社會工作實習(xí)報告

社會工作實習(xí)報告

經(jīng)政學(xué)院社會工作專業(yè)****班**

一、實習(xí)目的

1、建立“專業(yè)自我”，包括專業(yè)社工應(yīng)有的價值觀、素質(zhì)、工作態(tài)度和行為；2、學(xué)習(xí)專業(yè)社會工作不同介入方法應(yīng)有的步驟與方法；

3、建立對服務(wù)機構(gòu)及社工、服務(wù)對象、督導(dǎo)老師、其他同學(xué)伙伴及自己的服務(wù)與學(xué)習(xí)責(zé)任感；深入到服務(wù)對象當(dāng)中，運用專業(yè)知識幫助他們解決和改善存在的問題；

4、在具體的工作中鍛煉自己的溝通與交流能力，建立實務(wù)能力與技巧。二、實習(xí)時間

201*年2月24日至201*年4月20日三、實習(xí)單位背景材料

陸溪鎮(zhèn)地處湖北省咸寧市嘉魚縣西南長江之濱，古稱陸口，有著201*多年的悠久歷史和豐富的“三國文化”底蘊，是全縣的老工業(yè)基地和黃金之鄉(xiāng)。201*年，全鎮(zhèn)實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3.25億元，財政收入274萬元，農(nóng)民人均純收入達到3490元。今年，鎮(zhèn)黨委、政府堅持突出老工業(yè)基地、丘陵板塊農(nóng)業(yè)、黃金資源和三國古鎮(zhèn)特色，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟、特色經(jīng)濟和旅游經(jīng)濟，構(gòu)筑“三足鼎立”的經(jīng)濟發(fā)展框架，全面建設(shè)“小康陸溪”，再展三國古鎮(zhèn)雄風(fēng)。

陸溪鎮(zhèn)地處于長江中下游南岸，位于陸水河流入長江的交匯處，是嘉魚、赤壁、洪湖三地交界處。三國古戰(zhàn)場赤壁僅5公里之隔，是“赤壁之戰(zhàn)”的大本營，有著201*多年悠久歷史和文化。

行政規(guī)劃：現(xiàn)轄轄1個居委會、8個村委會：陸溪居委會、界石村、官洲村、邱灣村、藕塘村、花園村、印山村、虎山村、銅山村，廠礦、企業(yè)、部門共76個，總面積102平方公里，總?cè)丝?5208人。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府實施“農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)、工業(yè)富鎮(zhèn)、旅游活鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)廣大干部群眾，克難奮進，開拓進取，各項事業(yè)得到全面發(fā)展。

經(jīng)濟狀況：1、農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步調(diào)優(yōu)。在實施“農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的過程中，按照“平原菜、丘陵果、湖區(qū)漁”的農(nóng)業(yè)格局，逐步形成了以嘉陸公路沿線為軸的5000畝蔬菜走廊，以珍湖為重點的兩萬畝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，以丘陵崗地為依托的特色林果基地。201*年農(nóng)民純收入達5919元；2、工業(yè)，工業(yè)企業(yè)門類齊全�，F(xiàn)已初步建立黃金、紡織、童車、船舶制造等門類齊全的工業(yè)體系。境內(nèi)有亞洲最大的露天紅土粘土型金礦蛇屋山金礦，年產(chǎn)黃金1噸，蛇屋山金礦和虎山金礦的成品黃金成色達99%以上；3、其他產(chǎn)業(yè)，城鎮(zhèn)建設(shè)格調(diào)高雅。圍繞“黃金──旅游”思路開發(fā)規(guī)劃，抓住移民建鎮(zhèn)機遇，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、規(guī)范化管理，建設(shè)吳王仿古街。整齊劃一、頗具風(fēng)格的藕塘黃金城成為咸寧村鎮(zhèn)建設(shè)的新亮點。先后投資100余萬元，在建設(shè)區(qū)內(nèi)實現(xiàn)“水、電、路”三通。該鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施完備，8個村全部開通程控電話，有線電視連接千家萬戶，鎮(zhèn)內(nèi)電力供應(yīng)充足，供水有余。四、實習(xí)主要內(nèi)容

此次畢業(yè)生實習(xí)工作，由于偶然的機會來到湖北省咸寧市嘉魚縣陸溪鎮(zhèn)居民委員會實習(xí)，這是一個經(jīng)濟相對比較好的小城鎮(zhèn)。社工活動在這里已經(jīng)有了比較好的宣傳和落實。這次能夠來到這里實習(xí)也不枉費我在學(xué)校幾年的社會工作的理論學(xué)習(xí)，在這里可以把理論和實際相結(jié)合起來，施展學(xué)校所學(xué)，為這里的百姓服務(wù)，盡自己最大的努力為廣大百姓做出貢獻。主要實習(xí)活動內(nèi)容歸納如下：1、負(fù)責(zé)承擔(dān)具體實習(xí)的整體策劃、部署、實施；2、兼職攝影，拍攝活動照片；3、參與舉辦的大型活動：

（1）3月10日的“走訪陸溪鎮(zhèn)小學(xué)”；

（2）3月18日的“文明交通社工在行動”；

（3）3月23日的“愛心傳遞白血病妹妹救助白血病哥哥”；（4）3月27日的“關(guān)愛留守兒童官洲村之行”；

（5）4月1日20日的“第二屆感動陸溪優(yōu)秀義工評選”；（6）2月25日4月20日，陸溪鎮(zhèn)老人院幫助老人。4、設(shè)計布置個案工作室；5、協(xié)助拍攝社工站宣傳片五、實習(xí)工作總結(jié)和反思（一）實習(xí)總結(jié)

1、一定要注重時間的合理安排，既要避免活動安排過早，戰(zhàn)線拉得太長；又要避免同一個時間段內(nèi)安排活動較多，過于匆忙而導(dǎo)致失誤。更加要注意活動當(dāng)天不要與其他機構(gòu)或單位舉辦的大型活動相沖突。例如3月10日社工站走訪陸溪鎮(zhèn)小學(xué)。當(dāng)天恰好是該小學(xué)的運動會，這樣，走訪人員比較分散，雖當(dāng)天活動效果不錯，可仍是有些遺憾的。

2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高自身應(yīng)激處理能力。走出大學(xué)校園，我們必然要面對復(fù)雜的人際關(guān)系，而且社工站是一個外向型機構(gòu)，需要打開門做活動，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗，而且人無完人，總是有些情況事先無法注意到，這對于我們的應(yīng)激處理能力是個很大的考驗。

3、機構(gòu)的宣傳工作還要加強。機構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機構(gòu)的影響力也不斷壯大，這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的工作中會遇到這樣那樣尷尬，在活動舉辦中，又不了解的人不僅不幫忙，還總是阻撓我們的工作，這都是宣傳不到位導(dǎo)致的困境。因此我認(rèn)為我們應(yīng)從小的方面入手，加緊在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)進行宣傳，擴大社工的影響力。我們不但要在面上進行宣傳，更重要的是從點上開展針對弱勢群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機構(gòu)的義工，用他們所了解到的知識，在社區(qū)中進行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會讓更多的人信服。

4、機構(gòu)如何解決資金的短缺問題。任何一個機構(gòu)的發(fā)展和運行，首先要考慮的是資金，沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動和維持機構(gòu)的正常運行，而綠城作為一個非盈利性機構(gòu)，資金的來源主要政府撥款和企業(yè)贊助，且大部分是政府。這些都要求做外聯(lián)的人有豐富的知識、豐富的工作經(jīng)驗、寬闊的視野和良好的人際關(guān)系等等。而陸溪鎮(zhèn)社會工作站承擔(dān)著資金來源的重責(zé)，故資金相當(dāng)緊張。如果有一天政府撥款遲遲沒有到位，而同時遇到資金短缺，我們怎么辦呢？因此我想，我們除了要極力爭取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快項目建設(shè)，解決了資金的問題，機構(gòu)才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機構(gòu)發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。

5、形成一套規(guī)范的社工實習(xí)流程。高校實習(xí)生是社工站的一大人員保障。機構(gòu)也為廣大的社會工作專業(yè)的大學(xué)生提供專業(yè)的實習(xí)基地，不但推動了社工專業(yè)的發(fā)展，同時也加快了機構(gòu)的服務(wù)向?qū)�業(yè)化發(fā)展。然而，怎樣在短短的一個月里，讓廣大實習(xí)生得到充分的鍛煉？這是一個值得我們思考的問題。那就是建立一套合理的流程，讓廣大社工合理有序地在機構(gòu)里進行實習(xí)。特別是在了解適應(yīng)機構(gòu)環(huán)節(jié)，應(yīng)該盡可能的讓實習(xí)社工在最短的時間內(nèi)適應(yīng)和了解環(huán)境。而現(xiàn)在社工參與實習(xí)，好多時間都浪費在了解和適應(yīng)的環(huán)節(jié)上，邊工作邊了解，效率低。因此，機構(gòu)對社工實習(xí)生的“培訓(xùn)參與實際工作結(jié)束”，應(yīng)該有一套規(guī)范的程序，讓廣大實習(xí)生在有序的規(guī)范中得到更快更有效的鍛煉。在實習(xí)的第一個星期，實習(xí)社工除了到機構(gòu)的各部門、各項目組中直接了解機構(gòu)、員工的情況外，更需要在辦公室閱讀各種資料對機構(gòu)進行間接的了解。什么時候該做什么事情，什么時候要開始觀察個案，什么時候需要評估，什么時候要干預(yù)，各種工作都要明確的納入到社工實習(xí)流程中。

6、機構(gòu)應(yīng)盡快建立健全監(jiān)督評估機制，過程評估與結(jié)果評估并重。機構(gòu)的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來自義工與志愿者，人數(shù)少的話還便于管理，隨著機構(gòu)影響力不斷擴大，前來參與活動的人越來越多，機構(gòu)陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來，機構(gòu)發(fā)展越來越好，而實際上，前來參與活動的人良莠不齊，動機也不都是向著公益而來的，而機構(gòu)往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督，這樣的評估監(jiān)督機制不健全必然導(dǎo)致項目執(zhí)行力低，出現(xiàn)問題也必然影響機構(gòu)的聲譽。還有，比活動前籌備更重要的是結(jié)果評估，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)才能更好的進行以后的工作，而實際上在活動結(jié)束后每個人不自覺的就松懈了，總結(jié)流于形式，在機構(gòu)內(nèi)部也是只擴大優(yōu)點，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長此以往，總會導(dǎo)致機構(gòu)停止不前，對民眾也會失去吸引力。

（二）自我反省

實習(xí)可以說是圓滿的結(jié)束了，但在整個實習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己也存在著許多不足之處：在對知識的掌握方面還是不夠。實習(xí)是要加強對專業(yè)知識的理解與應(yīng)用，而實際上除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要加強對其他各類知識的學(xué)習(xí)。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關(guān)注新聞，關(guān)注國內(nèi)國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。

擴展閱讀：社會工作專業(yè)見習(xí)報告

社會工作黨家村見習(xí)報告

見習(xí)背景

在前幾次的見習(xí)期間，我們的見習(xí)目的地一直只是局限于城市社區(qū)以及城市社會工作的相關(guān)領(lǐng)域，而對于社會工作發(fā)展比較緩慢的農(nóng)村地區(qū)缺少相關(guān)的了解和學(xué)習(xí)，因此本學(xué)期的見習(xí)重點就放在了對于農(nóng)村的社區(qū)發(fā)展方面。同時也是為了將我們的社會工作理念帶給他們，與農(nóng)村社區(qū)管理人員進行實際的交流學(xué)習(xí)，增加我們對于當(dāng)今社會下農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展積累實踐知識。一、見習(xí)目的

根據(jù)見習(xí)前的動員大會以及尚可老師要求的，見習(xí)的目的主要有一下幾點：

1、了解見習(xí)的農(nóng)村社區(qū)的結(jié)構(gòu)與運行機制

2、對照我們社區(qū)工作這門課程，結(jié)合理論，在實踐中充分利用所學(xué)到的知識，了解自身還存在哪些不足和欠缺，在以后的學(xué)習(xí)過程中得到充實

3、參照農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展過程，對比我們自身的知識結(jié)構(gòu)，考慮我們作為一名社工能為社區(qū)發(fā)展提供哪些幫助

4、在見習(xí)活動中仔細觀察和學(xué)習(xí)，能夠?qū)τ诎l(fā)展的不足以及空缺提出自己的意見和建議二、見習(xí)時間

201*年5月6日------201*年5月12日三、見習(xí)主要地點

陜西省韓城市黨家村四、見習(xí)地點基本情況

陜西省韓城市黨家村現(xiàn)屬韓城市西莊鎮(zhèn)，位于陜西省關(guān)中韓城市東北方向，西南距離新城區(qū)9千米、西距108國道1.5千米，東距黃河3.5千米，坐落在東西走向的泌水河谷北側(cè)，所處地段呈葫蘆形狀，當(dāng)?shù)厝怂追Q“黨嶗”。村中主要有黨、賈兩族，320戶，1400余人。

專家們歸納出黨家村的三大特點：其一，它具有中國古代農(nóng)村聚落的生活、生產(chǎn)、防御三重結(jié)構(gòu)的特點，其“防御”功能影響力較大；其二，它屬“村寨分離型”的聚落，這是迄今為止所發(fā)現(xiàn)的甚為獨特的一種村落類型；其三，以黨家村為代表的韓城四合院中、上房（廳房）不是日常生活性空間，而是莊重、明快的禮儀空間和祭祀空間，北方民居中廣泛采用的“一明兩暗”式空間分隔，在韓城中絕少采用等。

黨家村選址合理，村容如舟，房屋建造符合傳統(tǒng)陰陽八卦之說，木、石、磚三雕俱全，有很高的研究鑒賞價值，而現(xiàn)存的古代題字及生活用品完整的展現(xiàn)了當(dāng)時的生活文化氛圍。黨家村集古代中國文化、建筑之大成，是人類文明的寶貴遺產(chǎn)，國家領(lǐng)導(dǎo)人李瑞環(huán)在考察黨家村時欣然題詞稱之為“民居瑰寶”。五、見習(xí)的內(nèi)容以及形式

見習(xí)主要通過黨家村本地向?qū)У慕庹f以及我們隨后的參觀以及

向當(dāng)?shù)氐木用窠涣鞫�得到我們想要了解的，在這一過程中我們極大的鍛煉了自己的交往溝通能力以及對于知識的敏銳把握，同時也向當(dāng)?shù)鼐用裥麄髁宋覀兊膶�業(yè)特征，得到了當(dāng)?shù)鼐用竦暮迷u。六、見習(xí)感悟以及專業(yè)相關(guān)

1、關(guān)于基礎(chǔ)社區(qū)機構(gòu)建設(shè)的想法和建議

我們在黨家村見習(xí)的幾天內(nèi)，很少看到村委會的成員活動，村中的常住居民也是稀稀疏疏的，讓我們覺得村委會的作用是否只是在門口收門票，而沒有行使其應(yīng)該要行使的責(zé)任？在接待我們的農(nóng)家樂的過程中，也只是農(nóng)家樂主人自發(fā)組織和聯(lián)系的，而并非由村委會的統(tǒng)一管理和安排，僅僅只是村民自行主導(dǎo)。

因此，我們討論后認(rèn)為‘對于這種擁有這么多資源和文化的村子，村委會更加應(yīng)該進行統(tǒng)一的指導(dǎo)和管理，在對外接待旅游以及居民農(nóng)家樂建設(shè)中都應(yīng)該統(tǒng)籌管理，體現(xiàn)出村民自治委員會在村子管理中的帶頭引導(dǎo)作用，而不能任由農(nóng)家樂自行發(fā)展。2、鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)

當(dāng)前的黨家村旅游只是簡單地停留在靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游層次，而在當(dāng)今的古村落旅游發(fā)展中，隨著游客對旅游產(chǎn)品的選擇日益多樣化，對參與性，體驗性的要求越來越高，如果僅僅停留在物質(zhì)旅游層次，那么勢必造成黨家村旅游發(fā)展的滯泄不前，從而難以給當(dāng)?shù)厝藥�來更大的�?jīng)濟效益，也更加難以將黨家村“民居瑰寶”的文化價值推向全國，推向全世界。所以黨家村的發(fā)展不應(yīng)僅僅停留在靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游資源方面，更應(yīng)該在發(fā)展靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游資

源的同時發(fā)展動態(tài)的，隱形的非物質(zhì)旅游資源。只有這樣才能增加游客對黨家村的感知程度，提高黨家村對游客的吸引力。同時也可以營造黨家村的村落文化氛圍。

歷史名村黨家村畢竟是一個抽象、整體的概念，歷經(jīng)滄桑，存留的古居建筑不足以反映黨家村昔日的盛況和文化特征，如果能將它原有的及現(xiàn)有的具有濃厚傳統(tǒng)特色的文化活動融入到旅游發(fā)展當(dāng)中，這必將能更好表現(xiàn)出黨家村村落鮮活的生機氣息，凸顯出該黨家村村落的歷史文化積淀。

3、提高當(dāng)?shù)鼐用竦囊庾R

首先，應(yīng)該提高居民的參與意識，將整個村子的居民都能夠整合起來，共同參與到村落文化建設(shè)中去。全村居民如果都能夠以一種積極熱情的態(tài)度參與到村落文化建設(shè)中，居民本身也就是一種村落文化景觀。

其次，提高居民的綜合文化素養(yǎng)，注重關(guān)于本村落文化的教育，使本村居民對于村子文化形成一種歸屬感，時刻注重維護村子的形象，也是對于村子文化的一種建設(shè)和提升。

最后，組織居民代表去別的具有代表性的農(nóng)家樂考察學(xué)習(xí)，借鑒成功的農(nóng)家樂案例，形成自己健康的、良性的農(nóng)家樂發(fā)展模式。

4、因地制宜發(fā)展旅游相關(guān)配套的相關(guān)周邊設(shè)施，加大交通建設(shè)黨家村離市區(qū)有一定的距離，交通不是很便利，黨家村如果能夠為游客提供除了農(nóng)家樂以外別的選擇，應(yīng)該會受到很大的歡迎，也增加了居民的收人；在不破壞古建筑群體的前提下，適當(dāng)增加一些游

客可以互動參與的項目，增加收益，也豐富了旅游過程的單一性；加快對于以破壞掉的建筑的恢復(fù)，回復(fù)黨家村原有的村落面貌。七、見習(xí)總結(jié)

本次見習(xí)我們參觀了富有特色的古村落文化，對此我們也進行了相關(guān)的研究和討論，對于此類村落社區(qū)的發(fā)展建設(shè)有了一定的了解和感悟，所以我們認(rèn)為這次見習(xí)活動是非常成功的；同學(xué)們也能在見習(xí)過程中積極參與，踴躍的發(fā)言和提問，進一步融洽了相互之間的學(xué)習(xí)氛圍，在見習(xí)的過程中各方面都能得到提高。為此特別感謝為這次見習(xí)活動辛苦忙碌的老師們！

第五小組201*-5-13

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