我和陳明是好朋友 本文簡(jiǎn)介:
河北省滄州市任丘市谷天昊指導(dǎo)教師:劉景法 我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,生氣地摔在地上,又用腳踩了個(gè)稀巴爛。陳明看我這樣,就氣得和我吵了起來(lái)。陳明說(shuō):“我是由于不小心才弄壞的,而你卻是
我和陳明是好朋友 本文內(nèi)容:
河北省滄州市任丘市 谷天昊
指導(dǎo)教師:劉景法
我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,生氣地摔在地上,又用腳踩了個(gè)稀巴爛。陳明看我這樣,就氣得和我吵了起來(lái)。陳明說(shuō):“我是由于不小心才弄壞的,而你卻是故意把我的小木船弄壞的,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣的人,以后我再也不跟你玩了!闭f(shuō)完,不等我說(shuō)什么,就氣哼哼地走了。
我心想,你還生氣呢,誰(shuí)讓你先把我的東西弄壞呢,你走吧!從此誰(shuí)也不理誰(shuí)了。在學(xué)校里,我倆即使走個(gè)面對(duì)面,我也裝作不認(rèn)識(shí)他的樣子,把頭昂得高高的。而他,我覺(jué)得總想跟我和好的樣子,可我就是不理他。
一天早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)只有陳明一個(gè)人。我放下書包,正要躲出去,陳明卻把我叫住了。只見(jiàn)他從抽屜里拿出一只小木船,走到我面前,真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“那天是我不對(duì),我不應(yīng)該把你的小木船弄壞,更不應(yīng)該跟你賭氣走開。這是我又給你做了一只小木船,可能沒(méi)有你做得那么精致,但是也算我的一片心意吧。希望你不要跟我計(jì)較,我們以后還是好朋友,好嗎?”
聽他這么一說(shuō),我也不好意思地低下了頭,小聲地說(shuō):“那天,我也確實(shí)做地過(guò)分了,我明明知道你不是故意的,卻賭氣把你的小木船摔了,對(duì)不起!”
就這樣,我倆又和好了。我們不但一起玩,一起鍛煉身體,而且還一起學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。我倆的學(xué)習(xí)都上了一個(gè)新臺(tái)階,同學(xué)們都說(shuō)我倆形同一人,老師也把我們樹為互幫互學(xué)地好榜樣。
可是過(guò)了不久,陳明的爸爸因工作調(diào)動(dòng),他突然轉(zhuǎn)學(xué)走了,甚至連跟我告別都來(lái)不及。我想他的時(shí)候,就拿出他給我的小木船玩。前段時(shí)間,我收到了陳明托人從外地給我捎來(lái)的禮物。一個(gè)小小的玩具熊被精心地包了一層又一層,我懷著期待的心情慢慢地拆開包裹,想起了那年陳明的生日。我用攢了很多年的零花錢,給他買了一盒“水晶之戀”的果凍。那時(shí)候,這廣告做得很火,大家都非常喜歡吃。記得當(dāng)時(shí)我寫了一個(gè)紙條:“有份東西給你,在四樓的暖氣底下!比缓箨惷髟谂瘹獾紫抡业搅肆硗庖粋(gè)紙條:“哎呀,忘在樓下停車場(chǎng)我的自行車筐里了!标惷鳂巧蠘窍屡芰藘蓚(gè)來(lái)回,最后,被告知其實(shí)就在書桌里。等陳明打開一看,最后的紙條上寫著:“也許,明年的生日,我不能再用什么奇怪的方式送你禮物了,但是,你此生的每個(gè)生日都會(huì)收到我同樣真摯的祝福……”
現(xiàn)在,我和陳明,雖然天各一方,但是我們永遠(yuǎn)是朋友。
教師評(píng)語(yǔ):小作者充分發(fā)揮了自己的想象力,從語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面描寫了和好朋友發(fā)生的故事。用寫紙條這樣別出心裁的想法送給朋友生日祝福,可見(jiàn)是個(gè)多么注重友誼的小朋友。
我和陳明是好朋友 本文關(guān)鍵詞:我和,好朋友,陳明
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