201*年度學(xué)�？倓�(wù)主任述職報(bào)告

沙店聯(lián)校201*年度總務(wù)工作述職報(bào)告

譚道明

201*學(xué)年的總務(wù)工作中，在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，本人強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、政治思想方面：

一年來(lái)，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高道德素養(yǎng)。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在平時(shí)的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時(shí)時(shí)處處以大局為重，淡化個(gè)人名利意識(shí)，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人。能積極學(xué)習(xí)黨和教育學(xué)的理論，參加組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己，在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論，堅(jiān)定的信仰，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

二、工作方面：

（一）抓好后勤促前勤，做好全校后勤保障工作。。為了確保學(xué)校下學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)，總務(wù)處在放暑假前建議對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)了如下問(wèn)題：（1）由于增加了學(xué)生浴室，用水量大，造成師生用水困難，加之水質(zhì)不好；（2）學(xué)生的浴室外線負(fù)荷小對(duì)學(xué)生的安全有問(wèn)題；（3）教師的辦公桌參差不齊，類型不一樣，影響了辦公室的美觀；（4）食堂客廳的不美觀；（5）班班通的設(shè)施建設(shè)。遵照這些急需辦的問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)了行政會(huì)，對(duì)以上問(wèn)題作了安排，在校長(zhǎng)的安排下，我與副校長(zhǎng)朱禮福、教導(dǎo)主任朱鐘來(lái)都是當(dāng)?shù)厝�，�?lè)意接受了以上任務(wù)。雙管齊下，一面冒著烈日尋找水源，一面西了解東看看，到洪小實(shí)地觀察了該校班班通設(shè)施建設(shè)情況，并向校長(zhǎng)

匯報(bào)已在高臺(tái)嶺處找到了兩處泉水水源，以及洪小班班通的設(shè)施建設(shè)狀況，并商量解決方案，我三人回來(lái)后，立即請(qǐng)電工、泥工、焊工、挖水路的人，談妥了價(jià)錢，規(guī)定了時(shí)間，終于在開(kāi)學(xué)前完成了以上需解決的問(wèn)題，用了伍萬(wàn)多元。這一切是在校長(zhǎng)的安排下，我們?nèi)�人東奔西走，并對(duì)施工人員的安排與監(jiān)督，犧牲了個(gè)人假期的很多休息時(shí)間，從沒(méi)有領(lǐng)取一分錢補(bǔ)助，我們只是用汗水換來(lái)了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。

（二）增收節(jié)源，做好厲行節(jié)約工作，學(xué)校在抓收方面從“生源、外源”兩方面著手；每學(xué)期放假前在總務(wù)處的建議下，學(xué)校出臺(tái)小政策，用點(diǎn)微小的補(bǔ)助發(fā)動(dòng)教師利用假期多走訪，尋生源，這里王東成老師作了很大努力，在暑假期間逐片逐家走訪，當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，在東坪片爭(zhēng)取幼兒園至二年級(jí)的新生30多人，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校又接二連三地安排教師走訪，使本年度學(xué)生流失率達(dá)到厲年來(lái)的最低水平。另外，抓收方面，在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下與行政人員的共同努力下，尋求外源，通過(guò)找以王學(xué)斌老板為首的同學(xué)會(huì)爭(zhēng)取到了教學(xué)基金5000元，得到了八七屆同學(xué)會(huì)捐款5000元，在王有文老板爭(zhēng)取到了10臺(tái)吊扇與一臺(tái)辦公電腦，在教育局爭(zhēng)取到扶持款壹萬(wàn)多元。以上通過(guò)尋生源與外源為學(xué)校增添了收入，解決了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。這一切歸功各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，歸功于以王學(xué)斌老板為首的同學(xué)會(huì)和王有文老板的支持，歸功于行政人員與全體老師的共同努力。

在厲行節(jié)約方面，堅(jiān)持把握好開(kāi)支關(guān)，例如：食堂客廳的美容，也就是為了來(lái)客盡量做到不上餐館，以食堂為主，這樣做就是為了節(jié)約招待費(fèi)；在學(xué)校設(shè)施檢修方面，盡量做到自己動(dòng)手，如中學(xué)部的水路達(dá)二公里之多，常出現(xiàn)人為損害與故障，如果請(qǐng)人檢修需每天付工資150元至200元，因此我與禮福校長(zhǎng)等后勤人員及華校長(zhǎng)、朱鐘來(lái)主任在沒(méi)有課的前提下輪流上山檢修水路，次上山檢修水路至少需要半天，只是用10元至20元的微小補(bǔ)助表示每人次，以往這方面支出達(dá)一千余元，現(xiàn)在能節(jié)約伍至六佰元。同時(shí)小

學(xué)部的水泵經(jīng)常出故障，同樣有王定海主任、陳新志會(huì)計(jì)這兩位行家的支持和王春明校長(zhǎng)與朱細(xì)典老師的協(xié)助，以上領(lǐng)導(dǎo)與老師就是這樣身貼草籽與污泥默默奉獻(xiàn)，覺(jué)無(wú)懊悔，為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支。又如本期填表造冊(cè)之多，保險(xiǎn)與一補(bǔ)造冊(cè)，我不會(huì)打字，而微機(jī)員帶課之多，只好用自習(xí)后的時(shí)間與假日，所以我也只能用這些時(shí)間來(lái)核對(duì)他已打出名單項(xiàng)目，特別是身份證號(hào)碼、存折賬號(hào)、學(xué)生名字與戶口薄對(duì)囗方面我都認(rèn)真核對(duì)，事后我只是給微機(jī)員開(kāi)了些補(bǔ)助，這說(shuō)明了為學(xué)校節(jié)約方面，我能起帶頭作用。

（三）嚴(yán)謹(jǐn)理財(cái)，做好全校財(cái)務(wù)管理工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法。從入賬出賬做起，保證不出差錯(cuò)，不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門的審查，二是作好財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)預(yù)算，制訂財(cái)務(wù)計(jì)劃，按計(jì)劃使用資金，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線制度。規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。四是作好勤報(bào)賬，多提醒，在陳新志會(huì)計(jì)的勤奮、細(xì)心、及時(shí)的辛勤工作下，做到了日記賬，周報(bào)賬，使總務(wù)處及校長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)校的收支情況，使學(xué)校能平穩(wěn)地把握好收支。五是實(shí)行民主理財(cái)，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)。開(kāi)學(xué)初在校務(wù)會(huì)均要通報(bào)財(cái)務(wù)預(yù)算，期末在教師會(huì)上均要向老師解釋本期的收支情況，中途與期末都把學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況公示兩次。

（四）愛(ài)惜公物，做好財(cái)產(chǎn)管理工作�？倓�(wù)處在財(cái)產(chǎn)管理方面，一是完善制度，以章管理；二是重在宣傳，通過(guò)教師會(huì)、班主任會(huì)、班會(huì)課、大課間作重點(diǎn)宣傳與強(qiáng)調(diào)，樹(shù)立全校師生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)；三是實(shí)施了分處管理方式，責(zé)任到人，如教學(xué)儀器、微機(jī)室、圖書館均配備了管理人員，班級(jí)財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)，食堂財(cái)產(chǎn)由后勤人員負(fù)責(zé)，公共財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處負(fù)責(zé)；四是各處均做好了財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)并有正常報(bào)廢登記；五是教學(xué)設(shè)施方面的財(cái)產(chǎn)做到了服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，且都有使用記載。

（五）熱情誠(chéng)懇，服務(wù)于全體師生。學(xué)校后勤工作是學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的陣地，在環(huán)境育人中總務(wù)處在建設(shè)文明校園、文明寢室中投資力度很大，本年度投資了一萬(wàn)余元用于這方面建設(shè)，給校園、班級(jí)、宿舍增添了文明文化氛圍。在服務(wù)育人方面，總務(wù)處與后勤人員首先是辦好放心食堂，在以朱禮福副校長(zhǎng)為食務(wù)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，身先士卒。他首先完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施“五員”制的管理方式確保食堂保衛(wèi)生、保質(zhì)量、保數(shù)量、服務(wù)于師生，以耐心、熱忱的態(tài)度服務(wù)于師生。二是購(gòu)買實(shí)物取定點(diǎn)購(gòu)買，并兩人一組輪流購(gòu)買，購(gòu)進(jìn)貨物由管庫(kù)人驗(yàn)收入庫(kù)，并做到入、出貨對(duì)口登記。學(xué)生刷卡進(jìn)餐按平價(jià)出售，不賺學(xué)生一分錢。真正做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長(zhǎng)放心、讓師生放心。

另外，做好了學(xué)生的生活補(bǔ)助和營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放工作，生活補(bǔ)助如數(shù)充入學(xué)生飯卡，學(xué)校沒(méi)有克扣一分錢，表冊(cè)與公示、學(xué)生簽字手續(xù)齊全。對(duì)于教師方面，根據(jù)學(xué)校財(cái)力每年的“三八”節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)發(fā)放了慰問(wèn)品或適量資金，教師大病住院均給予了看望。這一切體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

總之，學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒，本學(xué)年我雖然做了大量的工作，取得了一些突出的成績(jī)，但也存在如下些問(wèn)題：一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉總務(wù)工作業(yè)務(wù)，提高工作水平；二是進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度；三是要多與教師溝通，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)教師的思想，四是認(rèn)真做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清理工作，對(duì)確定不能使用的財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)申請(qǐng)報(bào)廢，并做好新添置財(cái)產(chǎn)記。這些問(wèn)題對(duì)我今后的工作提出了新的更高要求，我將不斷反思自己的工作，任勞任怨，腳踏地，為學(xué)校出謀劃策，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。最后，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師！

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庫(kù)爾勒市第十二中學(xué)

201*年總務(wù)處副主任述職報(bào)告

本學(xué)年是總務(wù)處工作最繁忙的一年，8月是學(xué)校的回遷新校址的日子。本學(xué)年初，學(xué)校又圍繞創(chuàng)自治區(qū)級(jí)德育示范校和依法治校示范校這一中心開(kāi)展工作，學(xué)校總務(wù)處在學(xué)校黨委和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全處職工的共同努力，同心同德，基本圓滿順利的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造了一個(gè)良好的后勤環(huán)境。總之，這一學(xué)期，有成績(jī)，也有不足。

一、指導(dǎo)思想

重視服務(wù)思想，提高服務(wù)意識(shí)。后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校、教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。為此，本學(xué)年我們認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，不斷增強(qiáng)了各自工作的責(zé)任感和使命感，對(duì)待工作，看待學(xué)校，識(shí)大體、顧大局，凝心聚力，以“勤快、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，鞭策自己，鼓勵(lì)自己，積極努力，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)管理，各項(xiàng)工作體現(xiàn)了后勤人員較高的自身素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，保證了學(xué)校正常的工作，學(xué)習(xí)和生活秩序。

二、主要工作總結(jié)（一）、財(cái)務(wù)工作

1、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中心校規(guī)定的財(cái)務(wù)制度和紀(jì)律，強(qiáng)化自律意識(shí)。嚴(yán)格控制支出，增加收費(fèi)透明度，大額支出做到了先申報(bào)再購(gòu)買，購(gòu)置大型物品嚴(yán)格經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論決定，并納入學(xué)校資產(chǎn)登記。我們嚴(yán)格按照上級(jí)的規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序和使用票據(jù)，規(guī)范一切收費(fèi)行為，與校長(zhǎng)室一起做好各項(xiàng)消費(fèi)開(kāi)支、杜絕浪費(fèi)。財(cái)務(wù)人員在規(guī)范工作的同時(shí)，加強(qiáng)與核算中心的聯(lián)系，保證學(xué)校財(cái)務(wù)符合上級(jí)工作要求。

在校產(chǎn)管理方面，我們克服了困難，滿足教師領(lǐng)用物品的要求。做好對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)領(lǐng)用登記工作、學(xué)校財(cái)產(chǎn)清查、整理工作。

2、公物管理及維修：學(xué)校將《庫(kù)爾勒市中小學(xué)管理規(guī)范》的有關(guān)制度細(xì)化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校堅(jiān)持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立健全完善一套完善的教育技術(shù)裝備管理制度。做到層層有人抓，室室有人管處。抓住期初、期中、期末三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。

公物管理：（1）將財(cái)產(chǎn)歸類登記，落實(shí)到相關(guān)部門、人員管理，如有丟失，則按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。為了管好辦公物品，學(xué)期初與各班主任，各辦公室及各功能室負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，責(zé)任到人，延長(zhǎng)公物的使用期限和使用效益，同時(shí)，逐步完善了公物的保管、賠償?shù)裙芾碇贫龋�做到精打�?xì)算、開(kāi)源節(jié)流、加強(qiáng)管理，達(dá)到了高效利用，降低損耗的目的。（2）加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符，賬賬相符。完備購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，做到數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。3．加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校資產(chǎn)。重點(diǎn)抓好購(gòu)物管理，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一分錢。凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，重點(diǎn)抓好庫(kù)存物資的管理，繼續(xù)采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，明確每一張紙、每一支筆、每一盒墨盒的去向，減少浪費(fèi)。強(qiáng)化文印室的管理工作，凡需要復(fù)印的紙張都經(jīng)過(guò)填寫復(fù)印登記表，并且有經(jīng)手人簽字才復(fù)印，進(jìn)一步核定文印工作量，提高了服務(wù)質(zhì)量，降低了耗材的數(shù)量。

維修方面：（1）定期檢查，及時(shí)維修學(xué)校的線路；班級(jí)的門窗；教室的插座、風(fēng)扇等。（2）本學(xué)年，在教育局的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行抗震加固。在抗震加固期間，我處主動(dòng)積極配合：做好回遷規(guī)劃，提前搬遷，提供給一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

3、校園的綠化、美化：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，校園的一草一木，環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校形象的反映。為了確保校園環(huán)境的清潔，（1）制定校園衛(wèi)生制度，分片管理；天天衛(wèi)生；隨時(shí)檢查。（2）定時(shí)進(jìn)行校園環(huán)境的整治（3）清除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)是校園角落，垃圾池，廁所。

4、學(xué)校安全工作，這項(xiàng)工作涉及面廣，教育管理任務(wù)艱巨，為此，指定專人落實(shí)管理，配合德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，禁止學(xué)生到危險(xiǎn)地方去，或禁止學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)游戲。排查安全隱患，同時(shí)，作好交通安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的責(zé)任心，對(duì)于外來(lái)人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園，無(wú)特殊情況，家長(zhǎng)不允許進(jìn)校園，加強(qiáng)保安措施。學(xué)校保安輪換值班，加強(qiáng)巡邏，24小時(shí)有人值班，防范社會(huì)青年及不法分子入校園實(shí)施盜竊活動(dòng)。同時(shí)，如要進(jìn)入學(xué)校必須實(shí)行電話通知或者被訪問(wèn)人簽字，門衛(wèi)才能準(zhǔn)許進(jìn)入或者放行；不定期的對(duì)學(xué)校的門衛(wèi)工作、用電線路、消防設(shè)施、各功能室的防盜設(shè)施等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保全校師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作：

（1）完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改等制度，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系，明確了各類人員的安全責(zé)任。

（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患

我校因地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)之于附近、外地打工者家庭，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。

回顧這一學(xué)年的工作，取得了一定的成績(jī)，但存在一定不足：(二)不足：

(1)貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)"的要求還不夠。由于是性格所致，在工作中難免有對(duì)不住大家的地方，請(qǐng)大家能諒解，誠(chéng)懇地希望得到大家的幫助。

(2)缺乏積極創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，處理問(wèn)題時(shí)依賴心太強(qiáng)。(3)工作不夠深入，調(diào)查了解不夠�？傄詾樽约旱墓ぷ骱芊敝兀瑢�(duì)后勤服務(wù)工作中存在的問(wèn)題了解太少。

(三)今后的工作調(diào)整方向：

(1)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí)，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，履行好自己的職責(zé)，積極地開(kāi)展工作，率先垂范。

(2)加強(qiáng)后勤制度的管理，明確管理責(zé)任。與各分管的教師簽訂財(cái)產(chǎn)使用保管責(zé)任書，做好督導(dǎo)檢查和財(cái)產(chǎn)維修工作，真抓實(shí)干，使學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理制度化。

(3)改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，全心全意為廣大師生服務(wù)。經(jīng)常了解各功能室相關(guān)設(shè)備的使用情況。深入到教職工當(dāng)中去，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見(jiàn)，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實(shí)。

一學(xué)年來(lái)，在工作中不斷地磨練自己，開(kāi)拓自己，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好巡視服務(wù)，從工作中尋找自己的樂(lè)趣，從成功中安慰自己，從教師的頻頻點(diǎn)頭中分享喜悅，從學(xué)生的進(jìn)步中提高干勁，不斷地完善自己。在此也非常感謝老師們平時(shí)善意的提醒和良好的建議，這種主人翁意識(shí)使我們的工作能更上一臺(tái)階。汗水不會(huì)白流，我們終于從教師的笑容中得到答案，感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師，我們會(huì)繼續(xù)努力！存在不足和得罪之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多加指導(dǎo)�？傊�，克服這些不足是今后后勤工作的重點(diǎn)，也是今后后勤工作的目標(biāo)。

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