鉤。在控流工作中我們主要做了“宣傳、幫扶”兩方面工作。

（1）、學(xué)校利用3月、9月的控流月，組織教師向家長、學(xué)生進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》使他們明確自己的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)在5、15、25號(hào)三個(gè)大集的日子，組織全校師生打著“關(guān)愛每一名學(xué)困生，不讓每名學(xué)生掉隊(duì)”的橫幅，喊著的口號(hào)，宣傳了控流工作。

（2）、開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”扶貧助學(xué)活動(dòng)。我校的扶貧助學(xué)活動(dòng)得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級(jí)為單位、教師們以教研組為單位，踴躍為貧困生捐款共計(jì)1427元，全體教職員工又為抗旱救災(zāi)捐款990元，共計(jì)2417元。為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，經(jīng)全體教師會(huì)議討論，在全校范圍內(nèi)確定了59名貧困生，為他們買了學(xué)習(xí)和生活用品，因此我校無一名學(xué)生因貧困流失。

嚴(yán)格的制度，積極的態(tài)度，使我校的“控流”工作又取得了新的成績，收到了良好的效果。本學(xué)年度我校共有八名學(xué)生流失，流失率2.1%。今年我校又被評(píng)為控流先進(jìn)校。這又是令我們欣喜的一件大事，這無疑會(huì)促使我們?cè)俳釉賲�，把控流工作抓好抓�?shí)。

2、抓實(shí)了職業(yè)教育工作。

（1）、我校開設(shè)了職業(yè)教育課程，每天每班上五節(jié)職業(yè)教育課，并且配備了專職教師，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。

（2）、開設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)基地和科技示范園。以吳永剛的養(yǎng)殖場和王海龍的修理部為實(shí)驗(yàn)基地，采用了理論學(xué)習(xí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的原則，把我校的職業(yè)課教學(xué)辦出特色，收到了成效。

（3）、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)基地建設(shè)取得了成效。一是學(xué)校的基地，二是農(nóng)村的科學(xué)養(yǎng)

殖基地建設(shè)并組織了教師和學(xué)生利用自家的庭院研栽果樹，蔬菜種植栽培實(shí)驗(yàn)。（4）、向上級(jí)職業(yè)學(xué)校輸送了大量的人才，在職業(yè)中專招生中，我校有28名畢業(yè)生去該校就讀，去職業(yè)高中的29名，學(xué)生升入上級(jí)學(xué)校升學(xué)率83.93%，超額完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高了教師的師德素質(zhì)

1、抓好教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法規(guī)，擬定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，強(qiáng)化依法從教和教書育人的責(zé)任意識(shí)。為提高師德素質(zhì)奠定法律基礎(chǔ)。

2、治理三亂工作效果顯著，實(shí)行師德“一票”否決制。我校無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料現(xiàn)象，本年度，我校師生無一人上訪。凡是違反師德的教師實(shí)行一票否決，為提高師德素質(zhì)落實(shí)制度保障。

五、加強(qiáng)了后勤管理，提高了辦學(xué)水平。1、高度重視安全工作

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的六項(xiàng)安全制度即各辦公室的消防安全，校舍安全，飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全、和教學(xué)安全等一系列安全責(zé)任制度，校長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任具體，并做到經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

實(shí)行“每周一大檢，每天一小檢”制度，要求后勤教師認(rèn)真做好學(xué)校的安全檢察工作，確保師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。我校嚴(yán)格按照《食堂衛(wèi)生法》和教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把好食堂的進(jìn)貨渠道，例行對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的衛(wèi)生檢查工作，確保食物的衛(wèi)生，杜絕學(xué)生食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)，抓好商店的小食品衛(wèi)生和食堂管轄區(qū)衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境；經(jīng)常檢查鍋爐工的工作情況，督促其提高安全意識(shí)，確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。

2、改革財(cái)務(wù)管理模式

我校在財(cái)務(wù)管理方面做了積極的探索，打破常規(guī)改變以往陳舊的管理模式，實(shí)行“三公開”，暨校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。每月對(duì)教職工公布一次學(xué)校的財(cái)務(wù)情況，即使是一分錢也要花在刀刃上，全校教職工對(duì)學(xué)校所有大事知情，而且參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀發(fā)展，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，改善了辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)水平。

為了加強(qiáng)管理，學(xué)校各方面工作都有專人負(fù)責(zé)，避免鋪張浪費(fèi)。學(xué)校定期對(duì)食堂的水電衛(wèi)生進(jìn)行檢查，責(zé)任到人，明確權(quán)限，同時(shí)督促承包人辦理各種證件，制定各項(xiàng)制度，如《食堂管理制度》《食品衛(wèi)生制度》和《食堂安全制度》等，消除了隱患，減少了不必要的開支。在校風(fēng)校貌上，學(xué)校建了車棚，倉房，載了花，購買了兩個(gè)垃圾桶，極大地改善校園環(huán)境；在辦學(xué)條件上，學(xué)校新添了280套新桌凳，新增了許多試驗(yàn)藥品和器材，

購置了5臺(tái)電腦，改善了教學(xué)條件;為每個(gè)班級(jí)購買了體育用品，又新進(jìn)一萬冊(cè)圖書，買了麥克和EVD，豐富了學(xué)生的課余文化生活；

七、不足之處

我校在這一年工作中，雖然還算令人滿意，但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、政府雖然投入了一定的教育經(jīng)費(fèi)，但從我校的改革和發(fā)展來看，教育經(jīng)費(fèi)仍然不足：學(xué)校發(fā)展的局限性較大，場地小、用房不足，兩趟校舍已是D級(jí)危房，急需改造；

2、有些學(xué)生，甚至是教師，學(xué)習(xí)勁頭不足，學(xué)習(xí)能力有待于提高。

總之，我校的各項(xiàng)工作都取得了一定成績，較好地完成了上級(jí)交給的任務(wù)，我們深感欣慰。但機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同在，我們堅(jiān)信，柳條鄉(xiāng)中學(xué)的明天會(huì)更加美好！

201*年12月

擴(kuò)展閱讀：201*年學(xué)校工作總結(jié)(正稿)

周至縣教師進(jìn)修學(xué)校

201*年學(xué)校工作總結(jié)

201*年，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的總體要求和部署，依據(jù)《西安市教育局201*年工作要點(diǎn)》的安排，根據(jù)《周至縣教育局201*年工作要點(diǎn)》的精神和要求，始終把提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作為教育工作科學(xué)發(fā)展的重要抓手，狠抓常規(guī)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，教師培訓(xùn)、培養(yǎng)課程體系及機(jī)制與模式的創(chuàng)新與改革，順利完成了今年的工作任務(wù)。

一、過去一年工作的回顧

(一)、教師教育工作

根據(jù)年初的計(jì)劃，主要做了以下工作：1、國家級(jí)培訓(xùn)

一年來，組織實(shí)施并完成“國培計(jì)劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)子項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)六項(xiàng)：

（1）、中小學(xué)教師新課標(biāo)教學(xué)能力培訓(xùn)，共培訓(xùn)初中、小學(xué)教師347人，至201*年3月30日學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)平臺(tái)考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，共培訓(xùn)高中、初中、小學(xué)教師共387人，至201*年3月30日學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)平臺(tái)考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、國培計(jì)劃（201*年）項(xiàng)目陜西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師和幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（201*.10.-201*.12.）：

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①、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)小學(xué)教師200人、初中教師200人，共400人；

②、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)小學(xué)教師152人，初中教師189人，共341人；

③、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師班主任“心理健康”教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)班主任90人；

④、陜西省農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)幼兒園教師85人。2、省、市級(jí)培訓(xùn)

（1）、幼兒園、初中教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)幼兒園教師187人、初中教師392人，經(jīng)考核，初中教師培訓(xùn)合格率99.7%、幼兒園教師培訓(xùn)合格率93.4%。

（2）、201*年7月-10月組織實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（中國教師研修網(wǎng)）培訓(xùn)項(xiàng)目，共培訓(xùn)高、初中小學(xué)教師800人，幼兒園教師145人，經(jīng)培訓(xùn)平臺(tái)考核，幼兒園教師合格率88%，14名學(xué)員被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；高、初中、小學(xué)教師培訓(xùn)工作正在考核之中。

（3）、201*年12月組織實(shí)施“英特爾”未來教育額項(xiàng)目核心課程

教師培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)中小學(xué)教師50人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；

3、縣級(jí)培訓(xùn)

（1）、中小學(xué)教師校本研修引領(lǐng)者縣級(jí)培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)校本研修引領(lǐng)者751人，培訓(xùn)對(duì)有效實(shí)施中小學(xué)的校本研修工作起到了積極的推進(jìn)作用。

（2）、中小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)與專業(yè)化發(fā)展論壇，累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)教

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師1083人，培訓(xùn)對(duì)中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)和教師專業(yè)化發(fā)展必定起到積極的推進(jìn)作用。

（3）、201*年度新教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)新教師173科次，進(jìn)一步優(yōu)化和提升了新教師的教育教學(xué)能力。

（4）、201*年4月組織中小學(xué)多媒體課件制作專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)初中、小學(xué)教師216人，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式與機(jī)制，提升了培訓(xùn)的有效性，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

（5）、201*年4-5月組織實(shí)施中小學(xué)課外活動(dòng)的組織與實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)，項(xiàng)目累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)教師1131人，課程設(shè)計(jì)突出綜合實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大中小學(xué)教師推進(jìn)素質(zhì)教育的能力和教育科學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

（6）、組織實(shí)施201*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學(xué)科培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)教師2319人，經(jīng)考核，2319人結(jié)業(yè)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；

（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教師崗前培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)新任中學(xué)教師37人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

（8）、201*.10.26-12.15組織實(shí)施中小學(xué)多媒體課件制作專項(xiàng)培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)初中、小學(xué)教師173人，進(jìn)一步提升了中小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教育教學(xué)的能力；

（9）、201*.11.24日舉辦周至縣201*年中小學(xué)“大學(xué)區(qū)管理制”

論壇，培訓(xùn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部382人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；

（10）、201*.11月20-26日組織實(shí)施中小學(xué)美術(shù)教師基本功專項(xiàng)培

訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)中、小學(xué)教師47人，進(jìn)一步提升了美術(shù)教師的基本能力，

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達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；

（11）、201*.12月組織實(shí)施中小學(xué)教師校本自主研修培訓(xùn)項(xiàng)目，

培訓(xùn)考核中小學(xué)教師751人，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的；

（二）學(xué)前教育師資培養(yǎng)工作

學(xué)前教育專業(yè)以塑造區(qū)域優(yōu)質(zhì)職教品牌，逐步實(shí)施自主招生為目標(biāo)，制訂《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)誓詞》、使職業(yè)道德教育有章可循；精心組織畢業(yè)宣誓，聘請(qǐng)楊凌高新幼兒園教師作《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》講座等，自始至終重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)及職業(yè)理想教育；制定和完善《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程體系》、《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)

教學(xué)工作。目前，201*級(jí)在校學(xué)生168人、201*級(jí)在校學(xué)生176人。

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生張夢(mèng)瑜、高巧寧參加西安市職業(yè)中學(xué)學(xué)生英語技能大賽榮獲三等獎(jiǎng)、學(xué)生參加周至縣201*年中小學(xué)生文藝展演選拔賽榮獲一等獎(jiǎng)、組織學(xué)生參加周至縣教育局“情景詩文”誦讀比賽榮獲二等獎(jiǎng)、參加周至縣中小學(xué)藝術(shù)展演榮獲一等獎(jiǎng)、教育副主任紀(jì)自釗同志榮獲周至縣201*年中小學(xué)生文藝展演選拔賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、音樂教師胡雪清同志榮獲周至縣教育局201*年青年教師演講賽二等獎(jiǎng)。

根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，提出了“五個(gè)修煉”；通過組織學(xué)生開展新生軍訓(xùn)、召開安全教育專題會(huì)、地震、消防演練、體操比賽、游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康講座、舉辦基本功大賽等豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，學(xué)生的基本素質(zhì)顯著增強(qiáng)，同時(shí)，專業(yè)組通過開展講故事比賽、卡拉OK大賽等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余文化生活、進(jìn)一步提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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201*年秋季學(xué)前教育專業(yè)招生工作在201*年全縣職教招生工作會(huì)上被縣教育局授予“201*年職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)；（三）、農(nóng)民工培訓(xùn)工作

201*年，縣人力資源與社會(huì)保障局下達(dá)農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃600人，經(jīng)過培訓(xùn)項(xiàng)目組全體同志的積極努力，辛勤工作，全面完成了年初下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，為縣域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，同時(shí)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展均做出了積極的貢獻(xiàn)。（四）服務(wù)保障工作

（1）、學(xué)校黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工會(huì)，根據(jù)民主集中制的原則，按照定期與需要，通過黨內(nèi)民主生活會(huì)、教職工代表會(huì)、教職工例會(huì)、重大決策透氣會(huì)等多種形式，堅(jiān)決落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、堅(jiān)決落實(shí)中央、省、市、縣整風(fēng)肅紀(jì)的相關(guān)規(guī)定、堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開和黨風(fēng)廉政建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的相關(guān)要求，增強(qiáng)了學(xué)校工作的民主性和科學(xué)性和凝聚力，為學(xué)校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、學(xué)校工會(huì)根據(jù)學(xué)校及年初計(jì)劃的安排，6月22日-23日組織全體教師赴臨潼體檢；通過開展多種活動(dòng)，引導(dǎo)教職工樹立積極、文明、向上的生活理念，切實(shí)的保障了教職工的健康權(quán)益，為學(xué)校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、學(xué)�？倓�(wù)處以爭取資金及項(xiàng)目為助推器，對(duì)辦公條件和校園文化環(huán)境和進(jìn)行了進(jìn)一步治理和改造升級(jí)，校園文化環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、基本實(shí)現(xiàn)了辦公條件電子信息化，進(jìn)一步提高了工作效率和效能；為學(xué)校常規(guī)

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工作提供了有力的物質(zhì)保障，具體包括：

①、更新文化墻約350平方米、制宣傳板4面、烤漆字標(biāo)語5套，共投資約2萬元；

②、添置會(huì)議、辦公桌椅共15套（件）、投資約1.2萬元；③、制作座墊套480付（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）、保養(yǎng)消防器材44支（套）、添置應(yīng)急燈、防盜攝像頭等18套（件）、添置垃圾箱1臺(tái)、琴室線路改造、宿舍防護(hù)網(wǎng)及窗簾安裝、投資約3.37萬元；

④、計(jì)劃投資約4萬元更新維護(hù)校園廣場路燈8件（套）、建設(shè)小會(huì)議室1個(gè)；

（4）、學(xué)校黨、政積極爭取政策支持，啟動(dòng)了教師培訓(xùn)公寓樓工程建設(shè)項(xiàng)目，目前項(xiàng)目已進(jìn)入開工建設(shè)階段，預(yù)計(jì)201*年底竣工并投入使用，項(xiàng)目的落實(shí)，必將大大提升了我校的綜合辦學(xué)條件及教育教學(xué)管理水平，也必將為教師教育工作的培訓(xùn)、餐飲、住宿一體化服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

201*年學(xué)校被縣教育局授予“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)校黨支部被教育局黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。

201*年，累計(jì)完成中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)20項(xiàng)，共培訓(xùn)中小學(xué)教師10288人次；學(xué)前教育師資培養(yǎng)工作、農(nóng)民工培訓(xùn)工作、學(xué)校綜合治理工作成效顯著。

二、201*年工作設(shè)想

201*年，我們將按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的要求和部署，在精心組織實(shí)施教師教育工作（項(xiàng)目）的同時(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的治理、統(tǒng)籌農(nóng)民工培訓(xùn)及學(xué)校綜合治理工作，分步實(shí)

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施《周至縣教師進(jìn)修學(xué)�！半p高雙普”、創(chuàng)建示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校三年規(guī)劃》（周進(jìn)教字【201*】13號(hào)），分步完成：

1、201*年12月底前，完成教師培訓(xùn)公寓樓建設(shè)項(xiàng)目，為實(shí)現(xiàn)教師教育工作培訓(xùn)、餐飲、住宿一體化服務(wù)創(chuàng)造條件；完成校園綠化、操場硬化任務(wù)；完成示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)；

2、201*年1月起：創(chuàng)建“國家級(jí)示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)�！薄＂�、查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善內(nèi)部硬件設(shè)施，整合資源，提高管理水平，使縣域教師教育工作走上科學(xué)化和規(guī)范化軌道。

②、進(jìn)一步提升培訓(xùn)項(xiàng)目的針對(duì)性、有效性、創(chuàng)造性和示范性，力爭早日達(dá)到《國家級(jí)示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。

附件：201*年中小學(xué)教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

二一三年十二月十日

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附件：

周至縣教師進(jìn)修學(xué)校

201*年中小學(xué)教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)123456789項(xiàng)目中小學(xué)教師新課標(biāo)教學(xué)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)教師教學(xué)能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)教師班主任“心理健康”教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目“英特爾”未來教育額項(xiàng)目核心課程教師培訓(xùn)項(xiàng)目幼兒園、初中教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（201*繼教網(wǎng)）培訓(xùn)項(xiàng)目人數(shù)義務(wù)段教師347義務(wù)段教師387義務(wù)段教師400義務(wù)段教師341中小學(xué)教師90幼兒園教師85中小學(xué)教師50初中392幼兒園187中小學(xué)800、幼兒園145中小學(xué)教師751中小學(xué)教師1083中小學(xué)教師174中學(xué)教師37初中、小學(xué)教師216+173中小學(xué)教師1131中小學(xué)教師2319中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部382中小學(xué)教師47中小學(xué)教師751備注國培國培國培國培國培國培省培市培市培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培10111213141516171819

中小學(xué)教師校本研修引領(lǐng)者縣級(jí)培訓(xùn)中小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)與專業(yè)化發(fā)展論壇201*年度新教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目201*年度新教師崗前培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)多媒體課件制作專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目（兩期）中小學(xué)課外活動(dòng)的組織與實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學(xué)科培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)“大學(xué)區(qū)管理制”論壇中小學(xué)美術(shù)教師基本功專項(xiàng)培訓(xùn)中小學(xué)教師校本自主研修培訓(xùn)項(xiàng)目國培6項(xiàng)、省、市培3項(xiàng)、縣培11項(xiàng)合計(jì)10288人次第-8-頁共8頁

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