人口學(xué)校工作總結(jié)

人口學(xué)校工作總結(jié)

人口學(xué)校在開展以來，為廣大群眾帶來了諸多方面的知識，受到了廣大群眾的好評。

201*年對我鎮(zhèn)來說是個開局之年，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下中棚馬鈴薯種植已成規(guī)模，二茬作物試驗成功，再加上全縣“兩個文明”現(xiàn)場會在我鎮(zhèn)召開，給我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)帶來了跨越式發(fā)展。

從201*年9月到201*年9月，人口學(xué)校共開展了8次授課培訓(xùn)，在培訓(xùn)課中我們專門聘請縣農(nóng)牧局、縣計生局、縣婦幼保健所、縣醫(yī)院、縣新業(yè)局等各大單位的相關(guān)技術(shù)人員為老百姓講授實用專業(yè)技能和日常生活所需知識。

201*年9月10日，鎮(zhèn)政府會議室里熙熙攘攘的人們擠的水泄不通，因為今天是縣農(nóng)牧局技術(shù)人員為老百姓講授二茬白蘿卜收獲宇貯存知識的日子，授課人講的津津有味，老百姓聽的聚精會神。

201*年2月28日，在鎮(zhèn)政府的人口學(xué)校教室里，我們聘請了縣計生局的宣傳科長和縣婦幼保健所所長為大家講解“婚育新風(fēng)”、“預(yù)防出生缺陷”工程，此次的學(xué)員非同平常新婚夫婦和年輕育齡群眾占所有學(xué)員的四分之三，說明我們的培訓(xùn)課正是大家熱衷的話題，此次活動百姓評價極高。

201*年4月30日，在全縣上下為迎“兩會”準(zhǔn)備的緊張氣氛中，我鎮(zhèn)人口學(xué)校就此話題開展一次特殊的培訓(xùn)，此

次培訓(xùn)的主題是“建設(shè)新農(nóng)村迎兩會，打造特色觀摩點”，我們的重點項目是中棚馬鈴薯，在重點項目建設(shè)中，老百姓可以出力，還能學(xué)到不少新知識，充實了大家的業(yè)余時間。

此次培訓(xùn)結(jié)束后，許多年輕農(nóng)民都自愿去紅山子中棚試點體驗實踐，為迎兩會伸出了援助之手。

人口學(xué)校既是一所成人學(xué)校，又是一個社會大家庭，在這里我們播種了知識的種子，收獲的卻是百姓的現(xiàn)代意識，在這里我們?yōu)樽悴怀鰬舻霓r(nóng)家百姓開闊了視野，也為年輕的育齡婦女提供了自我保健的知識。

雖然鎮(zhèn)人口學(xué)校取得了不少成績，但是就學(xué)習(xí)陣地、教學(xué)規(guī)模與市區(qū)還是相差甚遠(yuǎn)，因此，在今后的人口文化建設(shè)中，我們會再接再厲，爭創(chuàng)佳績。

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201*年人口學(xué)校工作總結(jié)

201*年街計生辦加大人口學(xué)校的創(chuàng)建力度，配合社區(qū)建設(shè)，將人口學(xué)校升級換代，近期社區(qū)人口學(xué)校的軟硬件建設(shè)日臻完善。人口學(xué)校硬件達(dá)到“五個一”(一塊校牌、一所教室、一臺電視機(jī)、一臺碟機(jī)、一臺投影儀)；軟件上達(dá)到“七個一”(一個領(lǐng)導(dǎo)班子、一支教員隊伍、一套教材、一份教學(xué)計劃、一個學(xué)習(xí)園地、一份宣傳冊、一套檔案資料)。在此基礎(chǔ)上，社區(qū)人口學(xué)校實行了“五個統(tǒng)一”：統(tǒng)一年度教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)措施、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一制度管理、統(tǒng)一考核驗收。

社區(qū)人口學(xué)校存在的問題

工作中我們發(fā)現(xiàn)，人口學(xué)校存在以下五個方面的問題：一是師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量不高。社區(qū)人口學(xué)校教員多為社區(qū)工作人員，對于教學(xué)技巧不精通，教學(xué)方法不靈活，很難保證教學(xué)效果。二是教學(xué)內(nèi)容有時脫離群眾需求。三是社區(qū)人口學(xué)校陣地空間大小有限，不能較大規(guī)模開展教學(xué)活動。四是教學(xué)組織有一定的難度。隨著電視、音像、電腦的普及，群眾接受各種信息的渠道增多且方便快捷，人口學(xué)校不再是獲取知識的唯一途徑，不愿意到社區(qū)人口學(xué)校聽課，因此，組織已婚育齡群眾集中學(xué)習(xí)有一定難度。五是大量流動人口忙于生計，無暇顧及學(xué)習(xí)，影響了人口學(xué)校的出勤率。

社區(qū)人口學(xué)校創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的建議和對策

隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展和人們對物質(zhì)文化需求的不斷提高，人們對生殖健康水平和生活質(zhì)量的需求也日益增長，社區(qū)人口學(xué)校也必須在新的形勢下進(jìn)行創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。根據(jù)目前社區(qū)人口學(xué)校的調(diào)研現(xiàn)狀。我們認(rèn)為人口學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)堅持做到如下幾方面。

一是在教學(xué)網(wǎng)絡(luò)上，應(yīng)該加強(qiáng)更新，完善、充實、提高。人口學(xué)校電教、音像、座談和互動式面授教育要繼續(xù)發(fā)揚。特別是電化教育硬件設(shè)備上，應(yīng)該加大資金投入，配全配齊。對人口學(xué)校環(huán)境要不斷更新，人口學(xué)校應(yīng)集多媒體、電腦傳媒等技術(shù)為一體化宣傳教育模式，切實讓育齡群眾在一個舒適、溫馨的環(huán)境接受新型生育文化知識教育。

二是在教學(xué)形式上，應(yīng)該靈活多樣。人口學(xué)校教育應(yīng)采取“問答式、答題式、有獎提問式、現(xiàn)身說法式”的教學(xué)創(chuàng)新形式，提高群眾的知識知曉率。對于育齡群眾機(jī)械性，應(yīng)付性考試方式，應(yīng)加以改進(jìn)和轉(zhuǎn)型。

三是在教學(xué)內(nèi)容上，應(yīng)該充實內(nèi)涵。采取校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)相結(jié)合，拓寬人口教育工作思路。從生育文化建設(shè)來看，人口學(xué)校應(yīng)該從校內(nèi)走出了校外，建設(shè)一個能讓育齡群眾接受生育文化薰陶的場地。

四是在教學(xué)方法上，要拓寬教學(xué)空間，擴(kuò)大延伸教學(xué)領(lǐng)域。在流動人口較集中的地方設(shè)立流動人口學(xué)校，定期開展人口知識培訓(xùn)教育。并在流動教學(xué)點上，實行橫向聯(lián)系，讓流動育齡人群一樣享受原籍地育齡群眾的人口教育。

五是在教學(xué)能力建設(shè)上應(yīng)該加強(qiáng)教員師資隊伍的培訓(xùn)力度。要做到“四個長期穩(wěn)定”，即長期穩(wěn)定人口學(xué)校的建制，長期穩(wěn)定人口教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，長期穩(wěn)定人口教育的師資隊伍，長期穩(wěn)定社區(qū)人口學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)。

綜上所述，社區(qū)人口學(xué)校作為育齡群眾接受人口教育主陣地的作用日益彰顯，受到了育齡群眾越來越多的關(guān)注，實現(xiàn)“陣地建設(shè)規(guī)范化、教學(xué)活動經(jīng)�；�、教育方式個性化”，吸引更多的群眾參與，社區(qū)人口學(xué)校在新的歷史條件下，應(yīng)把“以人為本，按需施教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、滿足群眾”作為指導(dǎo)思想、不斷轉(zhuǎn)換宣傳視角、豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育形式，才能顯示它的優(yōu)勢活力，才能達(dá)到廣大群眾“求知、求富、求美、求樂”的滿意需求。在今后的教學(xué)中將更加努力工作，扎實認(rèn)真教學(xué)，創(chuàng)造出一些有特色的教學(xué)方法，為同福社區(qū)計生工作步入先進(jìn)行列而努力奮斗。

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