家電維修部年度工作計劃
家電維修部
201*201*學年工作計劃
在開學第二周,我們家電維修部進行了招新工作,這也意味著新學年工作的開始,下面是我們部在新學年關于給新生授課及參與與組織各種活動的工作計劃:
一、在上半學年給新生進行基礎知識及維修理論方面的授課,時間為每周一節(jié)課,地點在教室或家電辦公室,在教他們理論知識的同時,更要注重鍛煉他們的動手能力。
二、平時給大一的新成員做好一些比賽的宣傳,比如“飛思卡爾智能車大賽”及“電子科技大賽”等,讓他們提前做好考慮及參與的準備。
三、在十一月份要組織好“廢物利用創(chuàng)新大賽”這個活動,做到宣傳到位,組織有度,號召各位同學積極參與。
四、在上半學年要進行一次“家電義務維修”活動,地點是在學;蛘呤蔷用裥^(qū)。
五、在下半學年,對社團里的大一成員理論知識方面的授課結束,開始教他們一些常見家用電器的維修,組織他們進行一次至兩次科技小制作,鍛煉他們的動手能力。
六、本學年暑假期間要參加“大學生暑期三下鄉(xiāng)”活動,我們部的主題是“家電下鄉(xiāng)免費義務維修”,在活動前務必做好準備工作,具體如下:1、確定參與本次活動的人員,做好各成員任務及工作的分配。2、準備好維修工具和配件,以及各成員生活用品等。
3、做好宣傳工作,包括通知我校新聞中心及在所到維修地的宣傳。4、在活動期間,做好送來維修物品信息的登記工作,認真對待每件維修物品。5、我們每個成員一定要有組織有紀律,聽從帶隊老師的安排,確保這次活動的圓滿成功。
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201*-201*年度電器維修服務中心計劃
一、指導思想:
在開學第二周,我們電器維修服務中心進行了招新工作,這也意味著新學年工作的開始,我們將在去年的工作計劃上,加大給新生進行基礎知識及維修理論方面的授課,在教他們理論知識的同時,更要注重鍛煉他們的動手能力。讓他們提前做好參與活動的準備。二、服務目的:
1、提高學生的動手操作能力以及創(chuàng)新能力,讓他們在學與玩的過程中體驗團結協(xié)作的重要性。
2、培養(yǎng)學生服務社會的責任心,養(yǎng)成“樂于助人”的良好品質。3、方便全校師生更安全地使用小型家電4、為學生節(jié)約資金,遏止鋪張浪費的現(xiàn)象。三、服務宗旨:
為認真貫徹黨的十八大精神,進一步在全社會營造學習雷鋒、志愿服務的濃厚氛圍,推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動持續(xù)深入發(fā)展,同時為社團學員提供社會實踐的平臺,增加學員動手的機會,在“國際志愿者日”積極貫徹落實“服務社會,關愛他人”的宗旨。四、服務內容
1、針對學校同學們和教職員工及周圍居民的小家電(如收音機、音響、電
吹風、電話、臺燈、插線板等)解決損壞小電器無法維修的困難;2、宣傳和講解安全用電和一些常用家電的正確使用;3、傳授有關家用電器的簡單原理;4、傳授日常安全用電方法和提高同學們、教職員工及居民的安全用電意識;5、弘揚“國際志愿者日”精神;五、服務要求
1、維修人員具有一定的技術能力;2、提倡免費義務維修;
3、注意行為禮貌,待人謙虛,工作認真,仔細,負責;
4、活動期間,主要負責人將嚴格要求各參與同學統(tǒng)一命令,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行
動;
5、注意電器檢修工具的安全使用,注意用電安全;6、認真回答同學們、教職員工及周圍居民提出的問題。五、維修服務中心工作制度
文明行為規(guī)范
1、儀表端正、著裝整潔、文明上崗;
2、語言文明、不講粗話、嚴禁與服務對象發(fā)生爭吵;3、團結協(xié)作友愛,不推諉扯皮,不做不利于團結的事;4、注意窗口形象,不在服務維修過程中吸煙、吃零食。
工作行為規(guī)范
5、遵守工作紀律,活動過程中不遲到,不早退;6、講究工作效率;
7、堅守工作崗位,不擅自離崗,隨意串崗;廉政行為規(guī)范8、不準找服務對象報銷應由個人承擔的各種費用;9、不準在公共活動中接受饋贈和禮品、禮金等;10、不準接受服務對象宴請及其邀請的娛樂活動。六、維修服務中心工作人員名單:
組長:伏建仁副組長:胡志高
組員:萬余、黃查、甘術、仇軍良、胡波、劉知良七、維修服務中心工作人員職責:職位名稱組長職位人員伏建仁、胡志高所屬部門電器維修服務中心1、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校上級主管安排,一切為全校師生服務。2、認真執(zhí)行維修計劃,積極配合學校教育實習工作。職責內容3、按時按量完成維修任務,并填好維修記錄。4、根據維修記錄定期向學校培訓科和實習科反饋問題。5、除完成日常維修任務外,有計劃地承擔其它工作任務。6、定期根據維修記錄信息向學生提出建議,確保學生動手水平得到改善與提升。7、每月進行維修總結分析,確保效率得到改善與提升。職位名稱萬余、黃查、甘所屬部門電器維修術、仇軍良、胡服務中心波、劉知良1、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從組長安排,一切為全校師生服務。組員職位人員2、認真執(zhí)行維修計劃,積極配合學校教育實習工作。職責內容3、在服務中心的領導下,負責維修部的各項維修工作。4、對學生不正確的操作方法進行糾正,確保學生動手水平得到改善與提升。5、除完成日常維修任務外,有計劃地承擔其它工作任務。6、努力學習技術,熟練掌握各種電子電器工作原理與維修技能。
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