201*年學校綜治工作總結

葉升中心小學201*年學校社會治安綜合治理工作總結

201*年度，我校社會治安綜合治理作在上級黨委、政府和有關部門的關心和指導下，以“平安和諧校園創(chuàng)建”為目標，堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現將“綜治”工作總結如下：

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把綜治工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、各班級具體分工負責組織實施。

一是成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協(xié)調統(tǒng)一，專門成立了安全保衛(wèi)組織機構，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發(fā)事件。

二是定期召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一份子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。

三是利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了安全工作管理網絡圖，中心校與各學校、學校與班級層層簽訂沒目標責任書，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托。抓好安全教育是學校安全工作的基礎，確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力。一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，認真開展普法宣傳，加強反邪教警示教育，推進“六五”普法，邀請李衛(wèi)東警官、派出所、司法所干警開展普法宣傳，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統(tǒng)教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

2、突出重點，抓實開展。在安全教育與管理過程中，根據學校的自身特點，重點做好財務室、教師食堂衛(wèi)生管理，微機室、多媒體室、電力設施，校車安全、自駕車安全的管理，做到“物防、人防、技防”相結合，深入開展“平安學�！眲�(chuàng)建活動，加強“元旦”“春節(jié)”、“兩會”等重大節(jié)日的安全保衛(wèi)工作，努力實現“四無”單位目標。在管理中，對衛(wèi)生和紀律做到日常檢查與專項檢查相結合，每日考核，每周總結評比，規(guī)范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創(chuàng)造性地開展班級文化周活動，班級美化設計，爭創(chuàng)“星級班級”，營造健康、文明的班級環(huán)境。在教師食堂衛(wèi)生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由教師代表進行監(jiān)督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發(fā)現問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯系制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、身體、思想表現，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。

2、群防群治，常抓不懈。為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，聘請法制副校長，采取學校、教師、家長、學生“四方聯動”的管理模式，預防在校青少年違法犯罪，采取社會、家庭、留守兒童“三位一體”的管理模式，預防農村留守兒童違法犯罪，做好學校安全教育和保衛(wèi)工作。

二是設立校園內師生行為監(jiān)督崗，增強學生的維權意識。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，保衛(wèi)組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。

四是加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主

任隊伍的管理水平。重點研究了“班級管理、集會紀律、習慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現空檔，學校配備了隨班教師參與管理。

五落實信訪維穩(wěn)工作，認真接待群眾來訪，及時排查處置本校內影響社會穩(wěn)定的治安隱患和矛盾糾紛，開展形式多樣、內容豐富的民族創(chuàng)建活動，在教師中開展黨的民族政策和法規(guī)學習教育活動，切實做好信訪維穩(wěn)工作。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學校對各班級進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛(wèi)會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，綜治工作事事有記錄可查。

（一）開展常規(guī)檢查，摸排校內硬件設施隱患。學校要求各班級每學期兩次設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、和值班教師的宿舍電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發(fā)現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律以“勞逸結合，

促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。通過活動，使學生的學習環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

（三）開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。少先隊能組織學生會干部、青少年維權崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。

我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結果。在以后的工作中我們絕不會放松“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取為學生創(chuàng)設一個更好的學習生活環(huán)境而努力，為打造“民主平安和諧學�！倍�努力！

青銅峽市葉升中心小學二0一二年十一月二十日

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南屏學校201*年綜治安全工作總結

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。一年來，我校安全工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績�，F將一年來具體情況總結如下：

一、加強組織領導，形成安全管理體系。

1、領導重視，齊抓共管�！鞍踩�第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開校務會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩(wěn)定，對綜治知識及有關的法律法規(guī)和方針政策進行了宣傳。學校政治處、教務處、后勤處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。街辦、公安派出所、交通、衛(wèi)生、消防各部門等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩(wěn)定。使學校領導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩(wěn)定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩(wěn)定，促發(fā)展的高度出發(fā)，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩(wěn)定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機構健全，形成網絡。學校領導本著對黨的教育事業(yè)、對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學校建立了以分管綜治副校長鄭志華為組長，各處主任為副組長，各班主任為成員的“平安校園”工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監(jiān)督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任狀，配備了聯系各方面安全工作的安全員。建立警校共建合作關系，加強班主任日常工作管理，建立校園治安巡邏大隊，特別是加強夜間的巡查。這樣安全工作領導機構健全，而且

學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。

二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1）、健全制度，規(guī)范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規(guī)章制度，如：學校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節(jié)假日、寒暑假值班護校制度、學校安全工作獎懲制度等，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校中學部副校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室、班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小，組，制定了意外事故處置預案制度，并根據實際情況逐步進行完善。

5、建立健全學校安全、綜治管理教育網絡。為建立健全專群結合、人人參與的防范體系，我校成立學�！熬C治安全工作領導小組”，校長負總責，各小組成員具體分工負責，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。學校成立學生安全督導組，協(xié)助行政值日管理日常安全，并聘請一名法制副校長和若干名校外法制輔導員，定期給學生上法制、安全、道德教育課程，把校園創(chuàng)安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人參與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網絡。

根據教育局的要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。

2）、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規(guī)章制度的制訂和落實、學校安全教育活動開展情況，校舍安全、教育教學設施的添置修理及學校的環(huán)境衛(wèi)生工作等。配合上級部門消防、衛(wèi)生、質監(jiān)局等，對學校消防、食品衛(wèi)生、學校鍋爐安全使用等進行了檢查。校保衛(wèi)人員、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細致的檢查，針對安全隱患，協(xié)助學校落實整改措施。

(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，并結合本縣實際，做好常規(guī)性的教育和管理。同時對季節(jié)性、突發(fā)性的安全問題做到及時防范和處理。①解決學生往返校安全問題。周末行政值日于下午四點前在校外迎接學生返校，并了解乘車情況，如有問題通知班主任及時與家長聯系，以保證學生到校安全。周五放學行政值日、保衛(wèi)、班主任到校外護送學生，如有誤車不能返家的情況，及時與家長聯系或行政專門護送學生到家，確保了學生乘車、走路安全。②根據上級的統(tǒng)一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合公安、消防、衛(wèi)生、質監(jiān)、交通、司法等部門，對學校的消防安全，學生上下學交通安全，學校的食堂的食品衛(wèi)生和飲用水安全，學校鍋爐使用安全，校園和校園周邊治安環(huán)境等進行了全面的檢查整治，對存在的問題進行及時整改。

⑧，加強學校的衛(wèi)生工作和學生個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，提高防范疾病的意識和能力。象防“非典”一樣做好防高致病性禽流感工作和防傳染病工作，堅持晨檢和校園定期消毒制度，狠抓學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育+

三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防范能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規(guī)性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，并積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，并作為考核內容。2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自護能力，我校分別請檢察院、公安交警及縣關工委的同志對學生進行《預防未成人犯罪法》、《未成年人保護法》、交通法規(guī)等方面的知識講座；與縣衛(wèi)生局聯合對學校食堂從業(yè)人員進行了學校飲食衛(wèi)生知識培訓：與派出所、消防大隊聯合進行了消防及火場逃生知識培訓。同時抓好警校共建、配備法制副校長等工作。建立了家長學校和家長委員會，并做到組織、活動、師資三落實，幫助學生家長提高法律意識和安全防范意識。運用《中小學生自護自救安全常識》讀物，對學生進行安全知識培訓。除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，并能根據季節(jié)和地理環(huán)境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發(fā)事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。

同時我們充分發(fā)揮墻報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。通過召開綜治工作會議，張掛《中小學生防火安全知識掛圖》和《毒品預防教育》等。組織“綜治宣傳月”活動。并組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防范能力；請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規(guī)。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強；我校還

在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校宋共同關愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。

四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。

這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規(guī)章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

學校陸續(xù)添置和充氣的滅火器；樓梯、走廊的安全通道按要求進行安裝了緊急通道警示牌、教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

我校主動加強與縣交警大隊的聯系配合，明確責任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。

開展交通安全常識教育。將交通法規(guī)，交通安全常識滲透到學校相關學科。積極維護好校門口的交通秩序；學校安排值日行政與路隊教師在校門口維持秩序，保證校門口道路暢通，與小學部路隊的全。

開展形式多樣，內容豐富，寓教于樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會�！�

3、綜合協(xié)調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環(huán)境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校教學樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛(wèi)生、危驗品存放等安全問題。

五、抓好校舍和基礎設施安全，嚴把校舍和基礎設施建設質量關。1、排除危房，確保安全。校園與校園建設的安全問題是學校安全的重中之重。我校高度重視，并把校舍安全列入重要的議事日程，每次安全檢查，都把校

舍安全放在首位，做到每學期都要組織專業(yè)人員對中小學部校舍進行全面檢查，發(fā)現安全隱患，及時整改。

2、加大投入，嚴格把關。近幾年來，根據縣局工作安排，加快了的基礎設施建設，學校對新建項目嚴格按建筑程序辦事，所有基礎的建設都進行公開招投標，擇優(yōu)選擇施工單位，嚴把質量關，使全縣校舍質量、檔次上一個臺階。

六、存在的問題

1、學校周邊小店和流動攤販吸引著我校學生，學生飲食安全得不到保障。2、學校門前馬路，無減速帶。

一年來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。

七、今后學校安全工作思路

1、認真貫徹落實上級各部門有關學校安全工作的各項制度，進一步落實安全工作責任制，進一步完善駐校干部制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴加防范，確保安全。

2、認真做好“中小學生安全教育周”、“安全教育日”活動，根據上級要求，結合本縣學校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學�！鞍踩�教育周”活動真正起到安全教育效果，進一步增強師生安全意識。

3、認真組織學校安全工作制度、安全工作責任制落實情況的督查工作。

4、加強學校周邊環(huán)境治安綜合治理工作，保證學校正常的教育教學秩序。5、配合公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、質檢等部門，對學校治安、消防、交通、食品衛(wèi)生、鍋爐等進行專項安全檢查。

6、加強學生的法制和安全知識教育，特別要根據實際，開展消防、交通、衛(wèi)生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學生的自救自護能力。

7加強寄宿制學校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。

8、在學生自愿的基礎上，積極發(fā)動學生參加保險。

總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級

黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環(huán)境，營造一個文明、和諧、安全的校園。

201*年校園綜治與學校安全工作意見

為了全面貫徹落實省、市、縣教育局文件精神，加強學校安全管理及校園周邊治安綜合治理工作，進一步提升學校安全防范能力，維護學校正常教育教學秩序，保障廣大學生心身健康成長，特制定如下實施方案意見：

一、全面落實綜治與安全工作責任制，強化安全管理責任意識。為了使安全工作責任落到實處，校長繼續(xù)與各小學校長、幼兒園園長簽訂《南屏學校201*年校園綜合治理目標管理責任書》，同時各小學校長、幼兒園園長也相應地與各部門負責人、班主任簽訂《學校安全工作責任》和《班主任安全工作責任書》，做到明確職責，任務到人，責任書內容涵蓋交通安全、消防安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全、財產安全、游泳安全等二十幾個方面的管理和教育內容。

二、進一步加強家校聯系，積極爭取社會力量的幫助。學校安全工作關系社會安全穩(wěn)定，牽動廣大家長的心，所以，加強家長聯系，爭取社會力量的幫助，是確保學校安全穩(wěn)定的重要保證。為了進一步加強家校聯系，積極爭取社會力量的幫助，學校主要從如下幾個方面開展工作：1、繼續(xù)與各家長簽訂《學生綜治安全協(xié)議書》，做好學生家校承接，防止學生管理真空；2、加強警校聯系，充分發(fā)揮法治副校長的積極作用；3、加強與社區(qū)、村兩委的聯系，積極爭取社區(qū)、村兩委對學校的幫助；4、積極配合工商、文化等職能部門的執(zhí)法工作，進一步加強學校周邊環(huán)境整治。

三、加強隊伍建設，增強學校防范能力。一是加強師生安全防范能力的技術演練，特別是加強消防安全和緊急疏散等方面的演練，二是認真做好教師安全知識和法律知識的培訓，進一步增強教師的法律意識和安全防范能力。

四、加大安全教育力氣度，進一步提升學校防范能力。認真學習和落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，培養(yǎng)中小學生的公共安全意識，提高學生面臨突發(fā)事件自救自護的應變能力。把安全教育納入學校教育計劃，每月至少上好兩節(jié)安全教育課，充分利用地方、班隊課程，開展綜治、安全教育，使學生受教育面達到100%。深入開展安全教育月、周、日活動。各學校在此期間要廣泛開展安全教育活動，營造濃厚的安全教育氛圍。要加強對青少年學生的法制教育，提高他們守法和用法律保護自身權益的意識。積極開展警校共建活動，繼續(xù)完善

聘任綜治（法制）副校長工作，充分發(fā)揮綜治法制副校長在維護學校治安、加強學生法制教育、幫教后進學生等方面的作用。進一步學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，了解掌握校園傷害事件的處理辦法及相關法律知識，依法保護學校和師生的合法權益。大力開展校園文化建設，精心組織校園文化活動，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。加強學校教職工的師德建設，抓好學生日常行為規(guī)范和道德品質養(yǎng)成教育。要建立學校教職員工教育培訓制度，通過定期和經常性的安全教育培訓，提高學校教職員工安全意識，普及安全知識，全面提升學校安全工作管理水平。要把教師安全知識學習納入教師繼續(xù)教育內容，聘請專業(yè)人員對安全管理人員和教師進行分層次培訓，提高專業(yè)知識和技能。

五、突出重點，進一步落實安全大檢查

進一步健全和落實綜治、安全工作檢查、督查機制，采取自查與集中檢查，定期與不定期檢查，專項與全面檢查相結合的辦法，每月進行一次由校領導帶隊的安全檢查，對特別是學校重點、要害部位檢查要嚴格、深入、細致，保證不留死角，對檢查出來的事故隱患要逐一登記造冊、建立臺帳，確定整改責任人員，明確整改方式和整改期限。及時檢查事故隱患整改情況，逐項進行跟蹤督查，直至徹底整改。對于校園及周邊地區(qū)整治工作不到位、整治后又出現反復的問題，學校主要領導要親自過問、及時匯報、協(xié)調配合上級有關部門限期整改。特別要把學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品、接送學生車輛、校舍等重點要害部位及人員集中場所作為檢查的重點。學校安全檢查工作做到規(guī)范化、制度化，規(guī)范內容程序，注重工作實效，避免搞形式走過場。各校要切實做好矛盾糾紛排查調處工作，要把矛盾糾紛處理在萌芽狀態(tài)，確保矛盾不擴大、不出校門，不上交。

五、嚴把校門安全關，發(fā)揮傳達室第一道安全防線作用。傳達室是學校安全的第一道防線，學校應對傳達室建立崗位職責，建立座班和考勤的獎懲制度，杜絕傳達室人員隨意離崗出現空擋的現象，對外來人員進入校門應建立出入校門登記制度，消除隨意進出機關和學校大門的現象，確保校園安全。

六、抓實安全整治，確保校園安全。學校要根據教育部第23號令《中小學幼兒園安全管理辦法》積極協(xié)調宣傳、公安、工商、文化等有關部門，繼續(xù)開展學校安全專項整治，共同做好校園周邊治安環(huán)境的整治，做到齊抓共管，實現“內

治”與“外治”緊密結合，中心校將不定期地對《201*年校園綜合治理和安全工作責任書》的執(zhí)行情況進行督查、抽查，確保校園安全責任、措施、制度落到實處。

七、嚴格報告制度，保證安全信息暢通。學校應指定一名安全工作信息員，及時報送學校安全工作中的好人好事、好做法、好經驗等，學校應建立安全月報告制度，對于校園出現的安全事故應在第一時間上報當地政府、公安部門和教育局。

八、認真總結經驗，繼續(xù)開展評“優(yōu)”活動。201*年將繼續(xù)開展校園、安全、普法工作的檢查評比活動，并表彰一批在校園綜治和學校安全工作中成績突出的先進單位和先進個人，同時對考評中不及格的學校（園）和發(fā)生重大安全責任事故的學校（園）在評先評優(yōu)中實行一票否決。

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