會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

浙江農(nóng)林大學(xué)09屆會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

我們在201*年10月11號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的來源是萬達(dá)國際股份有限公司，其12月份的各項(xiàng)數(shù)據(jù)是整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。本次實(shí)習(xí)的目的是通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作，包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶的操作、記賬憑證填制和審核的操作。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)習(xí)過程中，通過填制憑證，制作賬本，登帳等一系列內(nèi)容來鞏固我們的技能。通過實(shí)習(xí)，使得我們對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法有了一定的了解，使得我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)的理解得到加強(qiáng)，實(shí)際操作的能力得到提高。

以前總覺得會(huì)計(jì)是很容易的，自己應(yīng)該可以從容的應(yīng)對(duì)，但是通過這次實(shí)習(xí)我才體會(huì)到，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。它的內(nèi)容之多讓我有種透不過氣來的感覺，它非常需要一個(gè)人的耐心和細(xì)心，很有可能因?yàn)橐粋�(gè)很小的錯(cuò)誤而導(dǎo)致整個(gè)賬目對(duì)不起來，所以至始至終我都非常的耐心仔細(xì)。

本次實(shí)習(xí)是在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的實(shí)習(xí)平臺(tái)上進(jìn)行操作，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的要求，首先設(shè)置：賬簿、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等總賬和明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如浙江農(nóng)林大學(xué)09屆會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

下：

按照會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等總分類賬和明細(xì)賬，仔細(xì)閱讀、判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪些；再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記。登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾整天對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。后來我發(fā)現(xiàn)，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺得有成就感，越做越起勁。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，具備了上述的一些品質(zhì)我們就不用害怕任何的困難！

此次的實(shí)習(xí)為我們在今后真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!我不僅學(xué)到了和會(huì)計(jì)相關(guān)的一些理論知識(shí)，更重要的是讓我明白了一些做人做事的道理。浙江農(nóng)林大學(xué)09屆會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

會(huì)

計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

姓名：王立超學(xué)號(hào)：201*04100206專業(yè)班級(jí)：土木工程082班日期：201*.10.

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會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

一、定性部分：

（１）對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的描述；

這次實(shí)訓(xùn)，我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。最后填制報(bào)表。

實(shí)訓(xùn)的第一天上午我們就填寫記賬憑證。在填制記賬憑證這一過程中，我們組的成員說先進(jìn)行了分工，由三個(gè)同學(xué)將教材后的原始憑證剪裁下來并填寫完整。為了保證記賬憑證在填寫過程中的正確性,其余四個(gè)同學(xué)先根據(jù)材料寫會(huì)計(jì)分錄。在寫會(huì)計(jì)分錄的過程中，我們也遇到了一些問題。下午的時(shí)候，我們并沒有像預(yù)期的那樣寫完所有分錄。于是我們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，確保能按時(shí)完成任務(wù)，就把前面能確定正確的分錄先填入記賬憑證，然后一邊做分錄一邊填寫記賬憑證。

在填寫記賬憑證時(shí)，我們就先根據(jù)材料填寫了日期、摘要、會(huì)計(jì)科目、金額、所附原始憑證張數(shù)。在填寫記賬憑證的過程中，我們可以是說是錯(cuò)誤百出，比如：填寫摘要時(shí)寫錯(cuò)字，填寫金額時(shí)金額的借貸方向?qū)戝e(cuò)或?qū)懛矗�填寫金額時(shí)數(shù)字的位數(shù)寫錯(cuò)等等。因?yàn)椴粩嗟卣f出這種錯(cuò)誤，我們就開始表現(xiàn)出煩躁的情緒,反而出錯(cuò)的頻率越來越多。然后我們就稍微休息了一會(huì)兒，調(diào)整了一下情緒，然后繼續(xù)填寫。做到最后幾道題的時(shí)候，就不太清楚該怎么做了，而且已經(jīng)要放學(xué)了，我們已經(jīng)感覺到疲憊了，于是就將寫好的記賬憑證按題的順序整理好，以便編號(hào)。我們之所以沒有在寫憑證時(shí)寫憑證編號(hào)，是因?yàn)槲覀儾幌腩~外增加工作量。如果在寫憑證時(shí)有一張憑證編號(hào)寫錯(cuò)了而當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，做到后面才發(fā)現(xiàn)，再來更改的話工作量就太大了。

實(shí)訓(xùn)的第二天上午，我們就繼續(xù)做第一天沒有做完的內(nèi)容。在將本月產(chǎn)品銷售收入和成本費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤”賬戶、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤這類題的時(shí)候算了很多次，每次的結(jié)果都不一樣。于是最后決定交給一位同學(xué)做，我們就把前面寫的記賬憑證整理好，把“本月產(chǎn)品銷售收入結(jié)轉(zhuǎn)到‘本年利潤’賬戶”這題以后的記賬憑證放在一邊。就開始登記賬簿。賬簿包括“現(xiàn)金”、“銀行存款”日記賬及其他明細(xì)賬。在登明細(xì)賬時(shí)也出現(xiàn)了和填寫記賬憑證時(shí)差不多的錯(cuò)誤。但這和填寫記帳憑證時(shí)不同，記賬憑證寫錯(cuò)了可以撕了重新填寫，但賬簿不行，只能更正。因?yàn)榈怯浢骷?xì)賬需要用到記賬憑證，于是我們只能輪著寫，第一個(gè)同學(xué)寫完后在將用完的憑證給下一位同學(xué)。到了11點(diǎn)，我們才把題全部做完，然后繼續(xù)寫記賬憑證。并將憑證編號(hào)，整理好。在填完賬簿后已經(jīng)是下午四點(diǎn)過了，當(dāng)時(shí)還有四張表沒有寫。于是我們就匆匆忙忙的趕完了四張表。（２）對(duì)實(shí)驗(yàn)與書本知識(shí)差異的感想；

以前，我們總以為只要會(huì)計(jì)理論知識(shí)掌握得扎實(shí)，做會(huì)計(jì)工作沒什么難的，但是經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺到事實(shí)并非如此。會(huì)計(jì)的操作性和實(shí)踐性是很強(qiáng)的，僅僅是靠書本上的理論知識(shí)是不夠的。通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺做會(huì)計(jì)必須要細(xì)心，還要有耐心。書本上的知識(shí)是最基本的知識(shí)，不過也是最根本的知識(shí)，實(shí)踐也應(yīng)與書本相結(jié)合，而不能脫離書本知識(shí)。僅僅是實(shí)訓(xùn)，就讓我們感到困難。更何況現(xiàn)實(shí)情況不一定都是像實(shí)訓(xùn)一樣，只是一道題或一個(gè)情景這樣簡單，會(huì)有很多變化。但只要我們抓住了關(guān)鍵就可以以不變應(yīng)萬變了。不管怎么說，我們既不能忽略了書本知識(shí)，也不能忽略了實(shí)際操作。（３）實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì)；

本次實(shí)訓(xùn)期間雖然只有兩天時(shí)間，這次實(shí)訓(xùn)卻讓我們感觸很多。其中最大的感受就是很累。本次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但要做的內(nèi)容卻有點(diǎn)多，既要寫憑證還要登賬簿，最后還要編報(bào)表。兩天下來真的有點(diǎn)疲倦。剛開始的時(shí)候，我們都有點(diǎn)手足無措，不知道從哪兒入手。然后剛剛開始做就出錯(cuò)。之后出錯(cuò)的次數(shù)越來越多，心情就越來越煩躁。有時(shí)候就覺得事與愿違一樣，越不想出錯(cuò)就偏偏要出錯(cuò)。每次出錯(cuò)都是一件很頭疼的事情，因?yàn)榍懊孀鲥e(cuò)了，后面就很難進(jìn)行了。后來靜下心來，慢慢的改正了過來。當(dāng)我們做出正確答案的時(shí)候心里也非常的高興。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我明白做會(huì)計(jì)真的不是我所想象的的那么簡單，以前只是簡單的認(rèn)為做一名會(huì)計(jì)只要學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)就可以了，但是事實(shí)證明不是。做會(huì)計(jì)真的要膽大心細(xì)，還要有責(zé)任心。

通過這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也很重要。這次的實(shí)訓(xùn)是以一個(gè)組為單位，每個(gè)組六個(gè)人。雖然這次我們組在第一天上午就是做分錄，做完了然后對(duì)答案，然后再聽老師講正確的答案，結(jié)果一個(gè)上午我們都沒有做很多。下午的時(shí)候我們就吸取了上午的教訓(xùn)，我們就明確的進(jìn)行了分工，然后如果就不懂的，我們再在一起討論，雖然這一天我們?nèi)耘f沒做完所有的分錄，但卻比上午快了些。并且既然把工作分配了，我們就要相信他人是能夠把工作做好的，不應(yīng)該懷疑組內(nèi)的成員。

（４）會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見；。

這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有一些不足之所處。這次實(shí)訓(xùn)只涉及一個(gè)制造企業(yè)某一月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的選擇缺乏代表性。企業(yè)新經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)層出不窮,造成學(xué)生在此種實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的東西不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而且時(shí)間較短。如果能夠延長一些時(shí)間并且在實(shí)訓(xùn)中加一些其他企業(yè)，如商業(yè)、服務(wù)業(yè)等公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。可以讓學(xué)生可以對(duì)不同行業(yè)的業(yè)務(wù)處理方法有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)更加具有實(shí)用性，增長一些見識(shí)。

二、定量部分：通過各種圖表來反映小組在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中不斷進(jìn)步的細(xì)節(jié)(以下思路供參考，希望小組在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)得更科學(xué)、完美)：

（1）記賬憑證的出錯(cuò)率在交易不斷熟悉、老師的講解、自己對(duì)錯(cuò)誤的理解等基礎(chǔ)上不斷降低，具體量化到筆數(shù)，實(shí)際的例子（出錯(cuò)憑證及對(duì)錯(cuò)誤的分析）附在表格后面；

可能是第一次真刀真槍的填寫記賬憑證，所以難免會(huì)感到緊張，所以，我們小組在填寫第一筆分錄的時(shí)候就出錯(cuò)了，在填寫“實(shí)收資本”的時(shí)候就把金額寫錯(cuò)，這可能是由于緊張所造成的吧。于是，我們小組為了讓每個(gè)成員都能熟練的掌握如何填寫記賬憑證，我們每個(gè)人都進(jìn)行了練習(xí)。到后來幾乎沒有出什么錯(cuò)。但是，由于時(shí)間比較緊，我們又在前面做分錄對(duì)答案的時(shí)候花了不少的時(shí)間。所以在寫第42題的時(shí)候，可能是慌張的緣故，還是有出錯(cuò)情況。（2）做賬的熟練程度：可以通過具體的時(shí)間指標(biāo)來反映；（3）對(duì)復(fù)雜交易的理解：設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來量化體現(xiàn)；對(duì)于復(fù)雜交易這方面，我們小組認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)點(diǎn)：（一）計(jì)提折舊（攤銷）；

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文原文：

（二）計(jì)算應(yīng)交稅金；（三）結(jié)

轉(zhuǎn)所得稅等。在最開始遇到這類復(fù)雜交易的時(shí)候，我們主要采用成員間商量的辦法，可發(fā)現(xiàn)效率太低了，并且準(zhǔn)確性也較低，最后我們采取上網(wǎng)查詢的方式，使得我們更為迅速的解決了問題。

比如說：1、第30、31筆交易（計(jì)提折舊（攤銷））要注意在每月折舊（攤銷）的時(shí)候應(yīng)該以每年的折舊（攤銷）金額除以12計(jì)算出每個(gè)月的折舊（攤銷）金額，在期末進(jìn)行最后進(jìn)行記錄的時(shí)候應(yīng)該把最后一個(gè)月的折舊加上以前的折舊金額進(jìn)行記錄。

2、第41筆交易（計(jì)算應(yīng)交稅金）要注意應(yīng)交增值稅=銷項(xiàng)稅-進(jìn)項(xiàng)稅；在歸集銷項(xiàng)稅額和進(jìn)項(xiàng)稅額的時(shí)候，不要算漏了。如果少算了一筆，答案就不對(duì)，就會(huì)影響后面的結(jié)轉(zhuǎn)。

（4）對(duì)期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)：通過實(shí)訓(xùn)，在哪些知識(shí)點(diǎn)得到了提高。

我們在期末結(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)表現(xiàn)的極為明顯。在結(jié)轉(zhuǎn)交易不知道如何記錄，在填寫記賬憑證時(shí)出錯(cuò)率較高。例如小組在結(jié)轉(zhuǎn)利潤的時(shí)候，出了不少的錯(cuò)誤。在42和43筆交易中是將本月的銷售收入和本月的成本費(fèi)用轉(zhuǎn)入本年利潤賬戶，在這結(jié)轉(zhuǎn)的過程中應(yīng)該分清楚利潤科目的增加或者減少。我們小組沒有分清楚收入和費(fèi)用在結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤的時(shí)候應(yīng)如何做賬，導(dǎo)致最后的利潤結(jié)轉(zhuǎn)出現(xiàn)了問題。本年利潤計(jì)算錯(cuò)誤之后，直接導(dǎo)致了后來的幾項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄錯(cuò)誤，導(dǎo)致浪費(fèi)了大量的時(shí)間和人力進(jìn)行修改和更正。這也是導(dǎo)致我們后來填寫報(bào)表的時(shí)間不夠的主要原因。

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