7教育教學工作總結(jié)

201*年下期201*年上期

年度工作總結(jié)

永興縣城關(guān)先鋒小學曹茜

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，為人師表，教書育人，對待學生嚴中有愛，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，教育教學工作取得了一定的成績。下面我將具體總結(jié)如下：

（一）思想方面

確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上熱愛教育事業(yè)，嚴于律己，時時以一個“靈魂的工程師”的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

（二）教學工作

教學中我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習，開展多種活動促進學生全面發(fā)展。

1.精心設(shè)計數(shù)學游戲和活動，使學生樂在其中。

根據(jù)低年級學生心理特點，在教學中我注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，不斷激發(fā)他們的求知欲望。多設(shè)計小學生喜歡的游戲活動，讓學生在做中學，在玩中學，在快樂中學。

2.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學生廣開思路，體現(xiàn)學生的主體地位。

在教學中根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計能吸引學生的問題情境，使學生能積極主動參與到數(shù)學活動中獲得知識，發(fā)展思維，同時獲得美的享受。好的問題和恰當?shù)奶釂柗绞浇o學生留有思考空間，學生自主探索、自主研究，就能對所學知識有較深的理解，從而提高學習質(zhì)量。學生的主體地位也得到了充分的體現(xiàn)。

3.因材施教，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。

每個孩子都應(yīng)該受到良好的數(shù)學教育。在教學中我注意因材施教，精心設(shè)計教學流程，多給學生自主選擇的機會，教學中注重滲透數(shù)學思想方法，讓學生“會學”。對于學習能力稍弱的孩子，課堂上我也給予更多的關(guān)注，積極創(chuàng)設(shè)機會讓學生體驗成功的快感。注重應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng)，是當前數(shù)學課程改革的要點之一。在教學中，我精心組織安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。鼓勵學生自己尋找生活素材，集體交流，解決生活中的問題。學生學習的最高階段，就是學以致用，利用自己或集體的智慧創(chuàng)造性地解決生活中的問題。利用知識的遷移，很好地開展實踐活動，培養(yǎng)學生解決問題的能力。

扎實有效的教學使學生成績突出，本年度我班孩子在期末統(tǒng)考中分別獲得第一名和第三名的好成績。（三）教研教改工作

“樂教善教，專業(yè)卓著”是我一生的追求！從參加工作以來我也是一直朝這個事業(yè)目標奮斗的。本年度我一如既往認真堅持業(yè)務(wù)理論學習，利用課余時間精讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，約翰.塔巴克的《幾何學》、《數(shù)》、《概率論和統(tǒng)計學》，并堅持閱讀期刊《小學數(shù)學教育》，做到了教學與學習并行，專業(yè)水平得到大幅度提高。理論先行，指導實踐。201*年我撰寫的論文《初探估算教學》獲市一等獎、省二等獎。我主持申報的十二五電教課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學教師校本培訓策略研究》于201*年6月份成功立項，201*年3月份正式開題。201*年在永興縣舉行的首屆青年教師數(shù)學素養(yǎng)大賽中，我的課堂教學《長方形和正方形的面積》和才藝展示《簡簡單單教數(shù)學》獲得好評如潮；在數(shù)學教學工作中，我指導的實習生李慧慧畢業(yè)實踐成績優(yōu)秀。在學校開放周數(shù)學展示課和學校推門聽課活動中，我認真聽取其他老師上課，積極評課，在與老師們的交流、切磋中不斷完善提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也從網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師的教學視頻和教學實錄來充實自己。名師的教學風采激勵著我要堅定信念，加強學習，爭做研究型專家型數(shù)學教師。

（四）班主任工作

作為班級組織者的班主任我認真結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮了集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，注意讓學生分享了集體的歡樂和幸福，形成強烈的集體榮譽感和責任感。同時我利用班會課作為主陣地對學生進行紀律、安全、衛(wèi)生、文明禮儀、感恩、愛國主義和集體主義教育。抓住晨讀、兩操和兩放學時間對學生進行持之以恒的習慣養(yǎng)成教育和安全教育。班級管理工作卓有成效，一學年兩個學期我?guī)У?69班都被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也被評為“優(yōu)秀班主任”。201*年上期，我們班體操比賽一等獎；“六一”文藝匯演活動中我們班的大型歌舞詩朗誦“花木蘭”取得一等獎，并廣受學生、家長、同事和領(lǐng)導的贊美。

一年來的艱辛付出，換來了一次次肯定和笑臉！每當看到班上孩子們開心地學習成長，看到他們一次次領(lǐng)回獎狀的自豪，看到學校紅榜上一次次表彰，我再辛苦也覺得值。不是說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)嗎？為了這份榮耀，我愿意繼續(xù)努力，克服以往工作中的不足，力爭更加成熟和完美。

擴展閱讀：教育教學工作總結(jié)201*.7

教育教學工作總（201*201*學年度第二學期）

煙筒屯鎮(zhèn)中心學校201*年7月15日

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結(jié)

教育教學工作總結(jié)

（201*201*學年度第二學期）

中心學校本著以德育為首，提高師生素質(zhì)為突破口，爭創(chuàng)省級示范校為目標，創(chuàng)建平安和諧校園的宗旨，按工作計劃有序的開展工作。我校辦學理念是：繼承昨天、發(fā)展今天、創(chuàng)新明天，真正把我校辦成“管理水平一流、育人環(huán)境一流、教師隊伍一流、人才素質(zhì)一流、教育質(zhì)量一流”的學校。

一、德育工作（一）、加強師德建設(shè)

1、利用每周三下午政治學習時間集中組織教師學習，學習的主要內(nèi)容有《社會主義榮辱觀》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《大慶市規(guī)范教師行為七條禁令》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》，學選《做卓越的教師》一書中的有關(guān)內(nèi)容，做到學習有筆記。本學期共集中學習8次，主任檢查批閱2次，教師按學期初個人培訓計劃，自學8次，記錄比較詳細，通過學習，教師的政治思想覺悟得到進一步提高，人人遵紀守法，思想健康向上。

2、制定了煙筒屯鎮(zhèn)中心學校開展“師師德師風建設(shè)”活動方案，按照方案有組織、有計劃的實施，分階段進行了總結(jié)。對照《規(guī)范》與《七條禁令》找差距，在老師中開展批評與自我批評活動，每位教師寫了一份心得體會或反思；組織教師觀看了傅國強教授的《家教知識講座》，學習后每位教師寫了學習體會；進行了師德綜合知識測試。通過各種活動的開展，激勵了教師“愛崗敬業(yè)、張揚師德、教書育人、爭做楷�！钡臒崆�。在縣里組織的“助老、助殘”愛心捐款活動中，我校教師能夠積極參加，共捐款1680元。

3、在教師中開展講奉獻、樹立良好教師形象活動。要求全體教師規(guī)范自己的言行，要求學生做到的教師首先要做到。做好本職工作，要善于團結(jié)協(xié)作，勇于改革創(chuàng)新�，F(xiàn)在工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻的人多了，講個人得失的人少了，李麗娜老師具有奉獻精神，一學期以來始終堅持每天在7:30前到校，王兆海老師在期末復習考試期間帶病堅持工作，由于期末批卷人員緊張，管蘭蘭老師放棄了參加親屬的婚禮，張立秋、管蘭蘭兩位老師中午管理通勤學生午休。無論是一線班主任、科任教師、還是后勤工作人員，只要學校有工作任務(wù)，不管是八小時之外還是節(jié)假日休息時間都能隨叫隨到，彭、劉芳貴、王學忠、劉維杰、鄭振利、王兆海等了老師節(jié)假日到校工作，召之即來，來之能戰(zhàn)，毫無怨言這些教師做到了一切以學校為重，一切以工作為重。

4、加強班主任隊伍建設(shè)。有什么樣的領(lǐng)導，就有什么樣的班主任隊伍。有什么樣的班主任就有什么樣的班集體。學生的思想素質(zhì)是否達標，班風如何，關(guān)鍵在班主任老師。學校組織教師學習有關(guān)教育學生和管理班級的方法，不斷提高班主任工作能力。本學期召開班主任德育提質(zhì)會一次，召開班主任座談會，聽取班主任工作匯報，達到互相交流、相互學習的目的，經(jīng)常召開班主任會議，做到及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，盡量把問題消滅在萌芽中。

5、幼兒園工作：本學期幼兒122人，分三個教學班，由九位教師負責管理。在馬玉麗老師的帶領(lǐng)下，圓滿完成一學期的各項工作。三位班主任對幼兒精心看護，沒有出現(xiàn)任何意外事故；幼兒食堂的兩位老師，對幼兒每天的伙食能夠精心準備，使幼兒吃得好、吃得飽，家長非常滿意。崔廣義老師每天中午看護一個寢室幼兒午睡，做為一名男教師，能都積極接受這項工作，很難得，在看護期間，給一名拉褲子的幼兒擦洗，不怕臟、不嫌味兒，這種

精神值得表揚。

（二）、學生德育工作1、常規(guī)性工作：

（1）抓好學生一日常規(guī)管理，重點抓①學生中間操，學校領(lǐng)導監(jiān)督檢查，體育教師指揮班主任配合三管齊下，此項工作納入班主任工作管理之列，②抓學生放學站隊，此項工作由大隊部監(jiān)管，值周教師組織，班主任深入，在上學期的基礎(chǔ)上，力爭做到快、靜、齊。③抓班隊會上課，開學初制定附合本班實際情況的班隊會計劃，按計劃實施，學校德育領(lǐng)導，大隊輔導員監(jiān)督檢查，做好記錄，檢查結(jié)果納入班主任期末考核。④抓學生紀律、衛(wèi)生，由大隊部牽頭，對學生紀律、衛(wèi)生情況每天進行檢查記錄、每周五匯總，下周一發(fā)放流動紅旗，在班級管理上一年級兩班、三年級兩班、四年一班、五年級兩個班做得比較好，多次獲紀律、衛(wèi)生流動紅旗；特別是四年一班、三年二班，一學期以來班級始終保持干凈、整潔。

抓學生每周一的升旗，學生在升旗儀式上表現(xiàn)很好，升旗質(zhì)量在不斷提高。本學期充分利用國旗下講話對學生進行思想品德教育、安全知識講座等，如：地方病的防治、環(huán)保教育，并舉行了“愛鳥護鳥”簽字儀式等

（2）抓學生養(yǎng)成教育活動：養(yǎng)成教育活動主要以體驗教育、“四有五愛”教育、法制教育為中心，開展各種教育活動。把學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿于各種活動之中，以學習新的《守則》和《規(guī)范》為主要內(nèi)容，采取各種形式開展活動，各中隊對守則、規(guī)范的條款進行理解、操作，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成，借三月份養(yǎng)成教育活動月的契機，對學生進行《守則》、《規(guī)范》抽測，六、二中隊、二、一中隊抽測成績較好。

2、寓思想教育于各種活動之中

本學期除了每周一舉行升旗儀式，通過國旗下講話對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育之外，本學期還與豐富多彩的活動相結(jié)合，以活動為契機，對學生進行思想教育：四月份學生進行了春季長跑比賽，鍛煉學生的耐力；各班學生在班主任的指導下，清明節(jié)參加網(wǎng)上祭英烈活動，緬懷革命先烈；五月份進行了隊列體操比賽，增強了學生的集體榮譽感；六月一日召開了第37屆體育運動大會，展示了學生的體育素質(zhì)。在本學期里，36年級分別參加了清理農(nóng)園、清理垃圾坑等勞動，特別是四年級兩個班勞動次數(shù)多，勞動量大，郭學領(lǐng)、王兆海兩位班主任對工作非常負責任，重視對學生的思想教育，學生勞動積極性高，勞動效果好；為了慶祝建黨90周年，我校開展了“聽黨的話、跟黨走、感黨恩”活動，開展了黨史圖片展，劉芳貴老師負責此項工作，他做了大量的工作，搜集資料、精心設(shè)計、并且親自動手粘貼圖片，16年級學生觀看了圖片展，使學生初步了解了黨的發(fā)展歷程，對學生進行了生動的愛黨愛國教育。學校、共青團、少先隊利用宣傳欄對學生進行“建黨90周年”愛國思想教育；開展“中國精神頌”主題演講比賽；在建黨90周年征文活動中，我校選送李一涵同學的作品《黨在我心中》參加縣級比賽。通過各種活動的開展，有效地增強了學生的集體榮譽感，懂得了勞動光榮的道理，強化了對學生的集體主義、愛國主義教育。

3、少先隊工作

少先隊是廣大少年兒童的組織，是他們成長的陣地，因此開展好少先隊活動是十分必要的，通過各種活動的開展，豐富學生的課余生活達到教育的目的。

本學期開展了豐富多彩的活動，給學生提供展示的舞臺：（1）結(jié)合三、八婦女節(jié)開展感恩教育活動，通過活動的開展增進了母子、師生之間的感情，

學生只有熱愛老師，才能熱愛學習。（2）深入開展讀書活動：在全校師生中開展《中國精神頌》、《歷史的選擇》為主題的讀書活動，在四月份進行了詩歌誦讀比賽。（3）手抄報制作：本學期共辦報八百余份。手抄報版面設(shè)計合理，文字書寫規(guī)范，給人以美感，學生的綜合能力得到了提高。表現(xiàn)比較突出的中隊有一一中隊、一二中隊、三二中隊、五一中隊、二一中隊。（4）紅領(lǐng)巾廣播站：本學期“紅領(lǐng)巾廣播站”重新開播，此項工作由曹英輝老師負責，一學期以來，每周播音兩次，每次都能夠精心設(shè)計，內(nèi)容豐富多彩，有校園動態(tài)、美文欣賞、日記欣賞、好歌大放送等內(nèi)容，內(nèi)容貼近學生生活，深受學生喜愛。

（三）加強了社會、家庭、學校三結(jié)合教育。

各班通過家長座談會，家長開放日活動，及時向家長介紹學生在校的學習表現(xiàn)，了解學生在校外及家中的生活學習情況，征求家長對教師和學校的意見，取得家長的配合，共同教育學生，并通過平時家訪，家校聯(lián)系卡等形式及時與家長溝通。本學期繼續(xù)開展了家長開放日活動，共有350多名學生家長到校，參加班級的的各種活動，按課節(jié)聽課，家長親眼看到孩子在校的表現(xiàn)，拉近了家長、老師及孩子之間的距離。同時，借此機會每位班主任為家長進行了知識講座，開了家長會。我校聘請派出所的干警到校對學生進行消防安全知識教育，46年級學生寫了學習體會。

總之，我校能夠充分發(fā)揮群體作用。共青團、少先隊能夠按照工作計劃，扎扎實實地開展工作。經(jīng)過師生的共同努力，圓滿完成教育教學認為，在期末聯(lián)評中，得到上級領(lǐng)導的好評。

二、教學工作

本學期全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。求實務(wù)真，以人為本。強化管理，向管理要效益。貫徹落實新課程計劃，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代化設(shè)備優(yōu)化教學手段。搞好校本培訓，提高教師整體素質(zhì)。向教科研要質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才。

(一)常規(guī)教學工作：

1、備課方面：本學期在備課上能體現(xiàn)雙主，并有對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。仍然實行三級備課，并注重教學后的反思。從本學期備課情況看，絕大多數(shù)教師教案書寫詳細，字體工整美觀的有：突出的有王兆海、彭、野紅艷、王新、周麗麗、曹英輝、王春燕、王經(jīng)華等教師。教學反思做得好的有管蘭蘭、王兆海、野紅艷、張桂云等老師。

教案設(shè)計中絕大多數(shù)教師都能突出對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。尤其張桂云、王兆海、彭陽、野紅艷、張立秋、王經(jīng)華、管蘭蘭、王新、杜萬寶等，他們備課的主要特點是不拘泥于教材中有限的內(nèi)容，而是能改變教材，超越教材去設(shè)計。注重學生《自主、互動、探究》式的學習方式的運用。注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。還有很多教師備課知識點抓得準、授課過程重點突出比如：張立秋、霍文娟、王兆海、吳金梅、曹英輝、郭連剛、劉新月、曹英輝、鄭振麗等老師。

2、上課方面：全體教師中絕大部分教師都能自覺的按課表授課，有特殊情況需要串課時能夠與主任及時取得聯(lián)系，允許后方串課。

在平時授課中能夠主動實施新課改的方案，探討新的教育教學方法的教師很多。做得比較突出的能夠堅持經(jīng)常的有：野洪艷、張立秋、王經(jīng)華、王新、杜萬寶、李麗娜、張桂云、王兆海、鄭振利老師。課堂教學上有很多教師能夠注重教給學生學習方法，夯實基礎(chǔ)。做得比較好的教師有郭學領(lǐng)、張

桂云、野紅艷、李麗娜、王春艷、王兆海、王經(jīng)華、宋靈霞、王玉芳、霍文娟等老師。

3、作業(yè)布置與批改

本學期全體教師在布置作業(yè)時注重作業(yè)層次性，作業(yè)量適當。從批改情況看，絕大多數(shù)教師批改比較認真錯批少。做得比較好的教師有：王兆海、王新、李麗娜、野洪艷、張桂云、王春燕、王玉芳、郭學領(lǐng)等老師。還有很多老師不僅作業(yè)布置合理而且作業(yè)批改認真，教師的鼓勵性評語寫得好激勵性強，對學生進步起到了很大的推動作用。尤為突出的是王兆海、野洪艷、李麗娜、王經(jīng)華、王新、王春艷等老師評語多樣化。而且教師評語書寫認真美觀。本學期大多數(shù)班級學生的作業(yè)書寫規(guī)范，整潔。尤為突出的是二年一班、二年二班、三年二班，這幾個班級全班同學的字書寫得都非常干凈規(guī)范。本學期全體教師注重了學生創(chuàng)新作業(yè)的布置。從上交的創(chuàng)新作業(yè)來看：內(nèi)容廣泛、形式多樣、奇思妙想、具有獨創(chuàng)性。

4、課外輔導工作

關(guān)于課外輔導工作，由于學生在校時間短，所以給課外輔導帶來了很大的障礙。但是學困生不輔導成績又無法提高，因此很多教師就利用下課時間，或者是其他可以利用的閑暇時間對學生進行輔導。比如，畢業(yè)班的三位老師：李麗娜、張桂云、杜萬寶，還有郭學領(lǐng)、王兆海、野洪艷、管蘭蘭等老師做得比較突出。在領(lǐng)導巡視的時候經(jīng)常能看到他們輔導學生。

5、學生評價工作

本學期，對學生的學習成績的評價仍舊采取學校評價和教師評價相結(jié)合的方法。采取分項測試。從教師對學生評價來看全體教師做得比較好，能夠按照計劃對學生及時進行分項測試，及時評卷，及時分析。然后改進教學。

本學期不僅注重學生學習效果的評價，而且注重學生的過程評價。每個同學都建立了成長記錄袋。記錄了學生一學期的成長的足跡。不僅有學習成績的記載，而且有學生品德行為的顯現(xiàn)。有學生心理要求的訴說。總之，對促進學生的進步與提高起著積極的作用。

（二）、教科研工作

科研是先導，以科研帶動教研，用教研促進科研的工作的開展。在抓常規(guī)的基礎(chǔ)上提高學校的教育教學質(zhì)量。

本學期根據(jù)上級部門關(guān)于課程改革的相關(guān)要求以及學校的教學實際情況，開學初制定了相應(yīng)的教研計劃，然后按照計劃開展教研活動。采取校級活動與年組活動相結(jié)合的方法來開展活動。學校舉行了兩節(jié)教研課：其中是我校野洪艷老師的語文課，管蘭蘭的數(shù)學課。他們是組內(nèi)選拔后參加校級教研的，為大家提供了一個學習和研討的機會，也是鍛煉新人，讓新人展示自我的一次機會。使大家受益非淺。各組在組長的帶領(lǐng)下按著計劃開展了教研活動，同組的同志相互學習、互相借鑒，達到了互幫互助共同提高的目的。

本學期我們不僅開展了校內(nèi)教研，同時參與了網(wǎng)絡(luò)教研活動，有很多教師能積極參加uc聽課，能自覺的堅持經(jīng)常參與活動的是野洪艷、張立秋和王新老師。能多次參加活動的有：王經(jīng)華、王兆海、王春艷、管蘭蘭等老師。向野洪艷和張立秋老師能經(jīng)常到黑龍江小學教育論壇上參與活動，并發(fā)表作品。希望今后大家能像他們學習，積極頭上到網(wǎng)絡(luò)教研中來，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。

（三）、教師培訓工作

本學期學校加強對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓。利用業(yè)務(wù)學習時間學習新課程新理念，收看了觀摩課，每位教師認真聽認真記筆記并且很多教師能把學到

的信息應(yīng)用到教學實踐中去。同時對教師的課件制作進行了培訓。提高了教師的業(yè)務(wù)水平。并要求教師練習基本功。要求教師每周一篇鋼楷，一篇簡筆畫全體教師都能堅持練習，大部分教師畫得認真，字寫得非常工整，值得大家學習。

學校不僅對教師進行校內(nèi)培訓，而且多次派教師參加省、市、縣舉辦的培訓班學習，本學期派出學習達到10人次，使教師大開眼界受益非淺，回來后能及時寫體會，并能把學到的用到自己的教學當中去。

（四）、音、體、美工作

本學期學校對音體美工作比較重視，音體美教師對本職工作也比較負責任。出色的完成了本學期的教學任務(wù)。音體美組除完成教學任務(wù)外，開展了豐富多彩的活動。舉行了長跑比賽、美術(shù)作品展，舉行六一運動會，各年組及教師在運動會上表演了精彩的節(jié)目受到了觀眾的好評。通過活動培養(yǎng)了學生的品質(zhì)同時開發(fā)了學生的智力，培養(yǎng)了學生的能力。

（五）、電教實驗工作

1、實驗教學工作：本學期自然課由霍文娟和陳良老師兩人擔任。兩位老師認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)自然課，認真做好實驗并及時填寫好實驗報告單及各種記錄。

2、電教工作：學校本學期加強了電教資源的使用及課件制作的培訓工作。利用周三業(yè)務(wù)學習時間對全體教師進行課件制作培訓。本學期很多教師在賽課和平常抽查聽課中能夠有意識的使用多媒體計算機進行教學，不僅提高了教學效率同時提高了自己操作計算機的水平。很多教師自制課件收到了可喜的教學效果。彭老師能積極配合學校工作做好服務(wù)性工作，打印材料，任勞任怨。加強機器維修，為順利開展教學工作提供保障。

（六）、學前幼兒教學工作

本學期共有三個幼兒班，蘇桐麗、叢桂霞、賈培潁、馬玉麗、于成鳳和卜英杰幾位老師比較負責任、很好地完成了幼兒的教育教學任務(wù)。尤其在安全方面時時刻刻都不放松。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，從未出現(xiàn)不安全事件。特別孩子在校突然發(fā)病，老師能及時帶孩子到醫(yī)院去看病，使家長深受感動。幼兒工作比較復雜，可是幾位教師毫無怨言。在教學上教師能夠按照課程標準進行授課，教師制作了大量的教具和學具，抓住幼兒的心理特征進行教學收到了很好的教學效果。本學期幼兒園多次舉行教育教學活動，開學初召開了家長座談會，學期末召開了幼兒體育運動會。通過幾次活動的開展，讓家長了解了學校，了解了幼兒的教育教學工作，得到了家長對我們工作的認可和支持。另外幼兒園參加了我縣組織的中小學幼兒園文藝匯演，我校幼兒二重唱獲得全縣幼兒組第二等獎。幼兒園的孩子參加了全縣幼兒書畫大賽，劉靜和溫帥、高美琪，分別獲得一二三等獎。獲得了縣級特等獎和一等獎。劉靜代表學校參加了全市的繪畫大賽獲得了三等獎。

(七)、師生競賽工作

本學期學校組織了教師賽講、朗讀、才藝展示、鋼筆字等比賽活動，通過比賽選拔出了縣級綜合素質(zhì)大賽的參賽選手。名單如下：陳勝丹、王經(jīng)華、野紅艷、王新、周麗麗、馬玉麗、宋培利、吳文瀾、劉新娣、彭。其中馬玉麗代表幼兒園參加比賽。宋培利、吳文瀾、劉新娣、彭分別代表音體美和計算機教師參加比賽。希望這些教師做好比賽的準備，爭取取得優(yōu)異的成績。學校組織了學生的數(shù)學競賽、美術(shù)作品比賽、朗讀比賽、演講比賽、作文和日記競賽等活動。編輯了優(yōu)秀作文和日記精粹，受到了縣教育局和進修學校領(lǐng)導的好評。通過舉行比賽活動促進了師生的素質(zhì)的提高，并激發(fā)了學

生的學習興趣。

(八)、存在的不足

1、部分教師備課不認真有抄教案的現(xiàn)象。下學期一定要杜絕這種不良的現(xiàn)象。

2、部分教師教案教后記簡單，分析不深刻。3、作業(yè)批改方面缺少鼓勵性評語。有待于今后改進。

總之，本學期的工作中存在著許多優(yōu)點，也存在著一些不足希望各位教師能查找自己存在的不足，爭取在下學期的工作中取得更大的成績。

三、工會工作

工會工作是學校教育教學工作的重要組成部分，工會工作開展如何，直接影響學校各項工作的進行此對本學期的工會工作總結(jié)如下：

1、深入貫徹落實教育工會的指示精神，強化教職工思想政治工作，發(fā)揮工會的主力軍作用，使工會組織真正成為黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。配合學校抓好師德建設(shè)，全體教職工能按照職小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己。按時參加學校組織的政治學習，結(jié)合科學發(fā)展觀的學習和三個代表教育的指導精神開展了教師的政治思想工作2、以提高教師的水平和業(yè)務(wù)能力為基礎(chǔ)，以實施素質(zhì)教育充分發(fā)揮教職工的主力軍作用為動力，大練基本功，全面提高教職工的自身素質(zhì)。全體教職工積極參加學校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽。賽前，全體教師認真?zhèn)湔n，精心制作教具，利用現(xiàn)代教育媒體技術(shù)授課，使大賽取得了很好的成績。有30多名教師參加了鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課賽講，都取得優(yōu)異成績，有38人次參加省、市、縣新課改培訓。我校還進行了語文、數(shù)學、音、體、美等其它學科的教研活動。通過這些活動提高全體教職工的教育教學水平，

推進了學校教學工作的發(fā)展。

3、配合學校做好“慶‘六一’體育運動會”。

4、本學期在職工中開展了《做讓人民滿意的教師》征文活動，教師熱情高，積極參與。5、關(guān)心職工的身心健康，鼓勵教師積極參加體育鍛煉，每天安排至少半小時的鍛煉時間。在今年四月份，配合學校組織男教師參加全縣乒乓球比賽，獲得了體育道德風尚獎。

5、在關(guān)心職工生活方面，學校領(lǐng)導及工會做到凡是職工家的事都積極幫助解決，領(lǐng)導都能給予關(guān)心幫助，問寒問暖，幫助解決一些實際困難。

總之，工會工作是學校整體工作的重要組成部分，今后要抓好此項工作，搞好橋梁紐帶作用，維護職工的合法權(quán)益，更好地促進學校教育教學的發(fā)展。

四、共青團工作（一）、業(yè)務(wù)學習

通過學習，我們首先在思想上得到了認識，知道新的課標才真正符合當今社會的發(fā)展、孩子的成長需求。

每位青年教師在課堂積極嘗試探索，業(yè)務(wù)水平有了很大的進步，并且經(jīng)常進行座談，互相交流經(jīng)驗。課堂中充滿了平等，和諧、民主、課堂模式逐漸更新，觀念逐漸更新，三次看課感受都有所不同，從能聽懂，能常析，到能評價。比如：年輕老師等通過虛心學習，研究探索，取得優(yōu)異的教學效果，受到廣大教師的一致認可，在賽課中獲得獎項，如：王新、王兆海老師等。

（二）、黑板報設(shè)計

宣傳板報內(nèi)容可以對所有的教師說是一種提醒、一種滲透，當然設(shè)計又是我們審視再審視的去選擇，去甄別、力求全新、別致、起到隱型的教育作

用。

在板報的設(shè)計方面，王經(jīng)華、周麗麗等老師，他們能從百忙之中抽出時間認真完成宣傳工作。

活動中我們實踐了、體會了、活動后我們變化了、成熟了。（三）、結(jié)合活動契機，培養(yǎng)學生能力全面發(fā)展。

本學期期末，我校開展了全縣鄉(xiāng)校領(lǐng)導參與的“三結(jié)合”會議，我了能夠展示我校多年來的教育教學、素質(zhì)教育的成果，我們團支部在黨支部的號召下由年輕教師承擔了文藝節(jié)目的排練，在選材、設(shè)計的整個過程中，我們克服了期末復習時間緊、學生服裝難以湊齊的種種困難，最終給來賓呈現(xiàn)了一臺精彩的、以詩歌、改革開放為一體的文藝節(jié)目，效果很好。（四）、開展師德師風演講比賽

所有年輕教師，積極參與，通過活動能夠反思自己，并決心為成為一名合格的小學教師而努力揚長避短，展示獨特風采。

五、安全防疫工作

（一）加強領(lǐng)導，健全組織規(guī)章制度。

根據(jù)縣教委有關(guān)安全工作指示要求，學校領(lǐng)導班子十分重視安全工作，建立健全了學校安全組織機構(gòu)，分工明確。堅持“誰主管誰負責”，做到安全自檢、隱患自除、責任自負等安全管理原則，健全安全檢查工作制度。學校以“安全第一、預防為主”的方針為指導，加大安全工作管理力度，堅決消除各類事故隱患，努力改善和優(yōu)化安全育人的環(huán)境。為創(chuàng)建“平安校園”墊定了良好的基礎(chǔ)。

學校安全工作全面實行安全責任制，學校與班主任及任課教師，校長和

老師簽訂了安全責任狀，形成了一級為一級負責，人人都抓安全的新格局。

（二）加大力度，做好宣傳教育工作。

提高師生的安全意識尤為重要，特別遇到突發(fā)事件時，師生能沉著對待。增強自身保護和自救能力。學校有計劃地對師生進行防火、交通、防震、防春季流行病等安全知識教育，通過制定各種突發(fā)事件的預案，使師生明白遇到突發(fā)事件后應(yīng)該怎樣應(yīng)對，在4月份和六月份組織了全校師生防火逃生自救安全演練，通過宣傳教育、實地演練，師生不僅知道了各種報警號碼，同時也掌握了有關(guān)安全知識。各班按計劃每班每月上一次安全教育課，做到有計劃、有記錄。德育副校長對全體教師進行安全知識培訓，學校對班主任進行了安全知識培訓，大隊部利用國旗下講話之機，對全體師生進行安全常識教育，學校每月一次安全大檢查，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。為進一步推進“平安校園”建設(shè)工作起到了基石的作用。

（三）衛(wèi)生防疫工作。

堅持以預防為主的方針，經(jīng)常對學生進行防疫知識教育，學校對全體教師進行防疫知識講座，進行自我保護，為班級消毒。一學期以來，每班堅持晨檢，做晨檢記錄，能夠填寫因病缺席跟蹤記錄，強化班級通風工作，加大消毒力度，每周對各班各室進行一次集中消毒（84消毒液；A、B消毒液）。利用國旗下講話對師生進行地方病防治知識講座。杜絕在校吃零食，嚴把病從口入關(guān)，加強學生的個人衛(wèi)生，學校、少先隊大隊部對班級及個人衛(wèi)生進行兩次檢查，大大促進了班級和學生的個人衛(wèi)生

（四）扎實做好安全工作，做到萬無一失。

突出重點，嚴查隱患。學期初、中、末各校都要對火源、電源、校舍、圍墻、廁所、體育器械、燃氣、交通、值班值宿等事故隱患高發(fā)處進行檢查，

發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。在做好自查的基礎(chǔ)上，中心學校負責安全工作人員每天都能對水電、體育器械、鍋爐、交通、餐點衛(wèi)生，燃氣嚴格檢查，本學期對16年級學生進行了安全知識抽測，成績比較好的班級是一年一班、四年二班和六年一班。

（五）愛心工程工作。

1、愛心車：由專人負責，每天能夠按規(guī)定的時間接送學生，并及時認真做好記錄；

2、愛心餐點：

餐點備品擺放整齊、規(guī)范，衛(wèi)生始終保持良好，由專人管理，嚴把采購關(guān)，學生吃的滿意，家長放心，多次受到上級領(lǐng)導的好評。

本學期來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上每一個月進行安全大檢查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩�隱患和潛在的問題，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

六、總務(wù)工作（一）、寒假期間工作

1、寒假期間能夠按照學校的要求注意校園安全，防火防盜防破壞，后勤能做到時常到校進行察看并形成記錄。

2、抓好學校的取暖工作。后勤人員能夠自覺地盡職盡責的配合工友清理煙道，維修供熱不適之處，不怕臟不怕累大家豪無怨言。

3、冬季雪大，校園面積大。為確保假期在校工作人員的通行，后勤人員

能及時到校清掃積雪，保障踴路暢通。

4、在校長的帶領(lǐng)下為前院值班室、大辦公室加水，天冷水寒，在接水泵時弄得工作人員身上是冰水交加。但大家不叫苦不叫累努力作好本職工作。

5、開學前備齊辦公用品及備品，分書送書，王學忠、彭老師付出了一定辛苦。

（二）、物資保障及綠化工作。

1、本學期學校幼兒工作開展的非常好，生源較前大幅度增加，使之食堂餐具、爐灶與現(xiàn)實不配套。后勤及時為幼兒食堂增添餐具，并為食堂購置氣灶、氣罐、籠屜等炊具。劉芳貴老師利用自己休息時間到縣批發(fā)幼兒食堂用品，為學校節(jié)省資金。

2、學校的公開課、優(yōu)質(zhì)課、運動會、升學考試等中心活動，我們后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

3、為校園的化更給力，美化校園環(huán)境。王學忠老師利用自己去齊市的機會，虛心向市公園的化人員請教學習樹的造型藝術(shù)，回來與后勤人員一同研究探討，最后根據(jù)我校小松樹、櫻桃樹，它們每棵樹的自然形狀基礎(chǔ)對其修剪，最后結(jié)合學回的技術(shù)給每棵樹都塑造了一個美麗的形體，本校人員及外來檢查人員個個稱好。

4、育花苗工作始終如一，后勤人員自己動手扣棚育苗。在塑料棚花苗被大雨砸損一部分后，自己能主動調(diào)撥花苗，保證了學校綠化工作的正常開展，同時給學校節(jié)約了一定數(shù)額的資金。

5、積極配合學校發(fā)放辦公用品，日常檢查備品情況，后勤人員能做到及時到位。定時、保質(zhì)修剪樹木和澆花。

（三）、維修與修繕工作

1、由于校舍老化，教室及各室塑料棚破損較多，本學期后勤人員能夠主動自己動手修補教室及各室的塑料棚。方便于教學及各室的使用，在工作過程中后勤年齡較大的兩位教師，能夠克服身體的不適，工作付出了一定的辛苦。

2、便于幼兒學生就餐，增大學生就餐面積，后勤工作人員和部分男青年教師在校長的帶領(lǐng)組織下打通幼兒食堂間墻，使之學生就餐環(huán)境大幅提升。在勞動過程中王兆海、彭老師犧牲個人休息時間參加勞動，學忠老師主動從家中拿來工具，方便了勞動，同時增快工時。為幼兒工作做出了貢獻。

3、“兵馬未動糧草先行”，學期初為各班配備桌椅能做到認真仔細。在幼兒學生人數(shù)倍增的情況下，后勤人員自己動手修補陳舊桌椅，破損嚴重的三個拼湊成兩個，個別桌椅自行鋸木維修。達到可利用的加固，拼湊后的成行使用。

4、校大門垛瓷磚由于從縫隙滲水，導致嚴重脫落。為確保行人安全，美化門垛。在校長帶領(lǐng)下學校教師自己動手修補。工作之前后勤人員能靜下心來認真討論研究施工方法。施工中采取方案后達到了美觀、堅固。同時節(jié)省了工時又節(jié)約了資金。工作中工友王佩中從家拿了工具為工程提供方便。

5、本學期學校為改善辦公條件，給會議室、辦公室的椅子配備了椅套。及時維修了轉(zhuǎn)盤，豐富了學生課間活動內(nèi)容。

6、學校聯(lián)系村里出車，后勤配合清理校門前垃圾。開春清理后院水道。校門前干凈，流水暢通。臟累過程中體會到了勞動的快樂。

（四）、常規(guī)工作

1、配合常務(wù)主任多次組織學生清理農(nóng)園雜草，給果樹生長提供了重充足的生長條件。

2、與校長、常務(wù)主任及四、五、六年級學生共同做好了節(jié)余取暖煤的保管工作。

3、帶領(lǐng)五、六年級學生修補廁所蹲位板，清理垃圾存放點，效果顯著。4、節(jié)假日隨叫隨到，與校領(lǐng)導共同保質(zhì)、保量完成了幼兒床鋪改建，安裝校園環(huán)繞音響工作。

本學期后勤管理中也存在一些疏漏。如：育花苗工作在季時和管理上，由于經(jīng)驗不足致使花苗損失大半。但我們后勤不求做得最好，只求做得更好。要在下一學期里，在校長的領(lǐng)導下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去。提高服務(wù)質(zhì)量和效益。大家齊心協(xié)力為煙小總務(wù)方面的工作更上一個新臺階而不斷努力。

一學期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導的正確指導下，盡管完成了本學期學校交給的工作，難免有很多不足之處，有待于在今后的工作中加以改進。

煙筒屯鎮(zhèn)中心學校201*年7月14日

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