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社會實踐總結報告

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社會實踐總結報告

廣東海洋大學

201*年大學生社會實踐總結報告

姓名:學院:工程學院班級:學號:填表日期:201*-2-22

廣東海洋大學二○一一年二月

農村小學英語教學現(xiàn)狀社會調查報告農村小學英語教學現(xiàn)況社會調查報告

-----以茂名新文小學為例

工程學院海工

摘要:隨著中國加入WTO,英語顯得越來越重要,往往成為眾多大學生就業(yè)的門檻,但是

隨著英語教育的普及,并沒有很多學生能很好地掌握英語,特別是在我們農村小學,學生不

愛學,家長不重視,同事不配合,學校少關心,教師不愿教。英語課成了眾學科中的“丑小鴨”。在201*這年寒假中我利用假期時間調查了我的母校---茂名新文小學,并取得以下

的結果。

關鍵詞:英語教學學生不愛學家長不重視教師不愿教

鏡頭一:英語課上,有學生被語數(shù)老師“借走”的,有學生偷著做語數(shù)作業(yè)的,有學生不聽講、不學說英語的,甚至有學生把英語書當作書面的。

鏡頭二:上學期期末考試后,辦公室擠滿了來問成績的家長,有問語文成績的,有問數(shù)學成績的,卻沒有一個來問英語成績的。一、現(xiàn)狀

小學英語教學工作的順利開展,離不開家長、學生、學校、教師的共同支持和配合,為此,我作了如下調查。

1.家長不重視

我對本校六年級的100位家長進行了問卷調查,結果如下。

(1)您認為英語重要嗎?

A很重要(100%)B有點重要(0%)C不重要(0%)(2)您認為小學英語重要嗎?

A很重要(15%)B有點重要(39%)C不重要(46%)(3)您了解小學英語嗎?

A了解(9%)B有點了解(23%)C不了解(68%)(4)您經常詢問您孩子的英語學習情況嗎?

A經常問(9%)B有時問(14%)C不常問(77%)(5)您的孩子參加英語課外輔導嗎?

第1頁共4頁農村小學英語教學現(xiàn)狀社會調查報告A參加(2%)B不參加(98%)

經過對學生家長的調查發(fā)現(xiàn):100%的家長認為英語很重要,但只有15%的家長認為小學英語很重要,9%的家長會經常詢問孩子英語學習情況,2%的學生參加英語課外輔導。從以上調查可見,本校學生家長都認為英語重要,然而由于缺乏對小學英語的了解,大多數(shù)家長認為小學英語并不重要,因此也就很少關注學生的英語學習。

2.學生不愛學

學生剛開始學英語時,興趣很濃,愉快地歌唱,盡情地游戲,使學生們樂此不疲。喧鬧后,教師強行要求學生保持安靜,學生的興奮點被抑制,久而久之,學生就失去了參與課堂活動的熱情。另外,教師對英語課堂常規(guī)制度的忽視,也影響著學生學習的積極性。教師們在課堂上往往注重完成教學內容,而忽視課堂常規(guī)的建立,學生上課不專心聽講,課后不復習,作業(yè)不完成。長此以往,隨著學習難度的增強,學生學習成績日益下降,學習英語的積極性日益減退,甚至出現(xiàn)厭學情緒。

3.教師不愿教

小學英語教師是小學生學習的示范者,小學英語教師對英語課的認識直接影響著學生對英語課的認識。然而在我校,卻有半數(shù)英語教師認為:小學階段的英語學習并不重要,沒有學過英語的小學生只須在初中學習一個月,就能趕上在小學學過英語的學生。英語教師有了這種意識,必定不會重視本門學科,也不會潛心研究教材,精心設計教學。結合上述原因,教師們多不愿教英語。二、對策

小學英語教師是課程的實施者、組織者,是學生學習的示范者,教師的言行舉止,教師教學的水平,對學生有重大的影響。因此小學英語教師要熱愛小學英語教學工作,要以高水平的教學技能吸引學生,以較強的溝通能力為學生創(chuàng)設良好的英語學習環(huán)境。1.嚴于提高教學技能,優(yōu)化課堂管理

課堂教學管理中常見的問題是課堂氣氛沉悶,課堂秩序混亂。小學生活潑好動,學習中耐力不能持久,思想容易分散,要使學生學得有趣,學得有效,教師應不斷調節(jié)課堂教學節(jié)奏,保持張弛有度,學生活動動靜結合,富于節(jié)奏。如教師精講立即轉入學生的操練,在進行了一定量的跟讀、替換等機械練習后,學生可能有些疲倦,此時可根據(jù)小學生的生理和心理特點,組織學生游戲、唱歌、表演、競賽等,從而引起他們的興奮。在進行了大量高密度、快節(jié)奏的操練后,給學生一點時間自行支配,看

第2頁共4頁農村小學英語教學現(xiàn)狀社會調查報告書、記憶單詞、聽錄音或書面練習,讓他們有機會回憶、咀嚼、消化新授的知識。同時也能使課堂氣氛由熱鬧喧鬧轉為恬靜平和,而不至于出現(xiàn)長時間的嘈雜。

魏書生說:“習慣的培養(yǎng)往往比教法更為重要,可以收到意想不到的效果。學習習慣的培養(yǎng),在英語學習中是相當重要的。如培養(yǎng)學生課前準備好學習用品,上課嚴守紀律,專心聽講的習慣,可使學生提高一節(jié)課40分鐘的利用率。培養(yǎng)學生勤于開口,聽音看口形模仿,回答問題響亮、清晰的朗讀習慣,可使學生可效地聽,可效地說。培養(yǎng)學生課后自覺復習,朗讀、背誦、記憶的習慣,可使學生更好地鞏固知識。培養(yǎng)學生卷面整潔,不潦草、規(guī)范美觀的書寫習慣,可使學生進一步端正學習態(tài)度。2.樂與家長交流,加強家校互動

小學英語教師與學生家長建立協(xié)調、融洽的人際關系,與家長在英語學習上的認識達成一致,并在教學中互相配合是學生學好英語的重要保證。然而學生家長對英語學習的認識,學生學習態(tài)度,學習方式方法上與教師存在著田較大差異,特別是在農村家長中,這種差異更加明顯。在我從教英語的一年中,從沒有一位家長來問學生的英語學習情況。因此,我們英語教師應主動向家長介紹小學英語學習目的、學習內容,反映學生學習英語的情況。使家長了解小學英語,了解學生學習英語的狀況,配合教師共同教好英語。我所任教的班中有一名學生,語文數(shù)學都學得很好,尤其是語文還獲區(qū)現(xiàn)場作文比賽二等獎,但是他的英語成績很差。26個字母不能正確默寫,課文不會讀。于是我打電話給他父親,告訴他兒子英語學習的情況,并建議他仔細看一下英語書。第二天,這位家長趕到學校,對我說:“想不到小學英語已經這么難了,我平時只關心他的語數(shù)學習,確實把英語給忽視了,謝謝你通知我。”從此這位學生在家長的配合下,每天聽磁帶,每天讀英語,英語成績漸漸好了起來。由此,學生家長不是不關心學生的英語學習,而是不了解小學英語,不了解學生學習英語的情況。這使我和家長共同聯(lián)合,教學英語的信心大增。我了解到各班學生家的住址、電話號碼,跟那些不認真學英語,學英語有因難的學生的家長聯(lián)系。經過半學期的學習,我發(fā)現(xiàn)凡是我聯(lián)系過的家長,都開始關心學生的英語學習了,這些學生學習態(tài)度慢慢端正了,學習成績提高了。

3.敢與學校領導溝通,取得學校支持

各門學科的教學離不開學校的支持。小學英語作為一門新學科,英語課起始年級的設置,課時的安排,各項競賽、活動的組織,特別需要學校的支持、配合。然而學校領導由于年紀偏大,接觸英語機會少,因此學校領導一般不太懂英語,也不了解小

第3頁共4頁農村小學英語教學現(xiàn)狀社會調查報告學英語。這就需要英語教師大膽與學校領導交流英語教學的要求、體會,虛心與領導共同商討教學問題的解決方法,使學校領導了解小學英語,關心小學英語的教學工作。我校地處偏僻農村,師資嚴重不足,每位青年教師每周基本要上20多節(jié)課。在這種情況下,上學年,學校對三、四年級開設每周一節(jié)的英語課,五、六年級每周開設二節(jié)英語課。如此低頻率的英語課使英語教師叫苦連天:每次上課要花半節(jié)課時間復習,學生還是記不住英語單詞,學習效率十分低下。學生學得累,教師教得苦。為此,我們英語教師多次向學校領導反映這個情況,尤其在學年工作快結束時,又向領導要求,下學年英語課盡量給我們安排每周三節(jié)的英語課。學校領導在面對師資嚴重不足的情況下,抽調了年青、有英語基礎的老師教英語,解決了英語教師不夠的問題,從而保證了英語課的正常開設。

小學英語的教學需要家長、學生、學校、教師的共同配合,但最重要的是需要小學英語教師的努力。正如蘇霍姆林斯基所說的“哪個學校里有一位優(yōu)秀的數(shù)學教師,數(shù)學就會成為學生最喜愛、最感興趣的學科”。同樣,學校里一位優(yōu)秀的英語教師,英語會成為學生最喜愛、最感興趣的學科。小學英語教師應提高教學水平,爭取自己學生的思想和心靈,增強溝通能力,爭取同事、家長、學校的支持和配合,使自己成為一個優(yōu)秀的英語教師,讓英語成為學生最喜愛、最感興趣的學科。

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擴展閱讀:寒假社會實踐報告--銷售心得

201*年寒假社會實踐報告

題目:銷售的心得

學院:xxxxxxxxxxxxxxxx

專業(yè):xxxxxxxxxxxxxxxx

學號:xxxxxxxxxxxxxxxx姓名:xxxxxxxxxxxxxxxx

寒假社會實踐報告

冬天是個寒冷的季節(jié),雖然寒冷刺骨,我卻做了件非常有意義的事情,進行了一次社會實踐,雖然只有短短的十天,我得到的經驗和教訓,學到的東西卻是我上那么多年學以來很少能獲得的,對于我的學習和未來的就業(yè)有著十分有利的幫助。我們所為一個準備步入大學四年級的學生,暫時的走出校園,走上社會,下面我談談這個寒假在本單位學習到的東西做一個小小的報告。

今天,我們都在注重素質教育,寒假社會實踐活動一直都被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展優(yōu)秀人才好的的重要途徑。關于寒期社會實踐活動,它是大學教育向課堂外的一種延伸,同時也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代無知的大學生更早一步接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以,寒假實踐有很多很多的重要意義。

實際上,大學只是一個小小的社會,我們只有通過社會實踐的磨練,才能深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮,最重要的是它學會教你怎樣做人。

今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。在桂林進行金格電腦經營從學校到社會,這個對我來說全新的領域里,我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過,這短短的四十天確實讓我收獲不少。在金格電腦經營部工作,招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚,居然還要面試,我曾一度的認為暑期打工嘛,就是直接去做事,不必要那么復雜,竟然還有面試!我一直有點緊張的等待第二天的面試,沒想到面試只是問了一些簡單的問題,如能不能吃苦、學的什么專業(yè)、有什么特長等等,最后我被錄取了。不過,更讓我吃驚的是,金格電腦經營部先要進行7天理論培訓,然后3天試用期,最后再是一個月的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。

所謂在金格電腦經營部工作,包含了前期是推銷、銷售,后期是顧問兩部分。通俗一點,我們的主要任務是說服客人來買電腦以及帶人來買電腦。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通,需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢,但動作不要太大,否則對方會反感;要學會在適當?shù)臅r候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時,我們可能會與顧客出現(xiàn)異議,此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多,那就可能是不喜歡我這個顧問,可以換別的顧問來。對顧客進行引導時,要站在顧客的左側前方,因為通常眼睛往右看是不信任的信號。前幾天,我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行,態(tài)度好的人自然能做得好,因為顧客買的是服務的態(tài)度和精神。同時,在我打工的這些天,我也總結了幾條銷售法則,如下:(1)客人永遠是對的。(2)多聽少講(言多必失),多問少說(了解需求),要有針對性。(3)要整理客戶資料;進行總結和自我檢討,設定第二天的工作目標。(4)和客戶聯(lián)系要守時。(5)牢記客戶姓名,賺錢是靠人緣的。(6)用自己的熱情去打動別人,真誠是最大的武器。(可達到轉介紹的效果)(7)要多學東西。(8)養(yǎng)成良好的語言習慣,注意輕重緩急。

與顧客洽談時,主要說明金格電腦的好處,以及當前金格電腦的優(yōu)勢。說服顧客是一種信心的轉移,情緒的傳遞。期間,我們要領悟顧客購買的信號,如面部(注意力集中,不時點頭微笑);語言信號(放大需求點,達到必須要買);行為信號,電腦推銷有以下幾個核心:(1)識別顧客需求【抓住顧客心靈深處的東西,如:好的身材不是你想要的嗎】。(2)站在對方的角度來推銷(3)真誠是最大的技巧(4)發(fā)揮個人優(yōu)勢【把簡單的招式用到極致就是絕招】(5)區(qū)別客人的表面理由(6)不要太強勢。對于顧客,通常有三種類型:1)感動型(大部分顧客是這種),注重服務,滿意與否;2)感性,喜歡不喜歡的主觀感受;3)理性,以品質價格高低來判斷。對待不同類型的顧客,要用專業(yè)的知識針對性的進行講解。

后來的十幾天我們主要是做電腦經營顧問,一旦別人購買了我們營銷的電腦,我們就要持續(xù)關注用戶用電腦所存在的問題所在。很多情況下,我們會與客戶成為朋友,會員也把我們當成依賴。作為營銷顧問,需要加倍關心電腦營銷后的效果。多關心一些剛剛購買電腦的客戶,進行交流,多打電話問問,要專業(yè)。

一般在室內設點即在經營內部時,可以直接帶客人直接參觀;可以留下客人的聯(lián)系方式及姓名;努力把自己推銷出去。帶領客人參觀時,介紹不要按部就班;帶看時,根據(jù)客人的反應多問問題,可能坐下來談。在外場設點時,也有很多細節(jié)要注意,如服裝的統(tǒng)一、不可在點上吃東西、不可與城管發(fā)生沖突等等。外場介紹時客人一般只給我們10秒鐘的時間,在此期間,我們要做到簡介而又全面的介紹,這就需要一定的專業(yè)水平。

總之,不管是在內場還是外場,都不容許出現(xiàn)與客人或部員之間的沖突,同時各部門要做到公平公正。

我覺得,做我們這方面的銷售,要注意三點,即學會問問題、多聽;放大需求,縮小借口;多積累顧客信息。不管是做什么,只有一等銷售是賣服務,二等銷售賣產品,三等銷售賣價格。企業(yè)用人的原則是品德、專業(yè)、合群。德行在對待客人時就可看出,不要挑客人;專業(yè)的知識在介紹時完全是可以看出的(無論是理論還是實踐)當然,這與口才也是又一定的關系的;合群也是很重要的,無論是內部成員之間還是不同部的成員間。

做銷售,要想成功,必須要做到以下5個步驟:1.明確目標2.有詳細的計劃3.立即行動4.修正行動,不可能一開始的行動就是正確或完美的5.堅持到底。其實,無論是做什么,想成功,以上5點是必不可少的。做銷售,要用心,同時售后即做顧問時也要用心,這樣才能讓顧客滿意,不會失望。成功者永不放棄,放棄者絕不成功。這是我從做銷售中領悟的,但事實上,正如我上面所說,無論是做什么,要想成功就不能放棄,一定放棄就什么都沒有了,因為成功是有概率的。

盡管,這次的實踐與我的專業(yè)不大相關,但我覺得我又多涉及了一個領域,多了解了除了有關我專業(yè)方面的其他知識,這對我將來的多方面選擇創(chuàng)造了條件和契機。對于我們大學生來說,掙錢不應該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。

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