分管教學(xué)副校長述職報(bào)告[1]

分管教學(xué)副校長述職報(bào)告

各位教師：

大家好!首先感謝大對我的信任和支持！在過去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”，樹正氣；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全�？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場老師匯報(bào)如下：

一、思想方面

如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對這項(xiàng)工作又有了更深的認(rèn)識。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，一年以來，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。

2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。所以我要求教師也一樣，周周要進(jìn)行崗位大練兵，每月要有一次教學(xué)反思，堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而不斷提到教師的個(gè)人素質(zhì)。

3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,本學(xué)期聽了近四十節(jié)課，并及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，教師的教學(xué)觀念有了質(zhì)的改善，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)期學(xué)校在教研教改活動方面作了大量工作和活動：

三、主要工作實(shí)績

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。開學(xué)典禮大會、學(xué)科競賽、觀摩課評選活動、組織全鄉(xiāng)教學(xué)能手、教壇新秀大賽，初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項(xiàng)活動、比賽，使我校在各項(xiàng)活動、比賽中獲得較好的成績。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、存在題

回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；三是對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

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小學(xué)分管教育教學(xué)工作的副校長述職報(bào)告

彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，馬坡嶺小學(xué)迎來了有史以來的最輝煌的時(shí)刻，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理發(fā)生了翻天覆地的變化，并為長沙創(chuàng)建全國文明城市做出了重要貢獻(xiàn)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在朱金秀校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與馬坡嶺小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y(jié)半年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會。為了讓大家更好地了解我，現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請大家指正。一、明確目標(biāo)，在思索中前行。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我閱讀了很多報(bào)刊雜志，聽課80多節(jié)，參加各種教研活動40多次，撰寫各種文章僅百余篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。

二、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃;二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對學(xué)校原有的管理制度對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);在校長的引領(lǐng)下，新建立以下常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)制度：①快樂閱讀制度。②課堂教學(xué)督察制度；③課間操管理制度；④路隊(duì)督察制度；⑤衛(wèi)生督察制度；⑥夕會管理制度；⑦食堂管理制度。以上各項(xiàng)督察工作，每月都有總結(jié)，并督促各部門針對督察中的實(shí)際情況，采取更好的方法讓師生們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。在建立新的督察制度中，仍然不忘記歷來的常規(guī)制度，如聽評課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點(diǎn)等制度。三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，教導(dǎo)處也有后進(jìn)生的發(fā)展跟蹤檔案。四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。本年度的上半年，我在朝陽小學(xué)擔(dān)任教科室主任，組織老師們開展了很多有意義的教科研活動，在區(qū)里影響比較大，學(xué)校被評為優(yōu)秀教科室、省級課題先進(jìn)單位，個(gè)人也被評為省里的優(yōu)秀科研人員。除教科室工作以外，我還負(fù)責(zé)全校的班級文化建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)工作，撰寫了慶祝建黨90周年的節(jié)目設(shè)計(jì)，同時(shí)還因?qū)W校的其他的原因，擔(dān)任了其他的工作。上半期工作異常辛苦，自己的頸椎病也日益嚴(yán)重，住院治療期間引發(fā)嚴(yán)重藥物過敏，一度被救護(hù)車送到了附二醫(yī)院。雖然學(xué)校沒有人到醫(yī)院看過我，但是我很理解，大家工作都非常忙碌，所以為了不給大家增添麻煩，15天的住院期間，我每天上午和晚上住院治療，下午上班，完成自己的工作。下半年來到馬小，帶著朱校長和郭書記的重托，我仍然擔(dān)任了學(xué)校教科室的工作，督促和指導(dǎo)每個(gè)教研組開展好本組的教研工作，積極參與組內(nèi)的研討活動，參加各級各類的培訓(xùn)活動。秉承學(xué)校原有的教科研特色，開展了第六屆“藍(lán)青工程”的師徒結(jié)對工作，組織開展了“快樂分享”系列主題活動，如“破繭成蝶”、“他山之石”、“藝彩時(shí)光”、“我心之語”、“信息時(shí)代”等；組織語文組老師重新編撰校本課程《優(yōu)秀詩文鑒賞》；提交了15項(xiàng)之多的教科研資料參加區(qū)11屆年會的評選，我也充分相信，這次年會，我們馬小一定也會收獲多多。2、傾心打造特色學(xué)校，促進(jìn)特色創(chuàng)建顯成效

剛走進(jìn)馬小，我就被這里的校園文化建設(shè)深深吸引，這里的文化建設(shè)特色彰顯，每一個(gè)地方都有及其豐富的內(nèi)涵。在文創(chuàng)和少年宮啟動儀式期間，我撰寫了很多文章，如少年宮宣傳片的腳本設(shè)計(jì)，接待方案、總結(jié)、主持詞等等。文明創(chuàng)建工作歷時(shí)近半年，我和大家一樣，幾乎犧牲了所有休息時(shí)間，如暑假、雙休日、下班時(shí)間等等，為了我們的文明城市，為了長沙人心中的那個(gè)十年的夢想，我不敢有絲毫懈怠，。有時(shí)為了一個(gè)創(chuàng)意，一份精美，甚至忙通宵。工夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽到來長沙檢查的中央文明委的領(lǐng)導(dǎo)和中央未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)對我校、對我個(gè)人的肯定時(shí)，所有的辛苦都化作了幸福。在后段的多次接待來賓時(shí)，我總是很自豪地介紹著我們的馬小，介紹我們學(xué)校老師之間的溫暖，我們學(xué)校師生們的努力，我們學(xué)校的創(chuàng)新，我們學(xué)校的驕傲：葫蘆絲演奏兩次榮獲區(qū)一等獎、科技創(chuàng)新多次獲得國家專利、幾十個(gè)學(xué)生的美術(shù)作品榮獲國家級獎勵3、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

自201*年以來，我校先后承擔(dān)了一個(gè)省級課題和一個(gè)區(qū)級課題。非常感謝曾維政主任和卿紅玉老師在前方的鋪路�！皩懽帧闭n題我們進(jìn)行了兩年，但是成效不大，開展不夠?qū)�，我已�?jīng)認(rèn)真拜讀了這個(gè)課題的方案和實(shí)施計(jì)劃，覺得這是個(gè)非常實(shí)在有用的研究課題，它可以讓我們的學(xué)生和我們自己終身受益。我準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)落實(shí)這個(gè)課題的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)課題的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期我校的課題工作主要是申報(bào)“十二五”課題項(xiàng)目，目前“在小學(xué)開展識字研究”的課題已經(jīng)通過區(qū)里的審核，有望申報(bào)成功。本著一個(gè)“實(shí)”字，預(yù)計(jì)下個(gè)學(xué)期內(nèi)課題研究會有突破性進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。本學(xué)期，我校重點(diǎn)開展的是“教研課題”，即根據(jù)老師們現(xiàn)有的教學(xué)困惑，進(jìn)行主題性的研討，以達(dá)到快速地解決方法。目前，各個(gè)教研組成員都有比較好的發(fā)展，老師們成長比較快。本學(xué)期，我和趙純老師被評為了區(qū)里的骨干教師，我堅(jiān)信，只要大家致力于教學(xué)研究，我們的教學(xué)水平，科研能力，專業(yè)成長一定能快速提升。我校將來會有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干教師、名師。三、冷靜思考，在反思中發(fā)展

一年來，無論作為教師、入黨積極分子還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個(gè)角度去思考問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。我很感謝在我來到馬小的半年里，大家對我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務(wù)，為學(xué)校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

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