街道教育工作情況匯報(bào)

**街道教育工作情況匯報(bào)

**街道現(xiàn)有中學(xué)2所，小學(xué)6所，學(xué)生4751人，在職教師432人。近年來，街道黨工委、辦事處高度重視教育工作，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施“科教興街、教育強(qiáng)街”戰(zhàn)略，營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍，義務(wù)教育的質(zhì)量和水平得到穩(wěn)步快速提升。全街道學(xué)前教育受教育率為98.61%；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率、小學(xué)畢業(yè)升初中率均為100%；小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率0.9%；中考升學(xué)率達(dá)65%以上，連續(xù)三年居濰城區(qū)各類學(xué)校升學(xué)率前列。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

一是建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),為教育優(yōu)先發(fā)展提供組織保障。成立以街辦主任為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)街道涉及教育改革與發(fā)展等重大問題的研究，及時(shí)出臺(tái)相關(guān)政策，全面協(xié)調(diào)處理有關(guān)事項(xiàng)，為全街道教育工作提供強(qiáng)有力的組織保障。二是建立健全教育工作機(jī)制,為教育優(yōu)先發(fā)展提供制度保證。按照“主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教育單位全力抓、有關(guān)部門配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責(zé)，使教育工作有章可循，教育優(yōu)先地位進(jìn)一步落實(shí)。首先，全面實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校機(jī)制，制定出臺(tái)了《**街道黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制

度》，每個(gè)學(xué)校都有一名副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)包靠，包靠領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每月深入學(xué)校了解情況，切實(shí)幫助學(xué)校解決難題。街道與各學(xué)校包靠領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，分解細(xì)化任務(wù)，確保任務(wù)目標(biāo)按質(zhì)保量完成。其次，制定出臺(tái)了《**街道教育工作研究制度》。每年年初和9月上旬，街道黨工委定期召開由街道包靠干部、教師、村干部、家長(zhǎng)代表參加的教育工作會(huì)議，共商教育大計(jì)。同時(shí)，將教育工作納入街道工作的重要議事日程，經(jīng)常研究，認(rèn)真處理。近兩年來，街道黨工委、辦事處充分履行職責(zé)，協(xié)調(diào)各方，有效解決了**中學(xué)教學(xué)樓改造、**中學(xué)學(xué)生食堂新建等教育工作具體問題7件。三是加強(qiáng)尊師重教宣傳教育，為教育優(yōu)先發(fā)展提供氛圍保證。充分利用各種形式，廣泛宣傳教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、促進(jìn)全面發(fā)展中的重要作用，樹立了“教育興人才興，人才興經(jīng)濟(jì)興”的良好輿論氛圍。實(shí)施“園丁工程”，在加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的同時(shí)，采取積極有效的措施為教師辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，全力為教師排憂解難，201*年以來幫助困難教師解決問題11個(gè)，幫助解決教師配偶工作8人，做好了教師后方的穩(wěn)定工作。堅(jiān)持大力宣傳愛崗敬業(yè)、教書育人方面取得顯著成績(jī)的優(yōu)秀教師，引導(dǎo)全社會(huì)重視、支持教育，尊重、關(guān)心教師，不斷提高教育工作者的社會(huì)地位，使教師

成為受尊敬的人，極大地鼓舞了教師搞好工作，提高教育質(zhì)量的信心。

二、加大投入，夯實(shí)教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

一是整合優(yōu)化教育資源。按照“發(fā)展需要、群眾自愿、學(xué)校申請(qǐng)、政府研究”的程序，堅(jiān)持中小學(xué)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)生就近上學(xué)的原則，采取“轉(zhuǎn)、撤、并、合”的方式，科學(xué)進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化配置教育資源。5月份，將取締的6處無證及存在安全隱患的幼兒園的師生全部納入中心幼兒園，既消除了安全隱患，又為學(xué)生提供了正規(guī)的學(xué)前教育。7月份，又將校舍陳舊、師資力量薄弱的陳家小學(xué)并入莊頭小學(xué)，埠前小學(xué)并入**中心小學(xué)。截止目前，村小學(xué)由原來的11所合并為現(xiàn)在的6所，學(xué)校布局日趨合理，教育資源有效利用，規(guī)模辦學(xué)效益明顯。二是加大教育投入力度。街道在安排財(cái)政支出時(shí)，優(yōu)先考慮教育發(fā)展需要，教育經(jīng)費(fèi)逐年遞增，實(shí)行了“三個(gè)確�！蹦繕�(biāo)，即確保及時(shí)足額發(fā)放教職工工資、確保義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥付、確保中小學(xué)新建及危房改造經(jīng)費(fèi)落實(shí)。僅201*年上半年街道就投資90余萬元，為**中心幼兒園新建校舍10間、為**中心小學(xué)新建校舍30間；為**中學(xué)教學(xué)樓更換了鋁合金窗戶，安裝了防盜網(wǎng)；為**中心幼兒園的校舍進(jìn)行換瓦修繕。并投資34萬元，為各校安裝電子監(jiān)控，配置保安器材，設(shè)立專職保安等，大大改善了教育教學(xué)條件。三是實(shí)施“惠民幫扶工程”。切實(shí)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有力地

解決了困難家庭孩子上學(xué)難的問題。實(shí)行聯(lián)系幫扶制度，確保弱勢(shì)群體有學(xué)上。街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)帶頭每人結(jié)對(duì)幫扶2名以上困難學(xué)生，開展送錢、送物、送書本等活動(dòng)，關(guān)心、關(guān)注他們的成長(zhǎng)。目前，街道扶貧助學(xué)資助金額達(dá)到了2.56萬元，結(jié)對(duì)幫護(hù)困難學(xué)生237余名。同時(shí)，街道還組織轄區(qū)企業(yè)、個(gè)體工商戶、機(jī)關(guān)干部等為學(xué)校建設(shè)、貧困學(xué)生、殘疾兒童捐款捐物共計(jì)2萬余元，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難，增強(qiáng)他們完成學(xué)業(yè)的信心。

三、狠抓治理，努力構(gòu)建和諧校園環(huán)境

一是落實(shí)包靠責(zé)任。成立以街辦主任為組長(zhǎng)、分管副書記為副組長(zhǎng)、各學(xué)校校長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)為成員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也設(shè)立了專門安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。實(shí)行副科領(lǐng)導(dǎo)包靠學(xué)校制度，每名科級(jí)干部包靠一所學(xué)校、幼兒園，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)督促抓好安全工作。建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班，保衛(wèi)人員為主，公安干警、機(jī)關(guān)干部和全體教師參與的全員值班巡邏制度，確保師生安全。并與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任。二是狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。完善了學(xué)校安全保衛(wèi)室，沒有設(shè)立安全保衛(wèi)室的學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，不符合標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行改建，保證場(chǎng)所寬敞。對(duì)學(xué)校院墻矮的磚墻加高加固，安置碎玻璃頂并架設(shè)防護(hù)鐵蒺藜。柵欄院墻一律增高，安裝防護(hù)鐵蒺藜。設(shè)置專職保安56名，聯(lián)辦小學(xué)所轄村每天保證兩名安監(jiān)員在學(xué)校輪流執(zhí)勤。為各學(xué)校配齊電警棍、消防槍等警械，安

裝了電子監(jiān)控設(shè)施、預(yù)警報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)校門口、教室、餐廳等重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部位的監(jiān)控。三是抓好周邊治理，營(yíng)造良好環(huán)境。組織由派出所、司法、文化、安監(jiān)、城管等部門組成的綜合大隊(duì)，對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧、餐館、旅館等場(chǎng)所多次進(jìn)行專項(xiàng)整治。對(duì)不良社會(huì)青年、周邊存在的精神病人、有暴力傾向的特殊人群、高危人員等進(jìn)行了認(rèn)真排查梳理，嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)控措施；集中整治校園周邊非法營(yíng)運(yùn)，三輪車亂停亂放等不良交通秩序；關(guān)閉了校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧、彩票銷售點(diǎn)、無序經(jīng)營(yíng)點(diǎn)等不良場(chǎng)所13處。

四、完善管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是建立健全考核制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。制訂了《師德實(shí)施細(xì)則》、《教師考核評(píng)價(jià)方案》、《教師工作獎(jiǎng)勵(lì)制度》等一系列制度和方案。每學(xué)期，由街道人大工作室牽頭，依據(jù)方案對(duì)各學(xué)校教師的工作進(jìn)行檢查考核和評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)好、業(yè)績(jī)突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象予以批評(píng)、幫助和教育。堅(jiān)持按規(guī)定編制給中小學(xué)配備教師，采用“學(xué)校聘任教師、教師競(jìng)聘上崗”制度，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校、教師的積極性。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育形象。堅(jiān)持組織學(xué)校師德、業(yè)務(wù)一齊抓，定期開展師德整頓，全面貫徹落實(shí)“五項(xiàng)制度”和“五個(gè)不準(zhǔn)”，提高法紀(jì)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。三是真情關(guān)心教師，提升教師待遇。在確保教師工資按月足額發(fā)放的同時(shí)，每逢節(jié)日、教師節(jié)、重大活動(dòng)，街道主要領(lǐng)導(dǎo)都要到學(xué)校慰問教師，參加活動(dòng)，聽取了解教師

的意見和要求，并選出德才兼?zhèn)�，能為教師說話、辦事的優(yōu)秀代表教師作為區(qū)、街道人大代表、政協(xié)委員，努力提高教師的政治待遇，認(rèn)真解決好、落實(shí)好、維護(hù)好教師的根本利益。

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***街道實(shí)施“教育強(qiáng)街”戰(zhàn)略

教育事業(yè)發(fā)展提速升級(jí)

***街道現(xiàn)有中學(xué)2所，小學(xué)6所，學(xué)生4751人，在職教師432人。近年來，街道黨工委、辦事處高度重視教育工作，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施“科教興街、教育強(qiáng)街”戰(zhàn)略，營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍，義務(wù)教育的質(zhì)量和水平得到穩(wěn)步快速提升。全街道學(xué)前教育受教育率為98.61%；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率、小學(xué)畢業(yè)升初中率均為100%；小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率0.9%；中考升學(xué)率達(dá)65%以上，連續(xù)三年居濰城區(qū)各類學(xué)校升學(xué)率前列。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

一是建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),為教育優(yōu)先發(fā)展提供組織保障。成立以街辦主任為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)街道涉及教育改革與發(fā)展等重大問題的研究，及時(shí)出臺(tái)相關(guān)政策，全面協(xié)調(diào)處理有關(guān)事項(xiàng)，為全街道教育工作提供強(qiáng)有力的組織保障。二是建立健全教育工作機(jī)制,為教育優(yōu)先發(fā)展提供制度保證。按照“主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教育單位全力抓、有關(guān)部門配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責(zé)，使教育工作有章可循，教育優(yōu)先地位進(jìn)一步落實(shí)。首先，全面實(shí)

行黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校機(jī)制，制定出臺(tái)了《***街道黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制度》，每個(gè)學(xué)校都有一名副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)包靠，包靠領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每月深入學(xué)校了解情況，切實(shí)幫助學(xué)校解決難題。街道與各學(xué)校包靠領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，分解細(xì)化任務(wù)，確保任務(wù)目標(biāo)按質(zhì)保量完成。其次，制定出臺(tái)了《***街道教育工作研究制度》。每年年初和9月上旬，街道黨工委定期召開由街道包靠干部、教師、村干部、家長(zhǎng)代表參加的教育工作會(huì)議，共商教育大計(jì)。同時(shí)，將教育工作納入街道工作的重要議事日程，經(jīng)常研究，認(rèn)真處理。近兩年來，街道黨工委、辦事處充分履行職責(zé)，協(xié)調(diào)各方，有效解決了***中學(xué)教學(xué)樓改造、***中學(xué)學(xué)生食堂新建等教育工作具體問題7件。三是加強(qiáng)尊師重教宣傳教育，為教育優(yōu)先發(fā)展提供氛圍保證。充分利用各種形式，廣泛宣傳教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、促進(jìn)全面發(fā)展中的重要作用，樹立了“教育興人才興，人才興經(jīng)濟(jì)興”的良好輿論氛圍。實(shí)施“園丁工程”，在加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的同時(shí)，采取積極有效的措施為教師辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，全力為教師排憂解難，201*年以來幫助困難教師解決問題11個(gè)，幫助解決教師配偶工作8人，做好了教師后方的穩(wěn)定工作。堅(jiān)持大力宣傳愛崗敬業(yè)、教書育人方面取得顯著成績(jī)的優(yōu)秀教師，引導(dǎo)全社會(huì)重視、支持教育，尊重、關(guān)心教師，不斷提高教育工作者的社會(huì)地

位，使教師成為受尊敬的人，極大地鼓舞了教師搞好工作，提高教育質(zhì)量的信心。

二、加大投入，夯實(shí)教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

一是整合優(yōu)化教育資源。按照“發(fā)展需要、群眾自愿、學(xué)校申請(qǐng)、政府研究”的程序，堅(jiān)持中小學(xué)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)生就近上學(xué)的原則，采取“轉(zhuǎn)、撤、并、合”的方式，科學(xué)進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化配置教育資源。5月份，將取締的6處無證及存在安全隱患的幼兒園的師生全部納入中心幼兒園，既消除了安全隱患，又為學(xué)生提供了正規(guī)的學(xué)前教育。7月份，又將校舍陳舊、師資力量薄弱的陳家小學(xué)并入莊頭小學(xué)，埠前小學(xué)并入***中心小學(xué)。截止目前，村小學(xué)由原來的11所合并為現(xiàn)在的6所，學(xué)校布局日趨合理，教育資源有效利用，規(guī)模辦學(xué)效益明顯。二是加大教育投入力度。街道在安排財(cái)政支出時(shí)，優(yōu)先考慮教育發(fā)展需要，教育經(jīng)費(fèi)逐年遞增，實(shí)行了“三個(gè)確�！蹦繕�(biāo)，即確保及時(shí)足額發(fā)放教職工工資、確保義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥付、確保中小學(xué)新建及危房改造經(jīng)費(fèi)落實(shí)。僅201*年上半年街道就投資90余萬元，為***中心幼兒園新建校舍10間、為***中心小學(xué)新建校舍30間；為***中學(xué)教學(xué)樓更換了鋁合金窗戶，安裝了防盜網(wǎng)；為***中心幼兒園的校舍進(jìn)行換瓦修繕。并投資34萬元，為各校安裝電子監(jiān)控，配置保安器材，設(shè)立專職保安等，大大改善了教育教學(xué)條件。三是實(shí)施“惠民幫扶工程”。切實(shí)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，

有力地解決了困難家庭孩子上學(xué)難的問題。實(shí)行聯(lián)系幫扶制度，確保弱勢(shì)群體有學(xué)上。街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)帶頭每人結(jié)對(duì)幫扶2名以上困難學(xué)生，開展送錢、送物、送書本等活動(dòng)，關(guān)心、關(guān)注他們的成長(zhǎng)。目前，街道扶貧助學(xué)資助金額達(dá)到了2.56萬元，結(jié)對(duì)幫護(hù)困難學(xué)生237余名。同時(shí)，街道還組織轄區(qū)企業(yè)、個(gè)體工商戶、機(jī)關(guān)干部等為學(xué)校建設(shè)、貧困學(xué)生、殘疾兒童捐款捐物共計(jì)2萬余元，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難，增強(qiáng)他們完成學(xué)業(yè)的信心。

三、狠抓治理，努力構(gòu)建和諧校園環(huán)境

一是落實(shí)包靠責(zé)任。成立以街辦主任為組長(zhǎng)、分管副書記為副組長(zhǎng)、各學(xué)校校長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)為成員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也設(shè)立了專門安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。實(shí)行副科領(lǐng)導(dǎo)包靠學(xué)校制度，每名科級(jí)干部包靠一所學(xué)校、幼兒園，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)督促抓好安全工作。建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班，保衛(wèi)人員為主，公安干警、機(jī)關(guān)干部和全體教師參與的全員值班巡邏制度，確保師生安全。并與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任。二是狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。完善了學(xué)校安全保衛(wèi)室，沒有設(shè)立安全保衛(wèi)室的學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，不符合標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行改建，保證場(chǎng)所寬敞。對(duì)學(xué)校院墻矮的磚墻加高加固，安置碎玻璃頂并架設(shè)防護(hù)鐵蒺藜。柵欄院墻一律增高，安裝防護(hù)鐵蒺藜。設(shè)置專職保安56名，聯(lián)辦小學(xué)所轄村每天保證兩名安監(jiān)員在學(xué)校輪流執(zhí)勤。為各學(xué)校配齊電警棍、消防槍等警械，安

裝了電子監(jiān)控設(shè)施、預(yù)警報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)校門口、教室、餐廳等重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部位的監(jiān)控。三是抓好周邊治理，營(yíng)造良好環(huán)境。組織由派出所、司法、文化、安監(jiān)、城管等部門組成的綜合大隊(duì)，對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧、餐館、旅館等場(chǎng)所多次進(jìn)行專項(xiàng)整治。對(duì)不良社會(huì)青年、周邊存在的精神病人、有暴力傾向的特殊人群、高危人員等進(jìn)行了認(rèn)真排查梳理，嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)控措施；集中整治校園周邊非法營(yíng)運(yùn)，三輪車亂停亂放等不良交通秩序；關(guān)閉了校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧、彩票銷售點(diǎn)、無序經(jīng)營(yíng)點(diǎn)等不良場(chǎng)所13處。

四、完善管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是建立健全考核制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。制訂了《師德實(shí)施細(xì)則》、《教師考核評(píng)價(jià)方案》、《教師工作獎(jiǎng)勵(lì)制度》等一系列制度和方案。每學(xué)期，由街道人大工作室牽頭，依據(jù)方案對(duì)各學(xué)校教師的工作進(jìn)行檢查考核和評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)好、業(yè)績(jī)突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象予以批評(píng)、幫助和教育。堅(jiān)持按規(guī)定編制給中小學(xué)配備教師，采用“學(xué)校聘任教師、教師競(jìng)聘上崗”制度，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校、教師的積極性。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育形象。堅(jiān)持組織學(xué)校師德、業(yè)務(wù)一齊抓，定期開展師德整頓，全面貫徹落實(shí)“五項(xiàng)制度”和“五個(gè)不準(zhǔn)”，提高法紀(jì)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。三是真情關(guān)心教師，提升教師待遇。在確保教師工資按月足額發(fā)放的同時(shí)，每逢節(jié)日、教師節(jié)、重大活動(dòng)，街道主要領(lǐng)導(dǎo)都要到學(xué)校慰問教師，參加活動(dòng)，聽取了解教師

的意見和要求，并選出德才兼?zhèn)�，能為教師說話、辦事的優(yōu)秀代表教師作為區(qū)、街道人大代表、政協(xié)委員，努力提高教師的政治待遇，認(rèn)真解決好、落實(shí)好、維護(hù)好教師的根本利益。

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