學(xué)校科技工作總結(jié)

科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求�，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)�？萍脊ぷ髡�常開展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制訂有效的活動計(jì)劃，精心組織開展各項(xiàng)活動。活動過程設(shè)計(jì)充分征集師生建議和意見。活動中認(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案。活動后認(rèn)真總結(jié)。

3、積極依靠社會資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獲取社會和家長的幫助，動員各個方面的力量保證了科技活動計(jì)劃的落實(shí)，教師的培訓(xùn)工作也在同時進(jìn)行，使科技活動的質(zhì)量得到很好的保證。

二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會

一年來，我們以校園為主線，開展了各種豐富多彩的活動。豐富了學(xué)生的知

識，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益

（一）

在《防震減災(zāi)》科普系列活動中，以創(chuàng)建省級“防震減災(zāi)示范�！�

為契機(jī)，開展了一系列活動：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊(duì)活動。2、以校為單位組織學(xué)生開展防震演習(xí)。3、開展“小手拉大手”活動，讓防震減災(zāi)活動走進(jìn)家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識，并且產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長和市民的好評。（二）

組織全校師生開展“三小”活動。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高

年級每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計(jì)制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對成績突出的學(xué)生給予表揚(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲國家級一等獎，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎；其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級二等獎；劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動力船》等8個作品獲市三等獎。

（三）組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動小組的《讓交通法規(guī)造福社會》和《低

碳校園》分別獲市二等獎。

（四）為了讓學(xué)生形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校還組織部分有條件的學(xué)生開展了拍攝科學(xué)DV的活動。其中趙晨等三位同學(xué)的《舊房與新房》獲市二等獎，蘇凡堯等三位同學(xué)的《詭異的光》獲市三等獎。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。充分利用現(xiàn)代科技手段。通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)�？破罩�識宣傳，構(gòu)建科普教育的大范圍，在家庭中形成了"學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)"的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。

今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動進(jìn)入每個人的心中。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

“科技是第一生產(chǎn)力”，要提高國民的科學(xué)素質(zhì)，提高民族素質(zhì)和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識，樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。我�？萍蓟顒右元�(dú)有的趣味性、知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的。

201*學(xué)年我校繼續(xù)以科技教育為特色，以綠色教育為載體，扎實(shí)有序地開展一系列科普教育活動，取得一些可喜的成績。現(xiàn)將201*年我�？萍冀逃�工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化科技教育意識，確�？萍冀逃�落實(shí)到位。

1、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的教育教學(xué)過程中。

注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進(jìn)青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進(jìn)行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。

2、資金落實(shí)到位，保證科技活動順利進(jìn)行。為保證科技教育活動的順利開展，學(xué)校由校方出資為學(xué)校同學(xué)訂閱了了多種科技類的報刊雜志，多部科技類的VCD，同時學(xué)校保證寬帶網(wǎng)絡(luò)的正常使用，便于同學(xué)們隨時查閱最新科技信息，為科技教育提供了后勤保障。

二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。1、學(xué)科滲透科技教育

科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進(jìn)行科技教育。自然組的王老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時候，組織學(xué)生進(jìn)行了空氣質(zhì)量的研究，對校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查；五年級的楊瑩玉老師在老師在結(jié)合語文課文《魚雷快艇的秘密》時，利用船有機(jī)會帶量同學(xué)們見識了真正的魚雷快艇，受到了同學(xué)們的歡迎，大大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的熱情�；瘜W(xué)組活動中，老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了水質(zhì)分析的實(shí)驗(yàn)，既加深了知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了動手實(shí)踐能力，更增強(qiáng)了環(huán)保意識……

2、把科技教育作為綜合實(shí)踐活動的一個重要組成部分綜合實(shí)踐活動是新課程中的一個亮點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅(jiān)持開設(shè)綜合實(shí)踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，如主體附加法，缺點(diǎn)列舉法，功能聚集法等，鼓勵幫助或指導(dǎo)動手實(shí)踐制作完成”小發(fā)明”。3、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學(xué)校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進(jìn)行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進(jìn)行環(huán)保科普宣傳活動，達(dá)到普及科技知識的目的。

三、組織開展專題性課外科技活動；1、組織科普基地參觀考察；

我校利用這次春游的機(jī)會帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了上海航天宇航科普中心，學(xué)生開闊了視野，增進(jìn)了知識。活動后，還認(rèn)真組織了感受活動征文大征集活動，并將同學(xué)們的作品掛在長江之旅網(wǎng)站上，收到了很好的效果。2、積極組織發(fā)動學(xué)生參加上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽。

為了積極參與常州市第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織機(jī)構(gòu)，在層層發(fā)動，人人動手的基礎(chǔ)上，在科技教師的精心篩選下有：科學(xué)論文《城市景觀小區(qū)中電能的環(huán)保情況調(diào)查》、《家用微波爐在藥品干燥方面的節(jié)能效果初探》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文三等獎；科學(xué)幻想畫《污水過濾器》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文三等獎；科學(xué)實(shí)踐活動《大手牽小手，科學(xué)路上齊步走》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)實(shí)踐活動一等獎。

四、今后的打算：

1、繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學(xué)生參觀科普教育基地2、繼續(xù)抓好環(huán)�？破张d趣小組活動3、常年堅(jiān)持學(xué)生科幻畫興趣小組活動4、制作科技作品

總之，青少年科技教育工作是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質(zhì)教育的今天，我校的”科技教育”正如”尖尖小荷”，相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有全校師生的共同努力，向紅小學(xué)將會在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。

201*學(xué)年第一學(xué)期向紅小學(xué)科技工作小結(jié)

隨著教育改革的深入開展，為不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性，我校在市區(qū)少科站的幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的關(guān)心下，從點(diǎn)到面，從活動小組到以班級，已形成了比較健全的網(wǎng)絡(luò)化管理，也逐步完善了學(xué)校的科技教育，無論是在組織上，還是在具體工作的落實(shí)上，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)了分工負(fù)責(zé)制。經(jīng)過全校師生的不懈努力，無論是在活動的開展方面，還是在取得成績方面，都是值得一提的。現(xiàn)就201*學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)�？萍脊ぷ髯龊唵蔚男〗Y(jié)：

一、明確辦學(xué)思想，把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校校情（無論是學(xué)生數(shù)還是教師數(shù)量都是屬于長寧區(qū)最小的一所學(xué)校）創(chuàng)新的將科技與藝術(shù)工作進(jìn)行整合，開展了”向紅冬之魅”科技藝術(shù)節(jié)，我們認(rèn)真制定活動計(jì)劃，開展相應(yīng)科技、藝術(shù)教育活動。整個活動期間，我們始終注意發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，因地制宜，因時制宜，開展活動，07年歲末我�？啤⑺嚰按箨�(duì)部聯(lián)合舉行了”展我亮麗風(fēng)采，迎我奧運(yùn)新年”的迎新展示活動暨向紅冬之魅科技藝術(shù)節(jié)閉幕式，也受到了大家的好評！

二、著力培養(yǎng)優(yōu)秀和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍

一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍是科技教育成效好壞的關(guān)鍵。我們認(rèn)為，輔導(dǎo)員的穩(wěn)定，是提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，提高他們的業(yè)務(wù)水平的關(guān)鍵。我們通過參加各級各類的培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法不斷提高科技輔導(dǎo)員的科技水平。每學(xué)期伊始，學(xué)校便召集輔導(dǎo)員會議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，保障各人的活動經(jīng)費(fèi)，做到心中有數(shù)。在具體活動過程中，各自制定好活動的計(jì)劃、措施等，確�；顒拥捻樌�展開。

三、積極參加各級各類組織的培訓(xùn)和參觀、訪問

為了確�？萍冀逃�、活動的質(zhì)量，本學(xué)期，我校也展開了各種科技活動：①積極參加區(qū)少科站牽頭的”為一活動”環(huán)保系列活動。

201*年9月至11月期間，我們以”學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分工合作，填寫數(shù)據(jù)，交流心得”為活動主線，開展了豐富多彩的系列活動：針對三年級學(xué)生開展的節(jié)能減排講座幫助同學(xué)們了解了全球能源現(xiàn)狀，直視能源匱乏，為學(xué)生敲響警鐘，并確立了從小節(jié)約使用能源的意識；我們還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、十分鐘隊(duì)會時間，全校每個班級均開展了節(jié)能專題活動，學(xué)生們運(yùn)用了不同的表演方式來介紹搜集到的節(jié)能小知識，受到了師生的歡迎，輕輕松松中也學(xué)到了很多知識；同學(xué)們還親手制作節(jié)約用水標(biāo)語張貼在學(xué)校醒目處提醒來往的師生；我們還組織學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，制作電腦或手工小報，宣傳節(jié)能知識，交流節(jié)能心得，學(xué)生自己動手排版，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀作品；同學(xué)們還在電腦老師的指導(dǎo)下，利用課余和電腦課時間，創(chuàng)作環(huán)保電腦繪畫。在自己對環(huán)保節(jié)能理解的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，把自己美好的環(huán)保心愿展現(xiàn)在電腦畫作品中，通過藝術(shù)來表達(dá)對優(yōu)美環(huán)境的向往……

對于少科站的重頭戲”收集填寫家中水電數(shù)據(jù)”這一活動我們也是做了合理的安排，首先利用校班會課的時間，由班主任教學(xué)生看水、電表數(shù)據(jù)的一些基本常識，以便學(xué)生在日后的調(diào)查過程中，有更直接的認(rèn)識。然后我們又充分利用了少先隊(duì)的雛鷹假日小隊(duì)時間，讓學(xué)生拿出家里的電器說明書、電費(fèi)單、水費(fèi)單等，列出家里的電器清單，看看每個家庭的水電使用情況。接著我們在組織活動小組的同學(xué)測量學(xué)校、家庭的用電、用水量，記錄數(shù)據(jù)。同學(xué)們組內(nèi)分工合作，翔實(shí)記錄，并提出測量心得。我們利用升旗儀式的契機(jī)，在學(xué)校開展環(huán)保演講比賽，用數(shù)據(jù)說話，給全校師生敲響警鐘。我們還在全校范圍內(nèi)征集節(jié)能”金點(diǎn)子”，讓學(xué)生們從身邊的問題出發(fā)，尋找節(jié)能好方法。

一系列為一活動的開展給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、展示的舞臺，更加深了同學(xué)們對節(jié)約能源的意識。同時為一活動的開展也為建設(shè)向紅的綠色校園起到了積極的促進(jìn)作用。

②舉行向紅小學(xué)首屆悠悠球大賽

201*年12月25日中午，我校首屆悠悠球大賽的決賽操場上舉行，經(jīng)過全校每個班級初賽選拔出的39名小選手參加了最終的決賽。決賽進(jìn)行得緊張而激烈，選手們一個個使盡渾身解數(shù)表演著規(guī)定動作。在他們的小手控制下一個個小小的悠悠球仿佛是一個個小精靈上下翻飛著。

我們認(rèn)為，練習(xí)悠悠球技巧，不但可以鍛煉學(xué)生的毅力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。將各種動作技巧按自己的想法組合、改變，就能創(chuàng)造出新的動作技巧。

參賽同學(xué)都紛紛表示，他們很喜歡玩悠悠球，覺得這是一種輕松活潑的活動，通過這次活動他們了解到了原來悠悠球運(yùn)動也包含著豐富的科學(xué)原理，讓他們在比賽中增長見識，同學(xué)們對學(xué)校能組織這樣的比賽來豐富學(xué)校生活、增進(jìn)學(xué)生的交往表示滿意。

③提升學(xué)校信息技術(shù)特色，舉行向紅小學(xué)首屆打字大賽

為提高我校學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和綜合素質(zhì)，我校于201*年11月30日至12月7日舉行了首屆向紅杯電腦打字比賽。

本次比賽經(jīng)過全校二至五年級所有班級的初賽選拔，最終有40人參加12月7日的決賽，都是個各班級的打字高手，各班的班主任老師也高度重視，積極配合，使得比賽工作順利進(jìn)行。決賽現(xiàn)場，同學(xué)們都專心致志打字。對于這次首屆打字杯賽，同學(xué)們都有一種極高的熱情，比賽過程中，手指敲打鍵盤的聲音如雨點(diǎn)一樣。比賽結(jié)束后，許多同學(xué)都表示對此次活動很感興趣，很高興能與全校的打字高手切磋切磋,驗(yàn)證一下自己的打字水平；另一方面，同學(xué)們也對學(xué)校的準(zhǔn)備工作也表示十分滿意。談到最終的比賽結(jié)果，同學(xué)們都表示都對自己很有信心。

總體來說，本次的比賽還是比較成功的，吸引了全校同學(xué)的目光，最后評出優(yōu)秀獎12名，優(yōu)勝獎28名。

④積極參加少科站機(jī)器人、橋梁秀等比賽

本學(xué)期，我校郭笑辰等多位學(xué)生積極參加長寧區(qū)少科站舉辦的機(jī)器人、橋梁秀等比賽。學(xué)生們的熱情高漲，積極性很高。學(xué)校的家長也很支持同學(xué)們參加這類活動，他們也希望孩子們能通過此次比賽提高他們的動手能力，也借此培養(yǎng)孩子對科技的興趣。因此我們這次也取得了很不錯的成績！

一學(xué)期又將結(jié)束，我�？萍冀逃�教學(xué)工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為向紅培養(yǎng)更多的從小熱愛科技，更優(yōu)秀的科技人才，貢獻(xiàn)自己的力量。

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