回顧過去,展望未來

回想過去很失敗，展望未來很迷茫

回首高中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過總之，我的高中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”！不錯，剛進(jìn)大專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是高中生和大學(xué)生的不同之處吧！經(jīng)歷了高考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒經(jīng)有人對我說過：“進(jìn)入大學(xué)，就等于一只腳進(jìn)入了社會，就要學(xué)會如何保護(hù)自己，如何學(xué)會人際轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有高中的美好，但是也會讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾交往�！爆F(xiàn)在的我才從高中剛進(jìn)入大學(xué)，，在剩下的兩年多我會成長，會強(qiáng)大。在高中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)本科學(xué)校還是�？疲�你們都會認(rèn)為在高中的生活是最美好的、最快樂的�！彪m然現(xiàn)在的班級、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。

但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢。不管現(xiàn)實(shí)對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動。活在當(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢想的動力。

回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅(jiān)信我會比任何時(shí)候做得更好。

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回首過去，展望未來

不知不覺，我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了�，F(xiàn)在我們正面臨著擇業(yè)的難題，而在步入社會之前，我們有必要對我們的自身情況做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)，為了提高自己的學(xué)習(xí)能力，也為了提高自身的綜合能力，更為了自己能在未來更好的適應(yīng)社會，我制定了一個(gè)對未來短期的規(guī)劃。

回首過去，我們既經(jīng)歷過殘酷的高考，也渡過了兩年的豐富大學(xué)生活。

高中的我們不外乎是為了高考在每天地奮斗著。高中的我，每天似乎都重復(fù)著三年如一日的的生活，三點(diǎn)一線的跑：教室寢室食堂。那時(shí)的生活雖然緊張，雖然伴隨著老師們“高考高考”的緊箍咒，雖然緊系父母們的殷殷期望，但我們卻依舊要打起精神面對每天的題海，因?yàn)槲覀冎�道我們正在為我們的未來奮斗，而事實(shí)證明人生有目標(biāo)是一件很好的事。雖然苦，但我們過得充實(shí)；雖然累，但我們有目標(biāo)；雖然怕，但我們知道這是人生必要的一步。

大學(xué)的生活又是我們?nèi)松�的另一個(gè)階段。在這里我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，而且要學(xué)習(xí)和鍛煉自己的交際能力。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，在這之前我對計(jì)算機(jī)是知之甚少，所以在學(xué)習(xí)專業(yè)知識這一方面，自己的難度很大，但這卻不是學(xué)不好專業(yè)課的借口，每天認(rèn)真聽講是必不可少的，除此之外我還會去圖書館借看一些和專業(yè)有關(guān)的書。在大學(xué)里我經(jīng)常參加的是青年志愿者活動，雖然我們的青年志愿者活動不是驚天動地的，但我依舊為此感到自豪，因?yàn)閹椭�著別人，因?yàn)榭吹搅嗽S多樂于幫助他人的同學(xué)，而自己也是其中一員。大一暑假的勤工儉學(xué)是我學(xué)生暑假的一次難忘經(jīng)歷。這次勤工儉學(xué)雖不如真正步入社會般艱難，但卻依舊令我印象深刻。在這之前我從沒有過這種經(jīng)歷，在深圳寶德玩具廠的勤工儉學(xué)，雖然沒有用到我們的專業(yè)知識，僅僅只是體力上的勞動，但卻依舊辛苦。環(huán)境的不適應(yīng)、炎熱的天氣、長時(shí)間的工作，終于使我在那里大大的生了一場病。當(dāng)時(shí)的自己雖然很難受，卻意識到了自己的缺點(diǎn)，知道自己的適應(yīng)能力并不如自己想象中的那么好。同時(shí)也意識到了我們必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椤爸�識改變命運(yùn)，教育改變生活，技能創(chuàng)造財(cái)富”。

在過去的五年里，我們經(jīng)歷過高考，雖然結(jié)果并不如我們想想中的那般美好，但我們奮斗過。在過去的五年里特別是大學(xué)的兩年，我提高了自己的動手能力，掌握了一些基本的專業(yè)知識技能，也取得了一些證書，增加了社會實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)。但我自身依舊存在著許多的不足。首先是對于自己的目標(biāo)不堅(jiān)定，雖然奮斗著，但卻缺少著成功第一要選的自信，其次是專業(yè)知識掌握的不牢固，常有“前面學(xué)后面忘”的情況，還有就是沒有做好步入社會的準(zhǔn)備，對步入社會有恐懼，特別是在大二這個(gè)時(shí)期，看到學(xué)姐學(xué)長們那么辛苦的找工作。

回首過去，我們有收獲，卻也有遺憾；展望未來，我們滿懷期待，但卻也又恐懼。

未來的五年里，我們基本是在社會上打拼的，而在這剩余不到一年的大學(xué)時(shí)光里，我們有必要抓住這最后的時(shí)光，在這最后的時(shí)間里加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的綜合能力，進(jìn)一步的適應(yīng)社會。

在剩下來的大學(xué)學(xué)習(xí)里，首先我制定了以下的計(jì)劃：

一、目標(biāo)

1、順利通過各門功課考核，熟悉和掌握各門功課的相關(guān)知識。2、提高動手能力，扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能。3、取的與專業(yè)相關(guān)的證書。

4、進(jìn)一步增加社會實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)。

二、為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須采取的具體措施：

1、制定合理的時(shí)間表，每天按時(shí)上課，課后及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)，勤加練習(xí)。2、在學(xué)習(xí)專業(yè)技能時(shí)，要敢于親自嘗試，善于運(yùn)用課本上的專業(yè)知識，將

理論與實(shí)際操作相結(jié)合。

3、對于需考取的證書的專業(yè)知識，不但要學(xué)好課本上的知識，還應(yīng)對相關(guān)

的相似課題進(jìn)行練習(xí)，使之操作時(shí)達(dá)到舉一反三的效果，培訓(xùn)時(shí)期要抓緊時(shí)間，多加練習(xí)。

4、充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)，了解時(shí)事政事，開闊視野，擴(kuò)展知識范圍。5、多參加校內(nèi)活動，提高自身交際能力，多參加社會實(shí)踐活動，增加經(jīng)驗(yàn)，

提高自身處事能力。

6、鍛煉自己的自信心，時(shí)刻想著“我能行！”

7、學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解和參加學(xué)校一些有關(guān)就業(yè)的信息

和活動，為以后參加面試積累經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)束完在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我們就要真正的步入社會了。在當(dāng)今這個(gè)人才競爭的時(shí)代，我們有必要對我們的職業(yè)深涯進(jìn)行規(guī)劃。

對于我們學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我們的專業(yè)領(lǐng)域主要涉及了：數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、系統(tǒng)仿真、辦公室自動化、電子商務(wù)等方面。

由于計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、高度自動化和通用性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)，使其幾乎進(jìn)入了人類和社會生活的一切領(lǐng)域。我們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)正是這一方面的。我們以后可以從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、ProtelDXP、單片機(jī)等工作。有著很廣泛的發(fā)展方向。但由于社會發(fā)展得快，計(jì)算機(jī)技術(shù)要求進(jìn)一步提高。

根據(jù)自身的了解和各科專業(yè)課的測評，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷地嘗試新的知識，但卻很難較快的接受，更不能深入的深究，而且這門專業(yè)是循循漸進(jìn)的，大二的專業(yè)課都是建立在大一的課程上的，這樣，大一沒有學(xué)好，勢必會給大二專業(yè)課的進(jìn)行帶來困難。而自己的大一課程學(xué)習(xí)的很不牢固，特別是電工電子這類與物理相關(guān)的課程。我不怕吃苦，做事勤勞，待人誠懇，但是對自己不夠自信，做事優(yōu)柔寡斷，創(chuàng)新能力不夠。

在當(dāng)今的信息化社會中，我國計(jì)算機(jī)行業(yè)也發(fā)展迅速，但每年都有成千上萬的大學(xué)生畢業(yè)涌入社會。有人說，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。我贊同這種觀點(diǎn)一個(gè)真正的人才不但要使自己的德智體全面發(fā)展，同時(shí)應(yīng)著力加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需求，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。

在未來的五年里，我們首先會去實(shí)習(xí)，讓我們進(jìn)一步接觸社會。在實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)努力工作，同時(shí)也是學(xué)習(xí)，不懂得要虛心請教前輩，切勿畏首畏尾，同時(shí)要和同事們搞好關(guān)系，提高自己的交際能力。在實(shí)習(xí)后，我們就是真正的邁入就業(yè)的大隊(duì)中了。在未來的五年里，作為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的我，我希望自己找到一個(gè)與自己專業(yè)對口的工作，可以是計(jì)算機(jī)操作員，也可以是打字員，這些工作和我的專業(yè)相掛鉤，同時(shí)難度不大，我想自己可以勝任，在工作中，我會腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的做事，注意：“我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴”，不懂得要和同事討論，和同事取長補(bǔ)短，實(shí)在不懂的要虛心請教前輩。同時(shí)在工作期間，我會不斷的提高自己專業(yè)技能和文化水平，為以后自己可以勝任更好的工作打下基礎(chǔ)。努力使自己成為復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。

珍珠之所以美麗，不僅因?yàn)樗�有光艷奪目的光彩，更在于它是蚌殼用盡畢生心血磨礪而出的；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動花間的翅膀，更因?yàn)樗�是�?jīng)過漫長的蛹孕育而成的，所以說，任何的成功，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，在未來的五年里我們或許會碰到這樣或那樣的困難，但我們卻要依然笑對這個(gè)、那個(gè)困難，只有勇敢地迎上去，才有可能解決荊棘。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠之夜……

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)201*02班北秋芊羽

二0一一年三月二十日

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