雷山縣丹江小學中年級數(shù)學教研組工作計劃

丹江小學中年級數(shù)學教研組工作計劃

(201*201*學年度第一學期)

編寫人：楊淑

一、指導思想：

以學校和教教科室工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。二、我中年級組的教師基本情況1、任教人數(shù)及技術職務人數(shù)（10人）男0女10小教高級9技術職務小教一級1小教二級02、任教上班級情況年級班次三（1）三（2）三年級三（3）三（4）三（5）四年級四（1）人數(shù)總計女任課教師宋華芬黃蓮英柴再蘋楊芳芳楊仕芬李光秀備注小教高級小教高級小教高級小教一級小教高級小教高級四（2）四（3）四（4）四（5）羅金玉楊淑楊麟何丹云小教高級小教高級小教高級小教高級本組教師是一支團結互助,互教互學,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻,熱愛學生，更熱愛教育事業(yè)的團隊。

三、教研目標：

以質量建設為中心，以教研組建設為依托，以教學科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規(guī)劃，整體提升教師隊伍教育教學科研水平；改進教師評價方法，以教師的發(fā)展為本，充分調動教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務精良的教師團隊，實現(xiàn)教學質量的恢復性增長，進而實現(xiàn)跨越式的增長。

四、主要任務：

1、加強教研組建設，發(fā)揮教學管理和科研作用。

2、多層面開展教學科研工作，為教學和師生發(fā)展提供支撐。3、有效開展聯(lián)片教研活動。配合教科室組織好開展“送教下鄉(xiāng)”和現(xiàn)場觀摩活動。

五、具體要求與措施：

1、改進業(yè)務學習活動，規(guī)范過程管理程序。

（1）加強新課程改革理論學習，努力提高全體教師的教科研能力，活動做到既分工又合作，營造和諧教研團隊。

（2）要不斷充實教研活動內容，對過程加強指導和監(jiān)管，每次活動要做到有學校承包、督察領導參與，打造務實型教研組。（3）期初有計劃：學期初教研組長要根據(jù)教科室計劃擬出教研計劃，教研活動計劃必須通過全組成員討論后擬定。一旦計劃出臺后，要嚴格根據(jù)計劃實施。并且教研組的計劃出臺后，每位教師要在本周內出臺各年級各班的學科教學計劃，含教學進度表，并按各自的計劃實施教學。

（4）期末有總結：在學期結束前各年級各班的教師結合本班的教學活動情況以書面形式進行總結，并把總結交給教研組長，教研組長好結合各位教的總結和本學期開展的活動進行總結，重點呈現(xiàn)教成果。

（5）業(yè)務學習和課堂問題研究活動,做到有主題,有中心發(fā)言人,有研討過程和總結材料,并及時整理,在每周五前上交歸檔(包括教研簡報，簡報由三年級組的教師篇寫，具體待定)。（研究活動主題和業(yè)務學習待討論后訂）

（6）每月月末的常規(guī)檢查，在下月5日前各位教師把該檢查的材料上交到教研組長，以便檢查整理，上交歸檔。

2、科學組織“五課并舉”活動，提高教研活動質量和效率。（1）本學期開展“五課并舉”活動，即：新調進教師上“匯報課”、專職教師上“示范課”、優(yōu)秀班任、優(yōu)秀少先隊員上“展示課”、優(yōu)秀教師上“優(yōu)質課”、教師人人上“達標課”。

根據(jù)本組的實際情況，本學期達到的條件是教師人人上“達標課”，并且由教科室的安排，這個期先由四年級組的教師上“達標課”。上課時間和課題由各教根據(jù)自己的實際情況而定，但原則在時間上不能太靠后，影響大家老師的復習安排。上“達標課”時，要求本組全體教師在無特殊情況下均聽課，評課活動。（2）學校若需要到本組參加活動，我組一定積極組織全組師生參與上級部門開展的各項競賽活動。

（3）積極開展校內學生競賽活動。（學生活動內容待本組教師商討后定）

3有效開展聯(lián)片教研活。本組積極配合校長室、黨支部做好與方祥小學的聯(lián)片教研活動，時時做好“送教下鄉(xiāng)”和現(xiàn)場觀摩的準備。

六、具體安排九月份：

1擬定教研計劃（初稿）。

2、召開本組教研會議，討論本學期本組要開展的教研活動，制定教研計劃，并確定教研工作任務。

3、期初工作檢查。（檢查和教師的計劃）十月份：

1、教學常規(guī)檢查。

2、實施“五課并舉”活動“人人達標課”3、開展課堂問題研究十一月份：

1、半期檢測和質量分析。

2、繼續(xù)實施“五課并舉”活動“人人達標課”。3、開展聯(lián)片教研活動5、常規(guī)教學檢查。6、學生競賽活動十二月份：

1、常規(guī)教學檢查。2、教研工作總結。3、期末復習動員。4、教學效果檢測。元月份：

1、期末教學工作檢查。2、期末考試、閱卷工作。3、進行資料整理、歸檔。附常規(guī)檢查表和教研活動記錄表:表一:

常規(guī)工作檢查表:

檢查內容教案作業(yè)單元檢測教學反思科任教師班級三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班三（5）班四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班四（5）班表二：

教研活動記錄表：內容討論教教研活教研活教研活教研總學生競研計劃動（一）動（2）動（3）結賽活動第幾周簡報負責人

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丹江小學高年級數(shù)學教研組工作計劃

（201*年9月201*年1月）

一、指導思想：

以全面實施素質教育為目標,以學校工作計劃為中心,以教導處和教科室計劃為指導,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,優(yōu)化課堂教學結構,全面提高數(shù)學教育質量,結合生活實際鍛煉學生的數(shù)學運用能力,培養(yǎng)全體學生的數(shù)學熱情。全面提高教師的業(yè)務水平和學生的綜合素質,切實通過課堂教學來實現(xiàn)基礎教育課程改革的目標。二、教研組成員：

楊壽成、文金花、楊昌祝、張祖蘭、楊宗元、文昕、吳呈艷、白貴云、劉美、白考敏。三、主要工作及措施：1、搞好課堂教學問題研究

依據(jù)課題研究向“真、小、實”轉變的研究理念，本學期，我組遵循“問題即課題，教師即是研究者”的原則，利用雙周星期二下午第三節(jié)課時間開展5次以上的課題教學問題研究，做到精選問題、深入探討、認真總結，提高科研促教的實效性。各教師要善于在課堂教學中的實踐探索，找到解決問題的辦法，并加以概括提煉，使之上升到一定的理論高度，從而有效地服務于我們的課堂教學。

2、開展“同課異構”活動，促進教師專業(yè)成長

為了推動教師對現(xiàn)代教育理念與教學方法的學習和運用，推進課堂教學改革，促進教訓方法與教學手段的更新，我組將按照我校規(guī)定開展“同課異構”教學研究活動。以“同上一節(jié)課，同評一節(jié)課”為內容，精選研究課題，，確定3名以上教師進行授課，采用不同的模式，不同的教學手段進行教學。任課教師本學期由六年級的白貴云、劉美、吳呈艷三位老師進行授課。3、教學常規(guī)

（1）精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。上好每一堂課和滲透法制教育，課后及時寫好教學反思。

（2）按照教導處要求，本學期聽課不少于10節(jié)，并認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后及時與授課老師交換意見或建議，以便改進教學方法，取長補短。（3）每月下旬進行教學常規(guī)月檢。4、其它

（1）做好論文撰寫。每位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標，在認真學習理論的基礎上，做到學以自用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數(shù)量且有教高質量的教育教學論文。力爭在論文發(fā)表，獲獎的數(shù)量和檔次上有所提高。

（2）做好“三優(yōu)”作品準備工作。各教師結合自身教學實際，有針對性、實效性地準備好“三優(yōu)”作品（優(yōu)秀顆例、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀電教論文），為下學期的“三優(yōu)”作品參賽奠定基礎。（3）重視各級各類競賽活動。積極組織學生參加各級各類競賽活動，群策群力，能力提高競賽的獲獎率。

（4）有效開展聯(lián)片教研活動。配合教科室與方祥鄉(xiāng)的、桃江鄉(xiāng)的聯(lián)片教研活動，適時組織開展“送教下鄉(xiāng)“和現(xiàn)場會觀摩活動，進一步增強研究能力及專業(yè)素質。

（5）開展學科活動。五年級《小數(shù)乘、除法速算》六年級《分數(shù)應用題》比賽四、具體工作及時間安排9月：

1、制定教研組工作計劃2、前期計劃、教案檢查3、確定學生輔導資料

4、啟動“同課異構”工作，落實課到位5、開展課堂教學問題研究10月：

1、檢查教學常規(guī)

2、開展“同課異構”教學研究活動3、開展課堂教學問題研究11月：

1、檢查教學常規(guī)

2、開展學科活動，組織學生進行知識竟賽3、期中測試4、開展課堂教學問題研究5、向教科室匯報本組工作情況12月：

1、檢查教學常規(guī)2、組內教師教研課開放3、開展課堂教學問題研究4、教研工作小結1月：

1、期終綜合測試

2、教研工作總結與論文上交3、資料歸檔

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