教育部201*年工作總結

教育部201*年工作總結報告人：胡小勇

201*年就快結束，本人于教育部履職也近兩個月，回首這兩個月的工作，有與同事協(xié)同工作的喜悅，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的201*年即將臨近。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結如下：

一、虛心學習，努力工作

（一）自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。

（二）兩個月的工作任務主要有：

1，編制《晨暉教育部多層次教育培訓體系規(guī)劃》，《201*年教育培訓規(guī)劃》。（已完稿上交）

2，根據(jù)上級要求設計編制單次培訓方案并參與實施。3，公司員工內部培訓。4，其他臨時培訓任務。

二、認真履行職責，突出工作重點

（一）13年，公司已制定了比較完善的新人溝通流程，也培養(yǎng)了優(yōu)秀的產品講師，在日常業(yè)務方面，基本不參與教育部原有講師工作，主要以觀摩學習為主，積極學習掌握億和泉凈水器產品的講解要點及公司實力背景講解要點。

根據(jù)公司已有的溝通流程，開始收集資料，計劃設計出一套完整有效標準的新人溝通流程。

（二）對公司員工內訓方面主要從員工積極心態(tài)，直銷基礎知識，企業(yè)文化認同方面利用晨會及工作間隙進行了培訓，由于入職時間較短，系統(tǒng)的培訓計劃于201*年著手進行。

（三）對于教育企劃副總的工作安排執(zhí)行

201*年12月8日公司大型年會，因為長期從事會議會務工作，對于大型會議有較多經驗，利用自己的特長，積極配合會議，參與會前主持及音效編輯跟進工作。

根據(jù)教育企劃副總的要求，參與了公司NDO培訓（新晉經銷商導引）工作，并做了《迷人的市場倍增學》演講，從倍增學的角度剖析直銷工作以人為中心的工作觀念。

（四）日常的咨詢服務：公司的經銷商非常好學，在工作之余積極回應經銷商咨詢，并根據(jù)工作經驗，給予個別經銷商深度指導。

三、主要經驗和收獲

工作兩個月來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。（三）只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。

（四）要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，通過培訓解決員工工作上的心態(tài)問題，要與員工進行思想交流。

四、在工作中正確認識自己

經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標。在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要

總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。

五、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

（二）因為之前所從事的公司不同，大家的理念以及工作習慣不同，在工作的時候跟公司同事有過較大的意見分歧及爭執(zhí)，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以認識和改正，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

（三）和上級部門溝通不足，201*年教育計劃及規(guī)劃已經上交至教育企劃副總，進入201*年度究竟如何實施，是否需要修改等上下級信息溝通不暢通。

六、下步的打算

針對201*年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：（一）積極搞好與上級的協(xié)調，進一步理順關系；

（二）加強公司基礎知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率；

（三）加強課程設計，根據(jù)公司實際情況，爭取設計一些適合公司，容易復制，高效的課程，為公司經銷商工作添磚加瓦，為公司效益出力。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與同時及領導進行溝通，嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進！我相信：在上級的正確領導下，晨暉公司的明天更美好!

晨暉集團教育部201*年1月22日

擴展閱讀：201*年德育安全工作總結

201*年德育安全工作總結

在本學年學校德育安全工作在何校長等學校行政的領導下，全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的育人精神，堅持“以人為本，健康發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、感恩教育、行為規(guī)范、安全行為為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范、道德品質為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結如下：

一、提前計劃，強化落實，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發(fā)揮德育安全領導小組的核心作用。加強了德育安全工作領導，完善德育安全工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行學校行政年級組--班主任---科任教師四級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。注意加強了德育隊伍建設。一是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每班每周至少一次涉及學生思想道德、行為習慣、常規(guī)禮儀禮貌、行為安全的主題班會；每月召開一次班主任工作交流會議總結班級管理中存在的問題，布置下月工作重點；學期初召開1次班主任班級德育經驗交流會；每學年召開了1次家長會。讓班主任德育安全管理隊伍在實踐中互學互進，共同提高。二是增強了科任教師的德育安全管理的協(xié)同工作責任心。本年度學校按常規(guī)采用“幫、扶、帶”的方式，將全校學生進行合理分配給每一個教師，進行學生德育安全幫扶管理，促進和提高了教師的一崗雙責的責任心。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化了安全的育人環(huán)境。

1、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了的良好育人氛圍。

2、在校團委的指導下，開通了學生廣播站，給學生提供了一個學習展示的平臺；組建了學生會，注重了學生領導能力的培養(yǎng)；加強了墻報、黑板報等文化陣地的指導管理，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

3、大力推進“平安和諧、活潑安全校園”進程，讓學生有“時時受教育，處處受感染”的德育安全環(huán)境。學校布置了健全的教育陣地，如：每月的宣傳欄、黑板報、課外興趣小組等。開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的德育安全教育。這些活動的開展使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶了情操，健全了人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和習慣養(yǎng)成教育。

1．各班級利用主題班會組織學生認真學習《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》及《學生一日常規(guī)》，堅持每周由2堂的學生行為養(yǎng)成的專題班會教育，深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育感恩教育等等。

2．各班主任將班級文化建和學生德育安全建設落到了實處。按學校要求班主任加強班級制度建設、班風和學風、班委干部建設，營造了良好的班級育人氛圍，為學校樹立了良好的形象。各班級爭創(chuàng)班級特色，爭做“文明班級”“衛(wèi)生班級”“雷鋒班級”。各班的學習園地黑板報和班級信息欄布置精美，規(guī)范實用。本年度先后有201*.6班、201*.4班、201*.1班201*.4班分別被評為縣級先進班級，雷鋒式班級、校文明班級等。有12位同學被評為縣級優(yōu)干、優(yōu)秀學生、三好生等榮譽稱號。

3、各班級配合學校加強后進生、行為習慣差生的教育與轉化、關注關愛和幫扶留守兒童、貧困學生。

四、認真開展了“三結合”教育。

1、一直以來，學校積極開展家校聯(lián)系。堅持每年春季開學召開全校家長會，家長參與率達70％以上。同時，每學期行課期間各班主任堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，增強了學生的教育管理，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如語文組開展“復興中華，從我做起”、團委開展了“學習雷鋒”等為主題的征文和教育活動，我校有201*級4班何蝶等2人獲得了國家級一等獎、201*級趙海花等4人獲得了國家級二等獎

五、存在的問題1、全員育人方面，有部分教師對學生規(guī)范和德育安全教育重視程度有待提高。

2、家長配合學校對學生管理仍需加強，家長對學校管理學生不很支持，過于袒護、溺愛學生，導致部分教師放任學生，對學生違規(guī)違紀漠不關心。

3、學生的心理健康教育缺失。六、今后工作設想

1、進一步規(guī)范德育隊伍的管理，增強育人意識。

2、加強德育隊伍的科研，探討德育工作的針對性、時效性、實效性。把研究成果及時應用到學校德育安全教育工作中去。

3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合各年級各班級學生的年齡特點，強化學生思想引導，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)身心健康發(fā)展的青少年學生不懈努力。

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