201*托班入園一月家長會

201*年托一班新學期家長會

尊敬的各位家長：

大家好！首先我代表我班三位老師對大家的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，您的參與是對我們最大的支持�？蓯鄣暮⒆觽儊韴@已經兩個多月了。在這兩個多月中，我們通過親子活動，半日活動，過渡到睡午覺，最后適應一日活動，通過這種慢慢過渡的方式，降低了孩子入園焦慮，提高了孩子對幼兒園的喜愛情緒，很快地適應了幼兒園生活，而且現(xiàn)在我班一多半的孩子特別喜歡上幼兒園。這與家長的積極配合、老師的辛勤付出是分不開的。我們也知道家長自從把孩子送到我們幼兒園，就時時刻刻掛牽著孩子的一切，心想今天哭了嗎？哭了多久？飯吃得怎樣？喝上水了嗎？睡覺了嗎？我們是非常了解您的心情的。所以為了打消您心中的牽掛，對老師的工作增進一份了解，對您的孩子入園增加一份放心。所以把這次會議的主要內容有：

一、了解和總結孩子在園一日活動情況二、了解幼兒園三、了解托班課程四、學期計劃

五、家園之間的合作。

一、了解和總結孩子在園一日活動情況早上7：30分8：00分：是我們的入園時間。保育老師王老師會提前15分鐘上班，上班后第一件事是開窗通風，保證教室內的空氣流通。然后把教室里的每個角角落落擦拭一邊。我和李老師上班后，準備好活動材料，一個在門口接待孩子，一個在教室內照看已經入園的孩子。如果有哭鬧的孩子，我們老師都會耐心的安撫他，轉移他的注意力，讓他情緒逐漸穩(wěn)定。大部分孩子們早上入園的情緒已經有了很大的轉變，從開始的哇哇哭到現(xiàn)在高興的說再見，我也發(fā)現(xiàn)我們的家長做得也很好，送下后不會逗留太長時間，也不會讓孩子看見你，交到我們老師手里非常放心，這其實也是一種信任。正是因為這樣我們會更有信心照看好孩子。但是還有個別的寶寶入園象征性的哭幾聲，相信不久也會高興地喜歡來園。

8：00分8;10洗手入廁洗手基本上都是由老師來幫助，會一邊說一邊教怎樣洗手，剛入園時經常有孩子把上衣濕了，要不不知道挽袖子，要不就水龍頭開的很大，刺到身上去�，F(xiàn)在大部分孩子都不需要提醒，自己知道每一步的做法了，總之比剛來時好多了。

8：10分8：50分：是我們的早餐時間。剛開始的時候大部分是喂飯，不是寶寶不會吃，而是剛來很新鮮，光顧著看玩，坐不住，每次吃飯老師都是實行承包制，每人負責幾個孩子，確保每個孩子都能吃飽吃好。但是也有個別寶寶確實難喂，經常為了一口飯和她說好多話，周旋半天，但是在大家的熏陶下也慢慢的進步很大。現(xiàn)在我們班孩子對與吃飯，一開始鼓勵孩子自己吃，在老師的提醒下，一手拿勺子，一手拿饅頭，你比我，我比你，大家一起吃，而且有的聽到老師說吃菜長得漂亮，吃雞蛋長得高，不喜歡吃的也都吃了。實行鼓勵措施，如：表揚和物質獎勵，引導孩子把精力都集中在吃飯上，現(xiàn)在大部分孩子能夠做到必須吃完一份飯，知道還想吃的和老師說要及時的添飯，個別飯量大的孩子我們也及時的詢問，但是現(xiàn)在也有剩一點就不吃的現(xiàn)象，我們都會幫忙喂上。

擦嘴漱口的環(huán)節(jié)。孩子們會用高溫消毒的小毛巾擦擦嘴，避免洗手時水流到衣袖里，然后用淡鹽水漱口，我們都和孩子說是要消毒，殺滅小病菌的，孩子們都愿意去“咕嚕咕�！笔�口。

9：50分9：15分：第一節(jié)教學活動。通過這段時間的鍛煉，我們發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經有了上課的意識，能夠與老師坐到一起，聽老師講，與老師一起說兒歌，唱歌等，教的一些課堂常規(guī)，如要舉手回答，不能隨便說話，亂走動也慢慢知道了。孩子學到的知識需要一定消化吸收的過程，所以請家長不要每天都問孩子在幼兒園學到了什么，他不愿說時，也不要以為他沒學會。一些知識我們會通過反復練習，重復學習來幫助他記憶，一段時間后他就會自己說出來。

9：159：30：教師指導幼兒飲水，如廁，然后吃水果。喝水問題家長都非常關心，剛開始有些孩子來園不喜歡喝水，老師把杯子端著放在嘴邊上也不喝，確實讓我們頭疼了一陣。后來我們通過開展好多關于喝水的教育活動，讓孩子知道喝水的好處，不喝水就會生病，生病了要打針，吃藥。同時通過故事、做小榜樣、小檢查員等多種方式來促進孩子主動的喝水。

給大家說一下，8次6杯我們是早飯后，第一節(jié)教學活動之前喝第一遍水，教學活動后第二遍水，的戶外活動后第三遍水，的蒙式活動后第四遍水，中午睡覺起床后第五遍水，下午的第二節(jié)教育活動后第六遍水，午點后第七遍水，離園游戲后第八遍水，其實這些都是固定的喝水時間。然后再這中間我們也會讓孩子隨時來喝水，而且喝水前老師都把水倒在杯子里，不讓孩子自己接水，以免發(fā)生危險，而且每個孩子的喝水情況都知道，誰喝了，誰沒喝，喝了多少，我們都有個數。所以家長不用擔心孩子喝不上水。而且我們幼兒園在每頓飯都配有稀飯，這在一定程度上也保證孩子的需水量。

9：3010：20戶外活動活動前穿坎肩，賽吸汗巾戶外活動：玩球、玩沙、滑梯、跳馬、羊角球、小車等，為確保孩子安全，實行分組活動。一半時間后交換玩具。

12：20---14：30午睡

第一個月我們四位老師全都靠在這里照看孩子。從剛開始孩子們只是對睡覺很好奇，一到睡覺的時候，光想著在床上蹦蹦跳跳、翻來覆去，有的就哭著找媽媽，但是慢慢的就有了睡覺的意識，知道睡前尿尿，脫外套躺下，把被子蓋到身上。第二個月我們就兩個老師值班，睡覺時會及時的巡查，看孩子的被子是否得當，是不是出汗了，睡醒后及時的給寶寶穿上衣服，以免著涼。

15：00---15：30吃午點

午點是一袋奶和一個點心，都是人手一份，沒有多余的。下午一節(jié)活動離園活動

以上就是這兩個月來孩子們的在園生活和表現(xiàn)的具體介紹。我想您對幼兒的一日生活已經有了一定的了解。也許在這過程中，我們還有些地方做得不夠好，不夠到位，請您一定告訴我們，我們及時吸取建議，及時改正�？傊�就是讓我們的工作更加細致，讓我們的家園合作更加融洽。

三、了解托班課程

在這一學期，我們最大的目標就是讓每一個孩子能夠高高興興得上幼兒園，照顧好孩子們的生活起居，以培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)自理能力為重點，讓他們盡快適應幼兒園的集體生活，為進入小班打下堅實的基礎。教育方面1教育活動

本學期我們使用的教材是山東省幼兒園課程指導和山東省建構課程。這本書非常適合我們班的孩子，在以學前教育課程改革的基礎上，從孩子的身心年齡，和實際發(fā)展水平，總結出了十個教養(yǎng)主題，讓寶寶在自由，自主，自在的游戲活動中，與環(huán)境互動，獲取經驗，發(fā)揮潛能，提高能力。

第一個月我們已經開展了主題：《幼兒園里真開心》，這是針對寶寶剛剛入園，為了盡快適應幼兒園生活，熟悉老師開展的主題。主要是培養(yǎng)寶寶情感表達、生理表達和禮貌待人以及和同班的交往交流方式。學會和老師和小朋友問好，禮貌的對待小朋友，能夠和大家分享玩具，主動說出自己的需要。口渴、吃飯等�！秾殞毜挠闷贰愤@個主題是讓孩子了解屬于自己使用的物品，如小毛巾，水杯，碗勺子等，以及如何正確使用，進而培養(yǎng)他們的自理能力。

第二個月寶寶們已經逐漸適應幼兒園的生活，著重培養(yǎng)幼兒的各方面的技能技巧和生活常規(guī)。比如：如何拿筆、如何涂色、正確看書、如何正確的使用各種操作工具。生活常規(guī)主要是給寶寶們形成一個良好的生活習慣。比如：待人接物要有禮貌、遵守班級制度，正確的進餐方式、穿衣服、搬椅子等等。

另外我們每周的活動安排都會詳細地介紹在周計劃表上，每天的活動反饋會及時地給您公布出去或者通過短信的方式來讓大家及時的了解。。以讓您盡快的知道孩子在幼兒園的學習情況，也可以在家。2、區(qū)域活動

區(qū)域活動：是一種區(qū)域性的活動，就是給孩子提供材料,讓孩子以小組或個人的形式自主進行觀察、探索、操作的活動形式。由于托班孩子的年齡比較小，常規(guī)習慣和動手能力比較差，所以這學期我們將區(qū)域活動和蒙氏教育相結合，把工作重點放在日常習慣和動手能力的培養(yǎng)方面。從穩(wěn)定情緒的走線活動到正確的取放工作毯，正確的拿托盤、取放工作，練習動手能力等，這些技能都在老師在觀察幼兒的活動中隨時指導，隨時更正。比如：舀珠子，重點發(fā)展幼兒手眼協(xié)調和穩(wěn)定性，只要看得準、端的穩(wěn)才能將珠子從一個碗里放到另一個碗里。同時我們會根據孩子們的興趣及時的更換材料和補充材料，讓孩子在玩的過程中寓教于樂。

3美術特色活動

我們使用的是著名的上海幼兒美術專家薛文彪的米羅可兒教材，主要理念是通過游戲性的美術活動來發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，打破傳統(tǒng)的模式來采用多種材料作畫，激發(fā)幼兒的想像和創(chuàng)造欲望。

四、學期計劃（一）生活方面

1、進餐。大部分孩子都是在家喂飯，通過入園應該鍛煉孩子能夠自己主動吃飯，不挑食并且要注意進餐衛(wèi)生，及時強調進餐禮儀，做到三凈：碗凈，桌凈，地面凈。

2．喝水。通過家長反應，孩子們大部分在家不愿意主動喝水，在園要及時的提醒孩子喝水，并通過兒歌、視頻等并多給孩子做好學習榜樣，讓孩子愛上喝水，并且做到在園要主動喝水。

3、洗手漱口。教會孩子正確的洗手方法，懂得飯前便后要洗手，洗手時要注意不玩水，挽袖子。知道漱口的好處，學會飯后自己漱口，也可以小組長，檢查小朋友們漱口。

4、入廁。孩子要知道男女廁所，知道和老師表達自己的意愿，逐漸學會自己穿脫褲子。教師要隨時提醒個別貪玩的幼兒入廁，減少尿濕褲子的現(xiàn)象。5、午睡。能夠在老師幫助下脫掉的上衣褲子，鞋子，并擺整齊，襪子放好，起床后，自己主動穿衣服。

（二）教育教學方面

在本學期，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴時間對幼兒進行各種知識滲透。

1、認真準備，組織開展好每一次的教學活動。

2、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。

3、多說、多學、多做，提高幼兒的口語表達能力和動手能力。

4．豐富幼兒美術活動的形式，利用各種情景加大投放粘貼，團，搓，撕等材料，讓幼兒喜歡美術活動。

5．豐富幼兒閱讀的圖書，讓幼兒愛看書，看好書。懂得愛護圖書，不撕書,樂意與人分享。

6．加強幼兒上課的常規(guī)，知道舉手回答問題，不隨便說話、不打鬧等。平時老師帶領幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，散步時引導幼兒多觀察，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學會舉一反三。培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。（三）安全活動

教師方面：

1．做好晨檢工作,做到教師之間相互轉達提醒,減少安全事件的發(fā)生。2．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。

3．幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

4．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。5．嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須需提前通知老師，到時老師了解清楚來人登記才行。

幼兒方面：

1．知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放嘴里。

2．不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。3．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩大型玩具時,知道不推不擠,不搶，不打人。知道發(fā)生意外告訴老師來解決。

五、家園之間的合作。

1、保持與幼兒園一樣的作息制度。孩子在幼兒園待一天，精力體力消耗都很大，為了保證孩子良好的睡眠時間，請家長給孩子安排好作息制度。晚上八點上床，爭取在八點半睡著覺，早上七點起，保證他有11個小時的睡眠時間。而且我們班家長做的非常好的一個方面就是，只要孩子不出現(xiàn)發(fā)燒生并現(xiàn)象，家長們一直堅持送孩子入園，我們的孩子適應的這么快，與家長們的堅持是分不開的。在這里我也想說一點，就是千萬不要因為一點小事就成星期的不送孩子入園，這會造成孩子跟不上班里的進度產生挫敗感�？偸遣粊�，別的孩子會的他可能就不會，別的孩子已經有好朋友了，他可能就會受同伴冷落，這樣惡性循環(huán)，孩子更不愿來。

2、正確對待孩子之間的打鬧。孩子總是喜歡和自己年齡相近的人交往，但是又不會交往，而集體生活與他們從小的生活環(huán)境和習慣總是不一樣的，所以在交往過程中難免會發(fā)生矛盾。這就需要家長正確的對待，正確的指導。發(fā)現(xiàn)什么問題及時與老師溝通，讓老師來解決，千萬不要自己來處理。這樣容易使家園之間形成誤會，家長之間形成誤會。為了最大限度的保護好孩子的身心，正確地解決問題，請您與我們配合好。另外我們希望家長每周至少給孩子剪一次指甲，這樣不傷害別人，也給自己少惹事。

3、孩子總生病。最近兩個月來孩子入園以后總有不同程度的生病情況，孩子原來在家里的環(huán)境非常的單一，入園后參加到集體生活中，一碰到攜帶病原體的孩子就會生病，所以才會造成孩子反復的生病。為了盡最大可能避免孩子與孩子之間的交叉感染，我們會嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度：每天的口杯高溫消毒，餐盤用餐后洗刷干凈后進行蒸氣消毒，小毛巾每天清洗消毒一次，桌面餐前餐后都消毒，孩子離園后王老師會對所有桌椅進行消毒，小床鋪每天抬開進行紫外線消毒。我們希望能盡最大的努力將能傳播病菌的一切事物進行消毒殺菌。也希望家長配合我們避免流感在我們班傳播，比如盡量不帶孩子到公共場所，注意孩子及家人的衛(wèi)生習慣，關注孩子穿衣吃飯，避免感冒。一旦感冒，及時治療，在家休息幾天再來園，如果拖的時間過長會增加治療的難度，也會造成幼兒之間的傳染。但是生病在一定意義上對于孩子來說也鍛煉了孩子，他生病一次就會提高一次免疫力和抵抗力，隨著他的長大身體素質也會越來越好了。

4及時的關注博客、宣傳欄、手機短信，多溝通、多聯(lián)系。親子閱讀要求。

5、小細節(jié)：帶個小坎肩，早上換小球鞋。帶藥，登記詳細，特殊情況及時告訴老師。特別是吃藥問題，請家長用紙包包好，寫好幼兒姓名及早上中午。以上就是我們本次家長會的主要內容�？傊�，為了孩子，我們相識在一起，也為了孩子，讓我們攜起手來共同努力，把我們的孩子教育好，培養(yǎng)好。如果我們的工作還有那些漏洞，請您一定告訴我們。我們非常珍惜您的合理建議。再一次感謝大家的到來，謝謝！

擴展閱讀：托二班家長會

201*-201*學年度第一學期托班家長會

尊敬的各位家長下午好：首先感謝各位在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加我們托二班寶寶的家長會。今天是我們托二班寶寶的第一次家長會。請允許我代表托二班的所有老師對各位的到來表示熱烈的歡迎！下面，我像大家介紹一下本班教師。今后的工作大家一定會互相合作，互相支持，互相學習，做好本職工作，照顧好我們班這群天真可愛的孩子們，成為他們的好朋友，小伙伴，讓他們健康快樂地成長，請各位家長放心。今天的家長會包括以下幾個內容：

1、本班幼兒近期情況匯報2、幼兒園的教學模式和特色課程3、幼兒園的保育保健工作4、家園共育欄的各項功能5、幼兒園的安全工作

6、及幼兒園201*201*學年度第一學期的活動安排。7、家長需要配合教師做的工作和注意事項。一、班級現(xiàn)狀分析

首先我來對托二班所有寶寶的近期情況做一個匯報，本班開班時間不長，所有寶寶都是新生，回想起開學第一周寶寶的情況，都像幻燈片那樣在我們的腦海里放映。小迪來的第一天說的最多的一句話就是我要媽媽，走，回家，一邊說一邊哭。翔翔看到小迪這樣也跟著要媽媽，但是九兒看到他們這樣，不但沒哭還像個大哥哥一樣安慰他們說：你們別哭了，媽媽會來接我們的，咱們一起玩吧！看到九兒這樣我從心里為他高興更為他自豪!寶蛋來的時候摟著奶奶的脖子不愿下來，哭的很傷心，每天拎著自己的小包包和小水壺，拉著我們的手說，給奶奶打電話來，回家。由于牛牛年齡小對幼兒園的環(huán)境很陌生，第一天他的情緒很不穩(wěn)定。波波來的時候每時每刻都會告訴我說阿姨我不哭了，你帶我找媽媽好嗎？糖糖很適應幼兒園的生活，有時會和九兒一起安慰其它小伙伴，而且糖糖總是要求自己吃飯自己睡覺，我們看到糖糖這樣心里真是為她高興。婉卿來的時候，時時刻刻都會想到媽媽，不愿吃飯，不愿和老師說話。桐桐來時很高興的在幼兒園過完了一天，而且對周圍的一切都是這么好奇。經過一段時間的生活，現(xiàn)在所有的寶寶們都能樂于來幼兒園，小迪，翔翔，九兒每天都能和媽媽奶奶高興地說再見，跟著老師一起上課一起做游戲，還會正確地搬自己的小板凳。寶蛋的笑臉也多了，高興時還會邊走邊唱數鴨子，也不再哭著說給奶奶打電話來，回家。波波會和小伙伴們一起上課一起游戲，牛牛會看著我說抱抱。糖糖會自己小便，自己提褲子，婉卿會和老師說我要小便，我喝水，桐桐會說我不哭了，我和小朋友們一起玩�？吹胶⒆觽冇羞@么大的進步，更多的時候我為他們感動和驕傲，我一定會讓他們快樂健康的度過每一天。接下來我說一下本學期的一些活動安排。（見活動安排表）二、幼兒園的教學模式和特色課程

我們幼兒園采用的是中英雙休教學模式，即上午是中文教學，下午是英文教學。每周都會有新計劃新課程，現(xiàn)在我把本學期中文計劃給大家介紹一下，根據托班幼兒年齡特點我們制定了這樣幾個教學活動，即9月我愛的班集體、10月動物大聯(lián)盟、11月多彩的秋天、12月雪花飄飄、1月開開心心過新年共五個主題，每月更換一次。根據主題我們制定出了詳細的教學目標和計劃，讓孩子們在游戲試的課堂上學到相應的知識和本領。幼兒園不僅重視客觀教育教學，還注重幼兒的禮儀和養(yǎng)成教育。禮儀教育主要滲透在一日生活中，如早上來幼兒園時，幼兒能主動和老師小伙伴用禮貌性的語言打招呼，如你好，哈嘍，早上好，在接受別人的東西時會說謝謝，做錯了事情能像別人說對不起，等等。養(yǎng)成教育主要滲透在一日生活活動中，例如每天上課時教會幼兒怎樣正確搬自己的小板凳，飯前便后知道洗手，洗手時知道把水龍頭開到最小，打肥皂時知道關上水龍頭，知道飯后要漱口，用餐巾擦嘴擦手。愛吃各類水果蔬菜，能夠自主吃飯睡覺等。良好的禮儀教育和養(yǎng)成教育為幼兒的全面素質發(fā)展奠定了良好的基礎。幼兒園還開設了一些特色課程像陶藝吧，幼兒可以在里面繪畫、捏泥、這類課程可以鍛煉幼兒的動作技能，訓練他們的手指肌肉發(fā)展。圖書室里有很多書籍，每周幼兒都可以到圖書室去閱讀，即豐富了幼兒的知識又開拓的他們的視野。最有趣的當屬游泳課了，孩子在快樂游泳的同時又增強了體制。綜上所述課程都是我們幼兒園的一大亮點。此外我們老師還在教室里開設了一些區(qū)角活動，有娃娃家，巧手坊，生活小能手，圖書角，玩具總動員，每個區(qū)角都有相應的目標，（娃娃家可以培養(yǎng)幼兒對家的感觸，知道作為家庭的一員應盡的責任；巧手坊可以鍛煉幼兒的動手能力，動手的同時又學會了動腦；生活小能手是培養(yǎng)幼兒自理生活的能力，可以幫助幼兒快速成長；圖書角是培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和幼兒穩(wěn)定性；玩具總動員主要是讓幼兒玩玩具的同時學會怎樣和伙伴們相處）這些區(qū)角不僅豐富了幼兒的課余生后，還訓練了幼兒的生活技能。三、幼兒園的保育和保健工作

1、嚴把消毒關，餐具餐餐消毒，餐餐之前桌面消毒，餐餐之后地面消毒。教室紫外線燈天天消毒，幼兒玩具每周消毒。

2、秋季做好疾病預防措施，堅持每天定時開窗通風3次以上

3、重視保育工作，教師和保育老師重視幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)幼兒的自理生活能力，督促幼兒飯前便后洗手，擦嘴擦手，漱口，做好衛(wèi)生保健工作，保護幼兒的安全，發(fā)展他們的身體活動能力，增進幼兒身體健康。四、家園共育板塊的各項功能。

在本班教室門口有一塊家園共育板塊，它由四個板塊組成。分別是一周計劃，今日收獲，家園共育和暢所欲談。現(xiàn)在我來介紹一下每個版塊的功能，一周計劃就是幼兒在本周內所要學習的課程和所要達到的目標，每周更換一次。今日收獲是幼兒今天在幼兒園學到的東西，家長回家可以幫助幼兒做一個回顧，今日收獲每天更換新的內容。家園共育是一

些育兒方面的知識，每2周更換一次。暢所欲談是一些提示性的信息，如幼兒所需物品的準備等，暢所欲談隨時更換。五、幼兒園安全工作

安全工作是重點中的重點，為做好安全工作幼兒園提出以下幾點建議

孩子早上7:308:30入園，早上參加晨鍛活動，有益于身體健康，下午4:50離園，如有特殊情況，家長應告知本班教師。

幼兒接點卡需專人專用，丟失要及時告知教師并及時補辦，如換人接幼兒時家長要和本班教師聯(lián)系。

為保證幼兒安全，家長要把幼兒帶到本班教師處，入離園時家長不可進班，以免造成幼兒安全事故，如有特殊原因要同老師交流，待幼兒離園高峰期過后在老師的陪同下可進班交流。幼兒如因特殊情況不能正常入園，家長要及時告知本班教師，幼兒帶來的藥需用袋子包好，寫明用法和劑量交到晨檢處或本班教師處。六、教師說說本職工作和需要家長配合的事項

1、為了細致做好幼兒的一日生活工作，班主任每周召開一次本班教師班務會。

2、為了讓家長了解更多的幼兒在園生活情況，我園特別填寫了家園聯(lián)系冊，家長需要配合老師填寫幼兒在家的表現(xiàn)，家園聯(lián)系冊每雙周周五下發(fā)，周一收回，請家長注意回收時間。3、家長會每學期召開兩次，即學期初和學期末各一次。

為了我們的工作能夠做得更好，希望各位家長能給我們提出寶貴的建議，感謝各位家長對我們工作的支持和理解，有什么問題也希望家長能與本班教師及時溝通和交流，最后我代表托二班的所有教師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)有成！孩子快樂健康成長！

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