進(jìn)修小結(jié)
市一醫(yī)院進(jìn)修小結(jié)
為期三個(gè)月的進(jìn)修很快就結(jié)束了，去之前了解了一些關(guān)于市一醫(yī)院護(hù)理部的管理理念，心里頗為急切和向往,心想我要站在不同的角度去觀察和學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟市一醫(yī)院管理精髓，通過(guò)這次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)提高自己的管理水平。
一、參加的一些學(xué)習(xí)活動(dòng)：
首先參加葉志弘副院長(zhǎng)崗前培訓(xùn)班，大致了解邵逸夫醫(yī)院的護(hù)理管理體系，熟悉醫(yī)院的宗旨、組織結(jié)構(gòu)；
參加全院護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議一次、不同層次護(hù)士培訓(xùn)的課程三次、旁聽(tīng)上海中山醫(yī)院與邵逸夫醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)的交流活動(dòng)，參加質(zhì)控人員對(duì)樓層護(hù)理質(zhì)量的檢查；參加科室的具體班次、晨會(huì)交班、科會(huì)、科內(nèi)疾病查房、給藥錯(cuò)誤及意外事件的處理與討論，參與行政班與護(hù)士長(zhǎng)討論護(hù)士考核的方法和作用、激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)金分配方案等。
二、得到的收獲和感悟：
1、全院性的標(biāo)示清楚，并處處體系對(duì)患者和員工的人性關(guān)懷，如：電梯間的溫馨提示：請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合談?wù)摬∪说牟∏椋浑S處可見(jiàn)的銳器損傷的預(yù)防和處理標(biāo)識(shí)圖等。
2、不同工作年限護(hù)士的院內(nèi)培訓(xùn)和考核，以及為適應(yīng)全院性跨科收治病人的全科護(hù)士培訓(xùn)。
3、護(hù)生臨床實(shí)習(xí)目標(biāo)制定具體，有實(shí)用性和可操作性，實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)和考核規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)實(shí)習(xí)生內(nèi)科和外科出科綜合考核由兩名帶教老師一起考核，既有臨床的病史采集、體格檢查，護(hù)理程序的運(yùn)用，回答老師的即興提問(wèn)，整個(gè)過(guò)程考核護(hù)生的溝通能力和專業(yè)知識(shí)的掌握情況。4、家政陪護(hù)統(tǒng)一管理，醫(yī)院有詳盡的服務(wù)規(guī)范。
5、管理上強(qiáng)調(diào)外部顧客和內(nèi)部顧客的概念，臨床一線的醫(yī)護(hù)人員要全身心地為醫(yī)院的外部顧客（即病人、家屬及社會(huì)群體）服務(wù)，而作為醫(yī)院的內(nèi)部顧客（醫(yī)護(hù)人員）也得到來(lái)自醫(yī)院支持系統(tǒng)的支持。
6、臨床護(hù)士具有良好的溝通能力和親和性，對(duì)病人的整體評(píng)估和相應(yīng)的健康教育落實(shí)到位。
7、良好的護(hù)士職業(yè)發(fā)展和工作成就感，科內(nèi)良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)凝聚力；全員參與的質(zhì)量管理。
8、人性化管理在護(hù)士長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)，尤其是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在管理工作中的運(yùn)用。9、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的階段考核和年度考核的方法，護(hù)士長(zhǎng)在管理過(guò)程中針對(duì)考核的目標(biāo)同護(hù)士充分溝通交流，以隨時(shí)糾正她們?cè)诠ぷ髦写嬖诘钠�，使每個(gè)人均能完成工作目標(biāo)。這些工作方法均值得借簽。
10、科內(nèi)各種資料保存完整；科內(nèi)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)（CQI項(xiàng)目），確能比較客觀實(shí)
際地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使各項(xiàng)流程更合理。11、國(guó)際醫(yī)院的六大安全管理深入人心。
12、病人出院清單、病人日費(fèi)用清單使病人一目了然；靜脈配置中心流程合理，方便臨床，效率較高。
三、對(duì)今后工作的思考
1、邵逸夫醫(yī)院回來(lái)后最大的感受是我們的護(hù)士需要得到更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括我自己，醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的科學(xué)，不進(jìn)則退，很自然也很殘酷。護(hù)理工作是人去完成，同時(shí)我們的服務(wù)對(duì)象又是人，并且是涵蓋了所有層次的社會(huì)群體，只有服務(wù)者的素質(zhì)提高了，工作質(zhì)量才能相應(yīng)得到保證。所以我想在本科內(nèi)護(hù)士的培訓(xùn)要投入更多的時(shí)間和精力，在培訓(xùn)內(nèi)容、方式、考核要有實(shí)用性和靈活性。具體思路：
內(nèi)容：臨床護(hù)士的�？浦R(shí)、對(duì)病人的評(píng)估能力或者病情觀察能力、健
康教育實(shí)施能力、親和性和溝通能力、人文知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。
途徑：通過(guò)科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房、個(gè)案分析、早會(huì)點(diǎn)評(píng)，科室護(hù)士會(huì)議
上及使反饋質(zhì)量自查結(jié)果、滿意度調(diào)查分析等。
培訓(xùn)者：工作三年以上均有講課機(jī)會(huì)。
2、護(hù)生出科考核可參照邵逸夫醫(yī)院，尤其是大內(nèi)科和大外科出科考核，需綜合評(píng)估護(hù)生的整體素質(zhì)，同時(shí)也是對(duì)帶教工作的促進(jìn)。
3、在人性化管理的同時(shí)，做好規(guī)范嚴(yán)格管理，做到表?yè)P(yáng)要及時(shí)、真誠(chéng)；批評(píng)也要及時(shí)、具體，以達(dá)到最佳的管理效果，護(hù)士長(zhǎng)多關(guān)心了解護(hù)士，幫助分析護(hù)士的優(yōu)勢(shì)和不足，一起制定今后的目標(biāo)和達(dá)到的時(shí)間，使每個(gè)護(hù)士工作有動(dòng)力也有方向。
4、建立健全科內(nèi)健康教育制度和資料，今年逐步把住院病人健康教育落實(shí)到位。5、營(yíng)造全員參與的質(zhì)量管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和優(yōu)點(diǎn)，盡量減少懲罰的環(huán)境帶給護(hù)士的心里壓力和不安，讓每個(gè)護(hù)士覺(jué)得必須做好每一項(xiàng)工作是來(lái)在自身的壓力和動(dòng)力，是發(fā)自內(nèi)心的、主動(dòng)的，而不是來(lái)自于環(huán)境和管理者，每個(gè)護(hù)士都是科內(nèi)質(zhì)量管理的一員。
6、在科內(nèi)實(shí)行邵醫(yī)的持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)流程，如如何避免神經(jīng)內(nèi)科病人跌倒墜床意外，通過(guò)環(huán)節(jié)質(zhì)量和過(guò)程質(zhì)量的不斷改進(jìn)，逐步提高整體質(zhì)量
7、建議醫(yī)院對(duì)陪護(hù)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，制定陪護(hù)的工作要求，并進(jìn)行評(píng)估考核。
8、建議醫(yī)院設(shè)置病人出院清單，使病人一目了然地了解出院流程；改進(jìn)病人日費(fèi)用清單，如醫(yī)保病人的自費(fèi)項(xiàng)目和具體金額、欠款提示等等；在原有信息化基礎(chǔ)上是否作一些調(diào)整，以便簡(jiǎn)化流程，如口服執(zhí)行單格式調(diào)整（已經(jīng)在做）、臨時(shí)需配置的液體配置中心電腦有提示等。
擴(kuò)展閱讀：我的進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié)
進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié)
201*年8月到重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院門診彩超
室報(bào)到，開(kāi)始了我為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活。
在這半年來(lái)，在超聲室各位老師的關(guān)懷與幫助下，本著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏向上的精神，使得本人取得了較理想的成績(jī)�，F(xiàn)就進(jìn)修一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況談一下自己的體會(huì)：
在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，得到了科內(nèi)各位老師的悉心指導(dǎo)，各位老師不僅具有精湛的醫(yī)術(shù)，而且具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)員嚴(yán)愛(ài)有加，邊做邊耐心講解，使我們及時(shí)了解疾病的影像學(xué)特點(diǎn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)，既學(xué)到了本專業(yè)的知識(shí)技能，又學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識(shí)�，F(xiàn)已掌握臨床常見(jiàn)疾病的超聲特點(diǎn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)心臟、甲狀腺、乳腺等小器官及腹部常見(jiàn)病、多發(fā)病能獨(dú)立作出診斷，并流利書寫報(bào)告單。對(duì)周圍血管疾病、腦血管疾病、食管超聲心動(dòng)圖、胎兒超聲心動(dòng)圖、復(fù)雜性心臟病如:法魯氏四聯(lián)征、右室雙出口、大動(dòng)脈轉(zhuǎn)位等有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)一年的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了較大地提高，為今后的實(shí)際工作提供了有益的指導(dǎo)與幫助。尤其是各位老師的敬業(yè)鉆研精神、為人做事等方面都值得我借鑒，從她們身上我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣做一名合格的醫(yī)生，我會(huì)將獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中，更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展盡全部力量。
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