河南省洛陽市實驗中學（七年級）  李德宇

指導教師：馬苗

尊敬的孔夫子：

　　您好，我是一名普通的中學生，雖然與您相隔兩千多年的距離，但您的思想?yún)s讓我們近在咫尺，成為忘年之交。

我記得您曾經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句話簡明地闡述了學習與思考的辯證關(guān)系；使我明白了學習與思考是人們在獲取知識過程中相輔相成的思維途徑，它們密不可分。

只學習不思考，學習便沒有方向感；只思考不學習，思考將只是空想。只有將二者正確的結(jié)合起來，才算真正懂得了學習與思考的辯證關(guān)系。在現(xiàn)實的生活中，我學會了在學習的基礎上的思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果�？桌戏蜃�，是您讓我領悟了學習與思考的關(guān)系。

　　當然，您教會我的不僅是這些。您還使我明白了“擇善而從”�！叭�人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”。面對您老的警言警語，我沉思良久。突然想起了柳公權(quán)。柳公權(quán)發(fā)現(xiàn)“顏體”雖雄渾厚樸，但不乏有臃腫肥大之弊病，于是不斷揣摩，將“顏體”滲入自己“骨立如嶙”的書法中，創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的“柳體”。倘若柳公權(quán)一味效仿于“顏體”，而不顧其弊端，就不會有和顏體同樣名垂青史的“柳體”了！所以，我明白面對一切事物，都必須要以您的“擇善而從，不善而棄”的標尺，辯證地思考，全方位的分析，只有放棄非黑即白的世界觀，我們的生活才會處處皆學問；反之就會陷入泥潭，盲目自大，最終事與愿違。

　　您教會我們很多，您的思想突破了空間與時間，您的影響即使在下個千年也會婦孺皆知�！拔釔畚釒�，吾更愛真理”，手捧著《論語》，前方的路便成了坦途，遠遠望去，我仿佛看到了您在微笑……

　　此致

敬禮

　　                                        穿越千年的學生：李德宇

　　                                            2013年8月29日

教師評語：本文開篇簡明扼要，精煉有序，重點描述作者跟孔夫子的對話，給人留下深刻印象。 

致孔夫子的一封信 本文關(guān)鍵詞：孔夫子，封信

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