黨支部工作總結(jié)

黨支部工作總結(jié)

本年度，我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導下，圍繞工作中心抓黨建，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。依靠廣大黨員先鋒模范作用，認真學習努力踐行科學發(fā)展觀，以黨員為核心的學校管理、教育教學力量成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅定信念帶領(lǐng)全校教師，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展，在各自的崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使學校工作取得了可喜的成績。

一，繼續(xù)抓好建好黨員職工服務(wù)中心建設(shè)。

在黨員服務(wù)中心的組織機構(gòu)、制度、標語、活動座椅等基本布置完成后，本學期配備了讀書柜，購置和訂閱了相關(guān)的報刊，還新裝了一臺多媒體投影設(shè)備。對一樓大廳設(shè)置黨務(wù)、校務(wù)公示欄、“黨史上今天”宣傳教育專欄進行及時更新。同時按區(qū)黨委要求做好支部人員類、臺賬類、工作（活動）類檔案，使支部檔案管理走向規(guī)范化。

二、加強“五個基本、七個體系”的建設(shè)。

為了強化隊伍建設(shè)，支部十分注重青年骨干教師的教育培養(yǎng)，在思想上嚴格要求，在工作上壓擔子，著力提高他們對黨的認識和為黨的教育事業(yè)工作的能力，在黨的感召下，徐巧老師被批準加入黨組織，使隊伍建設(shè)進一步向年輕化、知識化方向邁進。

堅持中心學習組集中學習制度，落實《三會一課”制度》《組織生活會制度》《聯(lián)系群眾制度》《黨員匯報制度》《民主評議黨員制度》《黨日制度》《“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度》《“兩公開、一監(jiān)督”制度》先后組織校級干部參加了武漢市中小學校長遠程培訓，組織全體黨員開展了以“胡錦濤總書記在建黨九十周年講話”“全國窗口服務(wù)單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神”“中國共產(chǎn)黨十七屆六中全會精神”及《從怎么看到怎么辦》等為內(nèi)容的專題學習活動，組織收看了“湖北省課內(nèi)比教學，課外訪萬家推進會”視頻，以沙龍形式，開展以“閱讀經(jīng)典、啟迪智慧、健康育人”為主題的讀書學習交流活動，舉行了“做好教育服務(wù)工作，努力推進素質(zhì)教育”的主題黨課，組織了全體黨員與骨干教師參加的“辛亥之旅武昌紅樓、中山艦紀念館參觀學習”黨日活動。在活動中，堅持簽到制度，每項活動做到有計劃、有記錄、有小結(jié)、學習有體會。這些基本活動的開展增強了黨員黨性和獻身教育事業(yè)的歷史使命感，更有利于凝聚人心，

發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

為了更好發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。支部以黨小組為單位開展創(chuàng)建示范崗活動，張之見校長一心為公，勤政廉潔，充分體現(xiàn)黨員高風亮節(jié)。黨員吳小丹、劉飛等老師關(guān)愛學生，愛崗盡責，多次受到上級表彰。齊帥等多名學習困難學生在黨員教師的傾心幫助下戰(zhàn)勝困難取得了很大的進步。通過創(chuàng)建活動一批優(yōu)秀青年黨員逐步成長為學校教育教學的帶頭人，充分發(fā)揮了一個黨員一面先鋒的旗幟的作用。

我們還建立黨員干部工作考核體系，考核分平時工作實績量化評分、領(lǐng)導定期點評、學期群眾測評等形式，督促激勵黨員干部在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾聯(lián)系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。

三、積極謀劃學校特色創(chuàng)建工作，辦人民真正滿意教育。（一）確立學校辦學理念，引領(lǐng)學校發(fā)展。

為進一步拓展學校辦學的廣度和深度，提升學校內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)，在“十二五”開局之際，學校與時俱進，在已有辦學歷史沉淀基礎(chǔ)上，基于兒童身心發(fā)展規(guī)律，以“健康”為核心價值，提出“讓每一個學生快樂健康成長”的辦學理念，其基本內(nèi)涵是：落實人本觀念，深化健康教育，讓每一個學生在快樂中成長，培養(yǎng)身心健康、社會適應(yīng)性強的全面健康的學生，為學生幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）構(gòu)建學校精神文化體系，凝心聚力。

以辦學理念為核心，設(shè)計“五彩陽光”校徽，體現(xiàn)陽光下健康成長的主題”，創(chuàng)作了《楊帆啟航》的奧林小學校歌，反映奧林學生朝氣蓬勃、自信陽光的精神風貌，提出“尚美樂行，知行統(tǒng)一”校訓和健心、健學、健體、健美的育人目標。學校制定了學校愿景和五年發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)學校、教師、學生的發(fā)展。

（三）實施健康教育，踐行辦學理念，促進學生健康快樂成長。如何實施和體現(xiàn)健康教育，在教育教學實施中采取如下策略：

1、構(gòu)建民主科學的管理機制；制定學校章程，合理設(shè)置職能部門，規(guī)范職責及職數(shù)，建立部門及崗位考評細則，完善各項管理制度，做到權(quán)、責、利相對統(tǒng)一。實施分工負責、團結(jié)協(xié)作的管理策略。建立集體議事、民主決策、健康運行的管理模式。

2、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美童趣的育人環(huán)境。學校進行了主題明確的校園總體設(shè)計，將學校辦學理念、思路物化到學校的校園環(huán)境建設(shè)中，力圖一草一木、一磚一瓦都傳遞健康育人的思想、彰顯健康教育的辦學特色。學校以健康快樂為主題、結(jié)合校園現(xiàn)有布局，規(guī)

劃校園“四景三場”。“四景”指校訓石刻、桃李滿園（健康果實），虛竹有節(jié)（謙虛品質(zhì)、豁達胸懷）、曲徑通幽（樂觀心態(tài)）景點，“三場”指通過圖文布局詮釋健身意義，賦予操場、毽球場、籃球場人文氣息。主體建筑命名：悅心樓（新樓）、樂學樓（舊樓）、健康生活館（食堂）。

3、構(gòu)筑以生為本的高效課堂。實施素質(zhì)教育的主陣地在課堂，從促進全面發(fā)展來說，首先開齊開足課程，先后開發(fā)了《奧林之窗》《毽球之趣》《健康之源》系列校本課程。其次，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，平時扎實地落實好了每門課程、上好了每一節(jié)課，切實做到減負增效，引導學生主動學習，學中體驗快樂。

4、打造珍愛生命的生活德育；以感恩生命之源、尊重生命之行、敬畏生命之情、點亮生命之光為主旨。開展我?guī)蛬寢屜茨_、飼養(yǎng)小動物、勵志教育等，寓教于活動中，培養(yǎng)學生熱愛生活、珍視生命的品質(zhì)，從當前藥家鑫案件談起，不重視心理健康致使生命教育缺失，帶來是悲劇發(fā)生。在此主旨下，我校還根據(jù)基礎(chǔ)教育特點，開展了以良好習慣奠基健康人格的育人模式的探索，在這方面的探索區(qū)教育局在201*年作為簡報作了介紹。

5、開展健康向上的特色活動；學校堅持開展“三節(jié)”“二評”活動。三節(jié)指：讀書節(jié)理想人格教育；藝術(shù)節(jié)愉悅身心教育；體育節(jié)強健體魄教育�！岸�評”指堅持每月開展健康班級、學生健康大使的評選。校級特色隊的建設(shè)，目前練習或已確定項目有鼓號隊、跆拳道隊、田徑隊、合唱隊、舞蹈隊，興趣組有美術(shù)組、勞技組。

6、搭建健康便捷的家校交流平臺；構(gòu)建健康的家校關(guān)系，教師無私育人，以高尚人格和專業(yè)的知識教育學生，應(yīng)避免教師和家長關(guān)系庸俗化。學校努力搭建便捷的家校交流平臺，讓交流更及時，規(guī)范。學校開設(shè)了學校網(wǎng)站，各班以班為單位建立了家長老師qq群，學校每個教師電話對家長公開，家長通過現(xiàn)代的電子平臺可以隨時與學校領(lǐng)導、教師溝通。

7、實施尊重差異的發(fā)展性評價。制定教師績效評價標準，學生評價在尊重學生差異前提下，堅持從德智體等方面全面評價，引導學生健康成長。（四）建設(shè)保障體系，為學校發(fā)展提供強力支撐。

1、制度保障。以規(guī)范常規(guī)管理入手，完善教學、德育、后勤、安全等各項規(guī)章制度，使校園教學、學習、生活、活動井然有序，使教育教學工作科學有效。

2、人員保障。以中心學習組建設(shè)為載體努力抓好黨員干部隊伍，以校本研修為主形式努力抓好班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)，通過學習、培訓、評議等方式，重點突出工作作風、師德、專業(yè)素質(zhì)的轉(zhuǎn)變與提高，做好管理與教育教學服務(wù)。根據(jù)學校辦學規(guī)模及本校教師特點，逐步實現(xiàn)教師在年齡、學科上的合理配置。課內(nèi)課外結(jié)合，發(fā)展學生個性特長，促進學生健康和諧發(fā)展。

四、及時宣傳報道激發(fā)干勁。

我們將奧林小學支部公開承諾書、黨員個人公開承諾書在全校進行了公示，同時還將黨員隊伍基本情況，創(chuàng)先爭優(yōu)活動基本做法以櫥窗形式進行宣傳展示，接收廣大群眾監(jiān)督。在黨政領(lǐng)導下，學校辦學影響力在不斷提升，《家長報》《科技報》《開發(fā)區(qū)報》及湖北電視臺、開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng)等公眾平臺多次報道我校素質(zhì)教育工作成績。通過宣傳以促進、激勵全體黨員堅守信念、修師德練真功，認真踐行承諾，為創(chuàng)辦群眾滿意教育努力工作！五、成績與努力方向。

本學期，學校鼓號團榮獲武漢市第十屆少先隊鼓號隊大賽金獎、舞蹈隊榮獲武漢市“大家唱、大家跳”二等獎；校黨支部被評為區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部。學校先后被評為武漢市消防安全示范學校、師德建設(shè)先進學校、綠色學校；學校先后被批準為全國綜合實踐學科研究基地、湖北省青少年毽球基地。全體教職工愛崗敬業(yè)，教育教學質(zhì)量和社會滿意度得到進一步提高。由于歷史原因，黨員隊伍平均年齡偏大，教師學科結(jié)構(gòu)有待調(diào)整，隊伍的活力與戰(zhàn)斗力有待提高，學校教育教學現(xiàn)狀還不能很好地滿足家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求。這些問題的存在都制約著學校素質(zhì)教育的實施和健康快速發(fā)展。在今后工作中，要不斷創(chuàng)新黨建工作的形式和內(nèi)容，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為創(chuàng)建武漢市素質(zhì)教育特色學校和實現(xiàn)學�？茖W發(fā)展奠定堅實思想基礎(chǔ)。

擴展閱讀：201*黨支部工作總結(jié)

一年來，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在各項工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部作為、作風建設(shè)年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設(shè)，取得了一定成績。

一、加強干部隊伍建設(shè)，認真落實“作為、作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展，完成學校中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結(jié)合學校實際，以“作為、作風建設(shè)年”主題實踐活動為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設(shè)，全面推動中心工作。

1、增強素質(zhì)，樹好形象

中心理論學習小組把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內(nèi)容，認真領(lǐng)會黨的五中全會提出的關(guān)于“科學發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵；研討學校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑；結(jié)合領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在圍繞中心，服務(wù)大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的整改措施、民主測評結(jié)果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核，改進了工作作風。

2、圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能

走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進教育教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領(lǐng)導班子科學決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。學校黨總支在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務(wù)意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務(wù)，耐心服務(wù)，細心服務(wù)，貼心服務(wù)，真心服務(wù)。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現(xiàn)突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調(diào)動全體教職工的積極性。

3、抓工作落實，轉(zhuǎn)變作風

計劃年年有，會議經(jīng)常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在“十一五”開局之年，要確保各項任務(wù)的完成，關(guān)鍵在狠抓工作落實。為此，學校領(lǐng)導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設(shè)置上予以強化。比如制定了各部門領(lǐng)導干部月工作匯報制度，由分管領(lǐng)導匯報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動，都能夠順利地完成任務(wù)，這與干部作風的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關(guān)。

二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動基本結(jié)束以后，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內(nèi)容，收到了很好的效果。

1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛

①把“八榮八恥”主要內(nèi)容做為師德教育和德育工作的重點。②讓校園文化陣地發(fā)揮作用。

③由書記主講《牢固樹立社會主義榮辱觀，永葆共產(chǎn)黨員先進性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。

④緊密結(jié)合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。

2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動

黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長會議，聽取匯報，來自基層一線的先進典型，經(jīng)過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產(chǎn)生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。

3、圍繞先進性基本要求，結(jié)合崗位實際，開展主題實踐活動

教師黨員的主題實踐側(cè)重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強服務(wù)意識”。大多數(shù)黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結(jié)合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“八榮八恥”的內(nèi)容，擬訂了主題實踐活動計劃，并在各自崗位認真實施。

三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設(shè)

1、一年來，學校黨總支繼續(xù)抓好中央《兩個條例》和中紀委關(guān)于黨風廉政建設(shè)《實施綱要》的學習教育活動，學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務(wù)，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性。

2、堅持依法治校，依法執(zhí)教，堅持校務(wù)公開制度。對學校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。

3、堅持把勤政廉政建設(shè)作為加強班子建設(shè)的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。

4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。四、結(jié)合學校工作特點，扎實推進群團、統(tǒng)戰(zhàn)工作

1、在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調(diào)整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質(zhì)量與效益，學校與個人之間的辯證關(guān)系，從而調(diào)動了教職工的積極性。

2、注重發(fā)揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內(nèi)教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業(yè)研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

3、關(guān)心離退休老同志，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。經(jīng)常與他們?nèi)〉寐?lián)系，共同商討學校改革和發(fā)展的方法與途徑。繼續(xù)為學校發(fā)展發(fā)揮余熱。

今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民、立黨為公，做出我們應(yīng)有的貢獻。

樊城區(qū)竹條二中黨支部201*年6月30日

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