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李錦紅英語(yǔ)特長(zhǎng)班總結(jié)

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李錦紅英語(yǔ)特長(zhǎng)班總結(jié)

英語(yǔ)特長(zhǎng)班工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任的小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)特長(zhǎng)班老師,總?cè)藬?shù)30人左右。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了最基本的26個(gè)英文字母,對(duì)于一年的學(xué)員,我采取以動(dòng)畫(huà)的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),更加的生動(dòng),易懂,為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ),為今后更加的學(xué)好英語(yǔ)培養(yǎng)興趣。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)員,由于即將升入三年級(jí),更加注重理論知識(shí),也就是說(shuō)學(xué)習(xí)的東西稍微深?yuàn)W,對(duì)于單詞,句子要求更加嚴(yán)格。

英語(yǔ)特長(zhǎng)班的開(kāi)展使學(xué)生在課堂之余掌握了更多的日常生活中所能應(yīng)用的句子。而且在通過(guò)了一學(xué)期的努力之后,我們迎來(lái)了屬于自己的展示機(jī)會(huì),學(xué)校在特長(zhǎng)班的藝術(shù)展示中安排了英語(yǔ)才藝的展示,這樣,學(xué)生通過(guò)用英語(yǔ)對(duì)話小小品,簡(jiǎn)單的英文兒歌,這樣更加的提高了學(xué)生今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在臨近本學(xué)期結(jié)束之際,我們英語(yǔ)特長(zhǎng)班進(jìn)行了簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn),通過(guò)筆試的形式,書(shū)寫(xiě)單詞漢語(yǔ)意思。通過(guò)采用獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)的方式,來(lái)激發(fā)學(xué)生認(rèn)真答題思維。最后,學(xué)生都已優(yōu)異的成績(jī)完成了本次測(cè)驗(yàn)。

但在特長(zhǎng)班即將結(jié)束之際,我也發(fā)現(xiàn)了這期特長(zhǎng)班存在的一些問(wèn)題:

第一點(diǎn)是50個(gè)英語(yǔ)單詞,15個(gè)日常生活用語(yǔ)對(duì)于一、二年級(jí)學(xué)生不算多,每節(jié)課學(xué)習(xí)的僅僅是那幾句,但是反復(fù)復(fù)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生真正掌握的并不是很牢固,其中一些稍難、稍繞嘴的很多同學(xué)都猶豫不決,只有少部分的能全部掌握。所以今后英語(yǔ)特長(zhǎng)班的句子

應(yīng)以簡(jiǎn)單實(shí)用、出口成章,這樣學(xué)生學(xué)得輕松,興趣濃厚。

第二點(diǎn)是課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型及重點(diǎn)單詞,本次的測(cè)試主要是認(rèn)寫(xiě)單詞,懂的大意。這就要求同學(xué)們平時(shí)多讀多背,從這么的方法中我發(fā)現(xiàn)光讀光背對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)升級(jí)提高沒(méi)有很大的提高,在從自己默寫(xiě)中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在才能更好的提高英語(yǔ)學(xué)習(xí),為了讓學(xué)生能更好掌握所需的英語(yǔ)單詞,句子,我總結(jié)了以下幾方面:

一、習(xí)慣的養(yǎng)成

每天堅(jiān)持讀單詞,背單詞1至2小時(shí),每天堅(jiān)持三次,早中晚。這樣就起到了熟能生巧的效果。在多讀,多背之后,進(jìn)行多默寫(xiě),養(yǎng)成讀,寫(xiě),被的好習(xí)慣。因此我在上課之前都會(huì)讓學(xué)生自己練習(xí)讀前一段時(shí)間所學(xué)的內(nèi)容。其次就是把所學(xué)的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)一遍,最后我在考一遍,讓學(xué)生牢固的記住所學(xué)知識(shí)。

二、老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)

英語(yǔ)教師只有多考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,學(xué)生才會(huì)勤于背誦,才能知道自己學(xué)的英語(yǔ)怎么樣。我會(huì)每天堅(jiān)持我所安排的任務(wù),這樣學(xué)生才能堅(jiān)持準(zhǔn)備完成任務(wù)。

本次特長(zhǎng)班的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)還算可以,我相信通過(guò)本次總結(jié),以后的改進(jìn),我和同學(xué)的共同努力,以及學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,我們的英語(yǔ)特長(zhǎng)班一定會(huì)越來(lái)越好!

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育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初三年級(jí)化學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表年級(jí)主備人承擔(dān)單元科目溫淑英第九單元《溶液》主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)初審核集體研討總結(jié)反思最后審核初三化學(xué)王玉林第十單元《常見(jiàn)的酸》第十一單曹光榮元第十二單楊永清元健康》素與人體料》《化學(xué)元《鹽化學(xué)肥201*.10.20-201*.11.21-11.201*.30楊永清201*.12.1-12.7201*.12.8-12.31201*.1.1-1.10溫淑英

育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃安排表

年級(jí)主備人承擔(dān)單元科目郭環(huán)英第一單元?jiǎng)⒂衿降诙䥺卧鱾鋬?nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)初審核集體研討總結(jié)反思最后審核初一語(yǔ)文楊美蓮第三單元張文娟第四單元李鳳琴第五單元馮彩平第六單元201*.10.20-201*.11.21-11.201*.30201*.12.1-楊美蓮12.7201*.12.8-12.31201*.1.1-1.10

育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃安排表

年級(jí)主備人承擔(dān)單元科目陳新平第一單元牛麗云第二單元小說(shuō)散文詩(shī)201*.10.21-11.30初審核主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)集體研討總結(jié)反思最后審核初二語(yǔ)文邸麗娟第三單元科學(xué)文藝作品201*.10.20郝玉林第四單元張冀香第五單元梁玉榮第六單元散文古詩(shī)文古詩(shī)文-11.20梁玉榮201*.12.1-陳新平12.7201*.12.8-12.30201*.1.1-1.育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃安排表

年級(jí)主備人承擔(dān)單元科目王麗麗第一單元現(xiàn)代詩(shī)小說(shuō)散文戲劇古詩(shī)文古詩(shī)文201*.10.20-201*.11.21-11.201*.30初審核主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)集體研討總結(jié)反思最后審核

高改平第二單元馬海仙第三單元溫琴琴第四單元雷淑蓮第五單元?jiǎng)⒒芊嫉诹鶈卧艜?shū)英初三語(yǔ)文劉卉芳201*.12.1-陳興平12.7201*.12.8-12.31201*.1.1-1.10綜合學(xué)習(xí)育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初二年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃安排表

年級(jí)科目主備承擔(dān)單元人主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)第一單元走向社會(huì)主義之路初審核集體研討總結(jié)反思審核最后牛娟娟

第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義人類祖先的基業(yè)古代世界初二歷史郭麗芳牛娟娟第三單元201*.10.20201*.11.2111.201*.30牛娟娟201*.12.112.7201*.12.812.31201*.1.11.10第四單元古代文明的沖撞第五單元與文化成就育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初三年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃安排表

年級(jí)科目主備承擔(dān)單元人主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)初審核集體研討總結(jié)反思審核最后初三歷史程海英

第三單元第10課14課邸春燕王旭東邸春燕第四單元第16課19課201*.10.20201*.11.2111.201*.30201*.12.112.7201*.12.812.31201*.1.11.10程海英中國(guó)古代遠(yuǎn)古時(shí)期夏、商、周、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝史(七上)育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初一年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃安排表

年級(jí)科目主備承擔(dān)單元人主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)第一、二章第三、四、五章人的由來(lái)人體的營(yíng)養(yǎng)初審核集體研討總結(jié)反思最后審核初一生李丕秀李丹

人體的呼吸人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸人體內(nèi)廢物的排出程201*.10.20201*.11.2111.201*.30桃花201*.12.112.7201*.12.812.31201*.1.11.10物程桃花第六、七章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初二年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃安排表年級(jí)主備人承擔(dān)單元科目權(quán)利義務(wù)伴賈愛(ài)平第一單元我行主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)初審核集體研討總結(jié)反思最后審核初二政治我們的人身李錦紅第二單元權(quán)利我們的文化賈愛(ài)平第三單元經(jīng)濟(jì)權(quán)利我們崇尚李錦紅第四單元公平201*.10.20-201*.11.21-11.201*.30

賈愛(ài)平201*.12.1-12.7201*.12.8-12.31201*.1.1-1.育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初三年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃安排表年級(jí)科目主備人承擔(dān)單元主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核時(shí)初審核組集體研討長(zhǎng)總結(jié)反思最后審核楊貴春八年級(jí)(下)第七章《功》第十二章《簡(jiǎn)單機(jī)械》初三物理劉改青九年級(jí)(全)第十五章《電流和電路》第二十章《電與磁》第一、二、四、五、六10.1811.19王光明八年級(jí)(上)章包括《聲、光、質(zhì)量、11.1811.26密度》王光明12.112.1612.2412.1512.231.3八年級(jí)李瑞平九年級(jí)第三章《物態(tài)變化》第十三章、第十四章《內(nèi)能》育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表年級(jí)科目主備人承擔(dān)單元主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核時(shí)初審核組集體研討總結(jié)反思長(zhǎng)最后審核強(qiáng)翠香第五章相交線與平行線5.1-5.3平移平面坐標(biāo)系5.1-5.3三角形11.112.111.3112.7初一數(shù)學(xué)劉潤(rùn)梅第五、六章焦文英第七章強(qiáng)翠香12.712.712.1512.1512.30

韓艷麗第八章二元一次方程組不等式與不等式組數(shù)據(jù)的收集與整理王晉峰第九、十章育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表年級(jí)科目主備人承擔(dān)單元主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核時(shí)初審核組集體研討總結(jié)反思長(zhǎng)最后審核俎海云第二十六章二次函數(shù)初三數(shù)學(xué)牛艷娥第二十七章相似三角形10.1811.110.3111.7強(qiáng)翠香11.1511.2912.2712.201.8劉旭婷第二十八章三角函數(shù)

楊雅麗第二十九章投影與視圖育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初二年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃安排表年級(jí)科目主備人承擔(dān)單元主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核時(shí)初審核組集體研討總結(jié)反思長(zhǎng)最后審核第七章《力》10.1810.2511.111.2912.20初二物理第八章《運(yùn)動(dòng)和力》11.7第九章《壓強(qiáng)》11.1----11.7牛潤(rùn)平11.811.20----12.201*.271.3第十章《浮力》10.1810.31第十一章《功和機(jī)械能》《簡(jiǎn)單機(jī)械》11.9---11.15第十二章育紅中學(xué)學(xué)區(qū)集體備課初三年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃安排表

年級(jí)科目主備承擔(dān)單元人主備內(nèi)容主備時(shí)間初審核對(duì)組長(zhǎng)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)初審核集體研討總結(jié)反思審核最后李銀芬郭改英劉鳳軍劉鳳軍李銀芬第二單元了解祖國(guó)愛(ài)我中華第三單元融入社會(huì)肩負(fù)責(zé)任第四單元實(shí)現(xiàn)我們的共同第九課第四單元選擇希望人生理想201*.11.211.20201*.11.2111.30初三政治牛娟娟201*.12.112.7201*.12.812.31201*.1.11.10第十課

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