托班 安全計(jì)劃201*年9月

201*年9月201*年2月

托班第一學(xué)期安全工作計(jì)劃

《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé)。托班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們制定了一份安全教育工作計(jì)劃書：

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的班級環(huán)境。

1、堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。如有幼兒生病，需要服藥，則要求家長注明幼兒姓名、藥品名、劑量、服法以及家長簽名，如果家長不簽名，或沒有親自將藥交給老師，我們將不予喂藥。2、幼兒大小便時(shí)，班級必須有一位老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。

3、中午進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并做好午檢工作，檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

4、教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如茶水桶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里等）。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意班級幼兒的衣著是否整齊，鞋子是否穿倒了，鞋帶是否系好，以防孩子摔跤。

6、幼兒離園時(shí)，如果是陌生人接幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。如果家長的接送卡沒有帶的，我們老師有理由拒絕家長接送孩子。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，同時(shí)將班級的電源全部掐斷，如發(fā)現(xiàn)班級有問題后必須及時(shí)處理。（二）加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。

1、教育孩子在平時(shí)要自覺的排隊(duì)洗手，喝水，小便，取物品等等。2、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。3、教育幼兒不隨陌生人離開或擅自離園，不隨便吃陌生人的東西。了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，大概了解110、119、120的作用。4、保育老師要做好午睡值班工作：要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。5、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力，同時(shí)讓幼兒全方面的了解班級環(huán)境，讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門縫，桌縫等一些小的縫隙間。

6、結(jié)合班級活動(dòng)主題進(jìn)行安全教育周活動(dòng)，充分利用每天的晨間談話環(huán)節(jié)，讓孩子明白并了解安全知識。同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。

總之，我們在平時(shí)工作中要高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，時(shí)刻做到眼觀六路，耳聽八方，一心多用。將安全工作滲透到班級的一日生活，以及班級的教育教學(xué)管理當(dāng)中。通過形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂的在幼兒園度過每一天。

制定人：劉瑞

201*年9月1日

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201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：美羊羊溫馨美美屋班級:珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放幼兒收集：全家福教師提供：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子等幼兒收集：動(dòng)物圖片教師提供：“生活用品”、增設(shè)小動(dòng)物食物（蘿卜、小魚、骨頭）、小動(dòng)物頭幼兒收集：小藥瓶教師提供：娃娃、“小家電”、“生活用品”幼兒收集：玩具娃娃、梳子教師提供：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子、食品包裝袋等。幼兒收集：廢舊衣服教師提供：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子等。三月親親一家人美羊羊溫馨美美屋四月貝貝請客五月娃娃生病了六月我是乖孩子七月漂亮的衣服玩法：幼兒來扮演自己的家人，并1、培養(yǎng)幼兒對角色扮演的興趣。增加幼兒模仿動(dòng)作。之間的交往鍛煉動(dòng)手能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：要求幼兒遵守游戲規(guī)2、培養(yǎng)幼兒良好的交往能力。則，幼兒和小朋友友好相處，游戲3、發(fā)展幼兒的社會性行為。后收拾好活動(dòng)材料。玩法：幼兒進(jìn)行角色扮演，教師參1、提高幼兒的語言表達(dá)能力。與活動(dòng)，幼兒給不同的動(dòng)物喂食。2、了解不同動(dòng)物的飲食。指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)孩子自主選擇喜歡3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。的動(dòng)物，讓孩子敢說不拘束，認(rèn)真有序的扮演自己的角色。玩法：娃娃生病了，家人們都來關(guān)心照顧她。1、提高幼兒角色扮演的能力，體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒來照顧生病的樂趣。寶寶，引導(dǎo)幼兒在“家”里，會用2、感受家庭的溫暖。禮貌用語�！罢垺�幫忙、麻煩”等詞語。玩法：分配角色后，根據(jù)自己的經(jīng)歷來為寶寶過節(jié)。1、學(xué)會分享、等待與輪流，理解并遵守日指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快常生活中基本規(guī)則。樂氣氛，指導(dǎo)幼兒如何抱娃娃，哄2、體驗(yàn)節(jié)日帶來的樂趣。娃娃睡覺、喂飯，給娃娃梳妝打扮告訴幼兒不能爭搶玩具。玩法：家里很亂，衣服堆的到處都是，娃娃家的幼兒自己來整理衣1、培養(yǎng)幼兒自己整理衣服的能力。服，將衣服疊好。2、體活動(dòng)活動(dòng)帶來的樂趣。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒自己選擇角色，培養(yǎng)幼兒自己整理衣服的能力。201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：懶羊羊建構(gòu)能手館班級：珍珠班主題份月活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放三月快樂的家懶羊羊建構(gòu)能手六月灰太狼城堡五月回家的路四月小小建筑隊(duì)玩法：運(yùn)用積木、插片玩具拼搭自己的家。1、學(xué)會發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用架高、教師提供：積木、雪花插2、體會家?guī)�來的溫暖，一家人的相親相愛延長等方法建構(gòu)圍墻，用積木片等玩具的快樂情感。當(dāng)成頂蓋在上面，為自己搭建快樂家。玩法：根據(jù)一張高樓的圖片進(jìn)1、讓幼兒知道合作，感受立體構(gòu)建的樂趣。行拼搭。2、體會生活中顏色的美好。指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)圖示、合作建造一棟大樓和建筑。幼兒收集：圖片教師提供：各種廢舊材料、飲料瓶、可比克薯片瓶、煙盒、酸奶盒等。1、學(xué)會關(guān)心他人解決困難。2、發(fā)揮想象力和合作精神。玩法：大象做完游戲要回家了，幼兒收集：大象的指偶幫搭建長長的路。教師提供：其他動(dòng)物的指指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒把路鋪的偶、積木。長長的，中間不要留縫隙。館玩法：利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作。1、能用圍和、鑲嵌的方法進(jìn)行建構(gòu)，發(fā)揮幼兒收集：鞋盒指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能用圍和、想象力。教師提供：動(dòng)畫片DVD、鑲嵌的方法建構(gòu)城堡，培養(yǎng)幼2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。積木等兒的動(dòng)手能力。幼兒收集：自己家小區(qū)的玩法：共同搭建自己家的小區(qū)。圖片指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒根據(jù)主題教師提供：積木、汽車模進(jìn)行搭建。型七月我家的小區(qū)1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。2、培養(yǎng)幼兒搭建的技能。

201*年9月201*年1月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：暖羊羊百變巧手室班級：珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放幼兒收集：糖紙教師提供：各種顏色的橡皮泥，教師作品棒棒糖。幼兒收集：不同的瓶蓋教師提供：不同顏色（紅、黃、綠）、不同形狀（圓形、三角形、正方形）的幾何圖形卡若干；分類盒幼兒收集：拉鎖、按扣、粘扣教師提供：青青草原背景圖、幼兒衣服帽子若干。幼兒收集：各種帶蓋的瓶子教師提供：塑料筐、各種帶蓋的瓶子、清清草原背景圖幼兒收集：小動(dòng)物的圖片教師提供：紅、黃、藍(lán)3種顏色的連環(huán)扣各3個(gè)放于小碗中，自選背景音樂。三月懶羊羊的糖果玩法：將五彩的橡皮泥揉一揉，1、知道橡皮泥是柔軟的可以變形的。搓一搓變成各種各樣的“糖2、可以用橡皮泥揉搓成圓、條制作手工作果”。品指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒利用搓揉的方式進(jìn)行創(chuàng)作。玩法：寶寶大膽猜測愿意玩一玩：寶寶仔細(xì)觀察后再進(jìn)行鑲1、指導(dǎo)幼兒將圖形（圓形、三角形、正方嵌，感知每個(gè)圖形的特征。形）按形狀、顏色標(biāo)記分類。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。圖形寶寶，能說出形狀、顏色的不同。玩法：能自己將衣服穿好，把各種各樣的扣子系好。1、練習(xí)自己系扣子，培養(yǎng)動(dòng)手能力。指導(dǎo)要點(diǎn);指導(dǎo)幼兒練習(xí)系各2、學(xué)習(xí)自己穿衣，掌握正確的穿戴方法。種扣子,指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)中練習(xí)自己穿衣戴帽。暖羊羊百變巧手室四月聰明的喜羊羊五月美羊羊的衣櫥六月玩法：寶寶從塑料筐中拿出一個(gè)塑料瓶，然后找到相對應(yīng)的1、指導(dǎo)幼兒通過觀察找到相互對應(yīng)瓶蓋。小灰灰的玩具瓶蓋蓋上，再把瓶蓋擰好。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察瓶子的大小，顏色或形狀。玩法：寶寶邊念提示語（“一個(gè)躺下來，一個(gè)站起來，嘴巴對嘴巴，‘波’親一口！”）邊大膽1、引導(dǎo)學(xué)會克服困難，想辦法解決問題。七月灰太狼的連環(huán)扣操作把連環(huán)扣一個(gè)一個(gè)扣起2、鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力，將連環(huán)扣扣好。來。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將連環(huán)扣連好。201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：喜羊羊智慧閱讀吧班級：珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)如何取放圖書。2、如何一頁頁地翻。3、在圖書區(qū)要保持安靜。玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放幼兒收集：各種圖片教師提供：玩具圖片、人物圖片、生活用品圖書等幼兒收集：動(dòng)畫圖書教師提供：各種幼兒圖書、畫報(bào)、圖卡等三月喜羊四月羊智五月慧閱讀吧七月六月玩法：利用色彩繽紛的畫面，主動(dòng)有趣的情節(jié)，使幼兒喜歡閱讀�？磮D書指導(dǎo)要點(diǎn)：在閱讀中掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。玩法：根據(jù)圖片的內(nèi)容進(jìn)行簡單的描述圖畫。1、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。安靜的圖書園指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒有秩序的進(jìn)入閱2、知道要愛護(hù)書籍。覽室，自主選擇圖書，安靜閱讀。結(jié)束后將圖書歸放原處。玩法：聽故事，并了解看書時(shí)注意保護(hù)眼睛。1、培養(yǎng)幼兒安靜閱讀的習(xí)慣。愛學(xué)習(xí)的乖寶寶指導(dǎo)要點(diǎn)：注意幼兒一定要把書2、培養(yǎng)幼兒能夠有秩序的拿書和收書。拿正，不能倒著看，提醒幼兒要保護(hù)眼睛，坐姿要正確。玩法：根據(jù)故事，來進(jìn)行角色扮1、培養(yǎng)幼兒正確的取放圖書。演。小小演員指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)表2、帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)圖書帶來的歡樂。演故事的快樂。玩法：用簡單的語句講述出現(xiàn)的畫面。1、敢于當(dāng)眾講話，愿意大膽表達(dá)。我的故事指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒用簡單2、用較簡單的語句講述書中出現(xiàn)的畫面。的語句講述畫面。糾正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤�。。幼兒收集：圖書教師提供：故事光盤、各種圖書及圖片若干幼兒收集：動(dòng)畫光盤、動(dòng)畫圖書教師提供：DVD、圖畫書、動(dòng)畫光盤幼兒收集：圖片教師提供：各種圖書及卡片。201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：慢羊羊?qū)嶒?yàn)自然角班級：珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放三月豆子兄弟慢羊羊?qū)嶒?yàn)五月自然六月角七月勞動(dòng)小能手有趣的水果小魚游游四月綠綠的瓶插玩法：通過對瓶子里豆子的觀察1、了解豆子的種類。及已有的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒說說豆子幼兒收集：各種豆子2、能夠說出各種豆子的名稱。的種類。教師提供：各種豆子3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及大膽表達(dá)能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：在觀察過程中引導(dǎo)幼圖片及各種瓶子兒通過豆子的顏色形狀來觀察。1、初步掌握柳樹枝條的變化。2、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心及觀察力。3、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。1、能夠知道小魚的名稱。2、鼓勵(lì)幼兒觀察小魚的變化。3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物、熱愛大自然的行為。1、能夠說出幾種水果的名稱。2、愿意參與游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。玩法：將柳樹枝條放在瓶子里每幼兒收集：柳樹枝條天觀察它的變化。教師提供：瓶子、柳指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒注意觀察枝樹圖片。條上的變化。玩法：能用簡單的話語形容小魚的變換。幼兒收集：小魚指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察小魚，教師提供：魚缸愿意用動(dòng)作表達(dá)對小魚的喜愛。玩法：根據(jù)水果的外形區(qū)分各種水果并能說出水果的名稱。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽的說出幾種常見水果的名稱。玩法：用小水桶為各種植物澆水。指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒注意不要弄壞植物的葉子及要把水澆到盆里。幼兒收集：各種水果若干教師提供：五官若干及水果幼兒收集：小水桶教師提供：植物若干、水。1、愿意給植物澆水，懂得愛護(hù)植物。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及責(zé)任心。

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