高定價201*年度個人工作總結(jié)
Usingtheresearchmethodofliterature,meansofobservation,behavioralapproach,conceptualanalysisandthepatternofinformation-seekingoflocalandoverseaswereanalyzedandcompared,
Basicpatternstrategiesoftechnologyinformation-seeking
201*年度個人工作總結(jié)
在201*年的工作中,本人認真貫徹校委“鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,進一步推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展,創(chuàng)建全國一流省級黨校和我區(qū)學習型組織模范單位”的方針,在校委的正確領導下,較好地完成了各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在創(chuàng)建全國一流省級黨校和學習型組織模范單位中爭創(chuàng)先進。
本人能認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“10項素質(zhì)建設”為行為標準,改革創(chuàng)新,務求實效,推進處室黨支部的建設和各項工作,充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,
今年初,我們就制定出具體措施,部門領導帶頭學習,帶頭爭創(chuàng)佳績,帶頭弘揚正氣,爭當用信息化手段服務教學科研工作的先鋒,使本支部成為一個團結(jié)協(xié)作的班子。我們有一支綜合素質(zhì)高,執(zhí)行力強的黨員隊伍,有一套順暢的工作機制,從而使各項工作業(yè)績突出,得到學校和廣大教職工的認可,信息技術處已經(jīng)成為服務教學和科研工作的重要部門,成為全國黨校系統(tǒng)建設一流硬件、一流應用軟件的先鋒。
二、勤奮工作,盡職盡責,圓滿完成各項工作任務
一年來,自己始終能保持敬業(yè)、實效、踏實、穩(wěn)健、雷厲風行的作風,圓滿地、創(chuàng)造性地完成下述工作任務。
1.努力為60周年校慶做了各項信息技術服務工作。
2.校園網(wǎng)站更受全校師生員工的歡迎。據(jù)統(tǒng)計,從今年3月1日至12月13日,
校園網(wǎng)點擊數(shù)已達87萬次,預計全年可達115萬次以上,成為廣大師生工作、學習與生活最為便捷的工具,其應用更為廣泛與普及。
3.學員管理系統(tǒng)開發(fā)取得成功、GIS(地理信息系統(tǒng))建設工作已經(jīng)完成。在認真
總結(jié)近幾年軟件開發(fā)經(jīng)驗與教訓的基礎上,學員管理系統(tǒng)等軟件開發(fā)工作進展順利。目前,學員網(wǎng)上報名、教學評估、網(wǎng)上評教、各類考勤體系、文章上傳校園網(wǎng)等一系列功能均已實現(xiàn),學員管理系統(tǒng)基礎數(shù)據(jù)庫構(gòu)建很好的完成,受到使用部門和學員的普遍歡迎。
4.進一步加強和完善了我校信息化硬件基礎設施建設。較好地完成了全區(qū)黨校系
統(tǒng)數(shù)據(jù)中心的規(guī)劃與建設工作,為我校信息化應用建設提供了數(shù)據(jù)安全保障;配置了大型企業(yè)應用級刀片服務器系統(tǒng)及虛擬化數(shù)據(jù)服務系統(tǒng),硬件平臺能提供更高層面的系統(tǒng)可靠性與運算速度;配置的網(wǎng)絡流量管理器、網(wǎng)站防護器等設備,提高和優(yōu)化了網(wǎng)絡出口帶寬并增強了網(wǎng)絡安全性能。5.目前已投入運行。
三、深入信息化建設與應用研究,為提升我校信息化品質(zhì)服務。
1在校委的領導下,本人努力做好黨校近期、中期和長期規(guī)劃,堅持挖掘潛力、改革創(chuàng)新,為全校師生創(chuàng)造優(yōu)良的信息化應用環(huán)境,全面提升我校信息化整體水平。
1.努力把信息化建設重點放在為黨校教學、科研工作服務上,這是我校信息化應
用建設的主要切入點,一年來,我校教學管理系統(tǒng)建設得到不斷完善。
6.在我校信息化基礎設施建設水平全國一流的基礎上,我校的后勤管理服務體系
整合建設加快了步伐,通過與相關處室的緊密配合,我校開展了教學管理系統(tǒng)、食堂一卡通系統(tǒng)、服務總臺酒店管理系統(tǒng)、圖書館借書系統(tǒng)及其后續(xù)增設系統(tǒng)的對接整合方案研究,在招聘的軟件開發(fā)公司配合下,實現(xiàn)了學員飯卡、公寓門卡、校門門禁、圖書館借書以及即將建設的文體卡的合一,為真正“校園一卡通”奠定了良好的基礎,獲得中央黨校、四川、河南、河北、山東等全國黨校系統(tǒng)同行的稱贊。
2.公共危機情景模擬實驗室的教學推演系統(tǒng)與教學課件制作系統(tǒng)的建設工作取得
成效。使用該實驗室授課極受學員歡迎;情景模擬室的硬件設施與軟件環(huán)境,也成為學校接待高規(guī)格學術交流活動的理想場所,受到國內(nèi)外學者和專家的贊揚。
3.學校個人數(shù)字證書與校園辦公系統(tǒng)的整合工作取得突破,目前已經(jīng)開始個人數(shù)
字證書的申請工作,為校園網(wǎng)絡的大規(guī)模應用以及OA應用的操作安全提供了保障。
4.在努力完成學校信息化建設與管理任務的基礎上,全力支持全區(qū)市縣黨校的信
息化建設并提供技術幫助,曾先后到桂林、柳州、憑詳、玉林等市,南寧鐵路局、大新縣等基層黨校指導建設。
四、存在的主要問題
隨著我校信息化建設與應用的飛速發(fā)展,自己面臨的工作信息化建設任務將更加復雜,需要更努力地學習新知識,提高專業(yè)和管理水平,才能更好地為勝任各項工作,目前存在的主要問題包括:
1.我校的信息化應用水平還有很大的升值空間,需要更努力地工作,創(chuàng)造佳績。2.需要認真總結(jié)應用軟件引進、開發(fā)以及公司選聘的經(jīng)驗與教訓,以更好地指導
全區(qū)黨校系統(tǒng)的應用軟件建設工作。
3.學校信息資源建設嚴重滯后的問題仍未能很好解決,需要配合學校各部門努力
改善。
4.全區(qū)市級黨校實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)后,由于地區(qū)經(jīng)濟水平、信息化管理與人員水平、學
校重視程度等均制約了整體水平的提高,需要加大培訓的力度。
5.信息技術處的技術人員隊伍素質(zhì)需要進一步提高,否則無法適應未來發(fā)展的需
要。
6.部門管理崗位不足,制約了信息化服務水平的整體提高。
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Usingtheresearchmethodofliterature,meansofobservation,behavioralapproach,conceptualanalysisandthepatternofinformation-seekingoflocalandoverseaswereanalyzedandcompared,Basicpatternstrategies
oftechnologyinformation-seeking
201*年度信息中心工作總結(jié)
本年度,我校信息中心工作以市電教館及學校工作計劃為指導,給合本校具體情況,進一步做好了學校信息化工作,以課堂教學評價工作為重點,繼續(xù)實施課堂信息化工程,開展了電子白板應用研究和信息技術與學科課程整合的有效方法研究,提高了信息化應用效益。繼續(xù)做好了信息技術校本研究和培訓工作,加強了校本資源庫建設和校園網(wǎng)絡建設,促進了教育資源應用和網(wǎng)絡應用,使我校教育信息化裝備水平、管理水平、應用水平上了一個新的臺階。
(一)強化信息化環(huán)境建設。本學年,我校借創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備管理先進學校的東風,繼續(xù)實施“一手抓硬件建設,一手抓規(guī)范管理”的策略,以用促建,以建為用,加強現(xiàn)有設備及資源整合,充分發(fā)揮了信息化設備效益。
1.繼續(xù)加強了校園網(wǎng)的建設。以學校網(wǎng)站為基礎,加強校園網(wǎng)絡管理平臺延伸與整合。通過增加欄目,強化管理和使用,進一步開發(fā)校園網(wǎng)的使用功能,加快更新、豐富網(wǎng)站內(nèi)容,提高老師、學生對網(wǎng)站的支持和熱情,使校園網(wǎng)站能真正成為優(yōu)化學校教育教學的工具,對外宣傳的互聯(lián)平臺,提高使用水平。本年度中,我校門戶網(wǎng)站獲常熟市中小學網(wǎng)站評比二等獎。
2.加強了專題網(wǎng)站建設。本年度中,我校十分重視特色專題網(wǎng)站的建設,其中圖書館網(wǎng)站獲蘇州市三等獎,植物探究網(wǎng)站被市電教館推薦參加省網(wǎng)站評比。
3.規(guī)范了網(wǎng)絡專用教室的管理。對照教育信息化的要求,我校進一步規(guī)范網(wǎng)絡教室的管理,做好設備的登記、發(fā)放工作,責任到人,確保日常教學能夠順利使用。對電子閱覽室,做到有時間安排,有教師輔導,有電子閱覽使用記錄,為營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,建設特色書香校園服務。
4.加強了校園網(wǎng)基礎設施建設。增添了網(wǎng)絡交換機10臺,使各辦公室每位教師都擁有一個上網(wǎng)端口。
(二)網(wǎng)絡資源的建設與應用。
1.在進一步豐富校園網(wǎng)的教育資源的同時,全面引導教師積極的使用市教育資源網(wǎng)。充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢,組織教師將自己的優(yōu)秀課件進行資源共享,互相學習、取長補短,建設本校有特色的教育資源庫。每學期末,每位45周歲以下的中青年教師都向?qū)W校資源庫至少上傳2篇優(yōu)秀教案、2個優(yōu)秀課件、2篇教學心得和1篇教育教學論文。
2.繼續(xù)加強了校園網(wǎng)絡的安全維護。一方面加強校園網(wǎng)與Internet的監(jiān)控力度,保證全體師生既能方便地使用Internet和校園網(wǎng)資源,又不影響正常的教育教學和學習。另一方面做到定時殺毒備份,做好校園網(wǎng)絡的安全維護工作,確保校園網(wǎng)24小時暢通。
(三)加強制度創(chuàng)新,充分調(diào)動教師積極性,強化學校軟硬件管理。
本學年,我校以人為本,充分調(diào)動信息技術學科人員積極性,強化學校各室硬件管理維護,學科網(wǎng)站及師生個人網(wǎng)站建設,提高學校辦學品味。1.加強與學校各部門溝通,加強了信息技術學科教師工作管理。加強服務意識,責任意識,做好了機房衛(wèi)生環(huán)境、安全用機、文明用機等方面管理。
2.做好學校信息技術設備地維修、保養(yǎng)工作。對于校內(nèi)教師、學生使用的計算機進行統(tǒng)一的管理,軟件和硬件的使用制定明確的規(guī)定,并做好相應的記錄。保證了這些設備最大限度的正常運行。為更好地做好設備維修服務,本年度我校還啟用了學校設備報修系統(tǒng),使設備維修更及時、更到位。
3.建好信息設備賬冊,做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作,嚴格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。
(四)適應現(xiàn)代教育技術發(fā)展要求,加強教師信息技術能力培訓,促進信息技術在課程改革中的應用和示范作用。
1.加強教師的信息技術培訓工作。除了平時對教師的信息技術水平進行有針對性的培訓外,利用暑期對全體中青年教師進行了20學時的信息技術(Office操作、網(wǎng)頁、課件、電子白板等)校本培訓,鼓勵廣大教師參加蘇州電教館舉辦的信息技術遠程培訓。通過定期培訓學習及教育教學研究活動,相互學習、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題,進一步提高了教師隊伍的信息技術素質(zhì)。
2.以點帶面,培養(yǎng)信息技術水較高的教師。為更好地服務教師,每個辦公室重點培訓一名信息水平較高的教師,協(xié)助信息組解決辦公室計算機出現(xiàn)的一些常見故障或問題。
3.加強了信息技術與學科整合的實踐與探索,每位教師每學期至少開一堂整合實踐課,通過教師間相互聽課評課,提高課堂教學能力與教學科研能力。今年下半年,學校還開設了電子白板展示課,對電子白板的應用進行了有效的探索。
(五)強化信息技術教學工作。
積極推進創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的進程,加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。
1.加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì)。積極有效地參與課程改革,積極開展好教研活動,在教學過程中全體信息技術教師都能做到“七認真”,認真?zhèn)浜妹刻眯畔⒓夹g課,充分利用40分鐘時間,認真組織好學生上機操作,讓學生有比較多的動手時間,注重學生操作能力和發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的抽象思維,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
2.開展好信息技術第二課堂活動,積極組隊參加各類信息技術比賽。3.努力多樣化地拓展信息技術學習氛圍。將信息技術教育與學生的學習生活、校園文化和地方文化相融合,拓展信息技術與其他學科的相互滲透,使學生運用掌握的信息技術,感受信息文化,增強信息意識,內(nèi)化信息倫理,讓學生們感受到了一個全新概念的信息技術學習氛圍。
常熟市大義中心小學二一一年一月二十日
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