201*年開(kāi)校工作會(huì)議心得體會(huì)

中樞三小201*201*學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)校工作會(huì)

心得體會(huì)

文素

201*.2.24

201*年開(kāi)校工作會(huì)議如期舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校老師學(xué)習(xí)了“十八大”精神，領(lǐng)會(huì)了教科局201*年春季開(kāi)校工作要點(diǎn)，同時(shí)也給我們傳達(dá)了陳云局長(zhǎng)講話精神，而我體會(huì)最深的是“切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的師德形象”這句話，下面我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書(shū)育人。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書(shū)育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。三、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范�，F(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ��?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意！

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學(xué)習(xí)淮安區(qū)201*年工作會(huì)議心得體會(huì)

涇口中心小學(xué)王茂蘭

201*年2月19日的第一場(chǎng)春雪，沒(méi)有阻擋人們前進(jìn)的步伐，它使大地顯得更加純凈，讓人們的心情也隨之敞亮，對(duì)201*年也有了更多的暢想。

8點(diǎn)30分，王校長(zhǎng)向全體教師傳達(dá)了胡金浪局長(zhǎng)在全區(qū)教育工作會(huì)議上的講話上的內(nèi)容。

胡局長(zhǎng)首先回顧201*年全區(qū)在各方面取得的成績(jī)，令人欣喜。一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府和省、市教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)順利接受省組織的縣（區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估，順利建成省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，我區(qū)榮獲全市教育工作目標(biāo)考評(píng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。“學(xué)校有特色、校長(zhǎng)有思想、教師有風(fēng)格、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景漸行漸近，“管理講精細(xì)、教學(xué)求有效、發(fā)展謀均衡、辦學(xué)創(chuàng)特色、環(huán)境促和諧”的工作方略與時(shí)俱進(jìn)，各項(xiàng)工作可圈可點(diǎn)，精彩紛呈。

胡局長(zhǎng)從九個(gè)方面總結(jié)了201*年我區(qū)教育的亮點(diǎn)特色工作。他指出，201*年，是中小學(xué)辦學(xué)條件發(fā)生變化最大的一年；是學(xué)前教育發(fā)展最快的一年；是職業(yè)教育發(fā)展最具創(chuàng)新的一年；是社區(qū)教育取得最大突破的一年；是教育教學(xué)質(zhì)量提升幅度最大的一年；是師資隊(duì)伍建設(shè)成果最豐碩的一年；是紅色德育影響最廣泛的一年；是弱勢(shì)群體感到最溫暖的一年；是教育發(fā)展最受社會(huì)關(guān)注的一年。

真是喜事一樁樁，我校被評(píng)為201*年淮安區(qū)先進(jìn)單位，高效課堂創(chuàng)建先進(jìn)單位。2月6日下午，我校王校長(zhǎng)還在201*年教育工作

會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。這是我們的榮幸，也是對(duì)我們201*年工作的鞭策。

對(duì)201*年的工作，胡局長(zhǎng)提出了打造“教育強(qiáng)區(qū)”的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持以“精細(xì)”為導(dǎo)向，優(yōu)化機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，努力提高管理水平；二是堅(jiān)持以“有效”為主線，建好隊(duì)伍，聚焦教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是堅(jiān)持以“特色”為抓手，創(chuàng)新工作，發(fā)展內(nèi)涵，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位；四是堅(jiān)持以“均衡”為引領(lǐng)，整合資源，統(tǒng)籌兼顧，率先實(shí)現(xiàn)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)；五是堅(jiān)持以“和諧”為指導(dǎo)，清正教風(fēng)，廉潔政風(fēng)，積極優(yōu)化教育環(huán)境。

展望201*年，我們知道身上的重任，首先是投入幾萬(wàn)元的四位一體機(jī)的使用如何更加高效，如何使經(jīng)驗(yàn)課堂進(jìn)一步細(xì)化，是擺在我們的難題，是對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)迎難而上。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。今年，我將和學(xué)生們一起開(kāi)荒、播種、耕耘，迎來(lái)經(jīng)驗(yàn)課堂的金秋時(shí)節(jié)，花兒開(kāi)了，果子也慢慢成熟。

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