11級(jí)助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)

福建江夏學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

11級(jí)助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)講話稿

王隆春今晚，我很榮幸地成為11級(jí)助理輔導(dǎo)員們的代表進(jìn)行助理輔導(dǎo)員工作的總結(jié)。

王國(guó)維把求學(xué)的過程比喻成三重境界，我覺得我們的代班之路也可以比喻成三重境界：

第一重境界：獨(dú)掌經(jīng)貿(mào)連鎖、電商、國(guó)商、商管1.2，報(bào)關(guān)六班，獨(dú)上高樓望斷代班路。充分的準(zhǔn)備，迫切的等待，讓當(dāng)代班之前的生活充實(shí)著。

第二重境界：體重漸降終不悔，為伊消得人憔悴。從烈日炎炎的軍訓(xùn)，雜七雜八的班級(jí)事務(wù)，到進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生，走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，跟學(xué)生成為朋友，這是一件富有挑戰(zhàn)而又有意義的事情。

第三重境界：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�？偨Y(jié)代班生活，忽然發(fā)現(xiàn)自己在辛苦與汗水中已經(jīng)收獲了許多。第三重境界是最高境界，走過這三個(gè)月，發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟，領(lǐng)悟許多，積累許多。此時(shí)“驀然回首”，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是分享收獲，也是為對(duì)代班路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味。以下是我們從代班定位、班級(jí)管理和情感交流三個(gè)方面對(duì)我們的代班工作進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)和分享：一、代班定位篇

（一）我為什么要擔(dān)任代班？

做好代班定位，首先要回答的問題是：你為什么要擔(dān)任代班？是好奇？是虛榮？是迷糊？如果是這些，那你將與機(jī)會(huì)擦肩而過。這是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。鍛煉自己，提升自己：責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、心理調(diào)控能力、做事務(wù)實(shí)使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艱辛中體會(huì)收獲的甜蜜。此外，做一幫新生的良師益友，把他們對(duì)你的關(guān)注和期望化作自身的動(dòng)力，可以讓你的方向越來越明確，可以讓你的步伐越來越快捷。（二）我是誰(shuí)？和我如何做？

代班到底是怎樣的一個(gè)角色？經(jīng)過交流，有過思考，加上實(shí)踐，我覺得代班主要有以下幾個(gè)重要的用：

1.輔導(dǎo)員的助手：代班是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生工作的重要力量，是輔導(dǎo)員與新生之間的一架重要橋梁，指導(dǎo)班兩委班級(jí)自治管理。代

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班經(jīng)常主動(dòng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)新生動(dòng)態(tài)；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，尋求幫助；按時(shí)按量完成下達(dá)的任務(wù)，做好反饋工作；協(xié)助在新生中塑造、維護(hù)好輔導(dǎo)員的形象，充分體現(xiàn)輔導(dǎo)員的重要作用。

2.新生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)：新生的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，是學(xué)生的服務(wù)者，協(xié)助新生輔導(dǎo)員處理班級(jí)、同學(xué)事務(wù)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡可能關(guān)注的每一個(gè)學(xué)生。在班級(jí)建設(shè)和管理中有一定的目標(biāo)，摸索出合適的方法；對(duì)學(xué)生一視同仁、公平對(duì)待；主動(dòng)關(guān)心個(gè)別特殊學(xué)生，加強(qiáng)溝通；在重要問題上嚴(yán)格要求學(xué)生，講求原則。

3.新生的好朋友：代班也是新生的師兄師姐，所以在成為學(xué)生的知心好朋友方面具有“先天優(yōu)勢(shì)”。在幫助一些特殊學(xué)生的時(shí)候，代班如果能以好朋友的身份出現(xiàn)，能夠增進(jìn)溝通的效果，也能夠從心靈上給學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。二、班級(jí)管理篇

（一）怎樣的班級(jí)才是好的？

怎樣的班級(jí)才是好的？不同的人有不同的看法。而我認(rèn)為，一個(gè)好的班級(jí)并不是每個(gè)學(xué)生的都很厲害，班級(jí)拿到了很多獎(jiǎng)項(xiàng)等等之類的。我覺得一個(gè)好的班級(jí)是具有凝聚力的，是團(tuán)結(jié)的，是和諧的，是融洽的，是互助的，不一定每一個(gè)學(xué)生都很厲害，但是這個(gè)班集體給了他們溫暖和安全感，能夠成為他們?cè)谌�新環(huán)境中的新歸屬，從而讓他們更有動(dòng)力。

（二）如何去打造好的班級(jí)？1．把握軍訓(xùn)好時(shí)光

軍訓(xùn)期間，新生不用上課，無論是訓(xùn)練、軍事理論學(xué)習(xí)還是開學(xué)典禮，以及學(xué)院的相關(guān)見面會(huì)、交流會(huì)，幾乎全部活動(dòng)都是集體活動(dòng)，他們相處的時(shí)間特別多。另外，他們同是來到一個(gè)新的環(huán)境，沒有依靠和歸屬，在這個(gè)“非常時(shí)期”他們同甘共苦，一起歡笑，一起揮汗，是互相接觸認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)感情的好時(shí)期。

所以代班打造好的班級(jí)要抓住軍訓(xùn)好時(shí)光。我們經(jīng)常一有時(shí)間就會(huì)深入軍訓(xùn)一線，到場(chǎng)看我們自己所帶班級(jí)同學(xué)軍訓(xùn)情況，偶有突發(fā)情況，我們能夠及時(shí)的去解決，或者自己不能夠及時(shí)到場(chǎng)是，代班之間會(huì)互相支援，相互幫助。在訓(xùn)練、活動(dòng)時(shí)都注意強(qiáng)調(diào)班集體的概念，集體行動(dòng)，互相關(guān)照。在軍訓(xùn)休息期間，組織他們通過小表演提供休閑娛樂，一起歡笑，特別是晚上軍訓(xùn)的時(shí)候；或是有意識(shí)促進(jìn)他們聊天閑談從而互相了解，增進(jìn)同學(xué)之間交流，更快消除陌生感。多與教

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官溝通，獲得教官的支持，在訓(xùn)練好新生的同時(shí)幫助你打造一個(gè)具有凝聚力的“排”。2．利用好班會(huì)

在第一次班會(huì)上，我們就開始告訴各班級(jí)同學(xué)，什么樣的班級(jí)是好的班級(jí)，告訴他們我們對(duì)這個(gè)班級(jí)寄予的希望，讓他們擁有共同的目標(biāo)，在其它的班會(huì)中，也要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)班集體凝聚力的重要性。同時(shí)借助班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行大學(xué)入學(xué)的適應(yīng)性教育，多指導(dǎo)他們的生活，多了解學(xué)生們的需要，我們會(huì)盡全力去幫助解決問題。3．利用好活動(dòng)

各種班集體活動(dòng)是建立班集體向心力、凝聚力的好契機(jī)。軍訓(xùn)期間第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人的中秋節(jié)、開學(xué)后的新老生交流會(huì)，平時(shí)的宿舍聯(lián)誼，班級(jí)聚會(huì)等等，代班們都會(huì)多花心思，自行組織或者指導(dǎo)班干開展。這些既是增進(jìn)學(xué)生之間交流，使他們喜歡自己的班級(jí)融入自己的班級(jí)，也是代班與學(xué)生交流，了解學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)生的好機(jī)會(huì)。此外，這也會(huì)是他們大學(xué)生活里的美好回憶。4．注重班干的選撥和培養(yǎng)

軍訓(xùn)過后，代班對(duì)班級(jí)的管理更多的就是一個(gè)后臺(tái)的指導(dǎo)作用，班級(jí)的日常管理還是需要班干主持。這也是給學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。所以，組建一支優(yōu)秀的班干隊(duì)伍對(duì)班級(jí)建設(shè)起著非常重要的作用。

代班可以通過新生的檔案和信息資料先了解班級(jí)內(nèi)學(xué)生的工作經(jīng)歷，做到心里有底。在軍訓(xùn)的時(shí)候，多給學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)有力有心的后備軍。給班干后備軍多些鍛煉機(jī)會(huì)，并對(duì)他們開展組織活動(dòng)等進(jìn)行指導(dǎo)，初步培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參加班干選舉，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。對(duì)班干結(jié)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)，做到注意男女搭配，統(tǒng)籌大局者與細(xì)心周到者搭配，實(shí)干家與創(chuàng)新家搭配，能說會(huì)道的與能文會(huì)寫的搭配等等。班干組建后，我們指導(dǎo)他們的工作，不是接手包辦，代班要做的是在工作前給以指示，在工作時(shí)提醒細(xì)節(jié)，在工作后促進(jìn)反思，雖然這不能保證他們的工作就一定可以成功，但是這是班干鍛煉、班級(jí)逐步實(shí)現(xiàn)自我管理的一個(gè)過程。經(jīng)常找班干了解班級(jí)情況，發(fā)現(xiàn)影響班級(jí)建設(shè)的問題，及時(shí)解決或幫助解決。三、情感交流篇（一）打好基礎(chǔ)

1．厲兵秣馬，未雨綢繆

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暑假期間，新生還沒有到來，可是作為代班應(yīng)該開始做好準(zhǔn)備。首先是詳細(xì)的查閱了一些關(guān)于我們我校我系本專業(yè)的介紹以及學(xué)校周邊的交通路線圖，學(xué)校的導(dǎo)航圖等等，打好理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。接著，可以試著尋找自己未來班級(jí)的新生QQ群，與新生交流，幫助解答疑問和困惑，這是實(shí)踐練習(xí)階段。當(dāng)然，在接近開學(xué)的時(shí)候我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備迎接新生的各項(xiàng)相關(guān)事宜，在開學(xué)前不久，你們的輔導(dǎo)員高雙雙老師幾次給我們代班召開會(huì)議，指示我們各位代班要做好迎新前后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3．第一印象很重要代班們很重視第一次

首因效應(yīng)告訴我們，在人際交往中，我們要注意給初次見面的人留下一個(gè)好的第一印象，在對(duì)進(jìn)一步的交往相當(dāng)重要。所以，我們很重視第一次，第一次接新生，第一次下宿舍，第一次開班會(huì)等等。好的第一次就是成功的一半。

4．軍訓(xùn)期間加把勁代班們勤跑路

軍訓(xùn)除了是打造好班級(jí)的好機(jī)會(huì)，也是代班走進(jìn)學(xué)生的好機(jī)會(huì)。陪著他們風(fēng)吹日曬，一有空就去看他們；在休息的時(shí)候去唱首歌給他們緩解身體的疲憊，或者找他們聊天，了解他們的愛好和想法；對(duì)身體不舒服的學(xué)生多加關(guān)注和照顧；對(duì)想家的學(xué)生多加安慰和開導(dǎo)，等等。只要用心，只要真誠(chéng)，學(xué)生總會(huì)感受到，反過來，他們也就樂于與你交談，會(huì)把他們的問題和困惑告訴你，這就促進(jìn)了師生雙方的良性溝通。

（二）保持交流1．常到宿舍看看

開學(xué)之后，師生的接觸變少了，經(jīng)常下宿舍可以保持師生聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍室友相處中存在的問題等等。另外，可以通過在宿舍的觀察和其它室友的評(píng)價(jià)中更加全面地認(rèn)識(shí)學(xué)生。

而此時(shí)學(xué)生關(guān)注的問題從軍訓(xùn)轉(zhuǎn)變到專業(yè)、學(xué)習(xí)和學(xué)生工作等方面，需要幫助和指導(dǎo)，這不失為一個(gè)加深溝通的良機(jī)。2．參加新生活動(dòng)

盡量參加新生的活動(dòng)，讓他們時(shí)時(shí)刻刻還記得你這個(gè)代班。通過參加活動(dòng)，可以更好地發(fā)現(xiàn)班干工作中的問題，指導(dǎo)班干工作；可以進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，及時(shí)幫助他們。3．QQ、博客保持聯(lián)系

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QQ、博客是信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，也是保持交流的一種方便快捷的方法，通過QQ、博客可以更多甚至更深地了解學(xué)生，知道他們的想法，了解他們的動(dòng)態(tài)，或者解答他們的困惑，這是師生在開學(xué)后保持聯(lián)系的一種重要方法。4．個(gè)別學(xué)生單獨(dú)交流

集體交流和單獨(dú)交流的效果是不同的，單獨(dú)交流的時(shí)候你能了解到一些平時(shí)學(xué)生不會(huì)告訴你問題。所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題的時(shí)候，為了維護(hù)他的自尊和顯示你的真誠(chéng)，最好是選擇用單獨(dú)交流的方式，這樣的交流層次更深。（三）有所側(cè)重有的放矢1．該放手時(shí)就放手

當(dāng)新生開始長(zhǎng)出自己的羽翼的時(shí)候，代班該放手時(shí)就放手，讓他們自己去飛翔。不需要像軍訓(xùn)像剛開學(xué)的時(shí)候那樣認(rèn)真、無微不至。讓他們學(xué)著去做決定，去承擔(dān)責(zé)任，給他們承受挫折，接受失敗的機(jī)會(huì)，這樣他們才能夠成長(zhǎng)得較快。2．該關(guān)注仍需關(guān)注

雖然代班工作后期，該放手時(shí)就放手，但是該關(guān)注的仍需關(guān)注。貧困生、有心理問題的學(xué)生、性格孤僻的學(xué)生、不喜歡專業(yè)不學(xué)習(xí)乃至于還要會(huì)高中復(fù)讀的學(xué)生等等，都應(yīng)該加以關(guān)注，定期談話，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)的生活。結(jié)束語(yǔ)：

三個(gè)月，彈指一揮間，在我們代班卸任之際，我想用一顆感恩的心來跟這個(gè)職位說再見。我們非常感謝高雙雙老師對(duì)我們工作一如既往的信任和支持，使我們可以大膽的開展各項(xiàng)工作，我們更感謝可愛的11級(jí)的全體同學(xué)們，從你們身上我們看到了去年的自己，不斷的使我們勾起了我們的代班在和我們談笑風(fēng)生，論古道今的一段一段美好的回憶，讓我們更加明白了代班責(zé)任的重大和工作的不易，我們要感謝他們的對(duì)我們大學(xué)路上的指引，我們也要感謝你們給我們的大學(xué)留下了光輝的一筆，讓我們的大學(xué)回憶更加絢麗多彩。最后，我們希望各班同學(xué)能夠珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)；珍惜身邊的每一位同學(xué)，建立長(zhǎng)青的友誼；搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)人際和諧。真心的祝福11級(jí)的各位朋友們大學(xué)生活天天愉快，心想事成！

謝謝你們，謝謝大家！

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擴(kuò)展閱讀：管理工程系11級(jí)助理輔導(dǎo)員主席團(tuán)成員的換屆選舉策劃書

管理工程系11級(jí)助理輔導(dǎo)員主席團(tuán)成員的換屆選舉策劃書

一、活動(dòng)目的

為了使得助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會(huì)工作的更好開展以及組織文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，特此在助理輔導(dǎo)員當(dāng)中選拔出一批思想素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，樂于為學(xué)生及輔導(dǎo)員老師服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子，并且熱身與助理輔導(dǎo)員的工作，能充分發(fā)揮“奮勇激流，構(gòu)諧創(chuàng)優(yōu)，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)師生”的組織宗旨的作用。增強(qiáng)我們管理工程系助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會(huì)的影響力，凝聚力，促進(jìn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，使我們能更好的為同學(xué)們服務(wù)，為老師們分憂。

二、活動(dòng)時(shí)間、地址

時(shí)間：201*年11月1日下午兩點(diǎn)半地點(diǎn)：圖書館二樓報(bào)告廳

三、活動(dòng)對(duì)象

管理工程系全體11級(jí)助理輔導(dǎo)員

四、活動(dòng)主辦及主要參與者

主辦方：管理工程系助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會(huì)全體助理輔導(dǎo)員與會(huì)人員：管理工程系黨總支書記管理工程系團(tuán)總支書記

管理工程系助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師以及各班輔導(dǎo)員老師學(xué)院各大學(xué)生組織代表

五、活動(dòng)流程

1.主持人致開場(chǎng)白，并以此介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師及組織代表2.10屆助理輔導(dǎo)員代表通過ppt講述我們上一屆的組織的發(fā)展歷程。3.競(jìng)聘者依次上臺(tái)競(jìng)選（三分鐘），并由臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)提問。（三分鐘）4.現(xiàn)場(chǎng)給出兩分鐘的時(shí)間對(duì)競(jìng)選者進(jìn)行投票。5.由領(lǐng)導(dǎo)老師為10屆日常綜合部成員頒發(fā)聘書。6.現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)票數(shù)以及公布結(jié)果，選出前三名

7.請(qǐng)助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師余亦飛老師做活動(dòng)總結(jié)、由管理工程系黨總

支書記做工作指導(dǎo)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師、上一屆主席團(tuán)以及當(dāng)選者合影。8.歡送領(lǐng)導(dǎo)老師的退場(chǎng)。六、會(huì)議前期準(zhǔn)備

1、各位競(jìng)聘者遞交申請(qǐng)職位以及相關(guān)材料（照片，姓名、班級(jí)所要競(jìng)選職位、

座右銘等）。2、申請(qǐng)演講辭必須對(duì)個(gè)人信息，以及開學(xué)來的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所要競(jìng)聘的職位的認(rèn)識(shí)，（工作性質(zhì)，工作方法，以及工作計(jì)劃）做出詳細(xì)的規(guī)劃以及演講3、內(nèi)部具體分工：組織文化部。教室申請(qǐng)（任梓瀟）會(huì)場(chǎng)的布置（日常綜合部）禮儀(易娟、林娟)。4、邀請(qǐng)函（主席團(tuán)）。

5、安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序現(xiàn)場(chǎng)的拍照攝影以及會(huì)后的通訊稿。6、會(huì)后全體成員一起清理會(huì)場(chǎng)。

七、活動(dòng)說明

1、活動(dòng)開始前公布候選人名單，貼海報(bào)，做好前期的宣傳工作。2、各位競(jìng)聘人的出場(chǎng)順序在會(huì)前抽簽決定。

3、候選人演講要求三分鐘內(nèi)完成自我介紹，競(jìng)選職務(wù)，思想認(rèn)識(shí)以及工作打算

死方面，并在接下來時(shí)間由領(lǐng)導(dǎo)老師提問。4、活動(dòng)預(yù)算：水（20瓶）

海報(bào)制作材料選票打印，臺(tái)簽

策劃人：助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會(huì)201*年10月24日

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