小學五年級上期國學經典教學工作總結
小學五年級上期國學經典教學工作總結
中華民族擁有幾千年的燦爛文化,無數國學經典被人們傳承詠唱,國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,從中感悟到中華民族團結奮進,和庇友善,自強不息的偉大精神。基于此理念和目的,教育部門也要求老師認真進行國學經典的教學,本學期,我重點完成了以下工作:1、
認真?zhèn)湔n,鉆研教材,查閱相關資料,在自己弄懂的基礎上再
向學生傳授。2、
教學中充分利用現代教學手段,以讀為主,讓學生在讀中感悟,
同時老師給予適當適時的點拔。3、
制定了“經典要義”背誦表,檢查、記錄每一個學生經典要義
的背誦情況,要求人人過關,課堂上不能過關的課后補救。4、
組織學生辦國學經典小報,對于優(yōu)秀小報,班上和學校都進行
了評獎,為學生贏得了自信。5、
分小組檢查了“經典誦讀”的朗讀情況,整體效果較好。
總之,學生在學習了經典的同時,又受到了品德的熏陶,為學生全面健康地發(fā)展奠定了基礎。
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小學五年級上期國學經典教學工作計劃
為了弘揚中華民族的燦爛文化,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,領略中華經典的深邃神韻,淋浴傳世經典的璀璨,特擬定本學期國學經典教學工作計劃。1、2、
課前認真鉆研教材,查閱相關資料,認真?zhèn)浜谜n。
熟悉教案,讓教學內容爛熟于心,便于在課堂這個主陣地上充
分發(fā)揮,提高課堂教學效益。3、
制定國學經典要義誦讀表,嚴格要求,檢查每個學生對經典要
義的背誦情況,對于課堂上無法完成背誦任務的學生,積極課外監(jiān)督、輔導。4、
組織學生開展讀經典,畫經典活動,如:國學經黃誦讀比賽;
國學經,典故事演講比賽;國學經典小報展等,既豐富了學生的課外生活,同時對所學的國學經典知識也達到了鞏固,更讓學生從中受到中華民族燦爛文化的熏陶和傳統(tǒng)美德教育。
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