學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)，顧名思義，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是一種無形力量，它通過潛移默化的作用方式，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。一直以來我院積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)營造良好的學(xué)風(fēng)，在不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣度和深度的同時(shí)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生的熏陶、感染和激勵(lì)。

為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓，要求全院師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據(jù)學(xué)校學(xué)工部的部署，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃與日程，并大力加強(qiáng)對(duì)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的工作指導(dǎo)，要求全體學(xué)生干部要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)開展階段

為了配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題，我系充分利用海報(bào)、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)成果及活動(dòng)，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展了一系列的活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

1、4月22日，我院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)，

2、4月2330日，我洗進(jìn)行專項(xiàng)檢查，抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習(xí)等情況，

3、4月25日，系學(xué)工辦舉行了辦主任會(huì)議，讓領(lǐng)導(dǎo)班主任能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討遇到的問題，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息，掌握學(xué)生動(dòng)向，

4、4月2530日，為了創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，提高廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，各班組織多種形式的主題班會(huì)，

5、5月7號(hào)星期五晚，第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第一場(chǎng)（07級(jí)），

6、5月9號(hào)，為了提高同學(xué)們動(dòng)手操作能力，我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽，7、5月12號(hào)星期三晚，第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第二場(chǎng)（08級(jí)），8、5月14號(hào)星期五晚，第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第三場(chǎng)（09級(jí)），9、5月16日星期日上午，第二屆手工帳比賽，10、5月17日，“實(shí)踐能力”報(bào)告交流會(huì)，

11、5月18日，為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的成

績我系領(lǐng)導(dǎo)安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，12、5月19日星期三晚，第二屆“財(cái)會(huì)之星”決賽，13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語四六級(jí)模擬考，14、5月23日星期日下午，健美操比賽

以上是我系在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展的一些活動(dòng)。通過這些活動(dòng)營造了全院良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生綜合能力的運(yùn)用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鞏固深化階段

1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的過程，是學(xué)生工作的中心。通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的開展，能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)生管理起到推波助瀾的作用。

2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)各班的活動(dòng)開展效果及組織情況，評(píng)選出先進(jìn)集體和個(gè)人，

3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”圖片展。對(duì)各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月過程中開展的活動(dòng)進(jìn)行圖文材料收集與整理，匯編成冊(cè)。

4、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對(duì)各班同學(xué)結(jié)合期中考試的情況，做出這次活動(dòng)的總結(jié)，分析不足、交流經(jīng)驗(yàn)、共享成果，為今后的學(xué)習(xí)和即將到來的期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

活動(dòng)總結(jié)

通過以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。

一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題，特別是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。

比如：一、同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性沒有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，

老師關(guān)于不管不一樣，有人監(jiān)督與沒有人監(jiān)督不一樣，同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。有些人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)月是在折磨

人，搞得自己身心疲憊，不會(huì)積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。

以上兩個(gè)問題都是思想的存在的問題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題，認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確，行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求

上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議：

一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門交流的平臺(tái)，增

進(jìn)師生之間的相互了解，對(duì)相關(guān)問題達(dá)成共識(shí)，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到

寓教于樂，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。

三、開展一些講座，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念，使

學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動(dòng)，打造亮點(diǎn)，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建設(shè)活

動(dòng)中。

五、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)，大力發(fā)展班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

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“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)工作總結(jié)

一、活動(dòng)宗旨

為了貫徹�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”的文件精神，結(jié)合院系自身情況，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，于9月28日，組織帶領(lǐng)一批學(xué)生代表，參觀學(xué)習(xí)了位于徐莊軟件園的蘇寧總部，并應(yīng)邀參加了由蘇寧總部舉行的校園招聘座談會(huì)。通過活動(dòng)幫助我院學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)良好職業(yè)素質(zhì)，掌握求職擇業(yè)技巧，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)學(xué)生掌握職業(yè)發(fā)展的知識(shí)和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，順應(yīng)我校職業(yè)發(fā)展教育的需要。同時(shí)，也為讓應(yīng)屆畢業(yè)生切身感受大企業(yè)的校園招聘，讓即將步入社會(huì)的畢業(yè)生更好地去應(yīng)對(duì)求職。

二、活動(dòng)相關(guān)背景

蘇寧電器成立20年來的高速發(fā)展，依托于員工團(tuán)隊(duì)的快速成長。百年蘇寧，人才為本。蘇寧電器始終將人力資源視為企業(yè)長久發(fā)展的戰(zhàn)略資本，是公司發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。蘇寧非常重視校企合作，201*年蘇寧面向在校大學(xué)生，啟動(dòng)了“實(shí)踐課堂”助跑8000學(xué)子計(jì)劃，為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。201*年蘇寧電器將進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，計(jì)劃與合作院校共同搭建人才共建的平臺(tái)，通過體系化、多樣化的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)術(shù)扎實(shí)、視野寬闊、具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神、具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏。蘇寧電器副總裁孟祥勝表示：“培養(yǎng)人才不僅是教育界的事情，更是整個(gè)社會(huì)和企業(yè)的責(zé)任，通過大量的實(shí)踐鍛煉，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的開放式教育將實(shí)現(xiàn)校企之間的產(chǎn)學(xué)聯(lián)合，使學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方受益，形成良性互動(dòng)�！�

同時(shí)，蘇寧也非常重視各高校應(yīng)屆畢業(yè)生的人才吸收。201*年底，由董事長張近東先生親自領(lǐng)導(dǎo)的1200人才工程正式啟動(dòng)，在全國范圍內(nèi)招聘引進(jìn)1200名201*屆本科畢業(yè)生，1200工程由此而來。并為此專門成立1200工程項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)1200員工的招聘、引進(jìn)、培訓(xùn)、培養(yǎng)、選拔和任用。蘇寧“自主培養(yǎng)、內(nèi)部提拔”的用人機(jī)制和“面向未來，注重潛力”用人原則為1200人員提供了廣闊的事業(yè)平臺(tái)。自該工程創(chuàng)立以來，已經(jīng)成功開展了9期。

三、活動(dòng)流程

當(dāng)天下午，領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表們一起坐校車來到位于徐莊軟件園的蘇寧總部。這是我本人第一次來徐莊軟件園，也是第一次切身感受和體驗(yàn)一家大企業(yè)，所以身著正裝，倍感期待和興奮。校車剛到蘇寧總部的門口，就看到兩名接待人員做歡迎的手勢(shì)。下了車，更是看到許多衣著統(tǒng)一服裝的相關(guān)接待人員出來相迎。隨后，工作人員帶我們參觀了新建的蘇寧商務(wù)酒店、蘇寧大學(xué)和蘇寧總部。

首先，我們觀看了酒店的客房、展廳、會(huì)議廳等，還參觀了員工的娛樂休閑場(chǎng)地，其中包括健身房、籃球場(chǎng)等，正如莫經(jīng)理介紹所說員工把蘇寧當(dāng)成自己的家，我們也倍感蘇寧對(duì)員工的貼心與周到。接下來工作人員帶我們參觀了蘇寧大學(xué)，蘇寧大學(xué)是江蘇省首家民營企業(yè)大學(xué)，蘇寧電器集團(tuán)董事長張近東兼任蘇寧大學(xué)校長。蘇寧大學(xué)是專門面向蘇寧電器集團(tuán)中高層管理干部的培訓(xùn)中心，堅(jiān)持“百年蘇寧，人才為本”的理念，為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展提供人才培養(yǎng)和智力支持。能夠創(chuàng)辦一個(gè)大學(xué)為企業(yè)人才做儲(chǔ)備，這也充分展現(xiàn)了蘇寧的財(cái)力和實(shí)力。最后，我們參觀了蘇寧的總部，觀看了蘇寧發(fā)展史的展廳和員工辦公的場(chǎng)所，感受到了蘇寧的發(fā)展理念和未來的宏偉規(guī)劃，進(jìn)而到會(huì)議室休息，參加校園招聘座談會(huì)。

會(huì)議一開始，由蘇寧商業(yè)管理有限公司人力資源部的莫經(jīng)理向我們介紹蘇寧的發(fā)展理念、價(jià)值觀、未來規(guī)劃等，重點(diǎn)介紹了本次面向南京財(cái)經(jīng)大學(xué)招聘的蘇寧商業(yè)管理有限公司。在介紹中，莫經(jīng)理講述了作為蘇寧的一個(gè)新興領(lǐng)域的蘇寧商業(yè)管理有限公司的發(fā)展規(guī)劃、未來愿景以及對(duì)人才資源的需求和培養(yǎng)，并詳細(xì)說明了針對(duì)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)所提供的招聘崗位。隨后，由蘇寧銀河酒店管理有限公司人力資源部的蔡經(jīng)理向我們介紹了蘇寧在酒店領(lǐng)域的發(fā)展及人才需求，特別是針對(duì)我院旅游管理的應(yīng)屆畢業(yè)生，并給出詳細(xì)的人才培養(yǎng)計(jì)劃。最后，兩位經(jīng)理詳細(xì)地回答我院代表所提出的問題，回答過程中兩位經(jīng)理表現(xiàn)得非常耐心，學(xué)生代表也踴躍提問，座談會(huì)整個(gè)過程氣氛活躍而和諧。

最后，全體師生在一片歡送聲中返校。

四、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)幫助我院學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)良好職業(yè)素質(zhì)，掌握求職擇業(yè)技巧，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)學(xué)生掌握職業(yè)發(fā)展的知識(shí)和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，順應(yīng)我校職業(yè)發(fā)展教育的需要。

與此同時(shí)，通過參觀蘇寧總部，以及參加由蘇寧商業(yè)管理有限公司人力資源部莫經(jīng)理、蘇寧銀河酒店管理有限公司人力資源部的蔡經(jīng)理，共同主持的蘇寧校園招聘座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表們都對(duì)蘇寧企業(yè)有了更深入的了解，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生代表對(duì)大企業(yè)人才招聘的要求和需求；同時(shí)，也讓應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生代表們更好地準(zhǔn)備即將到來的求職，了解到自己對(duì)于大企業(yè)人才需求的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

回顧本次活動(dòng)，本次活動(dòng)取得成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：

一、院系領(lǐng)導(dǎo)的重視。我院積極貫徹“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”相關(guān)文件精神，結(jié)合自身組織開展活動(dòng)。

二、充分貫徹執(zhí)行。院系負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師，充分貫徹執(zhí)行活動(dòng)，積極組織。

三、注重活動(dòng)質(zhì)量和學(xué)習(xí)反饋�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)生代表主動(dòng)上交思想總結(jié)。

展望未來，我院在此類活動(dòng)中還需注意以下幾點(diǎn)：

一、更加注重活動(dòng)的廣度，加大學(xué)生代表的公平公開性和覆蓋范圍。本次活動(dòng)的學(xué)生代表，考慮到人數(shù)的限制，大多由老師綜合考慮直接推選；本次活動(dòng)的學(xué)生代表主要集中在大三、大四，大一、大二的學(xué)生相對(duì)較少。

二、更加注重活動(dòng)的深度，加大交流企業(yè)的種類和數(shù)量。本次活動(dòng)的交流企業(yè)屬于零售和服務(wù)業(yè)，可適度增加不同行業(yè)的企業(yè)作為交流學(xué)習(xí)的對(duì)象；由于活動(dòng)時(shí)間、范圍等限制，本次活動(dòng)只交流學(xué)習(xí)了一家企業(yè)，可適度增加所交流企業(yè)的數(shù)量，同種行業(yè)、不同行業(yè)的不同公司，所代表的文化以及人才需求都是不一樣的。

三、更加注重活動(dòng)的總結(jié)與反饋。本次活動(dòng)后，只有部分學(xué)生代表交了思想總結(jié)，可要求所有參與學(xué)生代表都交一份思想總結(jié)，以便院系更好地做工作總結(jié)，為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考；另外，參加的領(lǐng)導(dǎo)和老師，可以針對(duì)學(xué)生的思想?yún)R報(bào)做一次活動(dòng)的深度總結(jié)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生也可以單獨(dú)交流，以進(jìn)一步保證活動(dòng)的質(zhì)量。

工商管理學(xué)院

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