小學(xué)201*年法制建設(shè)工作計(jì)劃
小學(xué)201*年法制建設(shè)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神,緊緊圍繞“十二五”期間的奮斗目標(biāo)和總?cè)蝿?wù),并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在我校繼續(xù)深入開展法制宣傳教育,進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì),努力提高師生的法制意識(shí)和水平,推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。在“六五”普法期間,堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持依法治教原則,逐步將教育工作納入法制化軌道,保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):龔文兵(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):鄧華(安辦主任)、羅兵(法制副校長(zhǎng))成員:黃泉華、李勝敏、王俊、安彪龐家瓊?cè)、主要工?/p>
1、深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論,依法治國(guó),依法治教。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的法規(guī)條例,尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣大師生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力提高依法管理、依法決策的水平和能力。學(xué)習(xí)宣傳“民主法治”作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵,加強(qiáng)守法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等,培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)威意識(shí)、民主法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師權(quán)益相關(guān)的法律知識(shí),熟悉與本職工作相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)守法和用法的自覺性;加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域法制意識(shí)的再教育,確!傲濉狈ㄖ菩麄鹘逃】、有序地發(fā)展。
2、開展以憲法為核心的社會(huì)主義法律法規(guī)宣傳教育。要加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育,緊密結(jié)合依法治教建設(shè),提高廣大師生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng),引導(dǎo)廣大師生自覺學(xué)法、用法、守法,爭(zhēng)做遵守憲法和法律的模范。
3、結(jié)合實(shí)際安排法律法規(guī)的宣傳教育。要加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機(jī)融入青少年思想品德教育和日常行為規(guī)范教育之中。在“六五”普法過程中,有計(jì)劃地組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件,增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí);認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),提高教師在開展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請(qǐng)專利等活動(dòng)時(shí)的法律意識(shí),自覺維護(hù)合法權(quán)益。大力加強(qiáng)師德建設(shè),提倡教師通過言傳身教,帶動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)法、守法,不斷提高育人水平。
4、加強(qiáng)法制教育宣傳載體和陣地建設(shè)。要加強(qiáng)法制教育宣傳的載體和陣地建設(shè),充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報(bào)、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式,寓教于樂,開展法制宣傳教育活動(dòng)。在普法過程及教學(xué)過程中,安排相應(yīng)的法律知識(shí)教育內(nèi)容。通過開展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等,做好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育,學(xué)校要在校園網(wǎng)上開辟學(xué)法專欄,引導(dǎo)青少年網(wǎng)上學(xué)法。要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作。學(xué)校要積極組織法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)家庭等活動(dòng),鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍,面向社會(huì),積極開展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀(jì)念日、宣傳周、宣傳月有計(jì)劃有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),認(rèn)真組織好“六五”普法第二個(gè)“12.4”全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)。
5、健全組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級(jí)部要切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施"六五"普法規(guī)劃的職責(zé),發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級(jí)法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。
四、步驟和方法
(一)實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行:1、宣傳啟動(dòng)階段
主要任務(wù):(1)從實(shí)際出發(fā)制定大原小學(xué)本年度法制宣傳教育實(shí)施方案。(2)充分利用各類宣傳陣地做好普法宣傳發(fā)動(dòng)工作,廣泛深入宣傳普法教育的意義。動(dòng)員廣大師生積極參加“六五”法制宣傳教育活動(dòng),大力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。(3)加強(qiáng)骨干力量的培訓(xùn)。
2、全面實(shí)施階段
主要任務(wù):深入學(xué)習(xí)《教師法》、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章;重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《保密法》等有關(guān)法律法規(guī);主要學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等法律法規(guī)。全體教師要結(jié)合自己的法律水平,在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí),有選擇的進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),提高全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平。
3、總結(jié)考核驗(yàn)收階段時(shí)間201*年11月
主要任務(wù):學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及“六五”普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照,進(jìn)行自檢自查,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。同時(shí),學(xué)校將組織“六五”普法驗(yàn)收考試,并作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。
(二)工作方法:“六五”普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),因人、因地、因時(shí)制宜,密切聯(lián)系工作和生產(chǎn)的需要,采取分類指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行。
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蘇尼特右旗第三小學(xué)201*年法制建設(shè)工作計(jì)劃
“六五”普法規(guī)劃已啟動(dòng)兩年,為加大教育法律貫徹實(shí)施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度,促進(jìn)社會(huì)和諧,使法治建設(shè)工作更好地服務(wù)于教育工作,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,特制定本年度普法法治工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神,緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作,切實(shí)加強(qiáng)師生法制宣傳教育,扎實(shí)做好“六五”普法啟動(dòng)工作,全面推進(jìn)普法依法治教工作進(jìn)程,營(yíng)造良好的法治環(huán)境。二、主要工作
(一)認(rèn)真做好“六五”普法啟動(dòng)工作
1、在總結(jié)學(xué)!拔逦濉逼辗ń(jīng)驗(yàn)做法和深入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究制定切合我校教育工作實(shí)際的“六五”普法和法治建設(shè)工作規(guī)劃,扎實(shí)開展“六五”普法實(shí)施前的輿論宣傳、師生培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、總結(jié)好全!拔逦濉逼辗āP麄魍茝V先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和做法,發(fā)揮典型示范作用,調(diào)動(dòng)廣大師生積極參與普法和法治長(zhǎng)沙建設(shè)工作。(二)圍繞教育重點(diǎn)工作,開展法制宣傳教育活動(dòng)
1、認(rèn)真做好法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點(diǎn)加強(qiáng)憲法和與教育相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作,加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育,結(jié)合教育工作實(shí)際,邀請(qǐng)法律副校長(zhǎng)授課,重點(diǎn)解讀新出臺(tái)的與教育密
切相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)章,不斷提高廣大師生法律意識(shí)、法律素質(zhì),形成自覺學(xué)法、守法、用法的氛圍。2、抓好重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育。
一是繼續(xù)開展教職工普法教育。堅(jiān)持和完善黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度,把法制學(xué)習(xí)納入中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容;建立領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)前學(xué)法制度,充分利用召開各種會(huì)議的時(shí)機(jī),在會(huì)前根據(jù)形勢(shì)和會(huì)議議題,組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。全年校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組安排集體學(xué)法活動(dòng)不少于2次,教職工有針對(duì)性的學(xué)法時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)。制定具體的年度學(xué)法計(jì)劃,采取中心組學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、法制講座及自學(xué)等不同形式,分段實(shí)施;積級(jí)參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn),做好資料的整理收集和歸檔工作。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。繼續(xù)開好青少年學(xué)生法制課,嚴(yán)格按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》及市教育局文件要求,抓好中小學(xué)法制課教學(xué)內(nèi)容的落實(shí),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”;充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,將法制教育與相關(guān)學(xué)科教育相結(jié)合,將法制教育內(nèi)容滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中;將課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,開展形式多樣的青少年法制宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性,提高法制宣傳教育效果。
三是完善學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)法用法制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育。進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制度,暢通與家長(zhǎng)溝通渠道,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí),學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教
育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容,讓家長(zhǎng)在知法、懂法的基礎(chǔ)上,以身作則影響和教育子女,建立起家庭、社會(huì)、學(xué)!叭灰惑w”的法律知識(shí)教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3、開展普法宣傳月、青少年法制教育宣傳周、“124”全國(guó)法制宣傳日等宣傳活動(dòng),積極參加市領(lǐng)導(dǎo)小組開展的法制宣傳活動(dòng),開辟校園、班級(jí)、街頭普法陣地,增強(qiáng)師生法制觀念。
4、在全校開展“一月一法”法制宣傳教育活動(dòng)。各部門和班級(jí)要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,因地制宜,組織開展相關(guān)活動(dòng)。
5、探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)法交流制度,充分利用家校通平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站普法專欄陣地,開展法制宣傳教育,交流法制宣傳教育經(jīng)驗(yàn)。(三)推進(jìn)依法治教工作,提高教育法治化管理水平。
推進(jìn)依法治校示范校建設(shè)。以學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,按照國(guó)家和省市有關(guān)文件要求,開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng),大力推進(jìn)依法治校工作。
201*年3月
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