黨校第十七期學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班個(gè)人小結(jié)(正式)[1]
個(gè)人小結(jié)
在這短短的、卻又令我十分難忘的幾堂課里,我竭盡所能地學(xué)習(xí):聽課時(shí)認(rèn)真記筆記,多思考,多反省。黨課老師精心細(xì)致的安排的專題講座,讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)知識(shí),進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)理解黨的各方面精神,在感性上充分走進(jìn)黨,在理性上充分認(rèn)知黨,并從心底里真正感受到我們黨的偉大。
第一節(jié)課的內(nèi)容是共產(chǎn)黨員必須要加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。胡錦濤總書記在十七大的報(bào)告中說,共產(chǎn)黨員要講黨性、重品行、做表率。黨性,就是黨的性質(zhì)在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)。無產(chǎn)階級(jí)政黨黨性,是黨的階級(jí)性、先進(jìn)性最高而且集中的表現(xiàn),是黨的性質(zhì)的本質(zhì)體現(xiàn)。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)改造,是做合格共產(chǎn)黨員的必由之路。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的需要,也是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜國際局勢(shì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。黨員黨性修養(yǎng)的內(nèi)容,首先要加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng),其次要加強(qiáng)思想意識(shí)修養(yǎng),加強(qiáng)政治修養(yǎng),加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng),加強(qiáng)道德修養(yǎng),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的修養(yǎng)。我們大學(xué)生黨員同樣必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng):一、刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己的馬克思主義理論水平。二、嚴(yán)于律己,自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。三、率先垂范,認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。
第二次課我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨宣言。共產(chǎn)黨宣言是一個(gè)周詳?shù)睦碚摵蛯?shí)踐的黨綱,是馬克思主義和工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物,是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中傳播最廣和最具國際性的著作,它對(duì)中國革命的影響也是十分巨大的。它使我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律兩個(gè)必然。
第三次課老師系統(tǒng)而又生動(dòng)地講述了中國共產(chǎn)黨的歷程。中國共產(chǎn)黨從1921年七月成立至今,始終站在中國革命的最前列,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭,推翻了三座大山,建立了新中國。又用50多年的時(shí)間建成了初步繁榮的中國。這期間雖然有挫折、問題,但中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念,不斷通過實(shí)踐完善自己的理論,逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,堅(jiān)持群眾路線,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的作風(fēng)。正因?yàn)檫@些。我黨才從建黨初期的50多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的7000萬名黨員,才能作為中國建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,指引中國走向富強(qiáng),所以從根本上說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒有現(xiàn)代中國的一切。
在最后一次課上,我們觀看了紀(jì)錄片《重兵汶川》。它將5月12日汶川大地震之后,全國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下眾志成城、抗震救災(zāi)的一系列事跡真實(shí)地記錄了下來。在汶川發(fā)生大地震之后的4個(gè)小時(shí)內(nèi),溫家寶總理親自到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場做抗震救災(zāi)的總指揮,胡錦濤主席到地震災(zāi)區(qū)勘察災(zāi)情的時(shí)候,還在余震不斷,卻毅然同戰(zhàn)士們站在第一線。這都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不怕犧牲,全心全意為人民服務(wù)的精神。在抗震救災(zāi)的過程中,涌現(xiàn)了無數(shù)令人感動(dòng)的事跡、令人尊敬的人。一個(gè)90后出生的小官兵,在腸穿孔的情況下沒有叫一聲痛,毅然堅(jiān)持要救人,最后暈倒在地才被送去醫(yī)院,他堅(jiān)強(qiáng)的意志力感動(dòng)了我們;還有很多的官兵、醫(yī)生和救援人員,無暇顧及自己家人的安危,全身心的投入到救災(zāi)隊(duì)伍中;還有無數(shù)的受災(zāi)群眾,他們中有去多人憑著堅(jiān)韌的毅力,在被巨石壓住的情況下頑強(qiáng)的生存了下來這些先進(jìn)事跡都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
這一期的黨課結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多不足之處。第一,我對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)還不足,對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想概論等這些重要的知識(shí)理解的還不透徹。第二,我在學(xué)習(xí)和工作中還又惰性。第三,在工作中沒有做到很積極主動(dòng)的去位同學(xué)們服務(wù)。所以,在今后的生活中我會(huì)朝著以下幾點(diǎn)努力:
一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為人民謀福利的自覺性。
三、積極參與校園的各項(xiàng)活動(dòng)與工作,認(rèn)真完成上級(jí)所交予的任務(wù)。
四、積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號(hào)召,一切做到為同學(xué)服務(wù)、為集體服務(wù)。
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個(gè)人小結(jié)
在這短短的、卻又令我十分難忘的幾堂課里,我竭盡所能地學(xué)習(xí):聽課時(shí)認(rèn)真記筆記,多思考,多反省。黨課老師精心細(xì)致的安排的專題講座,讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)知識(shí),進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)理解黨的各方面精神,在感性上充分走進(jìn)黨,在理性上充分認(rèn)知黨,并從心底里真正感受到我們黨的偉大。
第一節(jié)課的內(nèi)容是共產(chǎn)黨員必須要加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。胡錦濤總書記在十七大的報(bào)告中說,共產(chǎn)黨員要講黨性、重品行、做表率。黨性,就是黨的性質(zhì)在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)。無產(chǎn)階級(jí)政黨黨性,是黨的階級(jí)性、先進(jìn)性最高而且集中的表現(xiàn),是黨的性質(zhì)的本質(zhì)體現(xiàn)。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)改造,是做合格共產(chǎn)黨員的必由之路。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的需要,也是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜國際局勢(shì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。黨員黨性修養(yǎng)的內(nèi)容,首先要加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng),其次要加強(qiáng)思想意識(shí)修養(yǎng),加強(qiáng)政治修養(yǎng),加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng),加強(qiáng)道德修養(yǎng),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的修養(yǎng)。我們大學(xué)生黨員同樣必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng):一、刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己的馬克思主義理論水平。二、嚴(yán)于律己,自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。三、率先垂范,認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。
第二次課我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨宣言。共產(chǎn)黨宣言是一個(gè)周詳?shù)睦碚摵蛯?shí)踐的黨綱,是馬克思主義和工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物,是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中傳播最廣和最具國際性的著作,它對(duì)中國革命的影響也是十分巨大的。它使我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律兩個(gè)必然。
第三次課老師系統(tǒng)而又生動(dòng)地講述了中國共產(chǎn)黨的歷程。中國共產(chǎn)黨從1921年七月成立至今,始終站在中國革命的最前列,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭,推翻了三座大山,建立了新中國。又用50多年的時(shí)間建成了初步繁榮的中國。這期間雖然有挫折、問題,但中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念,不斷通過實(shí)踐完善自己的理論,逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,堅(jiān)持群眾路線,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的作風(fēng)。正因?yàn)檫@些。我黨才從建黨初期的50多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的7000萬名黨員,才能作為中國建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,指引中國走向富強(qiáng),所以從根本上說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒有現(xiàn)代中國的一切。
在最后一次課上,我們觀看了紀(jì)錄片《重兵汶川》。它將5月12日汶川大地震之后,全國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下眾志成城、抗震救災(zāi)的一系列事跡真實(shí)地記錄了下來。在汶川發(fā)生大地震之后的4個(gè)小時(shí)內(nèi),溫家寶總理親自到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場做抗震救災(zāi)的總指揮,胡錦濤主席到地震災(zāi)區(qū)勘察災(zāi)情的時(shí)候,還在余震不斷,卻毅然同戰(zhàn)士們站在第一線。這都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不怕犧牲,全心全意為人民服務(wù)的精神。在抗震救災(zāi)的過程中,涌現(xiàn)了無數(shù)令人感動(dòng)的事跡、令人尊敬的人。一個(gè)90后出生的小官兵,在腸穿孔的情況下沒有叫一聲痛,毅然堅(jiān)持要救人,最后暈倒在地才被送去醫(yī)院,他堅(jiān)強(qiáng)的意志力感動(dòng)了我們;還有很多的官兵、醫(yī)生和救援人員,無暇顧及自己家人的安危,全身心的投入到救災(zāi)隊(duì)伍中;還有無數(shù)的受災(zāi)群眾,他們中有去多人憑著堅(jiān)韌的毅力,在被巨石壓住的情況下頑強(qiáng)的生存了下來這些先進(jìn)事跡都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
這一期的黨課結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多不足之處。第一,我對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)還不足,對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想概論等這些重要的知識(shí)理解的還不透徹。第二,我在學(xué)習(xí)和工作中還又惰性。第三,在工作中沒有做到很積極主動(dòng)的去位同學(xué)們服務(wù)。所以,在今后的生活中我會(huì)朝著以下幾點(diǎn)努力:
一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為人民謀福利的自覺性。
三、積極參與校園的各項(xiàng)活動(dòng)與工作,認(rèn)真完成上級(jí)所交予的任務(wù)。
四、積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號(hào)召,一切做到為同學(xué)服務(wù)、為集體服務(wù)。
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