電子類工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

電子組胡立山

這一學(xué)期，我擔(dān)任10電子高考班《電視機原理》11主板班《電工基礎(chǔ)實訓(xùn)》的任課老師。工作中，我認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導(dǎo)工作，堅持每課寫教學(xué)反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗，向資深教師請教學(xué)習(xí)，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學(xué)高為師，身正為范”，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學(xué)水平，不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學(xué)任務(wù)。備好課

做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能做好，課后及時總結(jié)，寫好教學(xué)反思，認真收集教學(xué)要點。同時，了解學(xué)生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。然后，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材授給學(xué)生，并對教學(xué)過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。備好課堂

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。組織好課堂教學(xué)，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂

上特別關(guān)注學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，讓每個層次的學(xué)生都有所提高。由于職高班的學(xué)生大部分缺乏自控能力，在學(xué)習(xí)上不愿意動腦思考,有些同學(xué)不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。每個學(xué)生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和改正缺點的勇氣。我常給學(xué)生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。

“人無完人，金無足赤”。在教學(xué)工作中難免有缺陷，如：對于上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我有時會橫加指責(zé)；對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我在重點和難點的把握上，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來；練習(xí)不夠精練，語言不夠生動等.同樣在育人方面，對于少部分學(xué)生，我深感我和很多同學(xué)是不打不相識，有些盡管倔強叛逆，卻是外向開放的，與其談心誘導(dǎo)，他們都能接受并認真從頭學(xué)起；也有一部分同學(xué)，他們一味地認為自己不行亦或不會，完全的排斥外來的事物，采取閉關(guān)自守的政策，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策，你的一切努力都將付諸于東水這深深地刺激了我，讓我感到自己在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等著我去學(xué)習(xí)去接觸，還有許許多多的領(lǐng)域等待我去探索。

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個人專業(yè)工作總結(jié)

本人201*年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)計算機及應(yīng)用專業(yè)，同年進入金峰熱力有限責(zé)任公司綜合科工作，負責(zé)全廠計算機管理與維護，201*年元月被聘為助理工程師。201*年公司與集團公司組建OA平臺，成立信息科，負責(zé)OA平臺的管理與維護。在參加工作的這段時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗、問題分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方�，F(xiàn)將任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

工作中有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、使命感，熱愛自己的本職工作。多年來，我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能，圓滿履行了崗位職責(zé)的各項要求，始終以一名優(yōu)秀基層技術(shù)人員的身份要求自己，規(guī)范自己，遵守國家的法律法規(guī)，從不做違法亂紀的事，做到了一個合格公民應(yīng)做的事。

二、專業(yè)技術(shù)方面。

在擔(dān)任助理工程師期間，負責(zé)對廠區(qū)辦公網(wǎng)絡(luò)進行維護、改造等，并同時負責(zé)其與生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通訊、與集團公司OA平臺整合的日常維護。

在這三大網(wǎng)絡(luò)互連進行通訊時，最大難點就是布線與通訊安全問題。第一，獨立完成解決布線問題。通過查閱資料與其他相關(guān)技術(shù)人員交流，引入了綜合布線這一方案。最早的以太網(wǎng)使用總線結(jié)構(gòu)來進

行構(gòu)建，雖然構(gòu)建方法簡單但是一旦網(wǎng)絡(luò)在出現(xiàn)問題的話會造成排查，以及網(wǎng)絡(luò)升級改造十分困難。因為任何一個節(jié)點出現(xiàn)的問題和變動都可能影響整個網(wǎng)絡(luò)的運行。在這種情況下通過論證，引入了綜合布線的概念，將整個網(wǎng)絡(luò)分為六個子系統(tǒng)結(jié)合公司實際情況對綜合布線系統(tǒng)的六個子系統(tǒng)解析如下：

工作區(qū)子系統(tǒng)：它是一個獨立的需要放置終端的區(qū)域，即一個工作區(qū)，工作區(qū)系統(tǒng)由水平布線系統(tǒng)的信息插座延伸到工作站終端設(shè)備處的連接電纜及適配器組成。通俗講，即一個公辦室為一個工作區(qū)，終端采用IBDN壓接式超五類模塊與面板，便于語音與數(shù)據(jù)交換使用。水平子系統(tǒng)：該子系統(tǒng)由工作區(qū)用的信息插座、配線設(shè)備至信息插座的配線電纜、樓層配線設(shè)備和跳線等組成。在公司樓層內(nèi)分裝智能箱，保證語音、數(shù)據(jù)分離，在其智能箱內(nèi)進行內(nèi)外連接傳通過數(shù)據(jù)端口進行聯(lián)網(wǎng)傳輸。

干線（垂直）子系統(tǒng)：該子系統(tǒng)應(yīng)由設(shè)備間的配線設(shè)備和跳線以及設(shè)備之間至各樓層配線間的連接電纜組成。通過光纖從集團公司引入信號，再通過光纖收發(fā)器與光纖引到機房，并與接入網(wǎng)連接實現(xiàn)與Internet連網(wǎng)。

設(shè)備間子系統(tǒng)：是設(shè)置設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)管理以及管理人員值班的場所。設(shè)置公司中心機房（信息科）為設(shè)備間子系統(tǒng)。

管理子系統(tǒng)：設(shè)置在每層配線設(shè)備的房間內(nèi)，由交接間的配線設(shè)備、輸入/輸出設(shè)備等組成。

建筑群子系統(tǒng)：公司電氣主控室（信號輸入），公司辦公大樓（信號輸出）。

根據(jù)分工，每個系統(tǒng)的變化都不會影響其他子系統(tǒng)。并且對于網(wǎng)絡(luò)問題的排查會相對容易。因此綜合布線最重要的作用就是利于管理。

第二，通訊安全問題。最根本要解決的是數(shù)據(jù)過濾問題，安裝防病毒軟件及防火墻。最關(guān)鍵的安全通訊問題在于生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)DCS的接入，為解決這一問題安裝了硬件防火墻，有效防止了CF（內(nèi)容過濾）IDS（入侵偵測）IPS（入侵防護）以及VPN等等的功能�？偨Y(jié)這些年的專業(yè)技術(shù)工作情況，雖然知道自己取得了一定的成績和進步，但我也深知自己還存在不足之處，理論基礎(chǔ)不扎實，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理念學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與廠區(qū)建設(shè)中，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中的骨干。

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