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中學(xué)教導(dǎo)處201*年工作總結(jié)

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中學(xué)教導(dǎo)處201*年工作總結(jié)

仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校

中學(xué)教導(dǎo)處201*年工作總結(jié)

201*年是我們學(xué)校合校四年上臺(tái)階的一年,是全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)奮發(fā)圖強(qiáng)的一年,是我校各方面取得重大成績(jī)向著示范學(xué)校邁進(jìn)的一年。為了搞好學(xué)校的教育教學(xué),現(xiàn)對(duì)中學(xué)部過去的一年的工作總結(jié)如下:

一、所做的工作:

1、全面貫徹落實(shí)仁壽縣教育工作會(huì)精神;

2、因?yàn)橛薪處煯a(chǎn)假、退休、調(diào)動(dòng)等實(shí)際情況,本學(xué)期教師任課、課程設(shè)置等困難重重,教導(dǎo)處配合學(xué)校多方協(xié)調(diào),按新課程要求及學(xué)校實(shí)際在開校初進(jìn)行課程設(shè)置、教師任課安排及安排課表;保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行;

3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際及教育局的相關(guān)文件,修改教學(xué)獎(jiǎng)懲方案及調(diào)整了部分績(jī)效工資方案;

4、每月按時(shí)進(jìn)行“六認(rèn)真”的檢查與兌現(xiàn);

5、配合學(xué)校做好“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習(xí)的相關(guān)工作;

6、配合學(xué)校做好住校生的管理工作,包括動(dòng)員學(xué)生住校、寢室調(diào)配、晚上就寢紀(jì)律等;

7、堅(jiān)持月考工作,及時(shí)召開好教師會(huì)、學(xué)生會(huì);

8、配合教科室做好全校所有教師參加的新課程視頻學(xué)習(xí)及“新課程改革賽課”;9、配合做好學(xué)校及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng);

10、配合學(xué)校召開了201*屆教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)及201*屆布置大會(huì);11、召開了分類學(xué)會(huì)、班科教師聯(lián)誼會(huì);12、抓好英語(yǔ)天天讀活動(dòng),效果較好;13、組織實(shí)施學(xué)科競(jìng)賽和閱讀競(jìng)賽;

14、常規(guī)工作:如不時(shí)的巡校、根據(jù)白天時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行作息時(shí)間的更改、等工作。

15、實(shí)行骨干教師津貼制度,一定程度上激發(fā)了教師的教育教學(xué)激情與干勁;

16、協(xié)調(diào)其它部門及教師做好相關(guān)工作;

二、取得的成績(jī):

1、教師們學(xué)習(xí)觀摩高效課堂視頻,部分轉(zhuǎn)變了觀念,提高了認(rèn)識(shí);學(xué)校召開了三次“三三制”高效課堂專題會(huì)議,大部教師教育教學(xué)觀念有所改觀,五到八年級(jí)有高效課堂實(shí)施方案、方法指導(dǎo)、評(píng)比欄、小組學(xué)習(xí)名單等。

2、全校所有老師的共同努力,基礎(chǔ)等各方面不太好的201*屆,中小學(xué)雙雙在縣“義教”工作大會(huì)上被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

3、縣教育局辦公室主辦的《教育信息》201*年第4期以《六項(xiàng)措施助推讀書活動(dòng)有效開展》報(bào)道我校的讀書活動(dòng)、第九期以《四公九年制學(xué)校開展“規(guī)范書寫天天練”活動(dòng)》報(bào)道我校的寫字活動(dòng)、第14期以《磨刀不誤砍柴工聘請(qǐng)專家授課忙》報(bào)道我校聘請(qǐng)專家講課、第16期以《十大舉措落實(shí)縣教育工作會(huì)精神》報(bào)道我校貫徹執(zhí)行縣教育工作會(huì)相關(guān)情況、第19期以《抓教研提升教學(xué)水平》報(bào)道我校的教研及賽課活動(dòng)。

4、縣教育局對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查,予以了高度肯定;在汪洋學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任大會(huì)上,更是對(duì)我校的教學(xué)進(jìn)行了推廣性的宣傳。

5、教學(xué)類檔案管理比較規(guī)范、有序;

6、一些班級(jí)充分利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備,保證了學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步形成;

7、教師“六認(rèn)真”工作扎實(shí)、務(wù)實(shí)、有效;本學(xué)年年輕教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)步比較明顯;

三、存在的不足:

1、功能室使用差,如實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電子白板、圖書室的使用;特別是部分班級(jí)本學(xué)期讀書活動(dòng)開展不好;2、學(xué)生早上自覺讀書的習(xí)慣比較差;

3、“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習(xí),監(jiān)督力度不夠,有“小組學(xué)習(xí)”的形式但因?yàn)楣芾淼确矫娴脑,學(xué)生紀(jì)律差,學(xué)生合作學(xué)習(xí)效率不高,學(xué)習(xí)效果不好;

4、由于監(jiān)督不夠,班科教師蹲班坐課堅(jiān)持得不太好;

四、工作設(shè)想及打算:

1、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處,繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的幾個(gè)“一票否決”項(xiàng)目。過堂無(wú)教師上課“一票否決”;不備課就上課“一票否決”;一周內(nèi)無(wú)一次蹲班聽課“一票否決”;任教課堂學(xué)生出現(xiàn)安全事故“一票否決”;隨意更改課堂性質(zhì)“一票否決”。

2、狠抓畢業(yè)班工作質(zhì)量,將畢業(yè)班工作落到實(shí)處,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)本屆畢業(yè)班獲縣一等獎(jiǎng)以上。

3、既教書又育人,教師教好書的前提下,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,成為學(xué)生的朋友;要注意加強(qiáng)組織教學(xué),一個(gè)良好的課堂紀(jì)律是好的教學(xué)結(jié)果的前提。

4、更加規(guī)范科學(xué)的推進(jìn)“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習(xí)。

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201*年度腰鋪中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

一年來,教導(dǎo)處在教育局、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校的各部門的支持和配合下,全面貫徹黨的教育方針、政策。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),精益求精、求真務(wù)實(shí)地開展工作。貫徹追求規(guī)范、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神,充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。

一、主要工作回顧

1、認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時(shí),合理編排七年級(jí)新生班級(jí),均衡師資,做到教育公平。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),如教案檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時(shí)間等。本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了三次教學(xué)檢查,做到檢查有結(jié)果,注重實(shí)效性。從檢查的情況來看,整體上較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,個(gè)別教師教案太簡(jiǎn),聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

2、開展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,為便于開展學(xué)科教研活動(dòng),在年級(jí)組的基礎(chǔ)上成立了學(xué)科教研組。在教育局人事股和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我校順利完成了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科“國(guó)培計(jì)劃”在線學(xué)習(xí)和線下研討,所有教師均以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開展了歷史和數(shù)學(xué)學(xué)科的校內(nèi)公開課。同時(shí),我們鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,我校有多位教師在區(qū)、市級(jí)論文評(píng)比、輔導(dǎo)學(xué)生征文演講、教師師德演講比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織各年級(jí)的三次月考,加強(qiáng)了巡視和管理力度,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。

4、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入高中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,通過下午增加第四節(jié)課、與兄弟學(xué)校進(jìn)行九年級(jí)學(xué)生對(duì)抗賽,了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭促中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,使畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)有了一定的提高。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)控初中輟學(xué)生。在上級(jí)主管部門規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了各年級(jí)學(xué)生的單機(jī)版學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)向網(wǎng)絡(luò)版遷移工作。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。及時(shí)完成初一新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入、上報(bào)、審核工作。

6、及時(shí)、準(zhǔn)確的完成了201*年度基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)以及“普九”數(shù)據(jù)上報(bào)工作;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的測(cè)量、錄入和上報(bào)工作。

二、存在的問題及未來工作設(shè)想

(一)、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責(zé);

2、不備課上堂,課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生。這些

現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái),教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,在課堂上,在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,從源頭抓起,防患于未然,才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。

3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,將教師隨堂聽課,領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。

(二)、校本研修缺乏實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣,認(rèn)為是搞形式、走過場(chǎng),再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機(jī)會(huì),使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無(wú)到有,從有到多,從多到好。

總之,在過去一學(xué)期,取得了一些成績(jī),也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,工作會(huì)做得更好。全體師生有信心和決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,營(yíng)造明天,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

XX中學(xué)教導(dǎo)處201*年6月30日

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