廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃

06級廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃

根據(jù)06級廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求,06級廣告設(shè)計(jì)與制作班將在201*---201*學(xué)年第一學(xué)期期間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)計(jì)劃制定如下：

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識；培養(yǎng)鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)鍛煉學(xué)生交流，溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變.同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累

經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級

時(shí)間：201*年9月20日201*年元月10日班級：06級廣告設(shè)計(jì)與制作班

三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

王彥國（影視廣告類）、張玉翠（平面設(shè)計(jì)類）

四、實(shí)習(xí)單位的確定

1．有條件的學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；2．其余學(xué)生由系部統(tǒng)一聯(lián)系單位信息。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容（兩個方向任選其一）

平面設(shè)計(jì)類：

1．調(diào)查并了解平面設(shè)計(jì)任務(wù)中的工作流程，如分配案例－討論－搜集素材－與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計(jì)初稿－

審稿－修改－定稿－出圖－發(fā)片－校片－印刷－整理等；

2．了解掌握平面設(shè)計(jì)后期制作要求，如噴繪要求，工程安裝要求；3．了解掌握平面設(shè)計(jì)后期印刷要求，如菲林輸出、拼版、分色等；

4．了解目前市場上的噴繪材料屬性；

5．了解目前市場上的各種印刷紙張開數(shù)、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性；

6．調(diào)查并熟悉平面設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)范圍；7．了解平面設(shè)計(jì)實(shí)際崗位的技能需求；

8．鍛煉并提高自己在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)，創(chuàng)意構(gòu)思能力、色彩應(yīng)用能力、綜合素材表現(xiàn)能力、版式設(shè)計(jì)能力、圖形

創(chuàng)意能力、標(biāo)志和文字設(shè)計(jì)能力。

影視廣告類1．調(diào)查并了解影視廣告任務(wù)中的工作流程，如與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計(jì)初稿－審稿－修改－定稿整理－素材

拍攝－電子編輯－特技制作－錄音配樂－后期合成－成片等。

2．了解掌握影視廣告工程制作要求；3．掌握影視廣告前期拍攝的技能；4．掌握影視廣告后期制作的技能；5．調(diào)查并熟悉影視廣告業(yè)務(wù)范圍；6．了解影視廣告實(shí)際崗位的技能需求。

六、實(shí)習(xí)要求1．實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求：

學(xué)生以書面報(bào)告的方式向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師提交自己的實(shí)習(xí)崗位方向，并結(jié)合自己的崗位業(yè)務(wù)上交實(shí)習(xí)心得和實(shí)習(xí)作

品。

9月20日9月29日：上交本人實(shí)習(xí)方向、實(shí)習(xí)單位以及頂崗實(shí)習(xí)的崗位職責(zé)；

10月6日10月30日：以書面形式上交實(shí)習(xí)心得；

11月1日11月29日：上交實(shí)習(xí)崗位具體工作成果，形式可根據(jù)自己的崗位職責(zé)確定（如：做平面設(shè)計(jì)的同學(xué)

上交平面設(shè)計(jì)案例電子文件）；

12月1日12月29日：回校與指導(dǎo)老師匯報(bào)交流實(shí)習(xí)期間難點(diǎn)、疑點(diǎn)；

201*年元月3日元月10日：第二次上交實(shí)習(xí)崗位具體工作表現(xiàn)形式，可根據(jù)自己的崗位職責(zé)確定（如：做平

面設(shè)計(jì)的同學(xué)上交平面設(shè)計(jì)案例電子文件）。

2．實(shí)習(xí)期間紀(jì)律要求：

實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)，由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動態(tài)情況，學(xué)

生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定，學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

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動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

課程編碼參考學(xué)時(shí)適用專業(yè)執(zhí)筆人審核人

04011309600動漫設(shè)計(jì)與制作徐慶虎課程名稱學(xué)分開設(shè)學(xué)期制訂日期審核日期頂崗實(shí)習(xí)206201*.6.14一、課程定位

為使動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠順利開展，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合棗莊職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量達(dá)到相關(guān)要求，特制定本計(jì)劃。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)前的一項(xiàng)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生把理論知識、課堂知識、書本知識運(yùn)用到實(shí)際工作中的重要過程，是學(xué)生走向社會、運(yùn)用所學(xué)為社會服務(wù)的演練階段。因此，組織好、管理好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作十分必要。

學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)(包括校外實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合、畢業(yè)實(shí)習(xí)等)是指組織學(xué)生到企、事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐的活動，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題解決問題的能力、提高學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。各專業(yè)把頂崗實(shí)習(xí)作為必修課程，學(xué)分的響應(yīng)數(shù)額比較高，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核合格方能取得相應(yīng)學(xué)分，要保證學(xué)生在校期間有半年以上企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間。

在頂崗實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)態(tài)度端正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、虛心好學(xué)、聽從指揮，能充分利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，并在工作中不斷更新知識、提高專業(yè)技能。應(yīng)能夠運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，對實(shí)際工作中遇到的某個理論或?qū)嶋H應(yīng)用進(jìn)行調(diào)查研究和分析，初步掌握選擇科研題目、查閱相關(guān)資料、擬定研究方案、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段、處理數(shù)據(jù)、撰寫論文等方面的方法和本領(lǐng)。必須結(jié)合工作崗位的技術(shù)狀況，在閱讀、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析和研究的基礎(chǔ)上，將研究或開發(fā)成果寫成觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)習(xí)報(bào)告。二、課程教學(xué)目標(biāo)

1、深入到動漫設(shè)計(jì)公司，影視制作公司，廣告公司了

解動漫設(shè)計(jì)工作及影視包裝，廣告案例的運(yùn)作過程，接觸與考察動漫設(shè)計(jì)整體工作程序和運(yùn)作方式，學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)。

2、針對具體動漫設(shè)計(jì)課題，積極與設(shè)計(jì)單位、消費(fèi)者進(jìn)行交流，聽取意見，討論設(shè)計(jì)意向，為提高專業(yè)實(shí)踐能力打好基礎(chǔ)。

3、作好實(shí)習(xí)日記，對參觀訪問、座談、市場考察等作好相關(guān)紀(jì)錄，對收集的資料進(jìn)行整理，連同實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告交給指導(dǎo)老師，作為考核實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù)。4、嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，并按規(guī)定時(shí)間和任務(wù)開展實(shí)習(xí)工作。

5、嚴(yán)格遵守國家法紀(jì)，尊重地方民俗，遵守實(shí)習(xí)單位

的規(guī)章制度，尊重工程技術(shù)人員和管理人員，時(shí)刻維護(hù)集體和學(xué)院榮譽(yù)。

6、注意人身和財(cái)務(wù)安全，因違紀(jì)外出造成人身和財(cái)務(wù)損失事故者將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

7、學(xué)生因故需調(diào)整實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)單位，應(yīng)提前一月向?qū)嵙?xí)頂崗實(shí)習(xí)單位提出申請，在征得實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師的同意后，方可調(diào)換。三、課程內(nèi)容和要求

（一）企業(yè)文化課程主要內(nèi)容企業(yè)發(fā)展歷史企業(yè)組織架構(gòu)企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景企業(yè)概況企業(yè)經(jīng)營理念與核心價(jià)值觀企業(yè)產(chǎn)品參觀頂崗實(shí)習(xí)生行為規(guī)范企業(yè)規(guī)章考勤管理制度和行人員調(diào)動管理為準(zhǔn)則績效考核體系薪酬管理體系辭職管理學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)心價(jià)值觀知識、能力、素質(zhì)要求熟悉企業(yè)組織架構(gòu)、經(jīng)營理念與核心價(jià)值觀、企業(yè)產(chǎn)品。能力要求：能根據(jù)企業(yè)經(jīng)營理念與核心價(jià)值觀自覺規(guī)范自己的行為。素質(zhì)要求：培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德素質(zhì)。企業(yè)經(jīng)營理念與核知識要求：了解企業(yè)發(fā)展歷史、發(fā)展遠(yuǎn)景；頂崗實(shí)習(xí)生行為規(guī)知識要求：熟悉頂崗實(shí)習(xí)生行為規(guī)范；熟范、考勤管理、辭悉企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則。職管理、安全操作能力要求：能自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)程和行為準(zhǔn)則。素質(zhì)要求：培養(yǎng)主動自覺遵守企業(yè)規(guī)章規(guī)范的素質(zhì)。安全操作規(guī)程機(jī)動測試

（二）職業(yè)素養(yǎng)課程主要內(nèi)容從校園走向社會的角色轉(zhuǎn)換進(jìn)程敬業(yè)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范動漫企業(yè)所看重的員工優(yōu)秀職業(yè)行為人際關(guān)系與人際溝通的意義職場溝通技能職場溝通的基本原則職場溝通的基本方法職場常見溝通問題團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合團(tuán)隊(duì)精神塑造作的內(nèi)涵與動漫企業(yè)的意義團(tuán)隊(duì)實(shí)踐游戲、角色扮演團(tuán)隊(duì)精神的塑造知識要求：理解團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵；理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作對動漫企業(yè)的意義。能力要求：能以良好的團(tuán)隊(duì)精神投入到在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)中。素質(zhì)要求：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作素質(zhì)。職場溝通的基本方法知識要求：理解人際關(guān)系與人際溝通的意義；熟悉職場溝通的基本原則和基本方法。能力要求：能在動漫企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行良好的人際溝通。素質(zhì)要求：培養(yǎng)良好的人際交往素質(zhì)。角色轉(zhuǎn)換認(rèn)知學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識、能力、素質(zhì)要求頂崗實(shí)習(xí)生的角色知識要求：熟悉對動漫企業(yè)員工的角色定轉(zhuǎn)換、融入動漫企義與要求。業(yè)的方法能力要求：能完成頂崗實(shí)習(xí)生的角色轉(zhuǎn)換并融入動漫企業(yè)。素質(zhì)要求：培養(yǎng)奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德素質(zhì)。職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)知識要求：理解敬業(yè)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵；范熟悉職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范。能力要求：能以良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神投入到在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)中。素質(zhì)要求：培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德素質(zhì)。與社會化盡快融入動漫企業(yè)的方法自我評價(jià)與職業(yè)生涯目標(biāo)制定職業(yè)生涯規(guī)劃往屆畢業(yè)生個人發(fā)展座談機(jī)動測試職業(yè)生涯目標(biāo)制定知識要求：熟悉自我評價(jià)的方法；掌握職業(yè)生涯目標(biāo)制定的方法。能力要求：能制定職業(yè)生涯目標(biāo)并在實(shí)習(xí)與工作中根據(jù)既定目標(biāo)奮斗。素質(zhì)要求：培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德素質(zhì)。

（三）專業(yè)技能課程主要內(nèi)容繪制角色、道具、場景的草圖學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)潔。一、協(xié)調(diào)。知識、能力、素質(zhì)要求2.掌握角色三視圖以及彩色稿的繪制4.掌握角色建模的整體步驟和實(shí)現(xiàn)方法Q版、卡通類題材線條清新，畫面整1.掌握角色草圖的繪制；三張參考圖比例統(tǒng)3.掌握角色建模分析的方法彩色稿顏色風(fēng)格統(tǒng)5.明確建模中需要的注意事項(xiàng)一，用色合理舒服，能反映出角色性格、質(zhì)感、符合氛圍。注意模型的布線1.掌握模型UV的拆分方法律，總結(jié)角色建模2.掌握貼圖的繪制以及表現(xiàn)技巧的步驟規(guī)，并完成3.掌握燈光的表現(xiàn)技巧實(shí)訓(xùn)記錄的填寫。4.掌握角色骨骼的設(shè)置把模型備份至服務(wù)5.理解角色蒙皮以及權(quán)重的設(shè)置方法器（命名格式為：“‘model’_‘角色名稱或道具名稱或場景名稱’_‘作者’.mb）”標(biāo)準(zhǔn):角色、配飾、道具、前期設(shè)計(jì)場景的顏色線條清新，畫面整潔彩色稿顏色風(fēng)格統(tǒng)一按照前期設(shè)計(jì)稿、分鏡、制作角色、道具、場景模型，有粗模和細(xì)模。角色建模注意模型的布線律，總結(jié)角色建模的步驟規(guī)，并完成實(shí)訓(xùn)記錄的填寫。把模型備份至服務(wù)器模型布線合理、比例協(xié)調(diào)。模型布線合理、比例協(xié)調(diào)。材質(zhì)節(jié)點(diǎn)命名規(guī)1.掌握角色動畫的基本調(diào)節(jié)方法范。如（“道具名稱”2.掌握角色動畫節(jié)奏速度的控制。_“材質(zhì)節(jié)點(diǎn)名稱”_3.掌握渲染輸出的方法與技巧“制作人”）光命名規(guī)范。注意刪除歷史記錄，完成“實(shí)訓(xùn)記錄”。4.掌握后期較色與合成的基本知識布置場景燈光，燈無廢面、無多余面用UVlayout軟件或maya軟件展開模型UV繪制貼圖，包括“顏色”、“凹凸”、“高光”三材質(zhì)表現(xiàn)張貼圖材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)到位。布置場景燈光，燈光命名規(guī)范。注意刪除歷史記錄，完成“實(shí)訓(xùn)記錄”。為模型設(shè)定骨骼，可用骨骼插件完成。為骨骼添加常用控制器。動畫制作綁定模型，并刷權(quán)重。骨骼綁定規(guī)范。（關(guān)1.具備查找學(xué)習(xí)資源的能力；于骨骼命名，見行2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力業(yè)規(guī)范命名）性格特點(diǎn)角色動畫流暢、自然。3.借助學(xué)習(xí)資源，解決技術(shù)問題的能力；pose能表現(xiàn)人物4.掌握角色動畫節(jié)奏速度的控制反復(fù)推敲角色動作，姿勢，并設(shè)計(jì)動作。骨骼綁定規(guī)范。機(jī)動測試四、教學(xué)基本條件

1．企業(yè)提供崗位工作設(shè)施。2．與工作崗位相關(guān)的手冊、工具。五、本課程與前后課程的聯(lián)系

前導(dǎo)課程：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程、專業(yè)課程后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計(jì)六、課程實(shí)施建議

1、在第四學(xué)期期末開始，學(xué)院推薦、企業(yè)和學(xué)生互選，學(xué)生可以自謀職業(yè)，在三年級開始時(shí)離校上崗工作、學(xué)習(xí)；

2、系部在實(shí)習(xí)前將實(shí)習(xí)計(jì)劃下發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作手冊》上的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》；組織實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育知識測試，與學(xué)生簽訂《頂崗實(shí)習(xí)安全承諾書》，

3、專職指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常到實(shí)習(xí)單位與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記、總結(jié)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)的檢查、敦促工作，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核工作，填寫學(xué)生《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作手冊》上的《專職指導(dǎo)教師評價(jià)表》等相關(guān)內(nèi)容；

4、實(shí)習(xí)單位兼職指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實(shí)習(xí)鑒定等工作，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作，協(xié)助處理企業(yè)與實(shí)習(xí)生之間的部分問題細(xì)節(jié)，并填寫好《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作手冊》上的《兼職指導(dǎo)教師評價(jià)表》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，專職指導(dǎo)教師要將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料匯總到校企合作辦工作站存檔。七、考核與評價(jià)

以校外指導(dǎo)教師過程考核為主，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五擋，占總評70%；學(xué)校教師審閱頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告考核為輔，占總評30%；出現(xiàn)安全事故責(zé)任屬于個人的、違法、違紀(jì)事件總評按不及格分計(jì)。

等級與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)、良、中、及格、不及格分別按95、85、75、65、0計(jì)，90-100、80-89、70-79、60-69、0-59分別按優(yōu)、良、中、及格、不及格計(jì)。八、教材及教學(xué)參考書

1、所有先導(dǎo)課程教材（已有）。2、與工作崗位相關(guān)手冊、規(guī)章制度等。九、有關(guān)說明

評定成績的必備條件是：學(xué)生必須提交符合規(guī)定要求的頂崗實(shí)習(xí)書面報(bào)告、電子資料和校外指導(dǎo)教師指指導(dǎo)意見和成績評定表格。

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