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ICU實(shí)習(xí)報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 06:41:43 | 移動(dòng)端:ICU實(shí)習(xí)報(bào)告

ICU實(shí)習(xí)報(bào)告

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重癥監(jiān)護(hù)病房(BurnIntensiveCareUnit,BICU)作為一種專

科ICU為臨床救治重癥患者提供了良好條件,它的使用是臨床工作應(yīng)重視的問題。本文通過對(duì)重癥監(jiān)護(hù)病房工作實(shí)踐的總結(jié),認(rèn)為嚴(yán)密監(jiān)護(hù)系統(tǒng)在嚴(yán)重?zé)齻颊叩木戎沃芯哂蟹浅V匾淖饔谩?ICU優(yōu)點(diǎn)

在實(shí)際工作中我們感到ICU在重癥患者的救治中,比普通病房具有更大的優(yōu)越性。同時(shí)由于其集中了多種先進(jìn)的儀器設(shè)備,患者的病情又復(fù)雜多變,因而對(duì)護(hù)理人員的要求及對(duì)設(shè)備的管理是非常重要的。

2ICU護(hù)士要有精湛的技術(shù)操作

(1)凡重癥患者收入ICU后,立即迅速建立深靜脈通路,快速補(bǔ)液抗休克治療,這就要求我們的護(hù)士要有一針見血的穿刺本領(lǐng)。(2)ICU病房護(hù)士對(duì)所有搶救都要做到心中有數(shù),特別是高難度的操作,技術(shù)要求高,如呼吸機(jī)、流體床及大型紅外線治療儀的應(yīng)用,心電監(jiān)護(hù)儀等大型儀器設(shè)備的使用。(3)熟記疾病的搶救程序,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),使所有的工作人員都能做到正確及時(shí)有效的救治,以免因各項(xiàng)護(hù)理治療操作不當(dāng)加重病情。(4)ICU病房護(hù)士在工作中要做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快、忙而不亂,每個(gè)護(hù)士都要能夠獨(dú)擋一面,承擔(dān)起組織搶救的分工及配合工作。(5)ICU病房危重病人的搶救記錄,搶救時(shí)要有專人負(fù)責(zé),字跡清楚準(zhǔn)確,應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語,接班人員一定要查看此記錄,以便掌握病人的搶救狀況,避免醫(yī)療糾紛。(6)ICU護(hù)士要學(xué)習(xí)掌握的東西很多,我們要利用一切機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí),共同提高,除各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作精益求精外,對(duì)各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)、治療原則也要熟練掌握以達(dá)到“一切為病人,為病人的一切服務(wù)”的宗旨。3必要的器械、用物、藥品應(yīng)定位定人保管

(1)ICU病區(qū)要配備最直接有效的搶救器械。每個(gè)工作人員要正確使用定期檢查,保養(yǎng),用后要及時(shí)清洗整理備用。

(2)ICU病區(qū)的大型儀器要認(rèn)真管理,造冊(cè)登記,嚴(yán)格交接班,對(duì)一般用物未經(jīng)主任、護(hù)士長許可不得外借,對(duì)醫(yī)療器械未經(jīng)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)不準(zhǔn)外借,以免影響搶救使用。

(3)ICU病區(qū)要嚴(yán)格管理急救柜藥品,要班班交接,做到定量定位,取用準(zhǔn)確,補(bǔ)充及時(shí),定時(shí)檢查藥品的有效期。4小結(jié)

ICU病房的護(hù)士不但要有過硬的技術(shù)操作本領(lǐng),還要具備良好的醫(yī)德,吃苦耐勞精神,全心全意為人民服務(wù)的思想,不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

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ICU見習(xí)報(bào)告

還沒有進(jìn)入ICU就看到好多人等候在ICU病房外面,不知道為什么,覺得很心酸,或者是我現(xiàn)在還沒有完全進(jìn)入醫(yī)院,我覺得我還不能完全站在醫(yī)護(hù)人士的角度思考問題,我看見護(hù)士們不讓家屬進(jìn)去探望,覺得很不能接受,我知道那是為了維護(hù)醫(yī)院的正常治療秩序,也知道這樣始終是對(duì)病人好,但是我想如果有一天能夠想辦法讓家屬能一直陪伴在病人身邊而又不干擾正常的治療秩序應(yīng)該會(huì)更好一點(diǎn)吧。作為一名未來的護(hù)士,我覺得新時(shí)代的護(hù)士應(yīng)該是不僅僅關(guān)心病人的康復(fù)問題,也應(yīng)該關(guān)心病人家屬發(fā)的情緒問題,以防止不必要的悲劇。

進(jìn)入ICU,緊張的氣氛馬上就籠罩了我,不知道應(yīng)該怎么呼吸,不知道應(yīng)該站在哪里,生怕自己的一個(gè)不小心弄亂了病人身上的管道而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,也不知道自己應(yīng)該在那里干什么,總感覺自己是多余。護(hù)士們總是在忙碌著,緊張的觀察著病人的一小點(diǎn)點(diǎn)變化,整理每個(gè)病人的護(hù)理評(píng)估報(bào)告,查找護(hù)理遺漏。墻上的一張紙條讓我特別感動(dòng):親愛的姑娘們,在你們疲憊的想回去的時(shí)候請(qǐng)?jiān)僖淮魏瞬椤@一刻我終于體會(huì)到了護(hù)理的細(xì)心,它融入到一天工作的方方面面。

看到那么多昏迷的病人,他們不能夠表達(dá)自己的愿望,甚至是即使清醒著也因?yàn)椴逯鞣N各樣的管道而不能說話,我覺得很緊張,想象不到自己如果有一天不會(huì)說話該是多么恐怖、多么無助,所以一直在那感到傷感,知道我看到一位護(hù)士把一張寫著各種短語的紙板拿到一個(gè)很躁動(dòng)的病人前面我才稍微松了一口氣。離開ICU的時(shí)候我的心再次觸動(dòng),才走出病房的門就有很多家屬圍了過來,問里面的他們家人好不好,我覺得我們快變成她們的救命稻草了,我們似乎成了他們了解家人的唯一途徑,這一刻我終于明白了老師講的一句話:對(duì)你來說,病人是你的工作,但是對(duì)于家屬來說,那個(gè)你不在乎的病人說不定就是他們的全部!

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