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03-04年度外科教學(xué)工作總結(jié)

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03-04年度外科教學(xué)工作總結(jié)

03-04年度外科教學(xué)工作總結(jié)

一、基本教學(xué)情況:

201*年:理論授課:

完成臨床醫(yī)學(xué)理論授課授課160學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)82學(xué)時(shí)完成夜大專升本116學(xué)時(shí)見(jiàn)習(xí)和實(shí)驗(yàn):

完成臨床醫(yī)學(xué)104學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)66學(xué)時(shí)實(shí)習(xí):

實(shí)習(xí)同學(xué)人數(shù)共124人

(包括臨床58人,口腔52人,口腔七年制同學(xué)14人)201*年:理論授課:

完成臨床醫(yī)學(xué)理論授課授課194學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)99學(xué)時(shí)完成夜大專升本128學(xué)時(shí)見(jiàn)習(xí)和實(shí)驗(yàn):

完成臨床醫(yī)學(xué)107學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)82學(xué)時(shí)實(shí)習(xí):

實(shí)習(xí)同學(xué)人數(shù)共99人

(包括臨床39人,口腔40人,口腔七年制20人)

二、臨床教學(xué)活動(dòng)

1.每周三下午臨床小講課:

內(nèi)容包括入科教育及各種外科常見(jiàn)病的診治,授課教師由高年住院醫(yī)師以上負(fù)責(zé),教學(xué)效果良好。

2.每周四下午教學(xué)查房:

由高年主治醫(yī)師負(fù)責(zé),內(nèi)容主要結(jié)合臨床病例,以病史的問(wèn)診,體檢為主,手把手幫助同學(xué)的臨床技能提高。

3.每隔周周二下午教學(xué)病例討論:

由科內(nèi)副主任醫(yī)師以上負(fù)責(zé),主要內(nèi)容為通過(guò)臨床病例分析,提高同學(xué)分析解決臨床問(wèn)題的能力,并拓展同學(xué)視野,介紹診治進(jìn)展。

在小講課與教學(xué)查房中做到教學(xué)有準(zhǔn)備,有講課提綱,講課內(nèi)容以臨床實(shí)際進(jìn)行綜合歸納,突出橫向的知識(shí)聯(lián)系,而不是簡(jiǎn)單的理論課內(nèi)容重復(fù)。教學(xué)病例討論以現(xiàn)有住院病人為主,以學(xué)生為主體,要求同學(xué)事先準(zhǔn)備,通過(guò)積極引導(dǎo),使同學(xué)把相關(guān)疾病認(rèn)識(shí)串聯(lián)起來(lái),開(kāi)闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決的能力。

三、教學(xué)其它:

1.每年度設(shè)專職帶教老師2名。

2.嚴(yán)格選派理論授課教師,高級(jí)教師授課率達(dá)標(biāo)。3.嚴(yán)格新教師試講制度,保證大班授課的質(zhì)量。

4.積極開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)工作,使其在理論授課中達(dá)15%。。5.積極利用現(xiàn)代化設(shè)施,將“模擬人”用于教學(xué)工作中。

四、主要成績(jī):

1.成功地應(yīng)對(duì)了“非典”時(shí)期的教學(xué)工作,已順利完成教學(xué)計(jì)劃。

面對(duì)突發(fā)的“非典”疫情導(dǎo)致的教學(xué)計(jì)劃變動(dòng),科內(nèi)全體老師遵照院領(lǐng)導(dǎo)布置,不怕苦,不怕累,克服重重困難,精心組織,科學(xué)安排,加班加點(diǎn),放棄個(gè)人休息,圓滿完成了特殊時(shí)期的教學(xué)任務(wù),無(wú)任何教學(xué)事故差錯(cuò)的發(fā)生。

2.二醫(yī)大教學(xué)評(píng)估檢查成績(jī)優(yōu)異:

作為教學(xué)評(píng)優(yōu)的主干科室,在教學(xué)評(píng)優(yōu)工作期間,本科室全體教師積極響應(yīng)二醫(yī)與院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召在科主任帶領(lǐng)下,加班加點(diǎn),不計(jì)個(gè)人得失,全力以赴投身教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。抽調(diào)專職教師負(fù)責(zé)同學(xué)培訓(xùn);晚間及周末組成專門教學(xué)小組,逐個(gè)考評(píng)同學(xué)的理論與實(shí)際操作能力;每個(gè)同學(xué)都有指定教師負(fù)責(zé),并簽訂責(zé)任書(shū),保證其通過(guò)教學(xué)評(píng)估考試。在二醫(yī)初評(píng)中,同學(xué)外科考試成績(jī)優(yōu)秀,并最終為我校全面通過(guò)“教學(xué)評(píng)估”作出了自己的貢獻(xiàn)。

3.完善了外科學(xué)題庫(kù):

4.教學(xué)實(shí)驗(yàn)犬的零死亡率:

5.201*年二醫(yī)大臨床內(nèi)外婦兒統(tǒng)考中,九院臨床醫(yī)學(xué)院《外科學(xué)》獲二醫(yī)大系統(tǒng)第一名。

6.外科學(xué)教研室獲得醫(yī)學(xué)院201*-201*年教研室優(yōu)勝獎(jiǎng)。

擴(kuò)展閱讀:外科學(xué)教研室201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

外科學(xué)教研室201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一、教學(xué)基本情況

(一)理論授課和見(jiàn)習(xí)

專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)02級(jí)口腔醫(yī)學(xué)03級(jí)臨床專升本總計(jì)

總學(xué)時(shí)數(shù)54理論授課34見(jiàn)習(xí)20雙語(yǔ)教學(xué)7(21%)(二)臨床實(shí)習(xí)

1.臨床醫(yī)學(xué)01級(jí):實(shí)習(xí)周,完成臨床操作考試2.口腔醫(yī)學(xué)01級(jí):實(shí)習(xí)周

二、教學(xué)改革

(一)課程建設(shè)和教材建設(shè):

《泌尿外科學(xué)》獲上海交大醫(yī)學(xué)院精品課程(在建)項(xiàng)目,獲經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元;《臨床實(shí)訓(xùn)》獲上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程建設(shè)項(xiàng)目,獲經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元;

《臨床實(shí)訓(xùn)教材》獲上海交大醫(yī)學(xué)院教材建設(shè)項(xiàng)目,分別獲經(jīng)費(fèi)7.5千元。(二)教學(xué)研究:

《臨床教師教學(xué)工作量評(píng)估體系的建立》獲上海交大醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究基金項(xiàng)目,獲經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元;

《泌尿外科住院醫(yī)師綜合培養(yǎng)》獲上海交大醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究基金項(xiàng)目(自籌),獲九院臨床醫(yī)學(xué)院資助5千元。

三、教學(xué)檢查

專業(yè)外一外二骨科泌外病史質(zhì)量9393.793.891.7實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)91.991.794.2帶教優(yōu)秀教師朱曉強(qiáng)、趙嘉霖張峻、干耀愷蔡志康、盧慕峻四、教學(xué)先進(jìn)評(píng)選

教研室優(yōu)勝獎(jiǎng):外科學(xué)教研室理論授課優(yōu)勝獎(jiǎng):龔鼎銓、杜寬航帶教優(yōu)勝獎(jiǎng):火海鐘教案優(yōu)勝獎(jiǎng):無(wú)教輔優(yōu)勝獎(jiǎng):查躍英

五、教學(xué)其它

(一)名師參加授課:戴戎院士:02級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制《醫(yī)學(xué)科研方法》共3學(xué)時(shí)戴戎院士:《醫(yī)學(xué)人生》3學(xué)時(shí)(二)教師進(jìn)修:

郭善禹副教授參加全國(guó)臨床醫(yī)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)班。(三)教學(xué)評(píng)估整改驗(yàn)收:

05年6月9日,由交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究中心和教務(wù)處共同組織的專家組來(lái)九院進(jìn)行教學(xué)評(píng)估整改驗(yàn)收工作,臨床組的專家就學(xué)生臨床操作技能進(jìn)行了檢查,給予了充分的肯定,同時(shí)也提出了意見(jiàn)和建議。(四)臨床實(shí)訓(xùn):

新開(kāi)設(shè)《臨床實(shí)訓(xùn)》課程,外科學(xué)教研室承擔(dān)15學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)。

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