通信工程系201*至201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

四、日常教學(xué)及教學(xué)管理工作

我系本學(xué)期的教學(xué)管理工作重點(diǎn)是在穩(wěn)定教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，提高教學(xué)管理水平，保證教學(xué)質(zhì)量，為辦好“工廠化”大學(xué)，深化教學(xué)改革，創(chuàng)辦一流的高職院做出貢獻(xiàn)。

（一）認(rèn)真開展教學(xué)檢查工作

按照學(xué)校要求，本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行了二次重點(diǎn)教學(xué)檢查工作：一是學(xué)期初教學(xué)檢查，檢查了每個(gè)教師的上課準(zhǔn)備工作，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃和教案。在期初教學(xué)檢查中，我系通過組織專門教研會(huì)，認(rèn)真審定每門課程、每名老師的課程標(biāo)準(zhǔn)和授課計(jì)劃，并對(duì)教案內(nèi)容進(jìn)行了統(tǒng)一要求，在教學(xué)文件規(guī)范性上有了提高，受到高職教務(wù)處的表揚(yáng)。二是進(jìn)行了期中教學(xué)檢查。一是制定了詳細(xì)的教學(xué)檢查計(jì)劃，明確了教學(xué)檢查內(nèi)容、形式、時(shí)間、人員，教學(xué)檢查計(jì)劃的制定保障了本次教學(xué)檢查的順利進(jìn)行；二是由系主任、教學(xué)副主任共同對(duì)全系老師的教案進(jìn)行了檢查。每位老師的教案能按照系里統(tǒng)一要求的體例來寫，內(nèi)容比較齊全、詳細(xì)，書寫認(rèn)真，教案體現(xiàn)的教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃基本一致；三是認(rèn)真組織教師聽課，并對(duì)聽課情況進(jìn)行了匯總；四是組織學(xué)生評(píng)教，我系自行制定了《學(xué)生評(píng)教調(diào)查表》，找各班學(xué)生代表進(jìn)行了座談，讓學(xué)生評(píng)出了最喜歡的老師，并寫出喜歡的原因，認(rèn)真了解學(xué)生對(duì)系教學(xué)工作的意見和建議。學(xué)生評(píng)教對(duì)了解我系老師上課的實(shí)際情況和進(jìn)一步改進(jìn)系里的教學(xué)工作將會(huì)起到較大作用。

（二）注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高教師的授課質(zhì)量

我系在學(xué)期初開展了新教師試講和教學(xué)交流會(huì)，在會(huì)上，老教師介紹了授課經(jīng)驗(yàn)，新教師談了授課體會(huì)和存在的問題，通過以老帶新，互相交流、互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了新教師的授課責(zé)任感和授課能力、技巧，同時(shí)也促進(jìn)了老教師的教學(xué)質(zhì)量提高。組織了新教師上課前的試講工作，使新教師在上課前就得到了鍛煉和提高，使他們能通過老教師的幫教，盡快適應(yīng)教學(xué)崗位的要求，為走上講臺(tái)樹立信心，為今后的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（三）重視學(xué)校教師職教能力測(cè)評(píng)工作，舉辦“教師說課大賽”

為了學(xué)校教師職教能力測(cè)評(píng)工作做好準(zhǔn)備，通信工程系于3月26日、4月1日兩天在博覽中心階梯301教室舉辦了“說課大賽”，通信工程系全體教師參加了本次比賽。參加比賽的各位教師均按照學(xué)校教師職教能力測(cè)評(píng)的要求進(jìn)行了精

心的準(zhǔn)備，在對(duì)各課程進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)之前，通過教研會(huì)形式組織教師對(duì)各門課程先是從宏觀上對(duì)其課程性質(zhì)、地位、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)進(jìn)行定位，然后再從微觀上對(duì)各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、考核方案、預(yù)期學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行研討，特別是對(duì)如何圍繞課程目標(biāo)、切實(shí)貫徹“6+2”課改原則、體現(xiàn)學(xué)生主體地位進(jìn)行了重點(diǎn)研討。因?yàn)榍捌谶M(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，各位參賽教師在說課中內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)，都能在不同程度上體現(xiàn)教改要求，取得了預(yù)期效果。

（四）認(rèn)真組織學(xué)生課外技能活動(dòng)小組活動(dòng)

本學(xué)期，我系分別組建了“三網(wǎng)融合技能活動(dòng)小組”和“3G技能活動(dòng)小組”。兩個(gè)技能活動(dòng)小組主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)通訊行業(yè)的興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，為每年一屆的3G通訊知識(shí)大賽提早準(zhǔn)備參賽人員。通過專業(yè)課程老師生動(dòng)活潑的課堂內(nèi)容的講授，學(xué)生對(duì)通訊行業(yè)知識(shí)了解更加深入，通過專業(yè)課老師及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師結(jié)合通訊設(shè)備的上機(jī)實(shí)踐操作，開拓了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為將來的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)為將來的全國3G通訊知識(shí)大賽儲(chǔ)備相關(guān)人才。每個(gè)技能活動(dòng)小組共計(jì)活動(dòng)13次，每次參加人數(shù)為15人。目前已經(jīng)圓滿的完成了本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)。學(xué)生對(duì)技能活動(dòng)小組的活動(dòng)產(chǎn)生非常濃厚的興趣，收到了較好的效果。

（五）利用校企合作優(yōu)勢(shì)，舉辦特色教研活動(dòng)

我系本學(xué)期所有課程都為專業(yè)基礎(chǔ)課，任課教師又主要為我校教師的，為了實(shí)現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課更好為專業(yè)課服務(wù)的目標(biāo)，我系學(xué)期初就確定了與企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行教研活動(dòng)的想法，以《通信原理》和《電子技術(shù)原理》兩門課程為試點(diǎn)，由任課教師介紹課程的主要內(nèi)容和自己確定的重難點(diǎn)及主要教學(xué)方法，兩個(gè)二級(jí)學(xué)院的企業(yè)技術(shù)人員提出本門課程對(duì)接專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)及職業(yè)能力培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)，通過這樣的校企聯(lián)合教研活動(dòng)，明確專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)針對(duì)性，從面提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）專業(yè)建設(shè)

在原有201*級(jí)教學(xué)計(jì)劃及人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期企業(yè)調(diào)研中針對(duì)行業(yè)發(fā)展方向及企業(yè)需求的調(diào)研結(jié)果，對(duì)201*級(jí)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了修改，并制定了201*級(jí)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。并新申報(bào)了通信技術(shù)專業(yè)和移動(dòng)通信技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，原有的IP技術(shù)與企業(yè)信息工程專業(yè)和3G移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)不用使用。

六、存在問題

1.通信工程系成立不到兩個(gè)學(xué)期，校企合作機(jī)制還處于探索、磨合階段，對(duì)校企合作的工作規(guī)律認(rèn)識(shí)膚淺，在工作中缺乏經(jīng)驗(yàn)，校企合作優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮還不夠充分。

2．主管教學(xué)工作副主任、教學(xué)秘書、學(xué)生干事、輔導(dǎo)員等企業(yè)派駐的行政工作人員沒有本崗位工作經(jīng)驗(yàn)。

3、通信工程系除了主任和主管學(xué)生工作副主任及6位專職教師外，都為企業(yè)方人員，人員管理制度的建立及共同的價(jià)值觀的形成還存在明顯的不足。

雖然存在以上問題，但我系全體同志有信心在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和正確領(lǐng)導(dǎo)下，與企業(yè)密切配合，共同努力，圓滿完成通信工程系的各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“工廠化辦學(xué)，辦工廠化大學(xué)”的辦學(xué)理念和創(chuàng)建我�！皟蓚�(gè)一流”的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

通信工程系二一一年六月十五日

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軟件工程系團(tuán)總支科技實(shí)踐部201*-201*學(xué)年度

第二學(xué)期

工作總結(jié)

在過去的半年中，在系團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下，科技實(shí)踐部取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無法回避的問題。新學(xué)期即將的到來，有必要的對(duì)科技實(shí)踐部各項(xiàng)工作做個(gè)總結(jié)，現(xiàn)將本學(xué)期科技實(shí)踐部工作總結(jié)如下：

一、成員招新

在201*年10月初，科技實(shí)踐部與其它部門在系團(tuán)委的指引下一起開展招新工作，從大一新生中選出了一名踏實(shí)能干，思維活躍的同學(xué)加入到我們科技實(shí)踐部的隊(duì)伍中，為科技實(shí)踐部注入新鮮的血液。對(duì)于招新工作我們作了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)問題，通過面試的方式全方位了解競(jìng)選學(xué)生的實(shí)際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。

二、主要活動(dòng)

在系團(tuán)委的安排下，科技實(shí)踐部在紅色五月舉行了征文活動(dòng)，此次征文主要是提倡大學(xué)生思想教育和弘揚(yáng)大學(xué)生思想道德。在同學(xué)們的積極配合下，使我們圓滿的完成了此次征文活動(dòng)。

三、部門內(nèi)部建設(shè)

對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)的發(fā)展，而發(fā)展需

１

要激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每個(gè)人在其中切實(shí)感受到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以在我看來，我們部長(zhǎng)和部門干事的關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。對(duì)于干事要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問題。比如，向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；有空時(shí)大家聚聚餐，聊聊天，了解一下彼此對(duì)工作，對(duì)部門的看法與意見�？傊�努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍，讓他們真正感受到，我們是相親相愛的一家人。

四、存在問題

在本學(xué)期的工作中，我部圓滿完成了系團(tuán)委分配的任務(wù)，同時(shí)也舉辦活協(xié)助其他部門舉辦了高質(zhì)量的活動(dòng)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。但在工作過程中也不可避免地出現(xiàn)了一些問題：

（一）成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動(dòng)性不夠，不大清楚該如何開展活動(dòng)。

（二）本學(xué)期部門內(nèi)部很少開展與其核心職能有直接聯(lián)系的活動(dòng)，下學(xué)期我們將會(huì)根據(jù)系團(tuán)委工作安排“見縫插針”爭(zhēng)取開展一兩個(gè)與部門職能切實(shí)相關(guān)的活動(dòng)，積極組織暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）溝通欠缺，主要表現(xiàn)在與其他部門的聯(lián)系和合作，還有于部長(zhǎng)的溝通。主要表現(xiàn)為我們部與其他部門有時(shí)溝通不暢，有些事情做重復(fù)了，又如事前沒有詢問仔細(xì)而忽略了一些細(xì)節(jié)等等。

雖然還有諸多問題存在，但科技實(shí)踐部會(huì)努力解決，努力創(chuàng)新，

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在保持好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)這些不足之處進(jìn)行改進(jìn)，端正態(tài)度，繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，積極配合系團(tuán)委的各項(xiàng)工作，并通過不斷舉辦形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，爭(zhēng)取在下學(xué)期做的更好，使科技實(shí)踐部的工作更上一個(gè)臺(tái)階！

最后，希望新一年的系團(tuán)委工作順利，科技實(shí)踐部成員團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，為新一年的工作做好準(zhǔn)備！

軟件工程系團(tuán)總支科技實(shí)踐部

二○一一年六月二十日

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