吳興小學家長委員會工作總結

吳興小學家長委員會工作總結

家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長委員會是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。201*年，吳興小學家委會本著“監(jiān)督、參與、促進”的原則，積極配合學校工作，取得了較好的成效，現(xiàn)就一年來的工作總結如下：

一、調(diào)整完善各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能我們學校的各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會主任擔任，校級家長委員會設主任一人，副主任兩人，學校德育室主任兼任家委會副主任，與家委會主任共同擔當校級家長委員會的組織工作。同時又根據(jù)校級家委會委員的本身工作性質、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學督察組，分別與學校保衛(wèi)科、德育室、教導處等部門對口聯(lián)系，以便發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。三個組又各自設立組長，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協(xié)調(diào)下，讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

學校家委會主要做了以下幾方面的工作：1、建立家庭與學校的綠色通道。根據(jù)學校設立的“家長接待日”，學校定期向家

長開放。家委會委員積極協(xié)同校領導接待家長來訪，對家長提出的問題進行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。2、鼓勵家長積極參與學校管理。學校向家長委員會成員頒發(fā)督察員聘書，家長隨時可以到校監(jiān)督學校教育教學的規(guī)范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內(nèi)容，并向學校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學校教育教學等方面工作，聽取家長意見、建議。3、建立家長評價的運作機制。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作以及學校工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于學校打造公信教育。

二、加強家長學校工作，追求家庭教育的實效性

創(chuàng)辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結合教育的有效載體。專門開辦了有針對性的家長學校，學校家長委員會也積極配合參與此項活動。學校專門成立了農(nóng)民工家長委員會，由校家委會主任兼任農(nóng)民工家委會主任，以開展好相關工作。

農(nóng)民工同住子女家庭來自五湖四海，而且經(jīng)常處于流動的狀態(tài)，迫于生活的壓力以及自身素質的影響，大多數(shù)家長缺乏知識、精力和有效的教育方法，因此學校以農(nóng)民工家長委員會為依托，組織了多層面的家長學校來幫助他們轉變教育觀念，提高家庭教育效能。1、農(nóng)民工同住子女新生家長學校。學校專門為農(nóng)民工

同住子女新生家長舉辦為期四個半天的新生家長培訓班，傳授教育學、心理學基本知識，讓他們做好孩子入學準備工作，知道如何幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣。2、農(nóng)民工同住子女畢業(yè)生家長學校。農(nóng)民工同住子女家長非常關注孩子初中入學問題，有時也感到非常困惑，為讓他們早做準備，學校每年五月舉辦農(nóng)民工同住子女畢業(yè)生家長學校，就家長對子女讀初中存在的有關困惑進行指導，主動幫助他們聯(lián)系初中，解除家長心中的顧慮。3、農(nóng)民工同住子女家長專題講座。很多農(nóng)民工同住子女家長日夜忙于打工，平時疏于管理子女，孩子與社會接觸頻繁，容易染上不良習氣和行為，學校發(fā)揮法制副校長的作用，對家長進行法制教育，讓他們了解做一個稱職的家長對孩子成長的重要性。4、農(nóng)民工同住子女困難學生家長學校。農(nóng)民工同住子女中有一定比例的困難學生，他們有的道德品行較差，有的則是學習成績較差。為做好轉化工作，學校舉辦了“農(nóng)民工同住子女困難學生家長學�！�。教師不僅關心這些農(nóng)民工同住子女的學習、生活，也關注孩子的道德品質和心理健康，還耐心傾聽家長的各種煩惱與困惑，真誠與家長們談心，分析孩子現(xiàn)狀，剖析原因，研究雙方配合的策略，使家長放心而來，滿意而去。5、農(nóng)民工同住子女家長心理學校。這是對家長不平橫心理的疏導和教會家長對孩子進行心理健康指導的陣地，是抓兩代人的心理健康教育，旨在幫助家長以健康的心理品質和人格品質去影響孩子；幫助家長了解孩子心理發(fā)展的一般規(guī)律，掌握科學方法,有效管教孩子；幫助家

長學會調(diào)動孩子的內(nèi)需，讓學習成為孩子快樂生活的一部分。

農(nóng)民工同住子女媽媽俱樂部。針對農(nóng)民工同住子女家庭中母親地位相對比較低、文化層次不高、對子女的教育中說服力不強等現(xiàn)狀，農(nóng)民工家委會與學校合作成立了“媽媽俱樂部”，定期開展活動，對她們進行家庭教育的有效指導與培訓。同時，針對媽媽們反映的情況和存在的問題。學校還創(chuàng)意設計了“流動的陽光媽媽”家庭教育指導手冊，家委會的作用就是為流動的媽媽們做好參謀，幫助指導用好這本手冊。

三、家委會積極參與學校教育管理工作

學校家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內(nèi)部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協(xié)同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，有每一組的組長負責召集協(xié)調(diào)家長到校行使職責。家長們都掛牌上崗，通過參觀考察教學現(xiàn)場，了解學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學過程和結果；巡視了解學校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協(xié)助并積極參加學校組織的各項家長義工活動等。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認可，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。

201*年上學期，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽円搏@得了很多經(jīng)驗。

今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

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吳興小學家長委員會活動實施方案

家庭教育是人類一切教育的起點和基礎。它不僅關系到兒童的成長

和千家萬戶的幸福，而且也關系到國家的未來和社會的發(fā)展。在二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)，特別是家庭教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分，只有加強科學管理，開拓創(chuàng)新，努力實踐教育科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構建作用，才能進一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o社會主義事業(yè)的建設者和接班人。也只有充分發(fā)揮家長委員會的作用，才能進一步優(yōu)化教育環(huán)境，更好地推進教育教學改革，更好地開展智慧教育，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)共同的美好愿景。根據(jù)《惠豐小學家長委員會》，特制定本實施方案。一、指導思想

以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，堅持時間教育科學發(fā)展觀，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，打造富有魅力的個性化學校。

二、家長委員會的宗旨

團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校工作的參謀和監(jiān)督作用，宣傳國家的有關教育政策法規(guī)，引導家長正確地評價學校，提高家長教育子女的水平，提高學校教育教學質量。

三、工作理念

一切而為了教育，一切為了孩子，一切為了學校發(fā)展。四、工作目標

以構建家校和諧，培養(yǎng)“報國、自強、智慧的現(xiàn)代中國人”為主要工作目標，積極構建學�，F(xiàn)代家庭教育體系，使學校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區(qū)教育達到“合力”，努力營造有利于少年兒童健康成長的環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建具有高品牌的個性化學校。五、家長委員會的主要工作1、完善家長委員會組織機構學校成立新一屆家長委員會主任：吳洪斌

委員：張建軍、劉杰、劉德元、武志華、馬開勇、張永富2、健全家長委員會例會制度

每月一次專題會議，例會由家長委員會主任召集。例會的主要內(nèi)容是，研究學校工作計劃，討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要求做好會議記錄。3、完善培訓機制

（1）家長委員會委員每年培訓兩次，上下半年各一次，采用集中培訓學習和交流。

（2）定期對家長進行培訓，制定落實培訓計劃，培訓采用專家培訓和家長自學相結合的方式，每學期對家長培訓不少于一次。

4、開展組建“學習型家庭”工作，通過調(diào)查問卷了解學生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向，首次確定組建“學習型家庭”對象。5、學校家長開放周活動

學校安排家長開放周活動（具體時間學校通知），從早上上學開始，每位學生家長均可到校，跟蹤各學科的課及課外活動等，讓家長通過親身參與，了解孩子在校一天的學習生活情況，以便針對性地教育子女，并能根據(jù)觀察校園一天的生活，提出合理化建議。6、充分發(fā)揮家長委員會的作用

定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學�？茖W治校，科學育人，發(fā)揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構建作用.7、強化家校聯(lián)系工作

家長委員會成員應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以自身強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，每次家訪做好記錄。特別是下列類型的家庭作為工作的重點來抓，一是學困生家庭，二是經(jīng)濟困難家庭，三是單親家庭，四是無業(yè)和個體戶家庭，強化家庭教育的意識和責任。

8、搞好優(yōu)秀家長的評選，要最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的敬愛偶遇理念，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，樹立為國教子的思想，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。評選比例為5%，通過評優(yōu)活動推動我校的教育格局建設。

9、搞好“四個結合”，開辟家長委員會工作的新特色。一是家教工作與德育工作相結合，開辟家教的新思路；二是單項敬愛偶遇與雙向教育相結合，走出家教的新天地；三是系統(tǒng)教育與樹立典型相結合，注重家教的典范性；四是常規(guī)教學與教育科研相結合，構建家教新平臺。

10、抓好“四種概率”，讓家長委員會的家教工作保持互動。一是抓好家長培訓率和到校學習率，二是抓好家長委員會的家訪率，三是抓好家校聯(lián)系率與反饋率，四是抓好孩子的發(fā)展成長率。

11、本學年度，我們將通過家長學校的學習，組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》以及學�！吨腔劢逃龑嵤┓桨浮�、《個性化學校創(chuàng)建實施方案》等。讓家長了解學校教育教學改革的方向，認識當前家庭教育面臨的新情況，新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，有針對性地教育孩子。

12、大膽嘗試“義工制度”，遵循以人為本、自愿量力的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發(fā)揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。13、維護學校形象，提升學校品牌，爭創(chuàng)一流學校。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會真實、客觀、公正、公平地宣傳，介紹學校的教育教學情況，協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革發(fā)展的成果，為打造智慧教育、個性化學校品牌而努力。

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