船舶與海洋工程學院科技創(chuàng)新部201*年春季工作總結

船舶與海洋工程學院科技創(chuàng)新部201*年春季工作總結

在過去的一個學期里，我院科技創(chuàng)新工作沒有取得預期的進展，甚至連一些基本的任務也沒完成，作為科創(chuàng)部部長，我謹此向全院表示歉意。

我可以用一個詞來概括我院上個學期的科創(chuàng)工作，那就是“糾結”，甚至有點“混亂”。首先總結科技創(chuàng)新活動。在上個學期開始之際，我們把這個學期的工作計劃精確到天的列了下來，可是因為種種原因，各項活動最終的執(zhí)行方式，或者時間安排幾乎完全掉了個頭。比如說，在最初的計劃里我們是把船模設計大賽放在第一個活動的，但因為臨時的變動只好將其延后，到至今都沒有順利舉行。我們光宣傳海報就印發(fā)了三次，每次都在改時間，改安排。給大一同學的積極性及我們部的信譽都帶來了一定的損害。對大一的同學來說，船模設計大賽是他們參與性最高的一個活動了，因為它的難度低，參與合作性強，而且屬于動手性活動，具有一定的趣味性。但對我們而言，它卻不能給我們院帶來如同“挑戰(zhàn)杯”一樣名聲顯赫的大獎。為此我們將“啟航杯”作為優(yōu)先進行的比賽項目�！皢⒑奖�”是一個較寬泛的比賽，類似于“挑戰(zhàn)杯",只要是科技類，學術類，調查類作品均可以參與。一方面我們可以通過該比賽帶動全員科創(chuàng)氛圍，發(fā)現一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才并培養(yǎng)他們成為我院科創(chuàng)力量以傳承，另一方面也可以借此比賽選拔優(yōu)秀的項目去參與“機械設計大賽”，“挑戰(zhàn)杯”等知名比賽。為此我們在大賽規(guī)則制定上，流程上幾乎完全以“挑戰(zhàn)杯”為范本，可以說是充分徹底為“挑戰(zhàn)杯”做準備。想法是美好的，可現實卻很殘酷。正是因為比賽較寬泛，同學們很難有一些切實可行的方案，有一好的想法可又沒有人來指導，而我們畢竟能力有限也幫不了同學很大的忙。其實我們本想讓我們部內的同學收集許多成功的、操作性強的案例并以宣講會的形式給同學們做介紹并提供切實可行的想法的，但由于“揚帆”科技文化節(jié)給我們的時間真的太少了，而對于我們部又很難把同學們召集起來，故最后取得的“啟迪”效果微乎其微。同時，我們原先安排部內做演講的同學也由于時間關系被砍掉一大半，這無疑又對我們學生會的信譽造成一定的影響。所以在此也希望上面安排時間時不要一改再改，尤其不要在最后我們基本上所有工作都準備好時進行修改。我們僅在“啟航杯”給各個班下達的通知就發(fā)了三次，時間也跟著改了三次，幾乎把同學們參與的熱情磨掉了。為此我總結了如下幾點：

1.比賽不能急于求成。創(chuàng)模設計大賽確實沒有很高的技術含量，也不能給我們院帶來什么大獎，但卻是凝聚同學，提高他們動手有能力，給同學們已歸屬感的最佳途徑。我至今記得當年我們幾個人參加第一屆船模設計大賽是一起奮斗的日子，我們共同到船池鋸木板，在寢室做到凌晨一兩點，也正是這種比賽能給我們帶來很深刻的體悟與同學感情。有時創(chuàng)新不一定要建立在得獎的基礎上的。為此以后的船模設計比賽最好能在第二學期開學時就舉辦（每年3-4月），這時課程不多，而且同學參與性較高。同時比賽要做好前期的指導工作，一方面要位同學提供比賽用材料，工具。另一方面還要向同學宣傳指導設計制造方法。當然，最為重要的是實時督促各隊的進展，詢問他們的需求及時做階段性總結。船模比賽理應成為我們院調動同學科創(chuàng)參與性的“開胃菜”。

2.“啟航杯”的組織過程告訴我們，不要寄托于通過什么強制方法把同學召集在一起，這樣只能增加同學們的反感情緒而起不到預期的宣傳效果。其次，通知宣傳工作要一次性做到位，不能反復。為此我們也要把事先的準備工作做到位以減少不必要的工作重復。再次，我們更應該把科創(chuàng)融入到日常生活中去，從小的創(chuàng)新開始，從中選出有潛力的申請科技類，甚至外觀類專利，以此為突破口提升我院科創(chuàng)氛圍。

3.我院科創(chuàng)工作需要走出一條有我們院特色的道路。單從師資力量，硬件設施，學院投入我們很難和其他大學院直接競爭，但我們的專業(yè)性強，在這個方面又很少有對手。為此我們可以充分利用導師資源，從我院同學中選出一批熱愛科創(chuàng)并有一定基礎的同學跟隨導師從事一些項目，一方面加強同學的科研能力，另一方面也可以把好的項目拿去參賽，由于是導師輔導，成功的機會也會跟大一些。令人欣慰的是在學院老師與同學的努力下，我們部已經成功組織了三批人跟隨導師做項目，一批大一同學主要進行輪機方面的測控，一批大二的跟隨李老師做力學方面的研究，還有一個同學做的是動畫仿真建模。第一批同學可望在近期做出成品。我覺得這應該成為我院科創(chuàng)工作的突破點，為此我們部也要做好導師與同學間的聯系工作，及時反映同學們的需求與老師的要求，將這種機制長期化，并傳承下去。4.在部內建設方面，我們上學期已經初步形成一套方案，包括兩個部分：一部分以增進部內同學友誼凝聚力的趣味活動。由于上學期時間較緊，活動都沒開展，但準備籌劃都已就緒，這學期一開始就能實施。另一部分是以部內CAD學習為主的培訓。由于我們部內成員知識有限，無法位同學提供更深層次的學習，所以上學期CAD培訓沒有堅持下來，但由于這個暑假我們有批大二的同學在老師那里學習各種CAD軟件，因此下學期的培訓我們將以他們?yōu)楣歉闪α浚�提升同學們的能力，并將此學習長期化。

我院科技創(chuàng)新工作必須走出一條適合我院具體情況的特色化道路。我們沒有電子電工基地，機械創(chuàng)新基地豐富的大賽經驗，悠久的成立歷史，完善的管理制度，更沒有他們資金，場地，導師等方面的巨大優(yōu)勢。同他們同臺競爭并取得一定成績確實有一定困難。但我們專業(yè)性強，這可能是個劣勢，但從另一方面來看也不失為一個可以充分利用的機遇。在一個很少有人涉略的領域發(fā)揮我們特有的優(yōu)勢，闖出一片屬于我們船海學院的新天地來。作為本科生要學會充分利用現有資源，發(fā)揮自己的主觀能動性，積極聯系老師、合理分配時間，把學習與科創(chuàng)并行起來，充實自己的大學生活、收獲獨到的人生體會、提高自身的綜合素質。而作為我院科技創(chuàng)新部，在自身建設尚處于起步階段時應該充分借鑒其他學院的成功經驗，做好各類科技比賽的宣傳工作，把我院同學推出去，讓他們在其他完善的科技創(chuàng)新基地里鍛煉自己并取得好成績，為我院爭光。與此同時，全力發(fā)展一個穩(wěn)定的、可傳承下去的精英團體，限定團體規(guī)模，培養(yǎng)精英意識。并為其在導師方面搭起溝通聯系的橋梁，使其參與到老師的項目中去，積累項目經驗，提升創(chuàng)新能力。此外，我們還可以在專利申請，專利知識普及上尋找突破點，引導同學們激發(fā)生活中的科創(chuàng)靈感，實踐一批技術門檻低、實用性強的小發(fā)明、小制作，盡最大可能為同學們搭建一個專利轉化平臺，對其中好的項目實行專利轉化，培養(yǎng)同學們的專利意識，營造全院范圍內的創(chuàng)新氛圍。

船舶與海洋工程學院

科技創(chuàng)新部201*年9月

擴展閱讀：社會實踐部201*年工作總結

201*年優(yōu)秀社會實踐部評選材料船海學院社會實踐部201*年工作總結

時光流逝，轉眼間春秋往復，船海學院社會實踐部（青年志愿者協會）在共青團華中科技大社會實踐中心、船舶與海洋工程學院分團委的正確領導和大力支持下、在各兄弟院系的幫助下、在全體會員的共同努力下基本完成了201*學年各項工作任務，現對工作總結如下：

一、完成隊伍建設，打造一支想做事、敢做事、能做事的團結隊伍。

春秋兩個學期開始之初，船海學院社會實踐部（青年志愿者協會）（以下簡稱船海青協）的人員都配置有了一定的改變，特別是201*秋季學期一批優(yōu)秀的10級同學加入到船海青協大家庭中來，為船海青協注入了新的活力，為了更好的讓會員們在船海青協得到鍛煉、各盡其能。船海青協采取了以下措施：

（1）集思廣益，完善制度。

讓全體會員為協會提出各種建議，然后共同討論，為協會制訂出一系列人性化的制度。例會氣氛逐漸活躍，我本人也朝著有親和力的方向發(fā)展。

（2）培養(yǎng)團隊協作與集體榮譽感。

組織會員參加船海學院的干訓與素質拓展活動，讓會員在活動中培養(yǎng)團隊協作精神和集體榮譽感。工作學習之余組織開展各種增進友誼的活動，高年級成員從學習工作生活等多方面對低年級同學提出建議和提醒。

（3）項目負責人制。

本學期船海青協繼續(xù)采用的“項目負責人制度”，所有活動包括常規(guī)活動和特色活動，由相關項目負責人負責執(zhí)行，并成立項目組，如圖書館愛心傘、東九人車分流、食堂占座問題調查、節(jié)水節(jié)電、愛心支教、愛心義賣等項目讓會員分組后都能夠在策劃活動中得到鍛煉，使個人能力有較大的提高。

（4）明細分工，各司其責。

船海青協通過自我推薦和民主選舉選出了副會長、實踐委員等相關骨干，并對日常事務進行了明確的分工，使協會各項事務得以有條不紊的進行。特別是在開學之初，10級在梅導的指揮下成立了年級實踐部，使得青協系統更加立體化，志愿活動宣傳、志愿者招募、活動反饋等工作能更及時有效開展，也為青協提供了可觀的后備力量。

二、改革常規(guī)項目，創(chuàng)新特色活動，認真開展形式多樣的社會實踐與青年志愿者活動，并努力鑄就“精品工程”。

●文明乘校車系列活動

針對乘校車秩序混亂等不文明現象，0708年度我院青年志愿者協會承辦了“文明乘校車，方便你我他”活動，對韻苑，南大門等幾個主要校車乘坐點進行統一排隊管理，經過一年的努力，韻苑上車點的乘車秩序得到了明顯改善，每

一位同學都養(yǎng)成了自覺排隊的習慣，受到校領導和同學們的一致好評。

站在201*年的起點，我們總結過去幾年工作中的問題，發(fā)現在整體情況較為良好的背后，依然有需要改善的地方，例如喻園和南大門乘車點由于乘車人員身份復雜，地形特殊，并沒有形成穩(wěn)定持續(xù)的良好乘車秩序，針對此現象，我們集思廣益，并最終決定以喻園乘車點為試點，安置乘車護欄（后附方案）。在201*年初，我們一方面向校團委、校保衛(wèi)處提交活動申請，另一方面

同校車隊洽談設置護欄合作事宜,現校團委、校保衛(wèi)處已經批準該方案，校車隊也同意為設立護欄出資，正在請款中。

為了將活動辦得更有效果，能更好地為大家服務。首先我們在校內進行了問卷調查，收集大家對于文明乘校車活動下一步工作的看法，在了解到同學意見后，我院青年志愿者協會綜合各方面因素，決定通過增設護欄的模式以規(guī)范喻園小區(qū)乘車點乘車秩序。首先，我院志愿者通過上網搜索，實地考察，與護欄制造商接洽等方式對護欄方案進行初步設計，最終拿出了兩套較適合我校情況且同學們較為喜歡的方案。

在具體實施過程中，我院志愿者首先帶著“文明乘校車完善方案”即“護欄方案”前往各相關單位，希望得到一定支持。第一站：校車隊：因為有長期合作的基礎。車隊對我們的方案表示大力支持，立即采納了我們規(guī)范校車師傅停車點的建議。對于我方希望車隊能承擔一定費用的訴求，校車隊也爽快答應，但要求對護欄成本進行一定控制。為了兼顧美觀性和經濟性，志愿者再次前往護欄制造商處，并對護欄方案包括材料、式樣進行修改。當再次征求校車隊對方案的意見時，車隊隊長表示比較滿意并承諾承擔安置護欄的費用。

隨后，我院志愿者又分別前往校團委、校保衛(wèi)處等，遞交活動申請。校團委老師進行批閱后，對方案提出了中肯的建設性意見，并對修改后的方案給予了肯定。帶著團委老師的批復意見，志愿者又前往校保衛(wèi)處協商，其審閱我們的方案之后，否定了該方案的可行性，其中涉及影響校園環(huán)境美觀，質疑安置后期效果等各方面問題。雖然如此，但志愿者并沒有放棄對活動的努力和爭取，針對保衛(wèi)處提出的各方面問題進行深入探討，并隨之拿出去一系列解決方案后再次前往校保衛(wèi)處商談，由于準備充分，考慮周全，終于在這次使校保衛(wèi)接受我院的護欄方案并予以批準。

在志愿者的不懈努力之下，活動已經進入請款階段，一旦款項到位，我院將第一時間完成護欄的安置，如若效果良好，將進一步探討南大門等其他乘車地段的完善方案。與此同時，繼續(xù)保證招募志愿者定期在各候車點引導，鞏固過去取得的良好效果。

我們希望通過本次喻園乘車點護欄的安置，能夠有效改善該處無人值守情況下乘車局面較為混亂的局面，并借此機會再次宣傳文明乘校車，建設和諧校園，加強同學的文明意識，為其他乘車點的后續(xù)工作打下基礎。在此基礎上對乘車點的具體情況進行更加深入的完善和創(chuàng)新。

另外，因路面寬度以及承載流量限制，應校車隊的要求，青協還就校車路線規(guī)劃問題進行了研究討論，最終確定了以下幾條備選方案：

方案1：韻苑食堂－百景園－西十二－西五－南大門（此路線在人多時需節(jié)流）

韻苑食堂－幼兒園－大活－科技樓－圖書館－南大門方案2：韻苑食堂－百景園

韻苑食堂－一號樓－青年園－西邊路口－化學樓－西十二－西五－南大門（此路線在人多時需節(jié)流）

方案3：韻苑食堂－百景園

韻苑食堂－一號樓－青年園－西邊路口－西五－南大門西方案4：韻苑食堂－百景園

韻苑食堂－幼兒園－大活－科技樓－圖書館－化學樓－西十二－西五－南大門（此路線在人多時需節(jié)流）

方案5：韻苑食堂－百景園

韻苑食堂－幼兒園－大活－科技樓－圖書館－西邊路口－西五－南大門

備注：

1西邊路口為西五和圖書館之間的路口2一號樓位于百景的右邊

3人多需節(jié)流的地方可在人流高峰期時走其它路線由于時間關系，以上方案還未與校車隊溝通交流其具體可行性。我們將在下學期繼續(xù)跟進。

●愛心病房

201*年春季我們在與協和醫(yī)院建立了長期的合作關系的基礎上，與各院校合作共同為白血病兒童繼續(xù)帶去歡聲笑語和力所能及的幫助，并努力構建了“愛心病房”穩(wěn)定持續(xù)性的運作機制。

由于各兄弟院校積極性高漲，但常常并未在活動開展前進行有效的溝通，為愛心病房的管理帶來了一系列的困難，為了規(guī)范管理，提高效率，船舶與海洋工程學院分團委倡議盡快成立一個便于管理、規(guī)范、溝通、協調的平臺，經過與各院系的相關負責人商談，達成共識即成立“愛心病房”理事會。理事會成員包括船舶與海洋工程學院分團委、人文學院分團委、同濟校區(qū)青年志愿者協會主要相關負責人。隨后該理事會起草了各院校組織參與“愛心病房”活動條例，我院也起草了“愛心學�！敝驹刚邨l例（條例附后），進一步規(guī)范志愿者的招募、培訓、參與等過程。

我們的愛心從未停駐，在組織成立理事會的同時，我們保障了每兩周一次的“愛心病房”志愿活動。

●“春雷滾滾，鋒光無限”雷鋒月為弘揚雷鋒精神，校團委將3月定為雷鋒月以此號召全體志愿者向雷鋒同志學習。我院青協根據以往雷鋒周的成功經驗，組織09級各班開展雷鋒月活動。

經過審核、上報各班雷鋒月策劃，督促、協助各班完成活動，收集、整理各班總結材料；在青協和09級各班的配合和努力下，雷鋒月取得了一定的反響，較大地喚醒了同學心中的奉獻精神和志愿者意識。

活動中，船海0902班表現最為突出。他們的活動分為三個部分。第一部分為收廢品捐助管院的河南困境同學；第二部分為在全院內與各個班聯合一起舉行義捐，幫助祖國西南災區(qū)；第三部分，也是投入最多，感動最多的部分，即到武昌區(qū)汪家墩看望啟慧特教里的自閉癥兒童，并幫助宣傳世界自閉癥兒童日。

最終，船海0902班榮獲得校雷鋒月十佳班級稱號。

●“春雨壹加壹，華科在行動”向西南旱區(qū)愛心募捐活動

在全國關注西南地區(qū)嚴重干旱的大環(huán)境下，我院于4月2日及時響應中國紅十字基金會“春雨行動”的倡議，決定組織全校募捐，向災區(qū)獻出一片愛心，并倡議全校師生節(jié)約用水，攜手節(jié)能。

3月30日在分團委的建議下，船舶與海洋工程學院青年志愿者協會對募捐活動進行了充分的準備，我們設計了生動反映活動主題的海報，錄制了反映災區(qū)最新災情的視頻。3月31日，

我們在各樓棟、食堂、教學樓張貼活動海報（如上圖）。

在4月1日晚上，我們在韻苑食堂門口進行了視頻展播活動（如左圖），宣傳募捐活動并倡議節(jié)水，吸引了相當一部

分同學的注意，取得了良好的活動效果，為第二天的募捐活動打下了良好的基礎。

同時，我們貫徹節(jié)能、低碳的理念，設計了小巧、緊湊的傳單（見下圖）。

4月2日上午，我們在韻苑路口、紫松路口、南大門等地進行募捐。大家分為三組：現場組、募捐組、宣傳組。現場組負責現場視頻播放，財務維護；募捐組負責接受、登記捐款；宣傳組負責海報、傳單的發(fā)放。師生對活動廣泛關注，都踴躍捐款，現場收集了不少款額，達到了活動的預期效果�；顒邮艿搅诵�廣播臺的各大媒體的關注，為掀起一番獻愛心風潮貢獻了力量。

現場募捐活動結束后，我們繼續(xù)接受班級集體捐款，并收到了一部分班級、團支部的捐款。

4月10日，募捐活動全部結束，我們對款項進行了統計，根據校學生會倡議，我們決定改變最初設想，將善款并入校學生會，直接以華中科技大學的名義捐向受災地區(qū)，以解燃眉之急。

●知行合一，領略實踐樂趣；揚帆起航，共創(chuàng)船海輝煌暑期社會實踐工作

在201*年度暑期社會實踐活動中，我院分團委積極響應團中央文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的號召，投身社會主義建設中，通過社會實踐促進廣大學生了解國情、民情，學習實踐科學發(fā)展觀。

在活動進程前期，船海實踐部（即青協）結合我院實際情況，對08級同學進行大力宣傳，以張貼海報、發(fā)放倡議書以及以班級為單位班長為代表集中宣傳等形式號召大家投入到實踐中去，取得了良好的效果，根據計劃書此次我院共組成27支隊伍200余人奔赴全國各地進行暑期社會實踐工作，涉及紅色尋訪、農村支教、社會調查、專業(yè)實習等多個方面。

在放假之前，不同以往在教室開展實踐動員大會，實踐部此次別出心裁的召集各隊隊長在啟明書屋，411、511公用房三地同時舉行實踐交流會，會上有往屆優(yōu)秀團隊介紹經驗，交流會在一片熱火朝天的交流答疑中達到高潮。會后，同學們反映輕松的氛圍使得交流會更具針對性。

今年開學后，實踐總結收集、成果展示和各項評優(yōu)等工作有條不紊進行，認真落實，組成的27支隊伍取得了一系列優(yōu)秀成果，得到了社會各界的廣泛好評，在社會上獲得了較大的反響，涌現出了一大批優(yōu)秀團隊及優(yōu)秀個人，經省、校、院各級團委認真考核，科學評定，船海學院赴武漢關于“辛亥百年”暑期社會實踐隊榮獲201*年湖北省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊，船海學院分團委榮獲“華中科技大學暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號，王康等19人榮獲“華中科技大學暑期社會實踐優(yōu)秀個人”榮譽稱號，馬韻強等2人榮獲“華中科技大學暑期紅色尋訪優(yōu)秀個人”榮譽稱號，船海學院赴貴州遵義調查新農村建設暑期社會實踐隊等9支隊伍榮獲“船海學院暑期社會先進集體”榮譽稱號，覃建秀等10人榮獲“船海學院暑期社會實踐優(yōu)秀個人”榮譽稱號，劉應康等10人榮獲“船海學院暑期社會實踐積極分子”榮譽稱號。

在12月10日，我院分團委在東十二舉行了船海學院暑期社會實踐表彰大會，院黨總支副書記、各位輔導員出席了會議，對表現突出的團隊和個人進行了表彰，對優(yōu)秀成果進行了宣傳，既鼓勵了各實踐隊，又鼓舞了09、10級同學對今后暑期社會實踐的熱情。

●“紅色之翼，愛你滋己”艾滋病公益講座

四月底，接到AIESEC（國際經濟學商學學生聯合會）武漢分會的邀請，船海青年志愿者協會開始接觸此次的艾滋病公益項目。但由于是第一次和院外社團進行合作，加之項目龐雜，經驗不足，中間又遇期中考試，活動舉辦時間一再向后延遲，最終敲定在6月初開始為期兩周的宣傳后在東九舉辦講座。我院青協主要負責宣傳、場地、活動現場維護等工作、

6月4日和6月10日，我們通過宣傳海報、展臺、傳單等形式在韻苑操場前吸引來往的同學關注我們的活動，并通過宣傳人員講解活動內容、動員同學參加我們的素拓，以讓更多的大學生開始關注艾滋，提高防范艾滋的意識，并能積極投身于防治艾滋的公益項目中來。

6月12日晚我們參與了“紅色之翼，愛你滋己”艾滋病公益講座活動現場，志愿者不僅有效地維護了現場秩序，保障了活動的有序進行，還領略到海外實習生的風采，增廣了見聞。

●愛心支教系列活動

在十月份左右，青協響應社會實踐中心號召，加入到愛心支教項目中，先后完成活動宣傳、志愿者招募、手語培訓、相關子活動路演等工作，為今后到開展聾啞學校、培育學校、殘障愛心支教活動打下了堅實的基礎。

本次活動，由青協系統自頂而下的開展具體工作，10級社會實踐部第一次發(fā)揮了較大組織作用，參與了規(guī)范制定、招募面試、審核考察等工作，在10級學生群體中樹立了威信，為以后的如12.1活動的順利開展積累了經驗。

近期，青協還在開展愛心支教子活動“書香蘊愛心”

●201*秋季運動會志愿服務志愿者主要負責：

一.我們學院現場的環(huán)境衛(wèi)生的維護與清潔。二.為運動員提供各種必要的幫助與服務。三.維持學院現場以及賽場的秩序。四.負責與各學院以及賽事安排者的溝通。五.引導學院的學生觀眾的進場與撤離。具體安排如下：

1對于少于400（包括400）的賽事，我們將對每名運動員安排一名志愿者對他們進行幫助與服務，其中包括引導他們到比賽檢測的地點，在比賽中跟跑(視情況而定)，賽后為他們送水，安撫他們的心情，幫助他們調整身體休息，最后帶領他們回到學院的場地。

2對于大于400的賽事（不包括接力），我們將安排兩名志愿者對他們進行幫助與服務，具體工作如上，兩名志愿者的工作可以自行適當分配，建議在跟跑的時候兩名志愿者互相配合著跑。

3對于田賽的安排，在跳高，跳遠，鉛球，標槍，鐵餅，七項全能的比賽中，我們將對每一個賽事安排一名志愿者，工作除了以上提及的意外，對于像標槍，鐵餅之類的比賽，建議特別注意運動員的安全，提醒他們，同時也應該注意自己的安全和其他同學的安全。

4對于趣味項目的賽事，我們將對每一場比賽安排一到兩名志愿者（具體安排視情況而定）對賽場進行維護與疏通，保障賽場的秩序與安全。

運動會志愿服務規(guī)劃較好，執(zhí)行不足，但我們相信所得經驗教訓必會指導今后的運動會和類似的會議志愿服務活動。

●“愛與艾，連著紅絲帶”12.1艾滋病日

今年12.1是世界第23個艾滋病日，為反映它“普遍可及和人權”的主題，本次艾滋病日的標題為“愛與艾，連著紅絲帶”。我院負責橫幅制作，此外還提供了投影儀，愛心蠟燭140根，桌子，椅子等一系列活動用具。

本次活動能獲得成功離不開中心和我們學院默契的配合�；顒釉谇耙惶焱砩弦呀洅旌脵M幅，活動當天下午，我們學院的負責人和志愿者提前來到韻苑食堂門口布置場地，當一切準備工作結束，活動在晚上8點正式開始。艾滋病公益廣告集合，香港群星拍攝防艾MV，艾滋病教育短片隨著活動的開始陸續(xù)播放，8點半點燃了愛心蠟燭，蠟燭點燃完畢后，中心和我們院的志愿者開始在大街上開始宣傳，同學們對活動表現出了極大的熱情，紛紛在橫幅上署上了自己的姓名，在展板上帖紅絲帶，表現出大家抵制艾滋病的決心和關愛艾滋病人的愛心。隨著活動進行，展板上的紅絲帶越來越多，橫幅上的姓名宣言也越來越多，終于布滿了整個空間。大概在9點45分，活動已接近尾聲，中心和我們學院的負責人和志愿者合影留念，然后清理場地，活動圓滿結束。

這是繼上學期艾滋病講座之后，青協又一次就艾滋病主題進行的宣傳服務活動。由中心項目部直接聯系我院，由10級實踐部具體負責，顯示了我院青協在學校影響力逐步提升，10級實踐部茁壯成長的喜人局面。

●12.5志愿者文化藝術節(jié)

201*年12月5日，由大學生社會實踐中心承辦的志愿者文化節(jié)活動在韻苑操場拉開了帷幕。我院和人文學院聯合舉辦了愛心義賣活動。

此次活動主要是義賣一些木制拼圖、跳棋、描畫本等一些兒童玩具，送給協和醫(yī)院患有白血病的孩子們，給他們帶去歡樂，為他們的生活增添樂趣，使他們更加勇敢的同病魔作斗爭。同時，購買玩具的愛心朋友也會收到孩子們的照片，看到孩子們純真的笑臉，使他們能更好的關心白血病兒童。

參加完志愿節(jié)開幕式后，活動正式開始了。志愿者們將玩具整齊的擺放開來，現場吸引了很多善良、熱心的朋友。志愿者們邊發(fā)著傳單邊熱情耐心的講解著活動內容。大家眼神交流著的是對白血病兒童真誠的愛，心靈碰撞激起的火花閃耀著真善美的光芒。在溫暖的陽光下，一顆顆愛心跳動著。很多人紛紛獻出了愛心，他們中有學生、家長等等。商品的價格在五元到十元不等，雖然這些玩具沒有那么昂貴，更談不上華麗，但它們承載我們對那些孩子們祝福，而那發(fā)自內心祝福是無價的！

“祝愿孩子們早日康復”“希望你們度過快樂的童年”朋友們紛紛在愛心卡片上寫下了自己心愿，貼在玩具上。那一句句的溫暖的話語如四月的春風，似春日的陽光，它們將會給小白血病患者帶去心靈的溫暖。一張張愛心卡片、一個個忙碌著的志愿者的身影，一次次愛心的獻出，譜寫了一首溫暖的歌，在大家的心中回蕩著。

最后，活動圓滿結束。活動義賣出去的玩具將借愛心病房活動開展之際送到孩子們的手中。

●其他活動

1）對其他項目的嘗試和挖掘，如節(jié)水節(jié)電、消防志愿者、圖書館愛心傘、東九人車分流、食堂占座問題調查等。雖然活動最終由于種種原因未能完全付諸實踐，但前期準備、討論和策劃都很好的鍛煉了大家的能力。

2）為我院的其他各項活動如院十大歌手、啟航杯、科技節(jié)等活動提供人力支持與幫助。

3）響應校團委與校社會實踐中心的號召組織開展的其他各類志愿活動如大學生開放日，服務隊整合等。

三、開展志愿服務活動的經驗教訓。

（1）院際交流不夠，眾多活動重復開展、或者準備完后其他院系已“搶先一步”開展，使得所有準備化為虛有。

（2）個別活動“形式化”過于嚴重。學生志愿服務與社會實踐活動本應旨在服務他人、回報社會。不應該成為學生的負擔，更不應該成為社會的負擔。

（3）志愿者培訓機制不夠完善，志愿服務活動由于志愿者的變動缺乏“延續(xù)性”�，F階段志愿服務培訓還處在由活動開展者或宣傳者臨時告知的境況。今后應重視培訓工作，這既是對活動的再宣傳，又是活動更好開展的保障。

（4）活動計劃不周全、開展時間不恰當。活動開展得時間如果不恰當，必然不能使更多的人參與到活動中去，不能達到預期的效果。

（5）志愿服務活動需要緊跟時代步伐，這要求我們既能在平時做好積極思考，充分準備，又能在時機成熟時靈活機動，迅速開展。今后青協的建設也應該從此兩方面入手著力，一是建立良好的討論交流機制，培養(yǎng)激發(fā)志愿者對活動創(chuàng)意的靈感，對時事形勢的敏銳嗅覺（如西南旱災、消防志愿者、辛亥革命百年等），二是總結開展活動的經驗，找到各種活動開展過程中的相同點，提高效率，縮短響應時間；進一步還要做好工作的交接傳承工作。（6）志愿者積極性和活動密度之間存在矛盾，作為志愿服務活動的組織者，青協應該有意識的保護好志愿者的積極性，從活動質量，志愿服務培訓，服務現場管理，服務后期反饋等多角度把關，并合理安排活動時間和周期，志愿服務后及時為志愿者申報工時。

以上為船海學院青年志愿者協會201*年工作總結，希望能得到大家的肯定，同時希望大家能提出各種寶貴的建議與意見，讓我們一同使今后工作做得更好。最后，在此特別感謝蕭書記、分團委書記、副書記對青協的督促，宣傳部、新聞部對青協活動的大力支持！

船海學院青年志愿者協會

船海學院社會實踐部

201*.12

附：

協和醫(yī)院兒童血液科愛心學校理事會

簡介：協和醫(yī)院兒童血液科愛心學校成立于201*年12月24日，現任校長彭培斌,是一位專職志愿者,為了做愛心學校的志愿工作,把自己本來的工作辭了。

為了讓他們在空洞的病房里也可以與外面的世界同步，同時也為了讓一顆顆童貞的心，拾起對美好生活的憧憬，協和醫(yī)院血主任液病房金潤銘及武漢晚報記者記者謝東星先生發(fā)起了呼吁，在他們的倡導下，華中科技大學同濟醫(yī)學院勇敢的擔負起此后愛心病房的大部分相關事宜，愛心無界，其他高校得知后也都積極參與，共同為病房出力。在幾年間大家的努力下，我們迎來了愛心病房第八周歲，為了讓我們的管理在以后的日子更有條理，我們決定成立一個理事會，制定一個完善的制度，讓我們的政策更明確，也方便吸納更多學校參與，并且希望借助這樣一個平臺加強各院校的聯系與合作，同時為愛心學校的發(fā)展凝聚更多的力量。

宗旨：為需要我們幫助的人而努力，為社會共同的愛心事業(yè)而堅持

理事會成員：華科大同濟醫(yī)學院，華科大船海學院，華科大人文學院

愛心學校參與單位：其他各院校條例：

一、理事會成員權責：

1、統一安排每學期各校志愿者前往愛心教室的時間。2、努力尋找社會援助，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。3、每周去取本周的簽到表并更換下一周的簽到表，對各校的到勤情況做記錄。

4、根據志愿者在記錄本上的留言，回答并盡量解決各志愿者的疑問及在活動中遇到的困難。

5、對有特殊事宜需臨時前往愛心教室的志愿者在提前通知理事會相關負責人后，理事會進行調動。

6、所做重大決定將征求各校意見，將考勤、評優(yōu)等工作向各校進行公示。

7、開展年度優(yōu)秀志愿者表彰活動，為愛心學校做出杰出貢獻者，或在日�；顒又斜憩F突出者進行表揚。

8、定期進行會議經過意見交流及資料整理，將一些對大家有用的東西傳到共享供各位參考，方便大家開展更優(yōu)質的活動。9、有權對嚴重違規(guī)的學校進行投票表決是否保留其在我們團體中的地位，包括以成員本校名義而非整個團體名義進行宣傳活動、各校換屆在兩周內不告知理事會新負責人等。

二、愛心學校參與單位權責及注意事項：1、各校不能私自宣傳，任何與社會方面有關與愛心學校有關的

活動都要向理事會提交策劃書，待理事會商量后方可進行，宣傳手段不能以本單位為中心，務必要反應出所宣傳的是由很多學校組成的團體而不是一個學校。

2、志愿者進入活動室前請到操作間洗手，并注意根據具體的天氣情況設定室內溫度，一定要適宜，避免小朋友感冒發(fā)燒。3、進入活動室需要在簽到表上簽到，活動結束后可在留言薄上留言（均放置于柜子抽屜中），并且可記錄下小朋友的姓名及興趣愛好等等。

4、活動時不要在走廊中喧鬧，如無特殊情況，不要多人擁擠在病房中，以免打擾到小朋友的休息，活動應盡量在教室中進行。

5、各校請務必愛惜教室內物品，活動結束后應整理好，全部放回柜子中，盡量不要外借物品，每次活動前和后都要大概清點，如有損失，失蹤或者缺乏請在留言本上大概說明（如果沒有可以不寫），活動結束后應認真填寫交流本，并放回柜中的第一個小抽屜里。損壞者應照價賠償。

6、以后各校可以自備玩具類，帶到愛心病房使用，用完后再帶回，不用留在愛心病房的柜子里。

7、活動時間可以由當天值班的學校自主安排（可選擇范圍：早上8：30～12：00，下午15：00～17：30.）。8、每次活動前后應保持教室內整潔干凈，打掃病房的工作應由志愿者主動承擔，不要交由醫(yī)院或家長們打掃。條件允許應定期對教室進行大掃除。每星期用84消毒水擦拭桌面與椅子一次，并用濕抹布擦洗玩具和一些允許擦拭的物品。9、各校及志愿者個人有權參加年度的各項優(yōu)秀評比。

10、如在舉行大型活動是需要理事會及其它兄弟學校的幫助時，

可以在提交策劃后由理事會統一安排。

11、建立聯系人制度，由理事會為各校配備一名聯系人，各校在

活動中遇到的問題或者其它事宜皆可告知聯系人，由其轉達給理事會。評優(yōu)：

1．平時實行簽到制，每周由理事會去檢查簽到表，簽到表上也可以寫意見或對其他學校的建議，各個學校也可以互相評分。2．通過理事會成員的意見給于評分（根據平時活動質量，活動次數給與意見）

備注：評優(yōu)主要是讓大家的努力得到相應的肯定，并不是為了懲罰大家，因為既然大家那么辛苦的來到這里肯定都希望志愿者的行為得到發(fā)揚光大。

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