學(xué)校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)

高星小學(xué)開(kāi)展“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭(zhēng)

當(dāng)教書(shū)育人模范”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)隆教黨委（201*）6號(hào)文件《中共隆昌縣教育局委員會(huì)隆昌縣教育局關(guān)于開(kāi)展“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，我校在宣傳動(dòng)員階段制訂了活動(dòng)方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，組織大家進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，開(kāi)展教職工大討論和調(diào)查研究；在查擺問(wèn)題階段開(kāi)展了問(wèn)題排查，自查自糾，撰寫(xiě)剖析報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等活動(dòng)�，F(xiàn)將201*年思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)工作展開(kāi)情況總結(jié)如下：

一、制定了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

緊密結(jié)合隆昌縣教育局黨委思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)意見(jiàn)精神（隆教黨委

[201*]6號(hào)），結(jié)合高星小學(xué)自身實(shí)際制定我學(xué)校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案《高星小學(xué)“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人楷�！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了高星小學(xué)“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人楷�！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)、支部書(shū)記彭著清同志任組長(zhǎng)，支部宣傳委員陳明才同志任副組長(zhǎng)和辦公室主任，行政班子其他同志任成員。

二、召開(kāi)了三次全體性的動(dòng)員大會(huì)

在3月5日前，分別召開(kāi)了全體校委會(huì)級(jí)別的和全體教職工參與的以及送動(dòng)員會(huì)下村小形式的“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人楷模”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)召開(kāi)這三次動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)和貫徹了縣委、縣教育局黨委關(guān)于開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的精神，切實(shí)把高星小學(xué)干部職工的思想與行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣教育局黨委的工作要求上來(lái)。

三、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)

充分利用職工會(huì)、行政會(huì)、支部大會(huì)等各種形式的會(huì)議組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神、習(xí)近平同志在201*年中央黨校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上所做的《關(guān)鍵在于落實(shí)》講話精神、省委劉奇葆書(shū)記在省紀(jì)委九屆九次全會(huì)上的講話精神，市委曾萬(wàn)明書(shū)記在市委六屆三次全會(huì)、市紀(jì)委六屆三次全會(huì)上的“四重四永葆”講話精神；教育部2月24日公布的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》、《四川省教育廳關(guān)于幾起教育亂收費(fèi)問(wèn)題處理情況的通報(bào)》（川教〔201*〕34號(hào)）、縣委常委宣傳部長(zhǎng)張德超在教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓活動(dòng)的相關(guān)要求及效能建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定等。

四、組織開(kāi)展大討論

在充分組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”為主題，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，教育引導(dǎo)干部職工樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀和業(yè)績(jī)觀，切實(shí)做到敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。就“庸懶散腐”方面查找出的問(wèn)題，開(kāi)展大討論。諸如工作主動(dòng)性不夠強(qiáng)，進(jìn)取精神欠缺，學(xué)習(xí)積極性不夠，組織紀(jì)律松散等方面開(kāi)展了廣泛討論。

五、開(kāi)展調(diào)查研究

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人楷模”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)主題，結(jié)合工作任務(wù)帶頭深入教職工、深入班級(jí)、深入課堂、深入學(xué)生，認(rèn)真分析和查找制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、師生反映的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，做到心底明、情況清。

六、采取了四條措施開(kāi)展問(wèn)題排查

一是深入年級(jí)班級(jí)廣泛排查問(wèn)題采取了民主評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師生信箱、組織教師家訪等形式深入查找學(xué)校和教師在服務(wù)師生、教學(xué)育教研方面的突出問(wèn)題。二是通過(guò)召開(kāi)教師行政會(huì)議集中查，深入查找學(xué)校和個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。三是教職工之間談心談話相互查，通過(guò)開(kāi)展交心談心活動(dòng)開(kāi)誠(chéng)布公，推心置腹的查找問(wèn)題。四是剖析具體案例深入查。通過(guò)對(duì)近年來(lái)作風(fēng)效能建設(shè)、群眾信訪、亂辦班、亂補(bǔ)課等違規(guī)違紀(jì)典型案例進(jìn)行深入剖析，深入查找干部教師思想紀(jì)律作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題。

七、認(rèn)真開(kāi)展自查自糾

通過(guò)第一步的問(wèn)題排查后，組織全體職工針對(duì)“庸懶散腐”相關(guān)問(wèn)題，深入查找學(xué)校特別是自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)師生、教育教研等方面存在的突出問(wèn)題，集中進(jìn)行梳理歸納。全校共39名教師針對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾，提交自查自糾材料39份，在“庸懶散腐”相關(guān)問(wèn)題方面，共查找出問(wèn)題80余個(gè)。主要集中在學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，開(kāi)展教學(xué)教研，服務(wù)學(xué)生的主動(dòng)性有待提高，思想紀(jì)律上比較懶散等方面。

八、針對(duì)查找出的問(wèn)題撰寫(xiě)剖析報(bào)告和進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

針對(duì)問(wèn)題排查和自查自糾查找出來(lái)的問(wèn)題，全體教職工認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的主要原因，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析。共撰寫(xiě)剖析報(bào)告39份。教職工的剖析報(bào)告主要從以下三方面進(jìn)行剖析。一是存在的主要問(wèn)題，二是存在問(wèn)題的主要原因，三是整改措施和努力方向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)教職工撰寫(xiě)的剖析報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，主要點(diǎn)評(píng)了剖析報(bào)告是不是結(jié)合了教師自身工作，是不是寫(xiě)成了工作總結(jié)或工作報(bào)告，是不是認(rèn)真查擺出了自己的問(wèn)題，整改措施和努力方向是不是有針對(duì)性等。

九、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)

學(xué)校民主生活會(huì)上針對(duì)排查出的問(wèn)題和教職工撰寫(xiě)的剖析材料，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析自身存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的原因，并提出了今后的努力方向。

隆昌縣迎祥鎮(zhèn)高星小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年12月5日

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思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，全面落實(shí)上級(jí)文件精神，我校開(kāi)展了“思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓”活動(dòng)。在全體教職工的積極參與下，我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好各個(gè)階段的工作；學(xué)校班子成員和全體教職工以高度的政治責(zé)任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身整頓活動(dòng)，較好地完成了各階段的整頓任務(wù)�，F(xiàn)就整頓活動(dòng)總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）抓好學(xué)習(xí)，搞好思想發(fā)動(dòng)。我校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，及時(shí)成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整頓工作。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)精神，安排部署了進(jìn)校的整頓工作，使全體明確了整頓活動(dòng)的重大意義，明確了活動(dòng)的任務(wù)、方法、步驟和要求。增強(qiáng)了單位教職工積極參與的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

我們按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的“二結(jié)合”方法進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做到了保證人員、保證時(shí)間，保證質(zhì)量“三個(gè)保證”和統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一筆記“四個(gè)統(tǒng)一”。班子成員和單位教職工都認(rèn)真記了學(xué)習(xí)筆記，圍繞“人人是學(xué)校發(fā)展的窗口，人人是學(xué)校發(fā)展的形象，人人是學(xué)校發(fā)展的環(huán)境，人人是學(xué)校發(fā)展的主人”的主題撰寫(xiě)了發(fā)言材料，并在全體人員會(huì)議上進(jìn)行交流，不斷提高認(rèn)識(shí)，為教育整頓活動(dòng)向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

（二）對(duì)照檢查，解決問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教職工的思想、工作、紀(jì)律實(shí)際，采取“自己找、相互幫、組織點(diǎn)”的辦法，重點(diǎn)解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)不相適應(yīng)的突出問(wèn)題，把分析查擺問(wèn)題作為整個(gè)整頓活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，著重在找準(zhǔn)教職工在工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題上下功夫。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，不謀發(fā)展，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)；作風(fēng)漂浮，工作落實(shí)不力：紀(jì)律松弛，教育管理不嚴(yán)等問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)照檢查，以“四查四看四樹(shù)立”為目標(biāo)，看精神狀態(tài)、看為群眾服務(wù)的態(tài)度、看學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃不濃、看大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)等方面進(jìn)行對(duì)照檢查，觸及思想，分析根源，說(shuō)明危害，由于單位教職工準(zhǔn)備充分，對(duì)照檢查材料內(nèi)容充實(shí)，觸及了實(shí)質(zhì)，收到了好的效果，達(dá)到了整頓的目的。

為了進(jìn)一步查擺問(wèn)題，我校召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)。這次民主生活會(huì)是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，圍繞如何高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好新時(shí)期教師培訓(xùn)工作為中心議題。主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，對(duì)照群眾提出的批評(píng)意見(jiàn)，聯(lián)系自我查擺出來(lái)的問(wèn)題，帶頭開(kāi)展自我批評(píng)；大家從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題，自覺(jué)解剖自己，勇于觸及思想，使每個(gè)班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。

（三）制定措施，認(rèn)真整改。為確保整頓活動(dòng)取得實(shí)效，保證整改方案和措施的落實(shí)，每個(gè)人都針對(duì)查擺出的問(wèn)題，結(jié)合“八個(gè)方面良好作風(fēng)”，制定了詳細(xì)的整改措施，并提出了時(shí)限要求。制定實(shí)施了與工作相關(guān)的措施和辦法，提高了教學(xué)質(zhì)量。（四）明晰思路，分解工作任務(wù)。及時(shí)進(jìn)行全面部署，目標(biāo)任務(wù)清楚，工作思路清晰，主管領(lǐng)導(dǎo)和教職工做到了心中有數(shù)。制定了目標(biāo)任務(wù)考核細(xì)則，為完成目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)

二、初步效果

這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次集中整頓活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我校初步實(shí)現(xiàn)了全體黨員“思想上有明顯提高，工作上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)”的目標(biāo)。具體說(shuō)，主要收獲有以下幾個(gè)方面：

（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過(guò)聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實(shí)際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，全體進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在對(duì)十七大報(bào)告精神實(shí)質(zhì)的全面把握上，在對(duì)轉(zhuǎn)變職能，改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。大家普遍認(rèn)為，作為一名合格的，必須從自身做起，始終在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，始終把“教師高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”作為想問(wèn)題、辦事情、作決策的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則和服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意為基層服務(wù)，為教師多辦好事和實(shí)事。

（二）找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。學(xué)校班子成員和教職工都能把這次整頓活動(dòng)作為一次整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的契機(jī)，自覺(jué)參與。在對(duì)照檢查時(shí)，敢于觸及問(wèn)題，深挖思想根源。經(jīng)過(guò)反復(fù)查擺，找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、方面深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源及危害，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成果。

（三）增強(qiáng)了解決自身問(wèn)題的能力。在整頓活動(dòng)中，班子成員和教職工以整風(fēng)精神，針對(duì)存在的突出問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在民主生活會(huì)上，大家態(tài)度誠(chéng)懇，嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。普遍感到，這次民主生活會(huì)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，使與會(huì)同志受到了一次深刻生動(dòng)的黨性黨風(fēng)教育和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動(dòng)作為新的起點(diǎn)，開(kāi)展好經(jīng)常性的批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)解決自身問(wèn)題的能力，為教師進(jìn)校更好更快發(fā)展再添一份力量。

（四）加強(qiáng)了學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。這次整頓活動(dòng)使教師普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，自覺(jué)服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，求實(shí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)進(jìn)一步確立，調(diào)查研究、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，進(jìn)一步樹(shù)立了學(xué)校的形象。

三、仍然存在的問(wèn)題

1、個(gè)別教師觀念轉(zhuǎn)變遲緩，業(yè)務(wù)能力有待提高。2、學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)落后，辦學(xué)條件有待改善。3、學(xué)校對(duì)待教師成長(zhǎng)問(wèn)題方法較少。四、幾點(diǎn)體會(huì)和工作打算

回顧總結(jié)我校整頓活動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)和工作打算：（一）把思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高貫穿始終，是確保整頓活動(dòng)取得成效的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)，是結(jié)合貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和城的實(shí)際，對(duì)黨員進(jìn)行的一次思想、紀(jì)律、作風(fēng)的自我教育。我們感到，搞好思想發(fā)動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，既是整頓活動(dòng)的內(nèi)在要求，也是搞好活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。因此，不論是在學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴(yán)格按上級(jí)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，每一階段工作開(kāi)始之前都召開(kāi)會(huì)議，幫助同志們提高認(rèn)識(shí)，明確要求，打消顧慮，增強(qiáng)信心，為下一步活動(dòng)的順利開(kāi)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過(guò)多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒，明確了投身于整頓活動(dòng)的責(zé)任感和使命感，才得以使這項(xiàng)活動(dòng)善始善終。

（二）廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，是確保整頓活動(dòng)取得成效的前提。我校的整頓活動(dòng)一直十分注重結(jié)合進(jìn)校的工作實(shí)際，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，征求各方面意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話等方式，廣開(kāi)征求意見(jiàn)的渠道。充分調(diào)動(dòng)了群眾參與整頓活動(dòng)的積極性，使各階段工作始終處于單位教職工的參與和監(jiān)督之下，這對(duì)于教師找準(zhǔn)抓住自身思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深入進(jìn)行自我剖析，有針對(duì)性地制定整改措施都起到了有力的推動(dòng)作用。

（三）邊學(xué)邊改，邊查邊改，是確保整頓取得成效的關(guān)鍵。堅(jiān)持聞過(guò)即改、即知即改是我校這次活動(dòng)的一個(gè)重要指導(dǎo)思想，只有把這一指導(dǎo)思想貫徹到實(shí)踐中去，才能切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)實(shí)在在的效果。我們?cè)诨顒?dòng)的每一階段都堅(jiān)持了及時(shí)查找問(wèn)題，盡早解決問(wèn)題，針對(duì)查擺出來(lái)的主要問(wèn)題，制定了整改措施，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修改完善。對(duì)一時(shí)解決不了的重點(diǎn)問(wèn)題，制定措施，限期改正，使他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校教師在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)上的變化和進(jìn)步。

（四）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織實(shí)施，是確保整頓活動(dòng)取得成效的保證。這次活動(dòng)要求高、任務(wù)重，時(shí)間緊，因此，我們從一開(kāi)始就十分重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把搞好整頓活動(dòng)作為當(dāng)前的頭等大事來(lái)抓。思想上高度重視，時(shí)間上充分保證，組織上周密安排，措施上精心籌劃。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)了對(duì)各階段工作的指導(dǎo)。保證了整頓活動(dòng)扎實(shí)有序的進(jìn)行。同時(shí)，我們還堅(jiān)持做到了開(kāi)展活動(dòng)與當(dāng)前工作兩不誤，兩促進(jìn)。

總之，我校這次整頓活動(dòng)雖然取得了一定成效，但與上級(jí)要求及群眾的期望，還有一定的差距和不足，有些問(wèn)題還需要引起我們的重視，鞏固這次整頓活動(dòng)成果，還有許多工作要做，整改措施還需要進(jìn)一步完善，落實(shí)整改措施的任務(wù)還很艱巨。特別是要清醒地認(rèn)識(shí)到，在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，不可能通過(guò)一次集中教育整頓活動(dòng)全部解決。我們要把這次整頓活動(dòng)作為一個(gè)良好開(kāi)端，結(jié)合我校提出的“樹(shù)新風(fēng)正氣，促和諧發(fā)展”主題活動(dòng)要求，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的窗口和表率。

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