留學(xué)總結(jié)

留學(xué)總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，在泰國(guó)的學(xué)習(xí)生活就即將結(jié)束了，與同學(xué)們歡樂(lè)相處的時(shí)光還印象深刻，現(xiàn)在的我已從當(dāng)初剛邁入大學(xué)時(shí)的幼稚變得成熟，經(jīng)歷了留學(xué)的歷練，也懂得了對(duì)生活感恩，體會(huì)了一個(gè)人在外面闖蕩的不易，也更加理解了父母當(dāng)時(shí)將我們送出國(guó)讀書的良苦用心。

剛到泰國(guó)時(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，但泰國(guó)機(jī)場(chǎng)的寬廣漂亮，卻給我留下了深刻的印象，讓從未出過(guò)遠(yuǎn)門的我多了幾分舒適與好奇，少了幾分疲憊與不安。那時(shí)的我泰語(yǔ)還不是很好，但是溫柔而笑容甜美的泰國(guó)老師，會(huì)細(xì)心的幫助我提高泰語(yǔ)，鼓勵(lì)我多說(shuō)多看，讓我感到很溫暖；剛到泰國(guó)的時(shí)候，靦腆的我加上語(yǔ)言方面的不足，經(jīng)常鬧出許多笑話，熱心的泰國(guó)朋友給予了我很多的幫助，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，也不再感到孤單與無(wú)助。

在泰國(guó)留學(xué)的幾年時(shí)間里，我了解到，泰國(guó)是個(gè)信仰佛教的國(guó)家，這里的人們很友好也很善良，要是迷了路，人們會(huì)熱心的為你指引方向。這里的教育很發(fā)達(dá)，無(wú)論是公立的大學(xué)還是私立的大學(xué)，在這里都可以找到，不只有泰國(guó)的學(xué)生，還有來(lái)自世界各地的學(xué)生來(lái)這里求學(xué)，就像我們一樣。這里的生活很自由，商業(yè)很發(fā)達(dá)，可以看到很多的世界各地的旅行者，到處都是大型的商場(chǎng)，舒適的購(gòu)物環(huán)境，世界上各大品牌的商品無(wú)一不出現(xiàn)在貨架上，讓人忍不住會(huì)想多買幾件。不止這些，泰國(guó)還有美麗的自然風(fēng)貌和人文風(fēng)景，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的閑暇之余也會(huì)出去走走看看，豐富的旅游資源很是叫人流連忘返。原來(lái)的我，也許并不注意生活中的細(xì)節(jié)和禮儀，通過(guò)在泰國(guó)的學(xué)習(xí)和生活，與這里人們的相處，生活方式也在受著影響，這種影響是好的影響，讓我們更懂得生活，素質(zhì)上也有提高，上課的時(shí)候著裝的禮儀，對(duì)老師要尊重，生活中坐車的禮儀，對(duì)女性的尊重，這些事情都是值得我們注意的，更是體現(xiàn)素質(zhì)的。在國(guó)內(nèi)的我也許只懂得以本為本，覺(jué)得成績(jī)好就可以了，來(lái)到這里后學(xué)校對(duì)我們的素質(zhì)教育的重視，讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)不僅要?jiǎng)幽X也要?jiǎng)邮�，知識(shí)不能只是死記硬背，還要靈活運(yùn)用與變通，個(gè)人修養(yǎng)不只體現(xiàn)在學(xué)問(wèn)的高低，也體現(xiàn)在道德的培養(yǎng)。

在家的我是家里的寶貝，父母百般疼愛(ài)，舍不得讓我受一點(diǎn)傷害，但人畢竟是要長(zhǎng)大的，出門在外，少了父母的呵護(hù)，我懂得了自己照顧自己，沒(méi)有了關(guān)注與約束，我學(xué)會(huì)了自我約束，自己去買菜，自己學(xué)做飯，自己去交朋友，自己去在大城市中體驗(yàn)忙碌的生活。我覺(jué)得經(jīng)歷這些事值得的，因?yàn)樗�培養(yǎng)了我們以后創(chuàng)造幸福生活的能力。

作為留學(xué)生，我想我們是幸福的，因?yàn)槲覀兡芙邮芨�好的教育，這對(duì)我們以后的工作生活幫助是巨大的；作為留學(xué)生我們是幸運(yùn)的，能出國(guó)深造不是每個(gè)人都有的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)好好的珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，成為有用的人才，為祖國(guó)建設(shè)盡一份力。

最后，愿中泰友誼長(zhǎng)存。

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出國(guó)留學(xué)總結(jié)報(bào)告

土木06A-1劉浩

我榮幸地于201*年8月作為土木系的一名學(xué)生

到美國(guó)南方州立理工大學(xué)交換學(xué)習(xí)一年。20年的成長(zhǎng)歲月里，這是我第一次孤身一人踏入語(yǔ)言障礙重重，文化風(fēng)俗習(xí)慣與中國(guó)大相徑庭的國(guó)度里，其間飽受淚水與歡樂(lè)，挫折與成功。生活時(shí)間雖短，但是經(jīng)歷頗多，這將成為我以后人生道路上不可多得的寶貴財(cái)富。

我于201*年8月13號(hào)登上從首都機(jī)場(chǎng)出發(fā)前

往美國(guó)的飛機(jī)。早已聽(tīng)說(shuō)美國(guó)航班的空姐多已上了歲數(shù)，今一見(jiàn)果真如此。飛機(jī)上的一班乘務(wù)人員年紀(jì)均較大，打扮的濃妝艷抹，甚是詭異，看著倒像是印度人。這是我第一次分明地感到一種別樣的氣息彌漫在周圍的空氣中，它不至于讓人驚恐卻又感覺(jué)是那么地怪異，我的旅美體驗(yàn)便從這里開(kāi)始了。我在飛機(jī)上呆了15個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷了黑-白-黑并倒退12個(gè)小時(shí)后，終于與美國(guó)時(shí)間13號(hào)晚10時(shí)到達(dá)美國(guó)機(jī)場(chǎng)，在那里早有兩位接機(jī)的學(xué)長(zhǎng)等候多時(shí)了，那一刻，我從未像當(dāng)時(shí)那樣真切地感受到看到同胞是一件多么令人愉快的事。

我被分到和一名美國(guó)人同屋的寢室里，室友是

一名黑人，善良滑稽。有一天夜里宿舍報(bào)警器響了，Willy把我叫醒，說(shuō)是要和我一起跑，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，竟二話不說(shuō)把我從床上拽起，不容我穿好衣服，便拖著我一溜煙地向外跑，幸好當(dāng)時(shí)是夏天，我才沒(méi)有感冒受涼，事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)是有人用烤箱烤面包，導(dǎo)致廚房煙氣過(guò)大，觸發(fā)報(bào)警器，其實(shí)這是常有的事。Willy先天性聽(tīng)力障礙，常常需要借助助聽(tīng)器才能聽(tīng)清別人說(shuō)的話。我們平時(shí)交流，我大多是口形、眼神、手腳并用，不過(guò)這倒培養(yǎng)了我勇于開(kāi)口說(shuō)話的好習(xí)慣，我想反正他聽(tīng)不見(jiàn)，我又何嘗擔(dān)心怕說(shuō)錯(cuò)話而不說(shuō)話呢。

我不喜歡美國(guó)的食物，住在校園里一天二餐基

本上都是薯?xiàng)l、漢堡、炸雞翅，這是為什么后來(lái)我搬到校外自己做著吃的主要原因之一。美國(guó)不愧為世界上的頭號(hào)發(fā)達(dá)國(guó)家，馬路上全是汽車，沒(méi)有自行車道，所以騎車買食物是一件危險(xiǎn)的事。我被撞過(guò)一回，自行車撞壞了，人還好沒(méi)大礙；又有幾次提著裝滿食物的塑料袋往回走，結(jié)果塑料袋漏底，食物灑了一馬路；后來(lái)索性推著超市的車回家，被工作人員發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)報(bào)了警。我做飯談不上手藝，能吃就行。結(jié)果又一次食鹽放多了，引起反胃，好幾天沒(méi)吃菜，因?yàn)橐徽瓷嫌悬c(diǎn)咸味的食物，我就想吐。那時(shí)我就在想，這是何苦？花著大把的金錢來(lái)美國(guó)卻過(guò)著清苦的生活，這不是自己找罪受么？可是我又堅(jiān)信萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，一切都會(huì)好起來(lái)的。后來(lái)的一次事實(shí)證明我是對(duì)的。那次，我請(qǐng)幾位外國(guó)人來(lái)家里吃飯，他們連連稱贊我做的菜好吃，尤其是糖醋雞翅，那個(gè)印度人一個(gè)勁地問(wèn)我究竟是怎么做的。

我到美國(guó)時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，其間走了不少?gòu)澛罚?/p>

熬夜加班背單詞復(fù)習(xí)功課是常有的事。我想建議學(xué)弟學(xué)妹們，如果你打算出國(guó)，最好在國(guó)內(nèi)把英語(yǔ)練好了，出國(guó)后可以達(dá)到正常交流的程度，不必為語(yǔ)言障礙而犯愁，這樣于己于金錢，都是一個(gè)萬(wàn)全之策。有些人存在這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為到了一個(gè)完全說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)度，英語(yǔ)自然就會(huì)好起來(lái)的，其實(shí)則不然。美國(guó)教授教學(xué)方法風(fēng)格迥異，有的講著講著會(huì)突然唱起歌；有的講課嘻嘻哈哈，課堂氣氛很輕松；有的則滿口臟話，像Sonofabitch!Goddamnit!簡(jiǎn)直成了口頭禪；不過(guò)也有滿臉嚴(yán)肅的，我就在這個(gè)教授的課上拿下致命的一個(gè)C，導(dǎo)致我沒(méi)有申請(qǐng)上學(xué)費(fèi)減半的州內(nèi)學(xué)生待遇，而打包回國(guó)。美國(guó)的課程普遍簡(jiǎn)單，書本上的一切公式不用背誦，考試時(shí)會(huì)發(fā)一張列有各種公式的單子，只要照著往里套數(shù)就好了。課程設(shè)也很靈活，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門課程的授課老師會(huì)使用不同的教材，而且有的也不按教材的順序講，全憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)。學(xué)生若有學(xué)習(xí)困難，可以向教授說(shuō)明，往往會(huì)有驚喜。我的很多同學(xué)都喜歡上Pro.Watter的課，原因是他的課允許中國(guó)學(xué)生不用上課，不用考試，只要平時(shí)交交paper，就可以拿到A。我相信這不是特權(quán)主義在做事，因?yàn)橛泻芏嘟淌诙荚�給過(guò)學(xué)生這樣或那樣的恩惠，因?yàn)樗麄兏�注重人性化的教育。我在美�?guó)一年共學(xué)九門課，其中五門得A，倆們B，倆們C，平均GPA3.43，成績(jī)不是理想，但門門是真成績(jī)，無(wú)絲毫作假之嫌，全是刻苦讀書，熬夜復(fù)習(xí)的結(jié)果。有成績(jī)較低的科目，含金量甚至要大于拿A的科目，這跟課程難易程度和選課老師有關(guān)，不可相互比較。我引以自豪的是我拿A的一門專業(yè)課《交通》，最終以全班第二的平時(shí)成績(jī)通過(guò)審核，特批免考期末考試而直接拿A，而《英語(yǔ)作文2》又是在所有選該課的華人同學(xué)中成績(jī)最高，這些都與我努力奮斗的結(jié)果相聯(lián)系。

美國(guó)是一個(gè)宗教氣氛很濃厚的國(guó)家，信教的人

數(shù)眾多，教堂也遍地都是。信教之人，善良是他們的共同特征。因?yàn)槭ソ?jīng)里說(shuō)：你希望別人怎么對(duì)待你，你就得怎么對(duì)待別人。我在美國(guó)曾受到美國(guó)人的多次邀請(qǐng)及隨一些朋友到美國(guó)人家里做客，又曾出去漂流、探險(xiǎn)、淘金、野炊，深切感受到美國(guó)人民的友好以及他們純真善良的一面，很受感動(dòng)。

我從一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)到首都北京看到天安門已經(jīng)算

是一件奇跡，能夠在20歲出國(guó)，感受發(fā)達(dá)國(guó)家的文化風(fēng)俗更是一件幸事，接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)再接再厲，不斷充實(shí)提高自

北外莊繹傳教授的25點(diǎn)翻譯體會(huì)

莊教授在1984年出版的《英漢翻譯練習(xí)集》

前言中歸納了自己在英譯漢實(shí)踐中的25點(diǎn)體會(huì)。其中絕大多數(shù)是他對(duì)英漢兩種語(yǔ)言各自特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。據(jù)他自己說(shuō)：“這些認(rèn)識(shí)對(duì)我后來(lái)的工作，無(wú)論是英譯漢，還是漢譯英，都是有幫助的。”現(xiàn)在將這25點(diǎn)體會(huì)連同有關(guān)的譯例發(fā)出來(lái)，供譯友們參考交流啦。

1.一詞多義。弄清原文的意思，在漢語(yǔ)中

選用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。例如：

Bornin1879inUlm,Germany,Albert

EinsteinwastwoyearsoldwhenhisparentsmovedtoMunich,wherehisfatheropenedabusinessinelectricalsupplies.

阿爾伯特愛(ài)因斯坦于1879年出生在德國(guó)的烏爾姆城。在他兩歲的時(shí)候，父母移居慕尼黑。他的父親在慕尼黑開(kāi)了一家工廠，生產(chǎn)電氣器材。（句中business一詞，據(jù)有關(guān)資料介紹是指factory，而不是store，故譯作“工廠”。）

⒉英語(yǔ)名詞和介詞用得多，漢語(yǔ)動(dòng)詞用得

多。Psychologicallytherearetwodangerstobe

guardedagainstinoldage.Oneoftheseisundueabsorptioninthepast.

從心理方面來(lái)說(shuō)，到了老年，有兩種危險(xiǎn)傾向需要注意防止。一是過(guò)分地懷念過(guò)去。（如譯作“對(duì)過(guò)去的過(guò)分懷念”，則不順。）

⒊英語(yǔ)代詞用得多，漢語(yǔ)實(shí)詞用得多。在

一個(gè)句子里，英語(yǔ)可以先出代詞，后出實(shí)詞；漢語(yǔ)則先出實(shí)詞，后出代詞。

Oneday,whileIwasplayingwithmynewdoll,

MissSullivanputmybigragdollintomylapalso,spelled“d-o-l-l”andtriedtomakemeunderstandthat“d-o-l-l”appliedtoboth.有一天我正在玩一個(gè)新娃娃，沙利文小姐把我的大布娃娃也放在我腿上，然后寫了“d-o-l-l”這幾個(gè)字母，她是想讓我知道“d-o-l-l”既可以指新娃娃，也可以指舊娃娃。（如譯作“指二者”，就不順；如譯作“兩個(gè)都指”，意思既不清楚，句子也壓不住。）Iftheyaredisappointedatoneplace,the

drillersgotoanother.

鉆探石油的人如果在一個(gè)地方得不到預(yù)期的結(jié)果，便到另一個(gè)地方去鉆探。

⒋英語(yǔ)動(dòng)詞有時(shí)態(tài)，時(shí)間概念往往通過(guò)時(shí)

態(tài)表現(xiàn)出來(lái)：漢語(yǔ)動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)，表示不同的時(shí)間，往往需要加時(shí)間狀語(yǔ)。

Itislikeadreamtomenow,floating

throughmymindinslowmotion.Manychildrenwereplayingclosetothewater,andwewerestunnedbytheirignoranceanddaring.

現(xiàn)在回想起來(lái)，就仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)時(shí)的情景還在我腦海里緩緩浮動(dòng)。那一天，許多孩子在靠近水邊的地方玩耍，他們那樣大膽，不知道危險(xiǎn)就在眼前，使我們非常吃驚。（譯文加了“那一天”。）

⒌英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用得多，漢語(yǔ)被動(dòng)式用得

少，有時(shí)不用被動(dòng)形式也可以表示被動(dòng)的含義，有時(shí)可以用無(wú)主語(yǔ)句。Whenthewhaleiskilled,theblubberis

strippedoffandboileddown,eitheronboardshiporonshore.

鯨魚殺死以后，把鯨脂剝下來(lái)熬油，這項(xiàng)工作有的是在船上進(jìn)行的，有的是在岸上進(jìn)行的。（不一定譯成“鯨魚被殺死以后”，不用“被”字仍可表示被動(dòng)的含義。）

Greatsumsofmoneyhavebeenspent,for

exampleinthedesertsofEgypt,in“prospecting”foroil.

在石油“勘探”方面，已經(jīng)花了大筆的錢，比如在埃及的沙漠里進(jìn)行的勘探工作就是如此。（原文是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但未說(shuō)明誰(shuí)是施動(dòng)者。譯文用了無(wú)主句。）

⒍英語(yǔ)并排用幾個(gè)名詞、動(dòng)詞或形容詞

時(shí)，其排列順序可能要考慮到詞的長(zhǎng)短（長(zhǎng)的放在后面，這樣節(jié)奏較好）或分量的輕重（重的放在后面，這樣不顯得頭重腳輕）。漢語(yǔ)除了考慮常用的順序以外，還常常考慮詞的音調(diào)。分量的輕重關(guān)系不大，常把分量重的詞放在前面。settingasidebigtractsoflandwhere

nobodycanfish,shoot,hunt,norharmasinglelivingcreaturewithfurs,finsorfeathers.圈出大片土地，不準(zhǔn)釣魚，不準(zhǔn)打鳥(niǎo)，不準(zhǔn)打獵，凡是長(zhǎng)皮的，長(zhǎng)毛的或者長(zhǎng)鰓的動(dòng)物，一概不許傷害。（原文fish,shoot,hunt,由輕到重，feathers最長(zhǎng)，放在最后。漢語(yǔ)則“長(zhǎng)皮的，長(zhǎng)毛的”連下來(lái)較順。

7.英語(yǔ)一般避免重復(fù)，代稱用得多，不但

名詞可以用代詞來(lái)替代，動(dòng)詞、形容詞也有相應(yīng)的詞來(lái)替代。漢語(yǔ)則不怕重復(fù)，實(shí)稱用得多。

Englishgrammarisverydifficultandfew

writershaveavoidedmakingmistakesinit.英語(yǔ)語(yǔ)法十分困難，作家很少不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤的。（譯文重復(fù)“語(yǔ)法”二字。）

8.英語(yǔ)連詞用得多，漢語(yǔ)連詞用得少。例

如表示條件或原因，漢語(yǔ)不一定用“如果”或“因?yàn)椤敝�類的詞，意思就包含在上下文里面了。Thisfilmshowedhowtheyputasidea

thousandacresoutWestwherethebuffaloesroamandnobodycanshootasingleoneofthem.Iftheydo,theygetinjail.

電影演的是他們?cè)趺丛谖鬟厓喊岩磺в�畝土地劃出來(lái)，讓水牛自由行動(dòng)，誰(shuí)也不準(zhǔn)開(kāi)槍打死一只。打死了，就得坐牢。（譯文第二句沒(méi)有用連詞，沒(méi)有用主語(yǔ)，重復(fù)了第一句里的“打死”二字。）

9.詞的搭配，如形容詞與名詞的搭配，副

詞和動(dòng)詞的搭配，主語(yǔ)與謂語(yǔ)的搭配等，英語(yǔ)可以用的搭配，往往不能直接譯成漢語(yǔ)，這就需要選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，或者改變句子的結(jié)構(gòu)。

Theroadwehavelongbeentravelingis

deceptivelyeasy,asmoothsuperhighwayonwhichweprogresswithgreatspeed,butatitsendliesdisaster.

我們一直在走的這條路表面上很好走，是一條平坦的超級(jí)公路，我們可以高速前進(jìn)，但是走到盡頭卻要遇到災(zāi)難。（原文liesdisaster不能直譯，只好改變句子結(jié)構(gòu)，譯作“遇到災(zāi)難”。）

10.英語(yǔ)常以抽象名詞做主語(yǔ)，后面接表

示具體動(dòng)作的動(dòng)詞。這種主謂搭配，在漢語(yǔ)里是很少用的，一般都要改變句子結(jié)構(gòu)。

Angerandbitternesshadpreyeduponme

continuallyforweeksandadeeplanguorhadsucceededthispassionatestruggle.

幾個(gè)星期以來(lái)，我又氣又恨，感到非�？鄲�，這種感情上的激烈斗爭(zhēng)過(guò)去之后，我感到渾身無(wú)力。

11.英語(yǔ)有些副詞和動(dòng)詞的搭配無(wú)法直接

譯過(guò)來(lái)，可將原文副詞的含義譯成謂語(yǔ)或分句，放在句末。

SoheedfulawriterasHenryJames,for

instance,onoccasionwrotesoungrammaticallythataschoolmaster,findingsucherrorsinaschoolboy’sessay,wouldbejustlyindignant.就拿亨利詹姆士來(lái)說(shuō)吧，連他這樣細(xì)心的作家寫的東西，有時(shí)也不合語(yǔ)法。要是小學(xué)老師在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)那樣的錯(cuò)誤也會(huì)生氣，而生氣是完全應(yīng)該的。

12.英語(yǔ)有些副詞放在句首，具有豐富的

內(nèi)容，譯成漢語(yǔ)可以適當(dāng)?shù)丶右园l(fā)揮。

Ideally,oneday,researcherswillknow

enoughaboutthegenesisofearthquakes最理想的情況是，有朝一日研究人員能夠?qū)Φ卣鸬某梢蛴凶銐虻牧私狻?/p>

13.主語(yǔ)的位。英語(yǔ)往往把目的狀語(yǔ)或

其他成分放在句首，然后再出主語(yǔ)，主語(yǔ)與動(dòng)詞靠得較近。漢語(yǔ)則往往先出主語(yǔ)。

Toprotectthewhaleformthecoldofthe

Arcticseas,naturehasprovideditwithathickcoveringoffatcalledblubber.大自然為了保護(hù)鯨魚，使它不致在北冰洋受凍，便讓它長(zhǎng)了厚厚的一層脂肪，叫做鯨脂。

14.英語(yǔ)的書面語(yǔ)差不多每個(gè)句子都要有主語(yǔ)，漢語(yǔ)的主語(yǔ)則不那么重要，如果前面已把主語(yǔ)說(shuō)清楚，后面的句子不一定用主語(yǔ)。甚至在一個(gè)句子里應(yīng)該出現(xiàn)另外一個(gè)主語(yǔ)的時(shí)候，這個(gè)主語(yǔ)仍然可以省略。

TheyusedthiskindofscaretacticwhenI

wasgrowingup.Iwonderwhattheyusetoday.我小的時(shí)候，他們用過(guò)這種嚇唬人的辦法�，F(xiàn)在用什么辦法，就不得而知了。（譯文第二句，兩個(gè)主語(yǔ)“他們”和“我”都沒(méi)有出現(xiàn)。）

15.英語(yǔ)有who,which等詞,可以引出定

語(yǔ)從句，漢語(yǔ)多用并列分句，或單成一句，有時(shí)可把定語(yǔ)從句先處理。

Richardson,whoservedasbothSecretaryof

DefenseandSecretaryofHealth,EducationandWelfareduringtheNixonAdministration,wastalkingaboutthenegotiationsforaLawoftheSeatreaty,whichcametoavirtualconclusionlastweekaftersixyearsofdeliberations.理查森曾在尼克松政府中擔(dān)任國(guó)防部長(zhǎng)和衛(wèi)生、教育和福利部長(zhǎng)，他是在談到關(guān)于海洋法條約的談判時(shí)說(shuō)這番話的。（譯文用了并列分句）

Ihaveneverhadmuchpatiencewiththe

writerswhoclaimfromthereaderanefforttounderstandtheirmeaning.

有些作家，讀者要費(fèi)力氣才能看懂他們的意思，我對(duì)這樣的作家一向是沒(méi)有多少耐心的。（原文中的定語(yǔ)從句在譯文中提前處理。）

16.英語(yǔ)的主語(yǔ)部分可以很長(zhǎng)，其中包括

幾個(gè)介詞引導(dǎo)的短語(yǔ)作定語(yǔ)，漢語(yǔ)往往用分句來(lái)表達(dá)，或者獨(dú)立成句。

The180-pagedocument,withmorethan300

articlesandeightannexes,definitivelycoverseveryconceivableissuedealingwiththeseas,fromthedefinitionofwhatconstitutesanislandtothejurisdictionoverfishthatliveinfreshwaterbutspawnintheocean.

這份長(zhǎng)達(dá)一百八十頁(yè)的文件，有三百余條，并有八個(gè)附件。它涉及能夠想到的每一個(gè)與海洋有關(guān)的問(wèn)題，從島嶼的定義，到對(duì)在淡水生長(zhǎng)而在海洋產(chǎn)卵的魚類的管轄權(quán)，都做了明確的規(guī)定。（原文中的主語(yǔ)部分獨(dú)立成句。）

17.英語(yǔ)除了有who,which等詞外，還有

動(dòng)詞的-ing形式，因此句子可以很長(zhǎng)，但組織得很嚴(yán)密。漢語(yǔ)敘事，則多用并列結(jié)構(gòu)，一層一層地把事情說(shuō)清楚。有時(shí)可以把較長(zhǎng)地句子譯成幾個(gè)短句。

Inthewinterof1879,JamesLecky,

exchequerclerkfromIreland,andprivatelyinterestedinphonetics,keyboardtemperament,andGaelic,allofwhichsubjectsheimposedonme,draggedmetoameetingofadebatingsocietycalledTheZetetical:ajuniorcopyoftheoncewellknownDialecticalSocietyfoundedtodiscussJohnStuartMill"sEssayonLibertywhenthatwasnew.

1879年冬天，詹姆斯萊基拉我去參加一次辯論會(huì)。萊基是愛(ài)爾蘭人，在財(cái)政部門當(dāng)職員，有空喜歡研究語(yǔ)音，練習(xí)彈琴，學(xué)習(xí)蓋爾語(yǔ)，他還硬讓我也學(xué)這些東西。這次他帶我去參加的辯論會(huì)是一個(gè)名叫“探索學(xué)會(huì)”的團(tuán)體舉辦的。當(dāng)年約翰斯圖爾特米爾的文章《論自由》剛剛發(fā)表時(shí)候，成立過(guò)一個(gè)“辯證學(xué)會(huì)”來(lái)討論這篇文章，這個(gè)學(xué)會(huì)曾名噪一時(shí)。探索學(xué)會(huì)就是仿照這個(gè)學(xué)會(huì)建立起來(lái)的，只是沒(méi)有它那么有名罷了。（原文雖然較長(zhǎng)，但并不很復(fù)雜。主語(yǔ)部分有一個(gè)同位語(yǔ)和一個(gè)定語(yǔ)從句，謂語(yǔ)部分有一個(gè)同位語(yǔ)和一個(gè)狀語(yǔ)從句。譯文則分成了五個(gè)句子。）

18.漢語(yǔ)一般不用一連串的定語(yǔ)，一連串

的“的字。適當(dāng)?shù)卦凇暗摹弊智霸黾觿?dòng)詞，就顯得有些變化，不那么單調(diào)。

TheresoundingsuccessoftheCuracao

experimentwhettedtheappetitesofFloridalivestockraisersforasimilarfeatthatwouldrelievethemofthescourgeofscrew-worms.庫(kù)拉索島上的實(shí)驗(yàn)取得巨大的成功.引起了佛羅里達(dá)州牲畜飼養(yǎng)者的興趣.他們也想以同樣的辦法消除螺旋錐蠅這一禍害.(原文主語(yǔ)部分是一名詞定語(yǔ),若譯作“庫(kù)拉索島上的實(shí)驗(yàn)的巨大成功”,就連用了兩個(gè)“的”字.如在第二個(gè)“的”字前面加上“取得”二字，就好一點(diǎn)�，F(xiàn)在把這一部分譯成一個(gè)分句就更好了。）

19.英語(yǔ)在一個(gè)句子里往往先說(shuō)個(gè)人的感

受，再說(shuō)與感受有關(guān)的動(dòng)作，最后才說(shuō)最初發(fā)生的事情。漢語(yǔ)則相反，往往按照事情發(fā)生的順序來(lái)敘述，最后才說(shuō)個(gè)人的感受。

ThemostimportantdayIrememberinallmy

lifeistheoneonwhichmyteacher，AnneMansfieldSullivan,cametome.IamfilledwithwonderwhenIconsidertheimmeasurablecontrastbetweenthetwoliveswhichitconnects.

在我的記憶里，安妮曼斯菲爾德沙利文老師來(lái)的那一天，是我一生中最重要的日子。從這一天開(kāi)始，我的生活和以前迥然不同，一想到這一點(diǎn)，我就感到非常興奮。

20.表達(dá)同樣的意思，英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)比較緊，

漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)比較松。

Agangofmen,underthedirectionoftheir

energeticandlikeableforeman,25-year-oldPhineasP.Gage,wasworkingonanewlineoftheRutlandandBurlingtonrailroad.

一伙工人正跟著他們的領(lǐng)班在拉特蘭－伯靈頓鐵路的新線路上干活。這位領(lǐng)班名叫菲尼斯P蓋奇，二十五歲，他精力充沛，待人和氣。（原文是一簡(jiǎn)單句，有一個(gè)主語(yǔ)，一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，卻包含了這么多內(nèi)容，結(jié)構(gòu)顯得比較緊。譯文分為兩句，第二句還包含兩個(gè)并列分句，結(jié)構(gòu)顯得比較松。）

21.拆句的情況多，合句的情況少。Poetsasweknowhavealwaysamadegreat

useofalliteration.Theyarepersuadedthattherepetitionofasoundgivesaneffectofbeauty.我們知道，詩(shī)人一般總喜歡押頭韻，覺(jué)得重復(fù)一個(gè)聲音會(huì)產(chǎn)生美的效果。（原文兩句都比較短，譯文合成一句，語(yǔ)氣較順。）

22.注意文體，應(yīng)該用口語(yǔ)的地方，選用

適合口語(yǔ)的詞句。

“Irememberthinking,‘No.No.It"snot

Jackson,it"snotmyhusband,it"snotmyJackson,"”shesaid.“Butitwas.Hewaslyinginthestreet,rightacrossfromourhouse.Thepolicesaidamanshothimoveraparkingspace.”“記得我當(dāng)時(shí)就想:‘不，不。不是杰克遜，不是我丈夫，不是我的杰克遜"”她說(shuō)�！翱墒牵�那不是別人，正是他。他躺在大街上，就在我們的房子對(duì)面。警察說(shuō)，為了爭(zhēng)一塊停車的地方，人家把他打死了。”23.一段文章的最后一句，特別是全文最

后一段的最后一句，要比較有力，否則文章煞不住。中英文都是這樣。翻譯時(shí)就要把這最后一句的分量表達(dá)出來(lái)，給人以深刻的印象。

Wordshaveweight,soundandappearance;it

isonlybyconsideringthesethatyoucanwriteasentencethatisgoodtolookatandgoodtolistento.

詞具有一定的分量、聲音和形狀，只有考慮到這些因素，寫出來(lái)的句子才能既好聽(tīng)，又好看。（若把“好聽(tīng)”放在最后，就壓不住了。）

24.題目可以照原文譯，也可以根據(jù)文章

的內(nèi)容擬定。

AValentinetoOneWhoCaredTooMuch.

衷腸曲（這個(gè)題目是參照文章的內(nèi)容擬定的。原題的意思是：在情人節(jié)寫給一個(gè)人的信，這個(gè)人關(guān)心的事情太多了。）25.遇到中國(guó)讀者可能不熟悉的典故、人

名、地名等，除了加注以外，還可以在譯文中加幾個(gè)字，略加說(shuō)明。

Ilearnedagreatmanynewwordsthatday.

Idonotrememberwhattheyallwere;butIdoknowthatmother,father，sister,teacherwereamongthemwordsthatweretomaketheworldblossomforme,“l(fā)ikeAaron"srod,withflowers.”那一天我學(xué)了許多新詞，也記不清都有哪些詞了。但是其中肯定有“母親”、“父親”、“姐姐”、“老師”后來(lái)就是這些詞把一個(gè)美好的世界展現(xiàn)在我的面前，就像《圣經(jīng)》上說(shuō)的“亞倫的杖開(kāi)了花”一樣。（這個(gè)典故出自《舊約民數(shù)記》第17章第8節(jié)。為了幫助中國(guó)讀者了解，譯文加了“就像《圣經(jīng)》上說(shuō)的”幾個(gè)字。）

十大熱門專業(yè)深度解析之金融學(xué)

來(lái)源：萬(wàn)學(xué)教育發(fā)布時(shí)間：201*-12-0214:20:15

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隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，人民收

入的進(jìn)一步提高，人們的生活理財(cái)和投資理財(cái)?shù)挠^念也在不斷加強(qiáng)。他們投資理財(cái)?shù)男枨髲臒o(wú)到有，從單一到復(fù)雜.從簡(jiǎn)單到專業(yè)，因而對(duì)高素質(zhì)的復(fù)合型金融人才的需求十分迫切。

另外一方面經(jīng)濟(jì)全球化和金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日

趨激烈，對(duì)我國(guó)金融從業(yè)人員素質(zhì)的要求也會(huì)越來(lái)越高，尤其是國(guó)內(nèi)金融行業(yè)。據(jù)海文集團(tuán)資訊中心的數(shù)據(jù)分析，在廣州、上海、北京等經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快速的前沿城市，隨著越來(lái)越多外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，金融行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也將更為激烈。同時(shí)外資銀行不斷進(jìn)入，合資基金公司逐漸增加，銀行和基金對(duì)人才的需求增長(zhǎng)加快，金融行業(yè)對(duì)人才的爭(zhēng)奪十分激烈。跨專業(yè)報(bào)考金融學(xué)有優(yōu)勢(shì)嗎?

雖然現(xiàn)在金融人才需求旺盛,但是我們也

要看到進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的門檻正在水漲船高。金融招聘會(huì)上，學(xué)歷的要求仍然很高，比較好的金融機(jī)構(gòu)，幾乎都要求碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)，甚至要海歸。

除了學(xué)歷要求之外,銀行也需要越來(lái)越多

的復(fù)合型人才。目前的情況是銀行中有一半人，甚至更多是非金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)專業(yè)的人員。他們本科專業(yè)各異，有計(jì)算機(jī)、通信、法律甚至機(jī)械和物理�，F(xiàn)在備考和在讀的金融研究生也有很多是跨專業(yè)的，導(dǎo)師們非常歡迎這些跨專業(yè)學(xué)生。有些金融分析機(jī)構(gòu)指明要有工科背景的畢業(yè)生，他們要的就是工科那種嚴(yán)謹(jǐn)理性的思維和分析。

讀了金融學(xué)，將來(lái)做什么?

從近幾年就業(yè)情況來(lái)看，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)

生通常有這些流向：1、商業(yè)性質(zhì)的銀行，其中包括中國(guó)工商、

建設(shè)、農(nóng)業(yè)銀行等四大行和招商等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu);

2、保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司，如中國(guó)人壽、

平安、太平洋保險(xiǎn)等;

3、中央人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、

證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì);

4、金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金

融租賃、擔(dān)保公司;

5、證券公司，含基金管理公司;上交所、

深交所、期交所;

6、信托投資公司，金融投資控股公司，投

資咨詢顧問(wèn)公司.大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司;7、國(guó)家公務(wù)員系列的政府行政機(jī)構(gòu)，如財(cái)

政、審計(jì)、海關(guān)部門等;

8、社�；�金管理中心或社保局;

9、一些政策性銀行，比如國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、

中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等;

10、上市(或欲上市)股份公司證券部、財(cái)

務(wù)部等;

11、高等院校金融財(cái)政專業(yè)教師，研究機(jī)

構(gòu)研究人員，出版?zhèn)鞑�機(jī)構(gòu)等。

怎樣選擇和自己發(fā)展相符的專業(yè)方向呢?

1、職業(yè)導(dǎo)向：從上面的就業(yè)流向可以看出，職業(yè)方向和

報(bào)考專業(yè)有很大的聯(lián)系。因此如何你準(zhǔn)備從事基金類工作，報(bào)金融工程方向比較好;如果你想到保險(xiǎn)公司工作當(dāng)然要選擇保險(xiǎn)方向。

2、學(xué)校導(dǎo)向：

首先，報(bào)考時(shí)盡量選擇名�！，F(xiàn)在金融行

業(yè)都有“名校情結(jié)”，企業(yè)在選擇學(xué)生時(shí)，比較看重學(xué)生就讀的院校，一般情況下會(huì)選擇比較知名的，如中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)校已經(jīng)在企業(yè)心目中樹(shù)立良好的口碑。

其次從人際關(guān)系方面考慮你所報(bào)考的院

校。最好是選擇傳統(tǒng)上具有優(yōu)良的金融學(xué)教育積淀的學(xué)校，比如一些著名財(cái)經(jīng)類專業(yè)院校，如上財(cái)、中財(cái)，或是金融經(jīng)濟(jì)類傳統(tǒng)較好的綜合類大學(xué)，比如復(fù)旦、南開(kāi)。這樣的院校通常在金融經(jīng)濟(jì)界有一定的校友資源，對(duì)于未來(lái)就業(yè)好處頗多。第三，學(xué)校的地域也是一個(gè)重要因素。你

所要報(bào)考的院校，應(yīng)該在你未來(lái)準(zhǔn)備發(fā)展的地區(qū)或附近。因?yàn)閷W(xué)校在該地區(qū)有一定的影響力，這樣在你畢業(yè)之后會(huì)方便你到該地區(qū)擇業(yè)。比如考上海的學(xué)校就把目標(biāo)定在上海發(fā)展。2020年，上海將建成國(guó)際金融中心，從倫敦、紐約、東京等國(guó)際金融中心的情況看，其金融人才都在30萬(wàn)人以上，而目前上海市的金融從業(yè)人員在10萬(wàn)人左右，上海與其他金融中心相比，人才方面存在著巨大的差距，尤其是高級(jí)金融人才更是短缺。

3、專業(yè)導(dǎo)向：

既然你準(zhǔn)備在這個(gè)行業(yè)發(fā)展，那么選擇什

么專業(yè)方向更符合你的發(fā)展目標(biāo)呢?從當(dāng)前的金融學(xué)科專業(yè)分布來(lái)看，比較有發(fā)展前景的專業(yè)方向有：公司財(cái)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理與控制、金融工程、金融市場(chǎng)、保險(xiǎn)精算、證券投資等。

目前基金市場(chǎng)最為活躍，而熟練的基金經(jīng)

理人只有3000人左右，人才缺口過(guò)萬(wàn);目前中級(jí)基金經(jīng)理人的年收入已經(jīng)達(dá)到40萬(wàn)元.而擔(dān)任高級(jí)職位的經(jīng)理人年薪已經(jīng)突破百萬(wàn)元，可見(jiàn)金融行業(yè)是一座未開(kāi)采的金礦。

除了國(guó)家統(tǒng)考外還有什么方法可以讀金融

學(xué)的碩士呢?

跨專業(yè)考金融時(shí)，有些學(xué)校還組織金融學(xué)

的聯(lián)考專業(yè)課。因此，海文考研在此向同學(xué)們介紹一下金融聯(lián)考：

金融聯(lián)考是指我國(guó)部分高校從201*年起開(kāi)

始實(shí)施的金融學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生的招生聯(lián)合考試。即報(bào)考這些院校金融專業(yè)碩士的考生均參加統(tǒng)一的聯(lián)合專業(yè)課考試。從201*年至今，在教育部的支持和具體指導(dǎo)下，在各聯(lián)考院校的共同努力下，金融學(xué)碩士研究生入學(xué)聯(lián)考工作得以順利實(shí)施，并不斷發(fā)展。

201*年金融聯(lián)考的科目是“金融學(xué)基礎(chǔ)”，

考試內(nèi)容含經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和金融學(xué)原理兩部分。聯(lián)考考試為筆試，考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。指導(dǎo)用書是201*年金融學(xué)碩士研究生招生聯(lián)考指導(dǎo)小組編寫，由中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社出版的《金融學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天早上都會(huì)8點(diǎn)起床

整整一個(gè)月完全封閉的學(xué)習(xí)

既然我們已經(jīng)邁出了第一步，為什么不做到最

好呢？

需要上層的材料，經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅，還有自身

的努力，再加點(diǎn)運(yùn)氣雅思考試前2個(gè)月你要準(zhǔn)備的。

新東方系列：

1.學(xué)術(shù)類閱讀理解30.00

2.學(xué)術(shù)類閱讀理解輔導(dǎo)35.00

3.高分作文35.00

4.學(xué)術(shù)類全真模擬試題（包括聽(tīng)力與口語(yǔ)全真

模擬試題）書：30.00--“第4如果你覺(jué)得沒(méi)必要就不要買了”磁帶：23.00北語(yǔ)系列：

1.IELTS考試技能訓(xùn)練教程。聽(tīng)力29.00

2.中級(jí)聽(tīng)力（磁帶和書）120.00

其他：

1.吳建業(yè)的寫作35.2.101helpfulhintsforIELTS39.00

3.202usefulexercisesforIELTS39.00

4.劍橋雅思考試題型透析49.90

5.howtoprepareforielts30.00

6.劍橋雅思考試1/219.90x2

雅思學(xué)習(xí)進(jìn)度表：

改掉晚睡晚起的習(xí)慣呀，還要告訴自己現(xiàn)在世

界上只有雅思和你了！

俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，很多考友面對(duì)一大堆資料，

頭都痛了，合理的安排時(shí)間和勞逸結(jié)合很重要，一味死讀，過(guò)于放松都不會(huì)取得好的效果的

我先講在最初的復(fù)習(xí)階段關(guān)于聽(tīng)力的復(fù)習(xí)方法1.泛聽(tīng)與精聽(tīng)結(jié)合材料：中級(jí)聽(tīng)力

優(yōu)點(diǎn)：雜音極其多，語(yǔ)速快。聽(tīng)完中級(jí)再聽(tīng)其

他雅思模擬題有一種語(yǔ)速好慢呀，全部都聽(tīng)到了的感覺(jué)。

缺點(diǎn)：題型與雅思考試不太接近，取材廣泛，

生活各方面都有涉及建議：運(yùn)用的時(shí)候，不要去做題目，以免有誤導(dǎo)作用大家的評(píng)價(jià)：新東方老師強(qiáng)烈推薦，聲稱北語(yǔ)除了這個(gè)之外，其他都不太行。IELTS考試技能訓(xùn)練教程。聽(tīng)力（黑眼睛）優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)雅思考試的考友，幫助比較大，因?yàn)樗�把各個(gè)題型都?xì)w類練習(xí)了。

缺點(diǎn)：念的那幾個(gè)不會(huì)變的，不是第一個(gè)跟第

二個(gè)搭配，就是跟第三個(gè)搭配，難度比較簡(jiǎn)單，對(duì)后期沖刺的考生其實(shí)作用不大。

建議：做的時(shí)候要極其注意收集聽(tīng)力詞匯，歸

納。準(zhǔn)備考的考生基本不用理它大家評(píng)價(jià)：環(huán)球雅思強(qiáng)烈推薦，聲稱黑眼睛囊括了85%的聽(tīng)力內(nèi)容。

注：大家應(yīng)該先聽(tīng)中級(jí)聽(tīng)力的，把睡意驅(qū)除，

一個(gè)小時(shí)后，再拿出黑眼睛，精聽(tīng)之。

2.閱讀一定要注意詞匯量的積累材料：學(xué)術(shù)類閱讀理解學(xué)術(shù)類閱讀理解輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：幫助記憶單詞，是我發(fā)現(xiàn)至今最有效的背單詞書籍缺點(diǎn)：出題思路跟雅思不太一樣，錯(cuò)又多，而且夠簡(jiǎn)單，拿這本書做閱讀題的話，大家會(huì)死得很慘。

建議：里面我數(shù)過(guò)了一共有大概8000個(gè)單詞，

足夠應(yīng)付雅思考試，拿來(lái)背，結(jié)合課文好背著呢！我喜歡聽(tīng)著音樂(lè)背，還挺放松。

大家評(píng)價(jià)：沒(méi)有人說(shuō)好，除了新東方自己，不

過(guò)背單詞是絕佳的材料，大家不要再去買什么單詞書了，效率低，又堅(jiān)持不下去，很痛苦的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呀，我買意思經(jīng)常有幾個(gè)，都不知道什么時(shí)候用什么意思。

3、.閱讀速度的提高材料：21cn優(yōu)點(diǎn)：信息量大缺點(diǎn)：一個(gè)星期出一次，不夠看啊�。〗ㄗh：去書店去買21cn的科技版，不過(guò)10.00，歸類了近期的科技文章，要練習(xí)到一分種200個(gè)字才行哦！

大家評(píng)價(jià)：大家都讓你去買，因?yàn)閏hinadaily

太政治化，廣州英文早報(bào)文章寫得太差材料：海外英語(yǔ)優(yōu)點(diǎn)：里面包括了雅思經(jīng)常找出題點(diǎn)的《探索》，文章難度及長(zhǎng)度相當(dāng)，幫助你了解當(dāng)今雅思的難度缺點(diǎn)：他太包羅萬(wàn)象了，其他均對(duì)雅思沒(méi)有太大幫助。

建議：如果能直接買到《探索》原版英文的朋

友，就不要買了，可是我知道廣州沒(méi)有，北京應(yīng)該有的。

大家評(píng)價(jià)：我還沒(méi)有看到有人注意這個(gè)雜志。

純屬我個(gè)人推薦。

材料：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)點(diǎn)：免費(fèi)嘛�。�

缺點(diǎn)：看到頭都暈，長(zhǎng)期對(duì)著電腦，哪里看得下去？？除非你是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，呵呵economistnewscientistscientificamerican

scientificamerican大家評(píng)價(jià)：已經(jīng)推薦多次了，大家應(yīng)該知道其知名度。

注：在最初期的時(shí)候閱讀就是積累詞匯量，因?yàn)楝F(xiàn)在雅思考試用技巧已經(jīng)少了，至少我是這么認(rèn)為，什么scaning呀，skimming呀，都是幫助你去理解句子，如果單詞搞不懂，就算讀到了也讀不懂，很打擊的~~~還有提高閱讀速度，剛開(kāi)始的時(shí)候可能大家做不到一分種200，不過(guò)最后是要達(dá)到一分鐘300這個(gè)速度才行！！

4.寫作材料：.吳建業(yè)的寫作優(yōu)點(diǎn)：很好！內(nèi)容夠全，套句夠多，包羅萬(wàn)象缺點(diǎn)：想拿高分別買。

建議：把這本吃透，寫作問(wèn)題真的不大大家評(píng)

價(jià)：吳建業(yè)強(qiáng)烈推薦，呵呵，大家反映不俗。

注：大家不要再背范文了，實(shí)驗(yàn)證明是記不住

的�。〔皇谴驌�，我認(rèn)為現(xiàn)在流傳的范文，質(zhì)量都一般般，頂多6分，而且大家都抄，后果可想而知啦~~~有人自己基礎(chǔ)不太好，卻希望考試通過(guò)背所謂外國(guó)的優(yōu)秀優(yōu)美的句子，可實(shí)踐證明是背不下來(lái)，因?yàn)橥鈬?guó)人的思維跟中國(guó)人不一樣，如果大家很有時(shí)間，當(dāng)然可以背，有高中生寫作文，就拿了8分，他介紹全部句子來(lái)自外國(guó)。

時(shí)間表：

8：00-9：30中級(jí)聽(tīng)力

9：30-11：00黑眼睛

11：00-12：00報(bào)紙，雜志，提高速度

3：00-6：00新東方單詞

8：00-10：00總結(jié)作文

10：00-11：00看咯，聊QQ咯。

網(wǎng)友交流時(shí)間呀，人多力量就大，實(shí)踐證明的！今天我會(huì)繼續(xù)寫一下在中期復(fù)習(xí)要用的書籍和

復(fù)習(xí)方法。在這個(gè)時(shí)候大家都會(huì)產(chǎn)生一種沒(méi)有自信，沮喪，害怕的感覺(jué)，覺(jué)得好象讀了這么多都沒(méi)有進(jìn)展的？？這種感覺(jué)是很可怕的，我那個(gè)時(shí)候壓力就很大，因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)是6.5，可是聽(tīng)力好象怎么招也就5.5-6，閱讀簡(jiǎn)單的可以做到6.5，難的就只有6，很多人說(shuō)考完以后，反饋說(shuō)現(xiàn)在的練習(xí)都比較簡(jiǎn)單呀�。�

5555，都不知道怎么辦才好~~~離考試就只有3個(gè)星期，真的可以嗎？？在這里我想說(shuō)的是，大家一定要沉得住氣�。〔灰�放棄呀，因?yàn)槟汶x成功就差一點(diǎn)點(diǎn)了，只要再堅(jiān)持一天，兩天，就能提高了，千萬(wàn)不要放棄呀~~怎么招也要對(duì)得住咱爸咱媽的鈔票和希望呀！！

中期復(fù)習(xí)資料：

1.要開(kāi)始接觸模擬題了材料：學(xué)術(shù)類全真模擬試題優(yōu)點(diǎn)：難度逐漸增強(qiáng)，靠后的兩篇跟考試難度相當(dāng)缺點(diǎn)：自己錄的，所以人就幾個(gè)，第一個(gè)跟第二個(gè)說(shuō)，第一個(gè)又跟第三個(gè)說(shuō)建議：每天聽(tīng)一套。

材料：環(huán)球雅思的聽(tīng)力材料（內(nèi)部）優(yōu)點(diǎn)：把市面上的雅思題都找來(lái)，抄到自己的

里面了

缺點(diǎn)：沒(méi)有建議：如何聽(tīng)：學(xué)習(xí)方法：1.作題

2.不要對(duì)答案，再做一次，注意聽(tīng)他的起伏，和重讀�。�3.準(zhǔn)備聽(tīng)懂--40%-80%4.邊聽(tīng)邊讀原文--打記聽(tīng)力詞匯，聽(tīng)到跟上為止5.快速讀6.聽(tīng)懂

材料：202usefulexercisesforIELTS優(yōu)點(diǎn)：

純英國(guó)口音，速度與考試相當(dāng)，答案還不太好寫缺點(diǎn)：至盡發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我覺(jué)得挺完美的建議：將他聽(tīng)抄，每個(gè)topic聽(tīng)個(gè)5遍大家評(píng)價(jià)：不錯(cuò)，值得推薦

注：早上還是要聽(tīng)中級(jí)聽(tīng)力，黑眼睛最后的模

擬題要做到只錯(cuò)10題才行，如果發(fā)現(xiàn)做的第一套不夠，就別做了，繼續(xù)練習(xí)，過(guò)一段時(shí)間再做，不過(guò)一定要在考前2個(gè)星期保證黑眼睛錯(cuò)10個(gè)以內(nèi)，你的聽(tīng)力才在考試中保6~~。

2.閱讀也要開(kāi)始接觸模擬了，不過(guò)單詞一樣不能放棄！！材料：學(xué)術(shù)類全真模擬試題優(yōu)點(diǎn)：改變了在閱

讀理解和閱讀理解輔導(dǎo)里面太簡(jiǎn)單的毛病。

缺點(diǎn)：還是比考試簡(jiǎn)單，不過(guò)做一下增強(qiáng)自信，

這個(gè)一般都要在6.5-7之間才行建議：全做，每天一套

材料：howtoprepareforielts優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)烈

推薦！！非常好，夠難呀~~~讓你在平時(shí)就從難入手，考試的時(shí)候就不會(huì)舉手無(wú)措。

缺點(diǎn)：文章取材太窄建議：占時(shí)先不要做后面

的模擬題，先搞定前面的分項(xiàng)練習(xí)，已經(jīng)夠難的了！打擊一下你的自信，不要以為做學(xué)術(shù)類全真模擬題，分挺高，那本比考試簡(jiǎn)單呀！

4.作文注：還是吳建業(yè)的，說(shuō)實(shí)在，現(xiàn)在真是沒(méi)幾本好書了，楊凡的是框價(jià)，吳建業(yè)的是寫作理由+框價(jià)，所以大家應(yīng)該知道買哪本了吧？？自己理順

agree/disagree,youropinion,好壞處/理由+方法，這4種寫作題型的套句。

5.口語(yǔ)注：簡(jiǎn)單，就把100頁(yè)真題里所有的topic都說(shuō)一遍，而且很多是可以聯(lián)在一起說(shuō)的例如

party,happyevent和photo就可以都說(shuō)同一件事情，你想擁有的一樣?xùn)|西和在計(jì)算機(jī)發(fā)明之前你覺(jué)得最有用的東西。而且請(qǐng)大家靈活運(yùn)用，不要死背書，例如充分利用吳建業(yè)的作文為口語(yǔ)服務(wù)�。±锩嬗邢喈�(dāng)多關(guān)于計(jì)算機(jī)，就業(yè)等的理由，背之~~還有我剛才提的學(xué)術(shù)類全真模擬題，里面就要博物館和happyevent的整套對(duì)話！！

博物館：

triangle.citysearch/best/results/7723中間有很多最好的博物館，點(diǎn)中間隨便一個(gè)進(jìn)去可以看到評(píng)論，都適合你用

游戲gameskidsplay/index.html

家鄉(xiāng)chinats/時(shí)間表：

8：00-9：00中級(jí)聽(tīng)力

9：00-10：30模擬題10:30-11:00202

11：00-12：00閱讀howtoprepare分項(xiàng)或者

全真模擬題

3：00-6：00背單詞，看雜志，報(bào)紙！千萬(wàn)別忘

了~~~~

8：00-9：00準(zhǔn)備套句

9：00-10：00準(zhǔn)備口語(yǔ)

今天我會(huì)跟大家說(shuō)一下最后沖刺階段的一些注

意事項(xiàng)和怎么運(yùn)用預(yù)測(cè)。在最后的一段時(shí)間里實(shí)力已經(jīng)基本穩(wěn)定，要做的就是不要讓自己掉下來(lái)就是了，我們可以分類一下，閱讀和寫作是很少發(fā)揮失常的，聽(tīng)力和口語(yǔ)就有可能。所以在最后做模擬題階段如果閱讀一直都在6-7分之間，那考試也差不多了。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候因?yàn)橐呀?jīng)成定局，我就比較怠慢了，希望大家不要學(xué)我，還是那句堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！！1.聽(tīng)力：101helpfulhintsforIELTS優(yōu)點(diǎn)：一本不錯(cuò)的備考模擬題集缺點(diǎn)：覺(jué)得不錯(cuò)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么致命的缺點(diǎn)建議：只有兩套聽(tīng)力，跟考試難度相當(dāng)大家評(píng)價(jià)：不錯(cuò)

howtoprepareforielts優(yōu)點(diǎn)：接近考試，難度相當(dāng)，范圍就是學(xué)校，不錯(cuò)缺點(diǎn)：太少，只有一套建議：最后一天才做大家評(píng)價(jià)：好�。�

2.閱讀：101helpfulhintsforIELTS優(yōu)點(diǎn)：循序漸進(jìn)，由易到難

howtoprepareforielts優(yōu)點(diǎn)：買了那么多閱讀書，發(fā)現(xiàn)是最貼近考試，也是難度最大的拿來(lái)做練習(xí)真是事半功倍！！

缺點(diǎn)：取材太窄建議：每天按照考試時(shí)間來(lái)做，

規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成大家評(píng)價(jià)：強(qiáng)烈推薦�。�劍橋雅思考試題型透析優(yōu)點(diǎn)：為期不多的劍橋題目缺點(diǎn)；好貴，而且只有一套建議：最后一天才做大家評(píng)價(jià)：很多人都買了

其實(shí)說(shuō)到這里，大家也不需要再去參考我的建

議了，因?yàn)閺?fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，自己就會(huì)歸類出屬于自己復(fù)習(xí)方法，最后的沖刺就看各位的水平。我主要想說(shuō)一下關(guān)于預(yù)測(cè)的用法，懂得去歸類預(yù)測(cè)很重要，不是拿來(lái)就背~~~不怕得罪說(shuō)一句，現(xiàn)在的預(yù)測(cè)實(shí)則是劃范圍，不過(guò)鬼子行蹤詭秘，我們也只有這樣了，首先是要把聽(tīng)力的預(yù)測(cè)按照不同的類型自己歸類一下，例如v38s2,v39s2,v40s1都是講旅游的，就拿在一起背，而且不要光背答案，要去背問(wèn)題，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候因?yàn)榫o張你是很容易把答案背混淆的，關(guān)鍵詞要?jiǎng)澇鰜?lái)，考試內(nèi)容聽(tīng)力大同小異，就算不考到這個(gè)，熟悉真題的答案也是對(duì)考試有很大幫助的！

考試前1個(gè)小時(shí)，希望大家不要再去背預(yù)測(cè)了，

則應(yīng)該把精力放到聽(tīng)磁帶上，預(yù)聽(tīng)，培養(yǎng)感覺(jué)很重要的！！

好了，我把這一個(gè)月的讀書心得全部寫完，希

望對(duì)于沒(méi)有考試，或者準(zhǔn)備再考的學(xué)生有一點(diǎn)幫助，祝考試成功�。〗裉炀筒涣袝r(shí)間表了，剩下時(shí)間大家已經(jīng)會(huì)自己掌握了。

4.3.2基于ISE的仿真

在代碼編寫完畢后，需要借助于測(cè)試平臺(tái)來(lái)驗(yàn)證所設(shè)計(jì)的模塊是否滿足要求。ISE提供了兩種測(cè)試平臺(tái)的建立方法，一種是使用HDLBencher的圖形化波形編輯功能編寫，另一種就是利用HDL語(yǔ)言。由于后者使用簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大，所以本節(jié)主要介紹基于Verolog

語(yǔ)言的測(cè)試平臺(tái)建立方法。

1．測(cè)試波形法

在ISE中創(chuàng)建testbench波形，可通過(guò)HDLBencher修改，再將其和仿真器連接起來(lái)，再驗(yàn)證設(shè)計(jì)功能是否正確。首先在工程管理區(qū)將Sourcesfor設(shè)置為BehavioralSimulation，然后在任意位置單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“NewSource”命令，然后選中“TestBenchWaveForm”類型，輸入文件名為“test_bench”，點(diǎn)擊Next進(jìn)入下一頁(yè)。這時(shí)，工程中所有VerilogModule的名稱都會(huì)顯示出來(lái)，設(shè)計(jì)人員需要選擇要進(jìn)行測(cè)試的模塊。由于本工程只有一個(gè)模塊，所以只列出了test，如圖4-30所示。

圖4-30選擇待測(cè)模塊對(duì)話框

用鼠標(biāo)選中test，點(diǎn)擊“Next”后進(jìn)入下一頁(yè)，直接點(diǎn)擊“Finish”按鍵。此時(shí)HDLBencher程序自動(dòng)啟動(dòng)，等待用戶輸入所需的時(shí)序要求，如圖4-31所示。

圖4-31時(shí)序初始化窗口

時(shí)鐘高電平時(shí)間和時(shí)鐘低電平時(shí)間一起定義了設(shè)計(jì)操作必須達(dá)到的時(shí)鐘周期，輸入建立時(shí)間定義了輸入在什么時(shí)候必須有效，輸出有效延時(shí)定義了有效時(shí)鐘延時(shí)到達(dá)后多久必須輸出有效數(shù)據(jù)。默認(rèn)的初始化時(shí)間設(shè)如下：時(shí)鐘高電平時(shí)間（ClockHighTime）：100ns

時(shí)鐘低電平時(shí)間（ClockLowTime）：100ns

輸入建立時(shí)間（InputSetup）：15ns

輸出有效時(shí)間（OutputValid）：15ns

偏移時(shí)間（Offset）：100ns

單擊“OK”按鈕，接受默認(rèn)的時(shí)間設(shè)定。測(cè)試矢

量波形顯示如圖4-32所示。

圖4-32測(cè)試矢量波形

接下來(lái)，初始化輸入（注：灰色的部分不允許用戶修改），修改的方法為：選中信號(hào)，在其波形上單擊，從該點(diǎn)擊所在周期開(kāi)始，在往后所有的時(shí)間單元內(nèi)該信號(hào)電平反相。點(diǎn)擊din信號(hào)前面的“+”號(hào)，在din[7]的第2個(gè)時(shí)鐘周期內(nèi)單擊，使其變高；在din[6]的第3個(gè)時(shí)鐘周期內(nèi)單擊，使其變高；同樣的方法修改din[5]~din[0]信號(hào)，使其如圖4-33所示。

圖4-33初始化輸入

然后將testbench文件存盤，則ISE會(huì)自動(dòng)將其加入到仿真的分層結(jié)構(gòu)中，在代碼管理區(qū)會(huì)列出剛生成的測(cè)試文件test_bench.tbw，如圖4-34所示。

圖4-34測(cè)試文件列表

選中test_bench.tbw文件，然后雙擊過(guò)程管理區(qū)的“SimulateBehavioralModel”，即可完成功能仿真。同樣，可在“SimulateBehavioralModel”選項(xiàng)上單擊右鍵，設(shè)仿真時(shí)間等。例4-3的仿真結(jié)果如圖4-35所示。從中，可以看出，dout信號(hào)等于din信號(hào)加1，功能正確。

圖4-35功能仿真結(jié)果

2．測(cè)試代碼法

下面介紹基于Verilog語(yǔ)言建立測(cè)試平臺(tái)的方法。首先在工程管理區(qū)將“Sourcesfor”設(shè)為BehavioralSimulation，在任意位單擊鼠標(biāo)右鍵，并在彈出的菜單中選擇“NewSource”命令，然后選中“VerilogTestFixture”類型，輸入文件名為“test_test”，再點(diǎn)擊“Next”進(jìn)入下一頁(yè)。這時(shí)，工程中所有VerilogModule的名稱都會(huì)顯示出來(lái)，設(shè)計(jì)人員需要選擇要進(jìn)行測(cè)試的模塊。

用鼠標(biāo)選中test，點(diǎn)擊“Next”后進(jìn)入下一頁(yè)，直接點(diǎn)擊“Finish”按鍵，ISE會(huì)在源代碼編輯區(qū)自動(dòng)顯示測(cè)試模塊的代碼：

`timescale1ns/1psmoduletest_test_v;

//Inputs

regclk;reg[7:0]din;//Outputswire[7:0]dout;

//InstantiatetheUnitUnderTest(UUT)testuut(.clk(clk),.din(din),.dout(dout));

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