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201*春向橋中學工作總結

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201*春向橋中學工作總結

201*春向橋中學工作總結

本學期,我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負高質的農村示范初中”的辦學目標,在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的關懷指導,依靠全體教師的共同努力、群策群力,學校教育教學工作取得了較好的效果,學校安全穩(wěn)定,高效課堂創(chuàng)建成績顯著,201*中考,我校有28人被蘄春一中錄取,在縣語數(shù)外三科聯(lián)賽中有35人次獲獎,總積分進入全縣前10名。現(xiàn)將我校201*年度工作作如下總結。

一、領導班子作風建設加強,黨風廉政建設全面推進。

加強了理論學習。一學期來,組織了領導班子學習有關文件和資料,開展了學習教育活動和師德教育活動,通過多種形式,切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。增強了聯(lián)系溝通。通過學校教代會會議、教代會的提案和建議,學校認真考慮、集思廣益,合理地實行整改。通過家長和學生座談會,由家長和學生對學校領導班子作風及工作征求意見,改變工作作風,做到全心全意為師生服務。公開了辦事程序。根據(jù)上級黨風、行風廉政建設的要求,嚴格落實黨中央的“八項規(guī)定”,堅決實行校務公開制度,學校辦事公開程序,作出服務承諾,特別是對于學校人事調動、編班、學校購物和財務開支等工作,力求做到嚴密規(guī)范,做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算,如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事,要經班子反復討論決定,在聘任教師和解聘教師,都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論,促進了學校領導作風建設制度化和規(guī)范化。二、堅持德育為首,突出德育工作的實效性和針對性我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學期,通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動,對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育,結合普法活動,5月28日邀請派出所、鄉(xiāng)司法、鄉(xiāng)醫(yī)院等單位對學生進行了一次法律安全知識學習活動,對全校各年級學生進行有關法律知識測試,組織學生收看安全講座,組織學生討論,寫讀后感;強化了學生的法制意識,杜絕了學生重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續(xù)以學生會為主體,充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具,配合學校的各階段工作重點,充分利用宣傳櫥窗進行宣傳,舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“反對迷信”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比,評比結果納入班級量化評比。

3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑,組織認真完成了家訪任務,向他們了解學生在家里的表現(xiàn)、引導他們科學教育孩子,收集了228份家訪手記,拉近了家校間的距離,6月29日至7月2日,安排25位教師跑遍全鄉(xiāng)各個鄉(xiāng)村,送達學生成績單和《致家長的一封信》,叮囑監(jiān)護人注意學生暑期安全。

4、我們繼續(xù)強化班干部值日制,對學生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查,推行班級量化評比活動,每周公布,每月評比一次,量化評比結果與班主任業(yè)績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總,并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。開學初,學校就對學生儀容儀表、行為規(guī)范提出了具體要求,班級、年級、學校檢查相結合,日日查,周周查,以培養(yǎng)學生的文明行為習慣;充分發(fā)揮學生的自主教育管理能力,使學生養(yǎng)成自覺遵守中學日常行為規(guī)范的習慣,強化了規(guī)范教育,把養(yǎng)成教育當作德育工作的一個重點。5、加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。3月份,政教處開展了文明寢室評比活動,寢室干凈整潔,文化氣息濃,成為學生的溫馨之家,在全鄉(xiāng)評比中獲好評。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園,尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施,做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、放學等重點時段加強了巡查。三、精細課堂管理,打造有效課堂

1.真抓教學模式研究,突出一個“變”字。借鑒洋思教學模式的經驗,自定“探索高效課堂,培養(yǎng)世紀人才”的課題,成立了課題研究領導小組、指導小組和評價小組,教師全員參與,使教師成為學生自主學習的引導者,成為學生綜合能力的培養(yǎng)者,成為學生學習方法的指導者。以學生為本,把時間還給學生,把學法教給學生,把舞臺搭給學生,把自信留給學生。

2.真抓教學過程,強化一個“實”字。今年的備課,力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學生發(fā)展為本,以生活為核心,靈活運用多種教學、學習方式,主動研究教學活動中課堂結構的變化,認真設計每個教學環(huán)節(jié),突出“學生的主動性”,突出學生的親身體驗和實踐,保證有效地完成每節(jié)課的目標。加大了教學檢查力度,每次檢查前,我們都制定了詳細的實施方案,以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學五認真有一個真實的評價,并及時將評價結果反饋至全體教師,表揚了先進,鞭策了后進。

3.真抓課堂管理,講究一個“嚴”字。本年度注重教學的過程性管理,加大了隨堂聽課力度,在聽課過程中,觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學的東風,下決心按規(guī)范辦學,嚴格規(guī)范課程設置,保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課,嚴禁其它教師占用這些術科,確保術科的正常開展;嚴禁晚自修上課,只安排教師跟班,嚴格控制作業(yè)量,保證學生有足夠的時間消化。4.真抓作業(yè)管理,追求一個“新”字。要求老師根據(jù)學生的學習能力,分層布置作業(yè),培養(yǎng)學生的學習興趣。

5.真抓教研組管理,堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法,健全正常高效的學習制度,保證教研組的學習時間,以知曉新課程標準和考試大綱為內容,進行學習和研究,持之以恒地抓好教研組建設。

6.真抓活動課建設,實現(xiàn)一個“活”字。活動課程與學科課程相輔相成,目標上保持一致,內容上相互配合,功能上彼此補充,提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農村學校特點,在活動中教育學生熱愛家鄉(xiāng),引導學生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設;貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結合,在落實學;疽蟮那疤嵯,通過制定活動課程計劃,把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表,給予時間保證。同時,進行必要的調控。四、加強后勤管理,發(fā)揮服務保障功能

1.后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。

2.加強財物管理,執(zhí)行采購驗收、領物審批制度;嚴肅財務紀律,適度從緊開支,確保學校各項工作正常運行。

3.規(guī)范食堂收費行為,杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

4.繼續(xù)抓好學校的綠化和美化工作,努力構建環(huán)境友好型學校。

5.加大校園硬件設施建設力度。完成了校舍、圍墻的小修小補,教學樓改造等正在爭取項目立項。今春,為保證集體辦公的需要,擠出資金添置辦公桌椅40余套。

6.創(chuàng)建放心食堂工作主動而有效。為確保廣大師生的身體健康,杜絕食物中毒事件發(fā)生,我校根據(jù)放心食堂衛(wèi)生考核標準,對食堂管理和創(chuàng)建工作領導重視、投入到位、措施扎實,軟件資料翔實全面。

7.繼續(xù)做好愛心營養(yǎng)餐和困難學生資助工作。

一學期來,我們團結一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩(wěn)定,求質量,促發(fā)展,較好地完成了學校期初制訂的目標任務。成績屬于過去,未來任重道遠。在今后的工作中,我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán),去裝點向橋鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!

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孫橋中學德育工作總結

(201*201*學年第一學期)

本學期在縣鎮(zhèn)各級教育部門的正確領導下,及學校各科室密切配合下,緊緊圍繞學校中心工作,以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨,以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標,突出“以人為本,以德塑校,以質名校,特色興!鞭k學理念,開展了有效的德育活動,取得了一定的工作效果,現(xiàn)將半年的工作總結如下:

一、抓養(yǎng)成教育,落實常規(guī)管理。

1、新學期組織全校師生進行系列常規(guī)教育,由政教處負責,依據(jù)各年級的實際情況,制定出合理可行的德育工作計劃,對不同年級的學生提出了不同學年段的德育內容和要求,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、實效性,并且及時召開班主任會議,把學校政教處的工作思路向每位老師宣講到位。

2、為利用好新學期新的開始,讓各班建立一個良好的班風,校風。開學后,學校政教處統(tǒng)一要求各班利用周四班會時間,組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時,根據(jù)上級文件精神要求,認真組織全體學生觀看了央視節(jié)目《開學第一課》,提升了學生對美的認知理解能力。

3、為加強對學生的管理,更好的促進學生健康成長,抵制社會上的一些不良風氣對學生的影響。本學期期中考試后,我們召開了一次學生家長會,幫助家長們樹立正確的教育思想,達到了共同教育學生的目的。同時也利用本次機會成立了家長學校委員會,便于今后家長學校工作的開展。

4、堅持不懈的抓班會管理,每月要求各班認真組織班會課一次,對每月存在的問題及時糾正,以及對下月的班級量化管理目標提出要求,同時利用黑板報、手抄報、征文等多種校園活動,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

5、加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自主管理能力。充分發(fā)揮我們學校學生會、團支部的協(xié)助管理作用,加大對校園環(huán)境衛(wèi)生、學生行為習慣的監(jiān)督管理,促進校園風氣的好轉,扭轉學生中一些不良的行為習慣,針對每周檢查中出現(xiàn)的問題,在下周一升旗集中講解、提要求。同時,也讓學生在參與日常規(guī)范中得到成長,學到了更多課堂外的生活技巧知識。

6、開學初,學校制定了“訪萬家”活動方案,要求各班教師按照活動要求,對聯(lián)幫學生進行家訪,了解學生更多的情況。對待一些特殊學生,建立補位教育檔案和問題學生跟蹤檔案,配合各班常抓常管,把不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。

7、政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作,指導督促各班管理,每周一集中時對全校各班進行檢查情況通報,每月月底對各班進行班級量化考核,評定出星級、文明寢室、文明班級,并將評定結果公布反饋到各班,便于班主任后期工作的開展。

8、團支部、學生會每周有計劃有步驟的召開學生干部會,對學生會工作,班級管理中存在的問題指出,并提出整改辦法,同時也提高他們在班級建設中的骨干作用,發(fā)揮學生管理教育學生的功效。

二、加強德育隊伍的建設。

根據(jù)國家的教育方針及要求,發(fā)揮教師課堂主渠道作用,做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的大環(huán)境,每月召開一次班主任會議,安排工作任務,加強班主任理論培訓,提高素質,增強責任感。嚴格班主任工作的量化考核,包括班級衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內宣傳、班級管理、各種材料上交等,每月向全校公布,并計入班級的量化管理。

三、創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

開學初,為了增添校園文化氛圍,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學校在公用經費緊張的情況下投入大量資金。在校門口建立了五個文化長廊櫥窗,對校園內的四個文化宣傳欄進行了翻新,更換了新內容。讓學生時時處處都受到校園文化的熏陶,養(yǎng)成良好的習慣。同時,政教處加強校園衛(wèi)生工作的管理,責任到班,作到“三打掃、兩維護”堅持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有較大改觀。繼續(xù)搞好綜合整理、借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境,加大門衛(wèi)管理制度,落實管理,讓校園周邊環(huán)境好轉。認真履行學校學生請假制度,保證正常教育秩序。

四、本學期開展的主要工作及取得的成績。

1、堅持每月一次安全教育活動,把安全教育時刻放在學校工作的首位,有計劃的安排了一些演練活動,讓學生掌握了一些自救常識,提高了全校師生的應急能力。

2、每月召開一次班主任會,使班主任更加明確自己職責,同時也提升班主任班級管理能力。

3、本學期進行了兩次法制講座,結合學生實際情況給學生介紹了一些法律情況。

4、認真組織美育節(jié)、體育節(jié)的各項活動,從平時的教學、工作中抓起,將美育、體育活動落在了實處,很好提高了學生的藝術審美能力和學生體質。

5、本學期順利的組織召開了學校運動會、兩操比賽、國慶活動、歡慶元旦等大型活動,很好的豐富了學生校園生活,在活動中滲透了德育內容,營造德育氛圍。

6、重視住宿貧困生資助工作,按照上級文件精神要求,認真組織貧困生的審核及資金發(fā)放,把國家的政策落到實處,讓每位有困難的學生得到實實在在的幫助。

7、在日常工作中,加大綠色環(huán)境教育,制定相關制度、措施,使綠色環(huán)境理念在校園內生根發(fā)芽。在省級綠色校園的申報審核中,順利的通過了驗收檢查,得到各位領導的一致認可和好評。

8、注重加強學校德育工作的管理,把一些工作管理制度落實到日常工作中,促成學校德育工作良好發(fā)展,在學校年度量化考核中,得到縣級領導的認可,被評為“京山縣中小學德育先進單位”學校。

五、問題與不足。

1、在德育科研及特色創(chuàng)新工作方面有些薄弱,理論水平和決策能力有待于進一步提高。

2、學生文明習慣的養(yǎng)成教育是一個長期性的工作,在學生中還存在少數(shù)不文明的行為習慣,有待更進一步加強教育。

總之,本學期我們做出一些扎實有效的工作,取得了一定成績,但其中也存在一些不足。我們今后的工作中將繼續(xù)一如既往的虛心學習,勤奮工作,為孫中的德育工作發(fā)展做出我們最大貢獻。

孫橋中學政教處201*年1月15日

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