201*-201*年第二學(xué)期教學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

黑山寺學(xué)區(qū)201*201*第二學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我學(xué)區(qū)本著以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點(diǎn)，

以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革，“學(xué)案教學(xué)”為突破口的工作思路，科學(xué)規(guī)范教與學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，突出“以生為本”的育人理念，基本做到了教與學(xué)的和諧發(fā)展。基本形成了“科學(xué)發(fā)展全面抓，教育教學(xué)扎實(shí)抓，安全教育重點(diǎn)抓”的良好工作局面，確保了全校師生的身心健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。清晰的工作思路，有效的實(shí)現(xiàn)舉措，贏得了師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的一致好評(píng)，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)做如下總結(jié)：一、踐行科學(xué)發(fā)展規(guī)范細(xì)化管理

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校全體教職工的思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高，并立足本職工作認(rèn)真實(shí)踐、落實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范、有序、科學(xué)發(fā)展，基本形成了良好的運(yùn)行管理機(jī)制。

1、堅(jiān)持以人為本：我校堅(jiān)持以“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學(xué)中推行學(xué)案教學(xué)，在校園里營(yíng)造和諧氛圍，基本形成“學(xué)校和諧文明，教師精教善管，學(xué)生健康向上”的良好局面。

2、立足統(tǒng)籌兼顧：學(xué)校的各個(gè)職能部門(mén)在制定出臺(tái)制度，執(zhí)行管理時(shí)能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學(xué)特色，在工作過(guò)程中，做到以校長(zhǎng)室為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展，確保我校開(kāi)學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。二、優(yōu)化師資建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、強(qiáng)化職業(yè)道德。由學(xué)校牽頭，各處室緊密配合，組織教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，保證每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論書(shū)籍以及《教師法》、教育法》、《教師職業(yè)道德》等書(shū)籍，提高了教師用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作的水平，增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。三、加強(qiáng)教學(xué)管理扎實(shí)學(xué)案教學(xué)

我校堅(jiān)持以“課堂教學(xué)改革，‘學(xué)案教學(xué)’為突破口”的工作思路，聚精會(huì)神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實(shí)地開(kāi)展了一系列教學(xué)工作。具體如下：1、教學(xué)常規(guī)

①備課：改革備課方式，全面推行“教學(xué)案一體化”，即教設(shè)計(jì)主要備課堂上使用學(xué)案的過(guò)程，突出重點(diǎn)的方法和突破難點(diǎn)的措施；學(xué)案設(shè)計(jì)主要是體現(xiàn)探究新知的過(guò)程，鞏固新知的技能訓(xùn)練，立足“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”思路，堅(jiān)持“面向全體、全員提高”的原則，教研組集思廣益，扎實(shí)備課環(huán)節(jié)，進(jìn)一步探索有益的備課模式。

②課堂教學(xué)：本期以來(lái)，我校開(kāi)展了全校性的“學(xué)案教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng)。組織形式：教師均參與講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，分學(xué)段參加聽(tīng)評(píng)課，依據(jù)教師的講課情況以金字塔的評(píng)分方法，為教師打分排隊(duì)，充分了解教情學(xué)情。大部分教師能在課堂上以“學(xué)案”為載體，精心組織教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生自主探究新知，學(xué)生的主體性和主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮，“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”的新型課堂教學(xué)模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改：6月中旬、7月上旬學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)本、學(xué)案的批閱和復(fù)批情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學(xué)校全批全改的要求，認(rèn)真及時(shí)地批改學(xué)案和作業(yè)，做到了學(xué)生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語(yǔ)清晰簡(jiǎn)潔，有針對(duì)性。

④學(xué)生輔導(dǎo)：大部分教師能做到面向全體學(xué)生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，有效地提高了學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動(dòng)協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級(jí)的合格率，優(yōu)秀率。

⑤評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期，我校所有教師均實(shí)行量化考核，基本達(dá)到了對(duì)所有教師一把尺子進(jìn)行有效評(píng)價(jià)目的，全面推動(dòng)著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。

2、教研教改：我校確定“立足“學(xué)案”載體，注重教師引導(dǎo)，突出學(xué)生主體，強(qiáng)化訓(xùn)練主線”為本學(xué)期的研究議題。校本教研：分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)經(jīng)常深入一線以科參加教學(xué)研究活動(dòng)，指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì)，示范做課，跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)析課。

四、注重養(yǎng)成教育創(chuàng)建和諧校園

我校堅(jiān)持“德育為首，全面育人”工作思路，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的公民道德素質(zhì)為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體開(kāi)展德育工作，取得了不小的成績(jī)。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重全面育人

（1）、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。我校特別重視對(duì)班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富自身管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)管理上新的臺(tái)級(jí)。同時(shí)，加大班主任工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過(guò)全體班主任的踏實(shí)工作，在我校已經(jīng)基本形成了“爭(zhēng)創(chuàng)文明的班級(jí)，共建文明校園”的良好氛圍。（2）、注重班級(jí)文化。根據(jù)學(xué)�？傮w安排，各班定期對(duì)教室進(jìn)行精心布置，張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，懸掛名言警句，設(shè)計(jì)評(píng)比專欄，規(guī)劃有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)園地等，讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學(xué)生“勤奮求知，團(tuán)結(jié)向上”。

（3）、做到四個(gè)堅(jiān)持。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，教師、學(xué)生國(guó)旗下講話制度；堅(jiān)持開(kāi)好每周一的主題班隊(duì)會(huì)；堅(jiān)持在重大節(jié)日組織隊(duì)會(huì)活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展先進(jìn)班集體評(píng)比活動(dòng)，做到德育工作經(jīng)�；�、制度化。

（4）、突出“四個(gè)體現(xiàn)”。即每位教師在制定教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)；在設(shè)計(jì)教案中體現(xiàn)；在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)；在教學(xué)總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅(jiān)持“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行德育滲透工作。3、協(xié)同家校教育完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學(xué)校教育和社會(huì)教育的橋梁。我校廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，進(jìn)一步充實(shí)完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)，經(jīng)常對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)，是我校實(shí)現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學(xué)校培育“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”學(xué)生的社會(huì)源泉。

五、深化素質(zhì)教育實(shí)施全面育人培育“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”學(xué)生是我校始終追求的目標(biāo)。為此，我們積極開(kāi)展有益于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的各類活動(dòng)，豐富校園文化，深化素質(zhì)教育。七、完善設(shè)施建設(shè)奠定發(fā)展基石

1、辦公設(shè)施：做到班班建立圖書(shū)角，充分發(fā)揮圖書(shū)服務(wù)教學(xué)，提高學(xué)生閱讀能力目的。

2、基礎(chǔ)設(shè)施：我校對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，對(duì)學(xué)校圍墻全部進(jìn)行翻修整改，校園面貌煥然一新。

總之，我校每位教職工以學(xué)校大局為重，在各自的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)育人，。展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，更加宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。

黑山寺學(xué)區(qū)201*.

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瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*201*年第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

彈指一揮間，201*-201*年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。這一學(xué)期我校以“加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧書(shū)香校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步”的工作思路，在學(xué)校管理工作上力求做到求“精”求“細(xì)”，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。俗話說(shuō)“春的耕耘，秋的收獲”，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在德育方面，以文明班級(jí)創(chuàng)建為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，努力做好反映校園生活，樹(shù)立學(xué)生榜樣，讓學(xué)生互動(dòng)，喜歡的節(jié)目，每周一下午播出。開(kāi)設(shè)了“校園直通車”、“佳文共賞”、“故事會(huì)”、“點(diǎn)歌臺(tái)”等四個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天下午2：10－2：30播出，周五下午上課前還設(shè)有“生日好歌大放送”欄目，使學(xué)校的少先隊(duì)的建設(shè)更具人性化。每個(gè)節(jié)目中間加插各班每天的好人好事，充分發(fā)揮廣播在德育教育中的功能。

2、充分發(fā)揮大隊(duì)委的作用，持之以恒做好“以生管生”的工作。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織隊(duì)員，對(duì)全校學(xué)生的兩操、路隊(duì)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，每周公布一次，授流動(dòng)紅旗。我校開(kāi)展的“文明標(biāo)兵評(píng)比”活動(dòng)，深受同學(xué)們喜愛(ài)。讓每個(gè)學(xué)生學(xué)做文明，走向文明。現(xiàn)在我校的學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)，行為更加文明禮貌。

韋佩妮（�。�、被評(píng)為市三好學(xué)生：李曉煜、吳藝瑩、何佳恒、顏煒釗、王曉欣、黃武寶、黃小倩、陳洋藝、王輝虹、王淳

此外，“黎芯彤、馬濟(jì)筠、王研”三位同學(xué)獲得海南百名書(shū)香少年稱號(hào)

二、活動(dòng)精彩紛呈，盡享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

我校舉辦的慶祝“六一”文藝匯演暨“童心向黨”舞蹈比賽已順利結(jié)束。經(jīng)過(guò)一個(gè)月排練，在全全校師生的共同努力下，這次的班級(jí)比賽取得圓滿成功。

通過(guò)大賽，學(xué)生的舞臺(tái)綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的鍛煉，舞臺(tái)表演也得到了很大的提升，這都將為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打下一定基礎(chǔ)。這次的比賽，它促進(jìn)了我校舞蹈的發(fā)展，樹(shù)立良好的形象和聲譽(yù)。在比賽過(guò)程中，各班的學(xué)生得到了很好的交流，使她們自己認(rèn)識(shí)到更多的不足和以后要加強(qiáng)的地方。

瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年“童心向黨”舞蹈比賽獲獎(jiǎng)如下:低段

一等獎(jiǎng):一（7）班、二（1）班

二等獎(jiǎng)：一（6）班二（6）班二（10）班二（8）班三等獎(jiǎng)：二（9）班、二（5）班、二（7）班、二（2）班、二（3）班、一（3）班

中段

一等獎(jiǎng)：四（6）班三（3）班

二等獎(jiǎng)：四（9）班四（8）班四（2）班三（4）班

三等獎(jiǎng)：四（4）班、三（5）班、三（2）班、四（1）班三（1）班五年級(jí)合唱獲獎(jiǎng)如下：一等獎(jiǎng)：五（9）班

二等獎(jiǎng)：五（8）班五（5）班

三等獎(jiǎng)：五（4）班五（1）班五（6）班

紅領(lǐng)巾心向黨系列活動(dòng)“唱紅歌”歌詠比賽，有的用自己稚嫩的歌聲歌唱祖國(guó)歌唱黨。他們更加了解黨的知識(shí)和黨的光輝歷史，懂得“沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有今天的幸福生活”的深刻道理。

五年級(jí)竹竿獲獎(jiǎng)如下：一等獎(jiǎng)：五（8）班

二等獎(jiǎng)：五（2）班五（3）班

三等獎(jiǎng)：五（5）班五（6）班五（9）班

在全市“紅領(lǐng)巾心向黨”杯小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽中，我校報(bào)名參賽的多件作品獲獎(jiǎng)；在全市“紅領(lǐng)巾心向黨”舞蹈比賽中，我校舞蹈隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。

在迎接全市講中小學(xué)故事比賽活動(dòng)前夕舉行的“故事大王”比賽，為孩子們搭建了才藝表演的平臺(tái)，三年級(jí)的余婉欣同學(xué)、四年級(jí)的王妍同學(xué)脫穎而出，代表我校參加市里舉行的“我是快樂(lè)故事王”比賽，分別榮獲一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；

講故事，一等獎(jiǎng)：韋佩妮、孟倩、余婉欣、黎繪、杜賢龍、王研（二等獎(jiǎng)）

王任冰老師選擇了三年級(jí)下冊(cè)第五單元的習(xí)作“父母的愛(ài)”作為研討課例，而程巧老師選用的是“小動(dòng)物素描片斷訓(xùn)練”。兩位老師逐漸摸索出習(xí)作教學(xué)的一般路子，為大家今后的習(xí)作教學(xué)開(kāi)辟了一條探索之路，具有“里程碑”的意義。

三、綜合實(shí)踐課程拓視野，特色教育育全才。

這學(xué)期我們組織三到六年級(jí)的同學(xué)到海口火山群世界地質(zhì)公園春游，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都能遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排，主動(dòng)參與到活動(dòng)中去。學(xué)生們?cè)诤？诨鹕饺菏澜绲刭|(zhì)公園登山踏青，了解科普知識(shí)，感受書(shū)本之外的自然大課堂。同時(shí)，獲得了難得的精神放松與愉悅。更進(jìn)一步增加了同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，并使同學(xué)們身體力行，以自身的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

這期間組織了春游征文比賽。同學(xué)們能以春游為內(nèi)容，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，開(kāi)闊視野，陶冶情操，感受團(tuán)隊(duì)精神和集體的溫馨，主題鮮明，內(nèi)容多樣，語(yǔ)句優(yōu)美，想象豐富，有真情實(shí)感，體裁多樣，其中，獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

在我校開(kāi)展了春游活動(dòng)之后，語(yǔ)文科組在三至六年級(jí)開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)征文評(píng)比活動(dòng)

三年級(jí)：一等獎(jiǎng)：楊廷彥（7）王超（6）莊果（5）陳曉宇（8）宋美萱（4）

四年級(jí)：一等獎(jiǎng)：彭寶儀（8）王輝虹（9）曾令芹（9）陳宗臻（6）王淳（6）董雯雯（2）黎芯彤（4）何忠造（3）

五年級(jí)；一等獎(jiǎng)：王日娜（5）鐘明瑤（1）林子琬（1）黃士成(8)黃武寶（9）俊銘（7）王春莉（7）

六年級(jí)一等獎(jiǎng)：蒙倩儀（8）朱柔靜（8）鄧欣柔（4）王盈盈（8）曾鈴筱（5）李麗雅（5）陳冬儀（5）

我校還榮獲了海南博物館征文比賽的組織獎(jiǎng)。參加“校訊通杯”征文比賽中；中年級(jí)組：

一等獎(jiǎng)：黃茹露4（7）曾瓊嬌4（7）夏霈4（6）陳曉寧4（8）楊子杰4（8）黎芯彤4（4）陳宗臻4（6）邱詩(shī)蕊3（2）王輝虹4（9）高年級(jí)組：

一等獎(jiǎng)：王振錚五（3）陳洋藝五（2）顏瑋釗五（6）周靖淞五（7）王曉欣五（3）黃小倩五（5）曾鈴筱六（5）李婕五（1）慶“六一”舉行的現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作比賽；一年級(jí)一等獎(jiǎng)

杜賢龍（6）黎繪（7）林瀅（7）韓睿（7）林舒婷（2）姚亦欣（7）黃啟銘（5）王靜盈（3）王瓊誼（6）楊昌柏（8）

二年級(jí)一等獎(jiǎng)

伍慧中（5）陳麗芳（5）李盈（4）梁家瑋（6）符永發(fā)（7）黃月江（9）李金栩（1）池莘莘（9）李晶晶（8）王藝臻（2）

三年級(jí)一等獎(jiǎng)

何宇（2）王奕尹（3）王祺（3）陳靖怡（4）朱美萱（4）馬濟(jì)筠（2）陳曉宇（8）賢悅（7）

四年級(jí)一等獎(jiǎng)

曾令芹（9）黎芯彤（4）黎戀（5）曾蘭茹（7）夏儀（4）曾瓊嬌（7）王奕虹（2）陳虹如（1）王研（6）五年級(jí)：一等獎(jiǎng)

李婕（1）黎雨帆（6）韋鈺（3）顏煒釗（6）王日娜（5）何書(shū)涵（2）黃靜儀（4）王曉欣（3）吳姿諭（8）六年級(jí)：一等獎(jiǎng)

翁川茹（1）梁慧（9）鄧欣柔（4）葉少儀（1）巫任健（6）李沁怡（1）周麗茜（4）陳可欣（2）王盈盈（8）吳藝瑩（7）

在全市中小學(xué)生“第十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中，我校田徑隊(duì)參加了比賽并獲得總分第六名的成績(jī)

三月份開(kāi)展的“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng)掀起了感恩熱潮。每天校“紅領(lǐng)巾廣播站”都能聽(tīng)到學(xué)生感恩先進(jìn)事跡報(bào)道，活動(dòng)過(guò)后少先總隊(duì)舉辦了“我讓媽媽露笑臉”征文活動(dòng)。評(píng)選出了二十九名同學(xué)為“最貼心孩子”。三月也是中隊(duì)輔導(dǎo)員們快樂(lè)的一個(gè)月份，大隊(duì)舉行了“慶三八”女教師籃球比賽，在各中隊(duì)孩子們的加油聲中，女老師們?nèi)�身心地投入比賽，讓比賽異常的精彩，孩子和老師共享著學(xué)校生活的歡樂(lè)。

我校少先隊(duì)開(kāi)展了大量的活動(dòng)，在四月份結(jié)合清明節(jié)組織學(xué)生觀看了《山娃》等幾部愛(ài)國(guó)主義影片，并舉行了觀后感征文比賽。同時(shí)在市少工委的主持下，組織五年級(jí)中隊(duì)參加了“學(xué)習(xí)先輩，做好傳人”到我市的楊善集烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

四、開(kāi)展第三課堂體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校體育活動(dòng)1小時(shí)。一年級(jí)以隊(duì)列及游戲?yàn)橹�，二年�?jí)以上以活動(dòng)為主，活動(dòng)內(nèi)容有大板鞋、三人四足走、接力跑、同心球、打保齡球、鉆山洞、丟沙包、趕鴨子、大魚(yú)網(wǎng)、推小車、改換目標(biāo)、障礙跑、跳背接力、單腳跳、擊打目標(biāo)、跳繩、拔河、籃球、排球、足球、體操、滾輪胎、跳橡皮筋、跳方格、攀爬、竹竿舞等，讓每一位學(xué)生都能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到健康成長(zhǎng)的樂(lè)趣。⑶舉行系列的競(jìng)賽活動(dòng)，一年來(lái)，我們舉行了班級(jí)足球、籃球、拔河、三人制籃球?qū)�抗賽等活�?dòng)，這些競(jìng)賽促進(jìn)體育活動(dòng)的發(fā)展�！翱鞓�(lè)體育”使這原本“不作為”的課程，在我們學(xué)校成為學(xué)生的最愛(ài)。

五、搭建校園寫(xiě)字特色的活動(dòng)平臺(tái)

我校自201*年成立寫(xiě)字課題組以來(lái)，便致力于從各方面提高學(xué)生的寫(xiě)字能力，并做到常抓不懈。

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的素養(yǎng)大有好處。結(jié)合《小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)研究》課題的研究，我校十分注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的愛(ài)好與興趣。

為了加強(qiáng)教師基本功，提升我校教師三筆字書(shū)寫(xiě)水平，也為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升教師自身書(shū)法修養(yǎng)，使教師能夠在教育教學(xué)中更加專業(yè)地對(duì)

學(xué)生進(jìn)行書(shū)法指導(dǎo)，5月16日晚我校再邀書(shū)法教育家胡一帆教授為廣大教師講課。

此次活動(dòng)學(xué)校全體教師參加。培訓(xùn)過(guò)程中胡一帆教授從理論講解到個(gè)別指導(dǎo)都專業(yè)到位，教師們熱情極高，使課堂一次次被推向高潮。培訓(xùn)結(jié)束，各位教師紛紛展示了剛剛完成的鋼筆字書(shū)法作品。

這兩周，學(xué)校將原先每天下午的寫(xiě)字時(shí)間更改為靜心時(shí)間，旨在通過(guò)靜心訓(xùn)練使學(xué)生將一顆浮躁的心安靜下來(lái)，為練好字做好準(zhǔn)備。每當(dāng)音樂(lè)響起，聽(tīng)到自己的聲音從廣播里傳出來(lái)，看到孩子們專注的神情、整齊的姿態(tài)，總有一種別樣的感覺(jué)在心頭徘徊流淌。

“靜心寫(xiě)字”比賽獲獎(jiǎng)情況通報(bào)

一等獎(jiǎng)：一（7）班、二（8）班、三（4）班、四（4）班、四（6）班、五（4）班

六、安全教育不放松。

安全教育一直是我校少先隊(duì)工作的重中之重。暑假即將來(lái)臨之際，為了讓學(xué)生們更加珍惜生命，我校邀請(qǐng)瓊海市安監(jiān)局局長(zhǎng)到我校開(kāi)展安全進(jìn)校園活動(dòng)，為學(xué)生們舉辦各類安全知識(shí)講座，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

一學(xué)期的工作在各位教師與同學(xué)們的共同努力，比較圓滿地完成期初計(jì)劃中的任務(wù)。在成績(jī)面前，我們要始終保持清醒的頭腦，不驕不躁。謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入工作中。一定要銘記“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理，更要銘記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”下個(gè)學(xué)年我們必將以百倍的信心，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，把學(xué)校的工作推上一個(gè)新的更高的臺(tái)階！

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